高考数学课标通用(理科)一轮复习配套教师用书:第九章 解析几何 9.8 曲线与方程 Word版含答案
数学课标通用(理科)一轮复习配套教师用书:第九章 解析几何 双曲线

§9.6 双曲线考纲展示►1。
了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质.2.了解圆锥曲线的简单应用、了解双曲线的实际背景、了解双曲线在刻画现实世界或解决实际问题中的作用.3.理解数形结合的思想.考点1 双曲线的定义双曲线的定义平面内与两个定点F1,F2的________等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做________,两焦点间的距离叫做________.集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a,c为常数且a〉0,c>0。
(1)当________时,P点的轨迹是双曲线;(2)当________时,P点的轨迹是两条射线;(3)当________时,P点不存在.答案:距离的差的绝对值 双曲线的焦点 双曲线的焦距(1)a 〈c (2)a =c (3)a >c(1)[教材习题改编]已知双曲线两个焦点分别为F 1(-5,0),F 2(5,0).双曲线上一点P 到F 1,F 2距离之差的绝对值等于6,则双曲线的标准方程为________. 答案:x 29-y 216=1 解析:由已知可知,双曲线的焦点在x 轴上,且c =5,a =3,∴b =4,故所求方程为错误!-错误!=1.(2)[教材习题改编]双曲线的方程为x 2-2y 2=1,则它的右焦点坐标为________.答案:错误!解析:将双曲线方程化为标准方程为x 2-错误!=1,∴a 2=1,b 2=错误!,∴c 2=a 2+b 2=错误!,∴c =错误!,故右焦点坐标为错误!。
双曲线的定义:关注定义中的条件.(1)动点P 到两定点A (0,-2),B (0,2)的距离之差的绝对值等于4,则动点P的轨迹是________.答案:两条射线解析:因为||PA|-|PB||=4=|AB|,所以动点P的轨迹是以A,B为端点,且没有交点的两条射线.(2)动点P到点A(-4,0)的距离比到点B(4,0)的距离多6,则动点P的轨迹是________.答案:双曲线的右支,即x29-错误!=1(x≥3)解析:依题意有|PA|-|PB|=6<8=|AB|,所以动点P的轨迹是双曲线,但由|PA|-|PB|=6知,动点P的轨迹是双曲线的右支,即x29-错误!=1(x≥3).[典题1](1)已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为________.[答案] x2-错误!=1(x≤-1)[解析]如图所示,设动圆M与圆C1及圆C2分别外切于A和B。
数学课标通用(理科)一轮复习配套教师用书:第九章 解析几何 椭圆

§9。
5 椭圆考纲展示► 1.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质.2.了解圆锥曲线的简单应用.3.理解数形结合的思想.考点1 椭圆的定义椭圆的定义平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做________.这两个定点叫做椭圆的________,两焦点间的距离叫做椭圆的________.集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a〉0,c〉0,且a,c为常数:(1)若________,则集合P为椭圆;(2)若________,则集合P为线段;(3)若________,则集合P为空集.答案:椭圆焦点焦距(1)a〉c(2)a=c(3)a<c[教材习题改编]已知甲:动点P到两定点A,B的距离之和|PA|+|PB|=2a(a〉0且a为常数);乙:P点的轨迹是椭圆.则甲是乙的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分"或“充要”)答案:必要不充分解析:∵乙⇒甲,甲错误!