XX学校-幼儿园智能化系统
幼儿园智能化系统解决方案
幼儿园智能化系统解决方案和可扩展性智能化系统的建设必须具有开放性和可扩展性，以适应不断变化的教育需求和技术发展。
在系统设计中要考虑到未来的扩展和升级，采用开放式的系统架构和标准化的接口，方便后期的升级和扩展。
同时，要考虑到系统的安全性和稳定性，避免因扩展而带来的安全隐患和系统崩溃的风险。
第二章系统设计与实现第一节系统模块设计幼儿园智能化系统主要包括以下模块：教学管理模块、学生管理模块、家长管理模块、财务管理模块、后勤管理模块、安全管理模块等。
每个模块都有其独立的功能和特点，但又相互关联、相互支持，形成一个完整的智能化系统。
在模块设计时，要根据实际需求，确定各模块的功能和接口，确保模块之间的协同工作和信息共享。
第二节系统实现技术幼儿园智能化系统的实现技术主要包括：网络技术、数据库技术、软件开发技术、安全技术等。
网络技术是系统的基础，包括局域网和互联网，要求网络稳定、高速、安全。
数据库技术是系统数据管理的核心，要求数据存储和查询效率高、数据安全可靠。
软件开发技术是系统功能实现的手段，要求软件功能完备、易用性好、可扩展性强。
安全技术是系统保障的重要手段，要求系统安全可靠、防范外部攻击和内部破坏。
第三章系统应用与管理第一节系统应用幼儿园智能化系统的应用主要包括：教学管理、学生管理、家长管理、财务管理、后勤管理、安全管理等方面。
通过系统应用，可以实现教学资源共享、数据传输网络化、结算管理集中化、办公自动化、安全保障等功能，提高学校管理效率和服务质量。
第二节系统管理幼儿园智能化系统的管理主要包括：系统维护、数据备份、安全管理、用户管理等方面。
系统维护是系统正常运行的保障，要求及时发现和排除故障，确保系统的稳定性和可靠性。
数据备份是系统数据安全的保障，要求定期备份数据，防止数据丢失和损坏。
安全管理是系统保障的重要手段，要求加强系统安全防范和监控，防范外部攻击和内部破坏。
用户管理是系统正常使用的保障，要求合理设置用户权限，防止非法操作和数据泄露。
幼儿园管理创新：智能化校园建设方案总结
幼儿园管理创新：智能化校园建设方案总结随着科技的不断发展，智能化校园建设已经成为现代幼儿园管理创新的重要方向。
智能化校园建设不仅为幼儿园提供了更便捷高效的管理手段，同时也为孩子们的学习和生活提供了更安全、更有趣的环境。
在这篇文章中，我们将总结一些智能化校园建设方案，帮助幼儿园管理者更好地了解和应用这些创新技术。
一、智能门禁系统智能门禁系统是智能化校园建设的重要组成部分。
通过该系统，幼儿园可以实现对进出人员的精准管控，保障幼儿园师生的安全。
智能门禁系统还可以实现刷脸识别、指纹识别等功能，提供更便捷的进出方式。
二、智能监控系统智能监控系统可以帮助幼儿园管理者全方位实时监控幼儿园的各个区域，确保校园安全。
通过高清摄像头和智能分析软件，管理者可以随时查看监控画面，及时发现异常情况并进行处理。
三、智能互动教学设备智能互动教学设备包括智能黑板、智能投影仪等，可以丰富幼儿园的教学方式。
通过这些设备，老师可以呈现更生动、直观的教学内容，吸引孩子们的注意力，提高教学效果。
四、智能学生管理系统智能学生管理系统可以帮助幼儿园管理者更好地管理学生信息、出勤情况等。
通过这一系统，家长也可以随时查看孩子在幼儿园的学习和生活情况，增加家校互动。
五、智能校园环境监测系统智能校园环境监测系统可以实时监测幼儿园的空气质量、温度、湿度等环境因素，保障孩子们的健康。
一旦监测到异常情况，系统可以及时报警，保障校园环境的安全。
六、智能消防安全系统智能消防安全系统为幼儿园的消防安全提供了全方位的保障。