乙,∴甲是乙的必要不充分条件.椭圆的定义:关键在于理解.(1)动点P到两定点M(0,-2),N(0,2)的距离之和为4,则点P的轨迹是________.答案:线段解析:因为|PM|+|PN|=|MN|=4,所以点P的轨迹是一条线段.(2)已知△ABC的顶点B,C在椭圆错误!+错误!=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是________.答案:83解析:由椭圆定义知,△ABC的周长等于椭圆长轴长的2倍,所以△ABC的周长是43×2=8 3.[典题1](1)[2017·北京东城区期末]过椭圆4x2+y2=1的一个焦点F1的直线与椭圆交于A,B两点,则A与B和椭圆的另一个焦点F2构成的△ABF2的周长为( )A.2 B.4 C.8 D.2错误![答案] B[解析]因为椭圆的方程为4x2+y2=1,所以a=1。
数学(理)一轮复习:第九章 解析几何 双曲线

1.双曲线定义平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a,c 为常数且a〉0,c〉0。
(1)当2a<|F1F2|时,P点的轨迹是双曲线;(2)当2a=|F1F2|时,P点的轨迹是两条射线;(3)当2a〉|F1F2|时,P点不存在.2.双曲线的标准方程和几何性质标准方程错误!-错误!=1(a〉0,b〉0)y2a2-错误!=1(a〉0,b〉0)图形性质范围x≥a或x≤-a,y∈Rx∈R,y≤-a或y≥a 对称性对称轴:坐标轴对称中心:原点顶点A1(-a,0),A2(a,0)A1(0,-a),A2(0,a)渐近线y=±错误!x y=±错误!x离心率e=错误!,e∈(1,+∞),其中c=错误!实虚轴线段A1A2叫做双曲线的实轴,它的长|A1A2|=2a;线段B1B2叫做双曲线的虚轴,它的长|B1B2|=2b;a叫做双曲线的实半轴长,b叫做双曲线的虚半轴长a、b、c的关c2=a2+b2 (c>a>0,c>b〉0)系【知识拓展】巧设双曲线方程(1)与双曲线错误!-错误!=1(a>0,b〉0)有共同渐近线的方程可表示为错误!-错误!=t(t≠0).(2)过已知两个点的双曲线方程可设为错误!+错误!=1(mn〈0).【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√"或“×”)(1)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线.( ×)(2)方程错误!-错误!=1(mn〉0)表示焦点在x轴上的双曲线.(×)(3)双曲线方程错误!-错误!=λ(m〉0,n>0,λ≠0)的渐近线方程是错误!-错误!=0,即错误!±错误!=0.( √)(4)等轴双曲线的渐近线互相垂直,离心率等于 2.(√)(5)若双曲线错误!-错误!=1(a〉0,b>0)与错误!-错误!=1(a〉0,b>0)的离心率分别是e1,e2,则错误!+错误!=1(此结论中两条双曲线称为共轭双曲线).(√)1.(教材改编)若双曲线错误!-错误!=1 (a〉0,b>0)的焦点到其渐近线的距离等于实轴长,则该双曲线的离心率为( )A。
高考总复习一轮数学精品课件 第九章 平面解析几何 指点迷津(八)

(2)定义法:利用曲线的定义,判断曲线类型,再由曲线的定义直接写出曲线
方程;
(3)代入法(相关点法):题中有两个动点,一个为所求,设为(x,y),另一个在已
知曲线上运动,设为(x0,y0),利用已知条件找出两个动点坐标的关系,用所求
表示已知,即
0 = (,),
将 x0,y0 代入已知曲线即得所求曲线方程;
0 = (,),
= (),
(4)参数法:引入参数 t,求出动点(x,y)与参数 t 之间的关系
消去参数即
= (),
得所求轨迹方程;
(5)交轨法:引入参数表示两动曲线的方程,将参数消去,得到两动曲线交点
的轨迹方程.
一、直接法求轨迹方程
例1.已知圆C:x2+y2+2x-4y+1=0,O为坐标原点,动点P在圆C外,过点P作圆C
=(x1-x,-y)=(0,-y).
因为=λ,所以(0,y-y1)=λ(0,-y),
所以 y-y1=-λy,即 y1=(1+λ)y.
因为点
2 2
P(x1,y1)在椭圆 4 +y =1
2
+(1+λ)2y2=1
4
21
上,所以 4
2
+ 12 =1,所以 4 +(1+λ)2y2=1,所以
第九章
指点迷津(八)
求曲线轨迹方程的方法
曲线C与方程F(x,y)=0满足两个条件:(1)曲线C上点的坐标都是方程
F(x,y)=0的解;(2)以方程F(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上.则称曲线C
为方程F(x,y)=0的曲线,方程F(x,y)=0为曲线C的方程.求曲线方程的基本方
高考数学(理)人教A版一轮复习课件:第九章 解析几何 9-8

-7知识梳理 双基自测
1 2 3 4 5
1.下列结论正确的打“ ”,错误的打“×”. (1)直线l与椭圆C相切的充要条件是:直线l与椭圆C只有一个公共 点.( ) (2)直线l与双曲线C相切的充要条件是:直线l与双曲线C只有一个 公共点.( ) (3)直线l与抛物线C相切的充要条件是:直线l与抛物线C只有一个 公共点.( ) (4)如果直线x=ty+a与圆锥曲线相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则弦 长 |AB|= 1 + ������ 2 |y1-y2|. ( ) (5)若抛物线C上存在关于直线l对称的两点,则需满足直线l与抛 物线C的方程联立消元得到的一元二次方程的判别式Δ>0.( ) 关闭 (1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)×
-6知识梳理 双基自测
1 2 3 4
(7)过抛物线外一点总有三条直线和抛物线有且只有一个公共点, 分别是两条切线和一条与对称轴平行或重合的直线. (8)过抛物线上一点总有两条直线与抛物线有且只有一个公共点, 分别是一条切线和一条与对称轴平行或重合的直线. (9)过抛物线内一点只有一条直线与抛物线有且只有一个公共点, 该直线是一条与对称轴平行或重合的直线.
2 2
−
������2 ������
2 =1
中,以 P(x0,y0)为中点的弦所在直线的斜
������ ������ 率 k=������2 ������0 ;在抛物线 y2=2px(p>0)中,以 P(x0,y0)为中点的弦所在直线 0 ������ 的斜率 k= . ������0
-5知识梳理 双基自测源自-3知识梳理 双基自测1 2 3 4
2.直线与圆锥曲线相交时的弦长问题 (1)斜率为k(k不为0)的直线与圆锥曲线交于两点P1(x1,y1),P2(x2,y2), 1 + ������ 2 · |x1-x2| 则所得弦长|P1P2|= 或
2015年高考数学总复习配套课件:第九章++解析几何 9-8 双曲线(二)(共31张PPT)

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授人以渔第十三页,编辑于星课期五时:十作一业点 三十一分。
高考调研
新课标版 ·高三数学(理)
【解析】 (1)设 M(x1,y1),N(x2,y2),由xy2=-k3xy+2=m3,, 消 去 y,得(1-3k2)x2-6kmx-3(1+m2)=0.
∵l1 与 C 有两个交点, ∴1Δ-=31k22·≠1+0,m2-3k2>0. ① ∵x1+x2=1-6m3kk2,x1x2=-13-m32+k2 1, 设 MN 的中点为 G(x0,y0),则
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授人以渔第十七页,编辑于星课期五时:十作一业点 三十一分。
高考调研
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思考题 1 过点(0,2)的直线 l 与双曲线 x2-y2=2 相交于不 同两点 E、F,若△OEF 的面积不小于 2 2,求直线 l 的斜率的 取值范围.
【解析】 根据题意可设直线 l 的方程为 y=kx+2,代入双 曲线 C 的方程,得 x2-(kx+2)2=2,即(1-k2)x2-4kx-6=0.
探究 1 (1)①本题中第一问由于直线与双曲线有两交点,因 而用判别式 Δ 求范围;
②由于直线与双曲线右支有两个不同交点,因而除 Δ 判别式 外,还要限制 x1+x2>0,x1x2>0.
(2)凡是涉及到直线与圆锥曲线的公共点,一般要由判别式 得不等关系,并且应注意判别式的适用范围,若圆锥曲线不完整 时,应加强限制.
∵以 MN 为直径的圆过原点,∴O→M·O→N=0.
∴x1x2+y1y2=0. ∴x1x2+(1-x1)(1-x2)=1-(x1+x2)+2x1x2 =1+b22-a2a2-2ab22+-aa22b2=0.
高考调研
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高考数学一轮复习第九章解析几何第八节曲线与方程课件理

编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
(2)设 M(x0,0),P(0,y0),N(x,y),
∴(x0,-y0)·(1,-y0)=0, ∴x0+y20=0.