一旦监测到火灾等危险情况，系统可以自动报警并启动灭火设备，保障师生的生命安全。
总结智能化校园建设方案为幼儿园管理创新提供了全新的可能。
通过智能化技术的引入，幼儿园可以提高管理效率、加强安全保障，同时为孩子们提供更丰富、更有趣的学习环境。
然而，也需要注意保护个人隐私，防止技术滥用带来的各种问题。
希望未来智能化校园建设方案可以不断完善，为幼儿园管理提供更多创新的可能性。
幼儿园智能化系统方案
幼儿园智能化系统方案校园基础设施建设综合布线子系统校园广播子系统卫星及数字电视子系统交互数字平台多媒体会议子系统公共信息显示子系统 校园安全防范系统安防监控子系统报警子系统门禁管理子系统学生接送子系统（含员工考勤） 校园综合信息应用校园计算机网络子系统校园电话网络子系统（弱电机房 弱电防雷及接地系统视用户设计图而定）二、设计思想1、强调系统的有效集成系统集成是实现学校管理需求的核心技术方法，系统集成的好坏，也直接影响到幼儿园智能化水平的高低。
在这里需重点指出的是系统集成是实现智能化建筑的一种技术手段，并不是智能化建筑建设的最终目的；因此在园区智能化系统集成时，不盲目地去追求口号式的系统集成，而是根据校方智能化系统配置的实际情况，提出针对本工程实际情况的智能化系统集成方法，需根据最终确定系统、设备和管理要求修正智能化系统的集成。
本工程的系统集成是建立在建筑设备监控系统基础上的，设计时应用了成熟的成套的技术体系和设备体系，建立一个可靠、稳定的系统集成平台，通过通讯协议的转换，可将其它子系统集成到一个平台进行管理。
2、解决好安全防范问题幼儿园后期将建成一个功能齐备、配套完善、目标针对性强的的综合建筑群，其功能特点的与众不同，对安全要求特别高，因此要解决好安全防范问题。
对此我们的设计思路是：在建立防盗报警系统和闭路电视监控的基础上，主要着重于出入口门禁系统的建设和应用管理模式的建立，并采取必要的巡更，实现“人防”与“技防”相结合，加强防范。
3、信息服务系统应适度超前信息服务对网络信息的需求会更高，如网上教育、网上医疗、网上视频会议、网上视频点播、网上信息查询、电子邮件，管理信息传输等，因此信息网络系统不但要做，而且要适度超前，根据幼儿园的实际情况拟采用主干光纤到楼、六类水平接入的方式为建筑群提供高速的网络，并满足信息高速发展的需求。
4、防雷、接地、供电问题为保证建成后的智能化系统的正常运行，必须做好系统防雷与接地工作，首先对设备机房的信号线、电源线、电磁干扰等做好防护，其次应对各桥架、管道等做好接地工作；供电问题也需重点考虑，以往的就近取电方式存在着很多隐患，因此本智能化系统的供电设计需根据整个系统的需求进行统一设计。
幼儿园智能化管理系统建设方案：信息化教育管理新思路
幼儿园智能化管理系统建设方案：信息化教育管理新思路幼儿园智能化管理系统建设方案：信息化教育管理新思路一、概述幼儿园作为孩子们教育的起点，其管理与教育质量直接关系着孩子们的成长和发展。
随着科技的不断发展和普及，信息化已成为教育管理领域的重要方向。
幼儿园智能化管理系统建设方案的出现，为幼儿园的信息化教育管理带来了全新的思路和方法。
二、需求分析1. 教育管理需求当前幼儿园教育管理存在着诸多问题，如学生信息管理不便捷、教学资源分配不合理、安全管理难度较大等。
构建智能化管理系统成为提高教育管理效率和质量的紧迫需求。
2. 家校沟通需求家长需要及时了解孩子在幼儿园的学习情况和生活状况，而传统的家校沟通方式效率低下。
智能化管理系统可以有效地促进家校沟通，实时、互动地传递信息。
3. 教学资源管理需求幼儿园需要对教学资源进行综合管理和利用，以提高教学质量和效果。