由
得(x-x0,y)=2(-x0,y0),
∴yx=-2xy0=0,-2x0,
x0=-x, 即y0=12y,
∴-x+y42=0,即 y2=4x. 故所求的点 N 的轨迹方程是 y2=4x.
解 : 由 题 知 |CA| + |CB| = |CP| + |CQ| + |AP| + |BQ| = 2|CP| + |AB|=4>|AB|,
所以曲线 M 是以 A,B 为焦点,长轴长为 4 的椭圆(挖去与 x 轴的交点).
设曲线 M:xa22+by22=1(a>b>0,y≠0), 则 a2=4,b2=a2-|A2B|2=3, 所以曲线 M:x42+y32=1(y≠0)为所求.
数学课标通用(理科)一轮复习配套教师用书:第九章 解析几何 圆的方程

§9。
3 圆的方程考纲展示►1.掌握确定圆的几何要素.2.掌握圆的标准方程与一般方程.考点1 圆的方程1.圆的定义及方程答案:定点定长(a,b)r2.点与圆的位置关系(1)理论依据:________到________的距离与半径的大小关系.(2)三种情况:圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0).①(x0-a)2+(y0-b)2________r2⇔点在圆上;②(x0-a)2+(y0-b)2________r2⇔点在圆外;③(x0-a)2+(y0-b)2________r2⇔点在圆内.答案:(1)点圆心(2)①=②〉③〈(1)[教材习题改编]圆x2+y2-2ax+4ay=0(a≠0)的圆心坐标是________,半径r=________.答案:(a,-2a)错误!|a|解析:根据圆的一般方程的圆心公式和半径公式,可得圆的圆心坐标为(a,-2a),半径为错误!|a|.(2)[教材习题改编]以线段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)为直径的圆的方程为________.答案:(x-1)2+(y-1)2=2解析:线段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)的两端点分别为(2,0),(0,2),所以圆心为(1,1),圆的半径为错误!错误!=错误!,所以圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=2。
圆的一般方程:注意表示圆的条件.(1)方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是________.答案:-2〈a<错误!解析:∵方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,∴a2+(2a)2-4(2a2+a-1)>0,解得-2<a<错误!.(2)圆x2+y2-2ax+4y+a=0的半径为2,则a=________.答案:0或1解析:由题意可知,错误!错误!=错误!=2,解得a=0或1,经检验都满足题意,所以a=0或1。
[典题1] (1)求经过点P(-2,4),Q(3,-1)两点,并且在x轴上截得的弦长等于6的圆的方程.[解]设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),将P,Q两点的坐标分别代入得错误!又令y=0,得x2+Dx+F=0.③设x1,x2是方程③的两根,由|x1-x2|=6,得D2-4F=36,④由①②④解得错误!或错误!故所求圆的方程为x2+y2-2x-4y-8=0或x2+y2-6x-8y=0。
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§9.8 曲线与方程考纲展示►了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.考点1 直接法求轨迹方程1.曲线与方程一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上点的坐标都是________的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都是________的点.那么,这个方程叫做曲线的方程,这条曲线叫做方程的曲线.曲线可以看作是符合某条件的点的集合,也可看作是适合某种条件的点的轨迹,因此,此类问题也叫轨迹问题.