智能化管理系统可以帮助幼儿园进行教学资源的精准管理和分配，以满足教师和学生的需求。
三、方案设计1. 学生信息管理智能化管理系统应该包括学生档案管理、考勤管理、学习记录管理等功能，以实现学生信息的全面管理和监控。
2. 教师管理系统应该对教师的教学计划、教学资源、课堂管理等进行统一管理和支持，提高教师工作效率和教学质量。
3. 安全管理智能化管理系统还应包括安全监控、食品管理、突发事件预警等功能，保障学生在校园内的安全。
四、技术支持智能化管理系统的建设离不开现代信息技术的支持，如大数据分析、云计算、物联网、人工智能等，这些技术将赋能智能化管理系统更多的功能和价值。
五、个人观点与总结当前社会信息化浪潮下，幼儿园智能化管理系统的建设已成为教育管理的必然趋势。
这不仅可以提高幼儿园管理的效率和质量，还能为孩子们提供更好的学习环境和成长空间。
幼儿园智能化管理系统建设方案的实施对于幼儿园教育管理来说，将是一个崭新的教育管理新思路。
随着智能化管理系统的建设，幼儿园的教育管理将实现从传统的“人工管理”向“智能化管理”转变。
甘露幼儿园智能化系统方案
无锡甘露幼儿园数字化校园设计方案中国电信股份有限公司无锡分公司2017年11月目录引言部分 (4)第一部分数字化校园总体设计说明 (6)1.1项目概述 (6)1.2需求分析 (6)1.3建设目标/设计理念： (8)1.4设计标准、规范和依据 (11)1.5总体设计规划 (17)1.5.1总体设计原则： (17)1.5.2数字化校园系统设置： (18)1.5.3设计特点 (18)第二部分各个子系统设计说明 (20)2.1综合布线系统 (20)2.1.1系统概述 (20)2.1.2 需求分析 (21)2.1.3设计目标 (21)2.1.4设计参考设备 (22)2.1.5系统设计 (22)2.1.5.1总体说明 (22)2.2校园有线网络系统 (28)2.2.2需求分析 (28)2.2.3设计目标及设计原则 (30)2.2.4设计参考设备 (32)2.2.5系统设计 (33)2.2.6电教馆智慧校园-城域网认证 (41)2.3无线网络系统 (48)2.3.1主要建设目标 (48)2.3.2无线覆盖系统技术要求 (49)2.3.3无线网络网管功能及接口要求 (53)2.4多功能厅会议音响系统 (59)2.4.1项目概况 (59)2.4.2项目要求 (59)2.4.3会议室设计原理 (60)2.4.4会议系统功能说明 (72)2.4.5本项目各会议室设计说明 (76)2.5广播工程系统设计方案 (86)2.5.1工程概况及用户需求 (86)2.5.2工程系统分析 (88)2.5.3工程系统功能说明 (91)2.5.4工程设备说明 (95)2.5.5公共广播系统简介 (112)2.5.7公共/消防广播设计指标 (118)2.5.8公共广播系统工程施工规范 (119)2.6电子公告及信息查询系统 (123)2.6.1 LED显示系统 (123)2.7语音通讯系统 (129)2.8校园安保监控系统 (131)2.8.1系统概述 (131)2.8.2需求分析 (132)2.8.3设计依据 (133)2.8.4设计目标 (133)2.8.5系统设计 (134)2.8.6系统实现功能 (139)2.8.7系统特点 (141)2.9脉冲电子围栏系统 (145)2.9.1.设计原则 (146)2.9.2设计依据 (146)2.9.3系统设计 (148)2.9.4施工安装 (187)2.9.5调试 (206)2.9.6电子围栏系统的使用和维护 (209)2.10摆闸系统 (210)2.10.2设备 (212)2.10.3系统工作流程 (223)引言部分随着计算机与网络的普及，数字技术正在改变人类所赖以生存的社会环境，使人类的生活和工作环境具备了更多的数字化特征，也带来了人类生活和工作方式的巨大变化，这种由数字技术和数字化产品带来的全新的更丰富多彩和具有更多自由度的生活方式被习惯称之为“数字化生活”。