答案:(1)这个方程(2)曲线上2.求曲线方程的基本步骤[典题1] (1)已知动圆过定点A(4,0),且在y轴上截得弦MN的长为8.①求动圆圆心的轨迹C 的方程;②已知点B (-1,0),设不垂直于x 轴的直线l 与轨迹C 交于不同的两点P ,Q ,若x 轴是∠PBQ 的角平分线,证明:直线l 过定点.①[解] 如图,设动圆圆心为O 1(x ,y ),由题意,|O 1A |=|O 1M |,当O 1不在y 轴上时,过O 1作O 1H ⊥MN 交MN 于H ,则H 是MN 的中点. ∴|O 1M |=x 2+42, 又|O 1A |=x -2+y 2,∴x -2+y 2=x 2+42,化简得y 2=8x (x ≠0).当O 1在y 轴上时,O 1与O 重合,点O 1的坐标(0,0)也满足方程y 2=8x , ∴动圆圆心的轨迹C 的方程为y 2=8x .②[证明] 由题意,设直线l 的方程为y =kx +b (k ≠0),P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),将y =kx +b 代入y 2=8x ,得k 2x 2+(2kb -8)x +b 2=0.其中Δ=-32kb +64>0. 由根与系数的关系,得x 1+x 2=8-2kbk2,① x 1x 2=b 2k2,②因为x 轴是∠PBQ 的角平分线, 所以y 1x 1+1=-y 2x 2+1,即y 1(x 2+1)+y 2(x 1+1)=0,(kx 1+b )(x 2+1)+(kx 2+b )(x 1+1)=0, 2kx 1x 2+(b +k )(x 1+x 2)+2b =0,③将①②代入③,得2kb 2+(k +b )(8-2kb )+2k 2b =0, ∴k =-b ,此时Δ>0,∴直线l 的方程为y =k (x -1),即直线l 过定点(1,0).(2)在平面直角坐标系xOy 中,点B 与点A (-1,1)关于原点O 对称,P 是动点,且直线AP 与BP 的斜率之积等于-13.求动点P 的轨迹方程.[解] 因为点B 与点A (-1,1)关于原点O 对称,所以点B 的坐标为(1,-1). 设点P 的坐标为(x ,y ), 由题意得y -1x +1·y +1x -1=-13, 化简得x 2+3y 2=4(x ≠±1).故动点P 的轨迹方程为x 2+3y 2=4(x ≠±1).[点石成金] 直接法求曲线方程时,最关键的就是把几何条件或等量关系翻译为代数方程,要注意翻译的等价性.通常将步骤简记为建系设点、列式、代换、化简、证明这五个步骤,但最后的证明可以省略,如果给出了直角坐标系,则可省去建系这一步,求出曲线的方程后还需注意检验方程的纯粹性和完备性.考点2 定义法求轨迹方程[典题2] 已知动圆C 与圆C 1:(x +1)2+y 2=1相外切,与圆C 2:(x -1)2+y 2=9相内切,设动圆圆心C 的轨迹为T ,且轨迹T 与x 轴右半轴的交点为A .(1)求轨迹T 的方程;(2)已知直线l :y =kx +m 与轨迹T 相交于M ,N 两点(M ,N 不在x 轴上).若以MN 为直径的圆过点A ,求证:直线l 过定点,并求出该定点的坐标.[解] (1)设动圆C 的半径为r ,则 |CC 1|=r +1,|CC 2|=3-r , ∴|CC 1|+|CC 2|=4.∴点C 的轨迹是以C 1,C 2为焦点(c =1),长轴长为2a =4的椭圆, ∴点C 的轨迹T 的方程是x 24+y 23=1.(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2), 将y =kx +m 代入椭圆方程,得 (4k 2+3)x 2+8kmx +4m 2-12=0. ∴x 1+x 2=-8km 4k 2+3,x 1x 2=4m 2-124k 2+3.①∵以MN 为直径的圆过点A ,点A 的坐标为(2,0), ∴AM →·AN →=0,即(x 1-2)(x 2-2)+y 1y 2=0.② ∵y 1=kx 1+m ,y 2=kx 2+m , ∴y 1y 2=k 2x 1x 2+km (x 1+x 2)+m 2.③ 将①③代入②,得7m 2+16km +4k 2=0.∴m k =-27或mk=-2,且都满足Δ>0. 由于直线l :y =kx +m 与x 轴的交点为⎝ ⎛⎭⎪⎫-mk,0,当m k=-2时,直线l 恒过定点(2,0),不合题意,舍去.