幼儿园数字智慧空间：智能化校园建设方案
幼儿园数字智慧空间：智能化校园建设方案随着科技的发展，智能化校园建设已经成为当今教育领域的热门话题。
在这个数字化时代，如何利用先进的科技手段来提升幼儿园教育质量和管理效率，已经成为各界关注的焦点。
幼儿园数字智慧空间的构建，不仅可以为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验，也可以为教师和家长们提供更便捷和高效的管理工具。
本文将从多个方面探讨幼儿园数字智慧空间的建设方案。
1. 智能化教室设计幼儿园数字智慧空间的核心之一就是智能化教室的设计。
在智能化教室中，可以通过使用电子黑板、智能互动投影仪等设备，为孩子们创造更加生动有趣的学习氛围。
智能化教室还可以配备智能音箱、智能玩具等多媒体教学设备，为孩子们提供更加多样化的学习体验。
2. 个性化学习在幼儿园数字智慧空间中，可以通过智能化教学系统，对每个孩子的学习情况进行个性化分析，为其量身定制学习计划。
这样一来，不同学生的学习需求可以得到更好的满足，帮助他们更好地发挥自己的潜能。
3. 安全监控系统幼儿园数字智慧空间还需要配备完善的安全监控系统，确保孩子们在校园内的安全。
可以使用智能监控摄像头、门禁系统等设备，及时发现并解决潜在的安全隐患，保障孩子们的安全。
4. 家校互动平台通过搭建家校互动平台，幼儿园可以与家长实现更加便捷和高效的沟通。
家长可以通过平台及时了解孩子的学习情况和校园活动，同时也可以通过平台与老师进行沟通交流，共同关注孩子的成长。
5. 教师工作辅助系统幼儿园数字智慧空间中，可以使用教师工作辅助系统，帮助老师更加高效地管理学生信息、备课教学等工作。
这将极大地减轻老师的工作负担，让他们更加专注于教育教学工作。
总结回顾：幼儿园数字智慧空间的建设方案，旨在通过智能化技术手段，提升幼儿园教育管理水平和教学质量。
从智能化教室设计、个性化学习、安全监控系统、家校互动平台、教师工作辅助系统等多个方面入手，能够为幼儿园提供更加丰富多彩的学习环境，为孩子们的成长提供更加有力的支持。
幼儿园智能化系统整体方案
幼儿园智能化系统的使用者是 儿童和幼儿园老师，因此要重 视用户体验的测试和验收，确
保系统易用、友好。
安全防范措施
幼儿园智能化系统涉及到儿童的 隐私和安全，因此在系统设计和 测试过程中要重视安全防范措施 ，确保数据安全可靠。
及时反馈与改进
在系统测试和验收过程中，及时收 集用户反馈，发现问题及时改进， 不断优化系统的功能和性能。
在学前教育领域，智能化系统的引入同样具有重要意义，有 助于提高幼儿园的运营水平、促进教师与幼儿之间的互动、 增强幼儿的学习效果等。
智能化系统的定义和特点
智能化系统是指借助计算机技术、网络通讯技术、物联 网技术等先进信息技术手段
高效性：借助智能化系统，幼儿园可以实现各项管理工 作的自动化和智能化，提高工作效率。
功能模块
包括安全管理、学生管理 、教职工管理、报表统计 等模块，实现智能化管理 幼儿园的功能需求。
04
幼儿园智能化系统的实施与 集成
系统实施的方法和步骤
需求分析
了解幼儿园的实际需求，包括管理 、教学、安全等方面的需求，明确 智能化系统的目标和功能。
系统规划