∴m k =-27, ∴直线l :y =k ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -27恒过定点⎝ ⎛⎭⎪⎫27,0.[点石成金] 1.运用圆锥曲线的定义求轨迹方程,可从曲线定义出发直接写出方程,或从曲线定义出发建立关系式,从而求出方程.2.定义法和待定系数法适用于已知曲线的轨迹类型,其方程是几何形式的情况.利用条件把待定系数求出来,使问题得解.如图,已知△ABC 的两顶点坐标A (-1,0),B (1,0),圆E 是△ABC 的内切圆,在边AC ,BC ,AB 上的切点分别为P ,Q ,R ,|CP |=1(从圆外一点到圆的两条切线段长相等),动点C 的轨迹为曲线M .求曲线M 的方程.解:由题知|CA |+|CB |=|CP |+|CQ |+|AP |+|BQ |=2|CP |+|AB |=4>|AB |,所以曲线M 是以A ,B 为焦点,长轴长为4的椭圆(挖去与x 轴的交点).设曲线M :x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0,y ≠0),则a 2=4,b 2=a 2-⎝⎛⎭⎪⎫|AB |22=3,所以曲线M 的方程为x 24+y 23=1(y ≠0).考点3 代入法求轨迹方程[典题3] [2017·山东泰安质检]如图所示,动圆C 1:x 2+y 2=t 2,1<t <3,与椭圆C 2:x 29+y 2=1相交于A ,B ,C ,D 四点,点A 1,A 2分别为C 2的左,右顶点.(1)当t 为何值时,矩形ABCD 的面积取得最大值?并求出其最大面积; (2)求直线AA 1与直线A 2B 的交点M 的轨迹方程. [解] (1)设A (x 0,y 0),则S 矩形ABCD =4|x 0y 0|, 由x 209+y 20=1得y 20=1-x 209, 从而x 20y 2=x 20⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 209=-19⎝ ⎛⎭⎪⎫x 20-922+94.当x 20=92,y 20=12时,S max =6.从而t 2=x 20+y 20=5,t =5,∴当t =5时,矩形ABCD 的面积取得最大值,最大值为6. (2)由椭圆C 2:x 29+y 2=1知,A 1(-3,0),A 2(3,0),由曲线的对称性及A (x 0,y 0),得B (x 0,-y 0), 设点M 的坐标为(x ,y ), 直线AA 1的方程为y =y 0x 0+3(x +3),①直线A 2B 的方程为y =-y 0x 0-3(x -3).② 由①②,得y 2=-y 20x 20-9(x 2-9).③又点A (x 0,y 0)在椭圆C 上,故y 20=1-x 209.④将④代入③得x 29-y 2=1(x <-3,y <0).∴点M 的轨迹方程为x 29-y 2=1(x <-3,y <0).[点石成金] 代入法求轨迹方程的四个步骤 (1)设出所求动点坐标P (x ,y ).(2)寻求所求动点P (x ,y )与已知动点Q (x ′,y ′)的关系. (3)建立P ,Q 两坐标间的关系,并表示出x ′,y ′. (4)将x ′,y ′代入已知曲线方程中化简求解.1.[2017·宁夏银川模拟]动点A 在圆x 2+y 2=1上移动时,它与定点B (3,0)连线的中点的轨迹方程是________.答案:(2x -3)2+4y 2=1解析:设中点M (x ,y ),由中点坐标公式,可得A (2x -3,2y ), ∵点A 在圆上,将点A 坐标代入圆的方程, ∴轨迹方程为(2x -3)2+4y 2=1.2.设F (1,0),点M 在x 轴上,点P 在y 轴上,且MN →=2MP →,PM →⊥PF →.当点P 在y 轴上运动时,求点N 的轨迹方程.解:设M (x 0,0),P (0,y 0),N (x ,y ), ∵PM →⊥PF →,PM →=(x 0,-y 0),PF →=(1,-y 0), ∴(x 0,-y 0)·(1,-y 0)=0, ∴x 0+y 20=0. 由MN →=2MP →,得(x -x 0,y )=2(-x 0,y 0),∴⎩⎪⎨⎪⎧x -x 0=-2x 0,y =2y 0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 0=-x ,y 0=12y ,∴-x +y 24=0,即y 2=4x .