根据需求分析结果，规划智能化系 统的整体架构和各个功能模块，确 定技术路线和系统选型。
数据备份
定期对幼儿园智能化系统的数 据进行备份，防止数据丢失或
损坏。
系统维护和管理的周期和频率
系统维护和管理是一项长期工作，需要不间断地进行 ，以保证系统的正常运行。
对于一般设备和一般数据，需要每周进行一次检查和 维护，保证系统的正常运行。
对于关键设备和重要数据，需要每天进行一次检查和 维护，保证系统的稳定性和安全性。
风险转移
购买保险、签订合同等。
幼儿园智能化管理系统构建方案
幼儿园智能化管理系统构建方案在幼儿园管理中，智能化系统的应用已经成为了趋势。
通过引入智能化管理系统，可以提高管理效率、提升教育质量、保障幼儿安全等方面带来诸多好处。
本文将围绕幼儿园智能化管理系统的构建方案展开探讨。
一、技术设备的引入1. 智能门禁系统引入智能门禁系统，可以有效监控进出园人员的身份和数量，保障园内安全。
2. 智能监控系统通过摄像头、监控系统等设备，实现对幼儿园各个区域的监控和录像，提高安全防护能力。
3. 物联网技术通过物联网技术，连接各种智能设备，实现信息的互联互通，提升工作效率和管理水平。
二、信息化管理1. 电子考勤系统引入电子考勤系统，提高考勤效率，减少人力成本，同时可以准确记录幼儿和教职工的考勤情况。
2. 家长通讯平台建立家长通讯平台，方便家长随时了解幼儿园的教育教学情况，促进家长与园所之间的沟通和互动。
3. 教学资源管理平台搭建教学资源管理平台，上传教学资源、教案等资料，方便教师们的教学准备和互相学习交流。
三、智能化教学1. 个性化教学系统建立个性化教学系统，根据每个幼儿的学习特点和兴趣爱好，为其提供个性化的学习内容和方式。
2. 虚拟实验室通过虚拟实验室，为幼儿提供更广阔的学习空间和更丰富的学习资源，丰富课堂教学内容。
3. 教学数据分析利用智能化系统对教学数据进行分析，为教师提供科学的教学指导，提高教学质量。
四、管理平台建设1. 综合管理平台建立综合管理平台，包括人事管理、财务管理、教学管理等多个模块，实现幼儿园管理全面智能化。
2. 数据安全保障加强数据安全保障，建立数据备份和加密机制，保障敏感数据的安全和隐私。
以上是对幼儿园智能化管理系统构建方案的一些探讨，希望能够为幼儿园的管理者提供一些启发和帮助。
在实际推行过程中，需要根据幼儿园的实际情况进行具体方案设计和落地实施。
最终目的是为了提升教育质量，保障幼儿身心健康，营造一个安全、健康、快乐的学习环境。
幼儿园智能化管理系统的构建方案不仅可以提高管理效率、提升教育质量、保障幼儿安全，还可以为幼儿园的发展提供更多可能性。
幼儿园智能化管理系统优化建设方案
幼儿园智能化管理系统优化建设方案一、幼儿园智能化管理系统的重要性在现代社会中，幼儿园教育的重要性不言而喻。
幼儿园不仅是孩子们的第一所学校，更是他们接受社会化教育、学习生活技能的重要场所。
而随着科技的不断发展，幼儿园智能化管理系统的建设已经成为了提高教育质量、保障孩子健康成长的重要一环。
对幼儿园智能化管理系统进行优化建设显得尤为重要。
1. 优化管理系统结构幼儿园智能化管理系统的优化建设，首先就要对系统结构进行优化。
通过建立清晰的数据架构和信息流程，实现幼儿园教职工之间的信息共享和协同工作。
这样能够使教育资源更加高效地配置，提高教学管理效率，为幼儿园的管理工作提供更为科学、系统的支持。
2. 强化数据安全保护幼儿园智能化管理系统的优化建设也要重视数据安全保护。
在信息化的背景下，幼儿园的教育数据将被数字化、信息化处理，数据的安全性就显得尤为重要。
要建立完善的数据安全管理机制，包括数据加密、权限管理等，确保敏感数据不被泄露，为幼儿园提供更为安全的教育环境。
3. 引入智能化工具在优化幼儿园智能化管理系统的建设中，还可以引入一些智能化工具，如人脸识别系统、智能考勤系统等。
这些工具能够提高管理效率，减轻教职工的负担，也能加强幼儿园的安全防范意识。
人脸识别系统能够实现园区出入口的智能管理，智能考勤系统能够自动记录教职工和学生的上下学情况等。
二、对幼儿园智能化管理系统的理解和观点幼儿园智能化管理系统的优化建设对于提高教育质量和管理效率意义重大。
现代社会已经进入了信息化时代，科技的发展为各行各业都带来了新的发展机遇。
而教育领域同样需要借助科技的力量，提升管理水平，提高服务质量。
在我看来，幼儿园智能化管理系统的优化建设不仅需要关注技术层面的创新，更要注重教育理念的深度融入。
幼儿园教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的综合素养。
在建设智能化管理系统时，要在提高管理效率的重视教育质量和学生的个性需求，让技术服务于教育，而非取代教育。
幼儿园智慧管理：智能化管理系统建设方案
幼儿园智慧管理：智能化管理系统建设方案在当今社会，科技的飞速发展不仅改变了人们的生活方式，也对各行各业的管理方式提出了新的挑战和机遇。
在教育领域中，幼儿园作为儿童最早接触的教育机构，对管理体系的完善和科技化水平的提升提出了更高的要求。
幼儿园智慧管理的概念已经逐渐被引入，并取得了一定的成效。
在实施幼儿园智慧管理的过程中，建设一个智能化管理系统是至关重要的一步。
本篇文章将从以下几个方面对幼儿园智慧管理系统的建设方案进行探讨。
一、智能化管理系统的基本构成在建设幼儿园智慧管理系统时，首先需要确定系统的基本构成。
这包括但不限于学生信息管理、教职员工管理、课程管理、设施管理、安全管理等。
通过系统的智能化管理，可以实现学生信息的快速录入和查询、教职员工工作安排的智能化调配、课程表的自动生成、设施设备的智能维护以及安全隐患的实时监控。
二、智能化管理系统的技术支持要建设一套高效的智能化管理系统，技术支持是必不可少的。
可以考虑引入人脸识别技术、智能感知技术、大数据分析技术等，来提升系统的智能化水平。
人脸识别技术可以用于学生考勤和校园安全监控，智能感知技术可以实现对幼儿行为的实时监测，大数据分析技术可以帮助管理者更好地了解幼儿园运营情况和教学效果。
三、智能化管理系统的实施步骤在确定了系统的基本构成和技术支持之后，需要对智能化管理系统的实施步骤进行规划。
可以分为需求分析、系统设计、技术开发、系统测试、上线运行等阶段。
在实施的过程中，需要与幼儿园管理者、教职员工以及家长进行充分沟通，确保系统的适用性和有效性。
四、智能化管理系统的优势和挑战建设智能化管理系统是为了提升幼儿园管理的效率和质量。
它可以带来诸多优势，比如提升管理效率、优化资源配置、提升安全保障、提升教学质量等。
然而，也会面临诸多挑战，比如技术投入较大、操作复杂、隐私保护等。
在建设智能化管理系统时，需权衡利弊，充分评估其实施风险。
五、总结幼儿园智慧管理系统的建设方案需要基于深度和广度的评估，充分考虑技术、管理和实际运用等多个方面。