故所求点N 的轨迹方程是y 2=4x .[方法技巧] 求轨迹方程的三种方法:(1)直接法:如果动点满足的几何条件本身就是一些几何量(如距离与角)的等量关系,或这些几何条件简单明了且易于表达,我们只需把这种关系转化为x ,y 的等式就得到曲线的轨迹方程.(2)定义法:其动点的轨迹符合某一基本轨迹(如直线或圆锥曲线)的定义,则可根据定义设方程,求方程系数得到动点的轨迹方程.(3)代入法(相关点法):所求动点M 是随着另一动点P (称之为相关点)而运动的.如果相关点P 所满足某一曲线方程,这时我们可以用动点坐标表示相关点坐标,再把相关点代入曲线方程,就把相关点所满足的方程转化为动点的轨迹方程,这种求轨迹的方法叫做相关点法或代入法.[易错防范] 1.求轨迹方程时,要注意曲线上的点与方程的解是一一对应关系.检验可从以下两个方面进行:一是方程的化简是否是同解变形;二是是否符合题目的实际意义.2.求点的轨迹与轨迹方程是不同的要求,求轨迹时,应先求轨迹方程,然后根据方程说明轨迹的形状、位置、大小等.真题演练集训1.[2016·新课标全国卷Ⅰ]设圆x 2+y 2+2x -15=0的圆心为A ,直线l 过点B (1,0)且与x 轴不重合,l 交圆A 于C ,D 两点,过B 作AC 的平行线交AD 于点E .(1)证明|EA |+|EB |为定值,并写出点E 的轨迹方程;(2)设点E 的轨迹为曲线C 1,直线l 交C 1于M ,N 两点,过B 且与l 垂直的直线与圆A 交于P ,Q 两点,求四边形MPNQ 面积的取值范围.解:(1)因为|AD |=|AC |,EB ∥AC , 故∠EBD =∠ACD =∠ADC . 所以|EB |=|ED |,故|EA |+|EB |=|EA |+|ED |=|AD |. 又圆A 的标准方程为(x +1)2+y 2=16, 从而|AD |=4,所以|EA |+|EB |=4.由题设得A (-1,0),B (1,0),|AB |=2,由椭圆定义可得,点E 的轨迹方程为x 24+y 23=1(y ≠0).(2)当l 与x 轴不垂直时,设l 的方程为y =k (x -1)(k ≠0),M (x 1,y 1),N (x 2,y 2).由⎩⎪⎨⎪⎧y =k x -,x 24+y23=1,得(4k 2+3)x 2-8k 2x +4k 2-12=0,则x 1+x 2=8k 24k 2+3,x 1x 2=4k 2-124k 2+3,所以|MN |=1+k 2|x 1-x 2|=k 2+4k 2+3.过点B (1,0)且与l 垂直的直线m :y =-1k(x -1),A 到m 的距离为2k 2+1, 所以|PQ |=242-⎝ ⎛⎭⎪⎫2k 2+12=44k 2+3k 2+1. 故四边形MPNQ 的面积为S =12|MN ||PQ |=121+14k 2+3. 可得当l 与x 轴不垂直时,四边形MPNQ 面积的取值范围为(12,83).当l 与x 轴垂直时,其方程为x =1,|MN |=3,|PQ |=8,四边形MPNQ 的面积为12. 综上,四边形MPNQ 面积的取值范围为[12,83).2.[2016·湖北卷]一种作图工具如图①所示.O 是滑槽AB 的中点,短杆ON 可绕O 转动,长杆MN 通过N 处铰链与ON 连接,MN 上的栓子D 可沿滑槽AB 滑动,且DN =ON =1,MN =3 .当栓子D 在滑槽AB 内做往复运动时,带动..N 绕O 转动一周(D 不动时,N 也不动),M 处的笔尖画出的曲线记为C .以O 为原点, AB 所在的直线为x 轴建立如图②所示的平面直角坐标系.①②(1)求曲线C 的方程;(2)设动直线l 与两定直线l 1:x -2y =0和l 2:x +2y =0分别交于P ,Q 两点.若直线l 总与曲线C 有且只有一个公共点,试探究:△OPQ 的面积是否存在最小值?若存在,求出该最小值;若不存在,请说明理由.解:(1)设点D (t,0)(|t |≤2),N (x 0,y 0),M (x ,y ),依题意,MD →=2DN →,且|DN →|=|ON →|=1,所以(t -x ,-y )=2(x 0-t ,y 0),且⎩⎪⎨⎪⎧x 0-t 2+y 20=1,x 20+y 20=1.即⎩⎪⎨⎪⎧t -x =2x 0-2t ,y =-2y 0,且t (t -2x 0)=0.由于当点D 不动时,点N 也不动,所以t 不恒等于0, 于是t =2x 0,故x 0=x 4,y 0=-y2.代入x 2+y 20=1,可得x 216+y 24=1, 故曲线C 的方程为x 216+y 24=1.(2)①当直线l 的斜率不存在时,直线l 为x =4或x =-4,都有S △OPQ =12×4×4=8.②当直线l 的斜率存在时, 设直线l :y =kx +m ⎝ ⎛⎭⎪⎫k ≠±12, 由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,x 2+4y 2=16消去y ,可得(1+4k 2)x 2+8kmx +4m 2-16=0.因为直线l 总与椭圆C 有且只有一个公共点, 所以Δ=64k 2m 2-4(1+4k 2)(4m 2-16)=0, 即m 2=16k 2+4.(*1)又由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,x -2y =0, 可得P ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 1-2k ,m 1-2k ;同理可得Q ⎝⎛⎭⎪⎫-2m 1+2k ,m 1+2k .由原点O 到直线PQ 的距离为d =||m 1+k2和|PQ |=1+k 2|x P -x Q |,可得S △OPQ =12|PQ |·d =12|m ||x P -x Q |=12|m |⎪⎪⎪⎪⎪⎪2m 1-2k +2m 1+2k =⎪⎪⎪⎪⎪⎪2m 21-4k 2.(*2) 将(*1)代入(*2),得S △OPQ =⎪⎪⎪⎪⎪⎪2m 21-4k 2=8||4k 2+1||4k 2-1.当k 2>14时,S △OPQ =8⎝ ⎛⎭⎪⎫4k 2+14k 2-1=8⎝ ⎛⎭⎪⎫1+24k 2-1>8;当0≤k 2<14时,S △OPQ =8⎝ ⎛⎭⎪⎫4k 2+11-4k 2=8⎝ ⎛⎭⎪⎫-1+21-4k 2.因为0≤k 2<14,则0<1-4k 2≤1,21-4k 2≥2,所以S △OPQ =8⎝ ⎛⎭⎪⎫-1+21-4k 2≥8,当且仅当k =0时等号成立. 所以当k =0时,S △OPQ 的最小值为8.综合①②可知,当直线l 与椭圆C 在四个顶点处相切时,△OPQ 的面积取得最小值8.课外拓展阅读 参数法求轨迹方程[典例] 已知抛物线y 2=4px (p >0),O 为顶点,A ,B 为抛物线上的两动点,且满足OA ⊥OB ,如果OM ⊥AB 于点M ,则点M 的轨迹为________.[审题视角] (1)点M 的运动是由点A 的运动引起的,而A 的变动又和OA 的斜率有关.(2)若OA 的斜率确定,A 的坐标确定,M 的坐标也确定,所以可以选OA 的斜率为参数.[解析] 设点M 的坐标为(x ,y ),直线OA 的方程为y =kx ,显然k ≠0,则直线OB 的方程为y =-1kx .由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx ,y 2=4px ,得点A 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫4p k2,4p k ,同理可得,点B 的坐标为(4pk 2,-4pk ).从而知当k ≠±1时,k AB =4p ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k +k 4p ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k 2-k 2=11k -k . 故得直线AB 的方程为y +4pk =11k-k (x -4pk 2), 即⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -k y +4p -x =0,① 直线OM 的方程为y =-⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -k x .② 可知点M 的坐标同时满足①②,由①及②消去k ,得4px =x 2+y 2,即(x -2p )2+y 2=4p 2(x ≠0),当k =±1时,容易验证点M 的坐标仍适合上述方程. 故点M 的轨迹方程为(x -2p )2+y 2=4p 2(x ≠0), 其轨迹是以点(2p,0)为圆心,以2p 为半径的圆.[答案] 以点(2p,0)为圆心,以2p 为半径的圆 提醒 完成课时跟踪检测(五十四)。