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江苏学校-幼儿园智能化系统设计方案*****中心幼儿园二零一八年七月目录第1章、概述 (6)1.1、项目概述 (6)1.2、设计目标 (8)1.3、设计原则 (9)1.4、设计规范及依据 (9)1.5、智能化系统总体规划设计 (12)1.6、项目实施要求 (14)第2章、智能化系统详细设计 (15)2.1、综合布线系统 (15)2.1.1、系统概述 (15)2.1.2、系统组成 (16)2.1.2.1工作区子系统 (16)2.1.2.2水平子系统 (17)2.1.2.3垂直子系统 (18)2.1.2.4管理间子系统 (18)2.1.3、设备选型及技术参数 (20)2.2、信息网络系统 (24)2.2.1、系统建设背景 (24)2.2.2、网络建设指导思想 (25)2.2.3、层次化网络设计 (26)2.2.4、高可靠性网络设计 (27)2.2.5、网络安全设计 (27)2.2.6、网络详细设计 (28)2.2.7、网络拓扑结构图 (30)2.2.8、设备选型及技术参数 (32)2.3.1、系统概述 (54)2.3.2、系统总体设计思路 (55)2.3.3、点位表 (55)2.3.4、传输部分 (58)2.3.5、电源传输 (58)2.3.6、视频存储设计 (58)2.3.7、显示部分 (59)2.3.8、客户端 (59)2.3.9、监控系统应用软件 (59)2.3.9.1、与公安110联网软件概述 (59)2.3.9.2、客户端软件主要功能模块 (60)2.3.9.3、视频平台软件 (63)2.3.10、设备选型及技术参数 (63)2.4、周界防越报警系统 (105)2.4.1、系统概述 (105)2.4.2、系统的组成和总体结构 (105)2.4.3、系统指标 (106)2.4.4、总体功能 (107)2.4.5、室外红外对射 (110)2.4.6、设备选型及技术参数 (113)2.5、防盗报警系统 (116)2.5.1、系统概述 (116)2.5.2、前端布置 (117)2.5.3、功能说明 (118)2.5.4、设备选型及技术参数 (120)2.6、电子巡更系统 (124)2.6.2、设计思路 (125)2.6.3、系统的组成及工作原理 (125)2.6.4、系统功能 (125)2.6.5、巡更点位 (127)2.6.6、主要设备功能及参数 (127)2.7、信息引导及发布系统 (129)2.7.1、系统概述 (129)2.7.2、系统结构 (129)2.7.3、设备选型及技术参数 (129)2.8、背景音乐系统 (133)2.8.1、系统概况 (133)2.8.2、系统功能 (133)2.8.3、系统分析 (134)2.8.4、系统功能 (135)2.8.5、前端点位 (136)2.8.6、设备选型及技术参数 (136)2.9、会议系统 (151)2.9.1、系统概况 (151)2.9.2、会议配置及功能 (151)2.9.3、声学特性指标 (152)2.9.4、设备选型及技术参数 (153)2.10、高清简易抓拍系统 (172)2.10.1、系统概述 (172)2.10.2、系统的基本功能及特点 (173)2.10.3、系统组成 (174)2.10.4、主要设备功能及参数 (176)2.11.1、系统概述 (189)2.11.2、技术指标 (189)2.11.3、系统结构 (189)2.11.4、前端点位布置 (190)2.11.5、主要设备选型 (191)2.12、机房工程 (195)2.12.1、机房概况 (195)2.12.2、机房平面布置 (195)2.12.3、机房防雷、接地 (196)2.12.4、机房配电 (197)2.12.5、机房空调 (200)2.13、综合管路工程 (202)第三章、技术服务 (203)3.1、服务期及保修期 (203)3.2、故障响应时间 (203)第四章、清单、图纸 (203)第1章、概述1.1、项目概述本工程为花桥黄墅江幼儿园，项目位于花桥国际商务城西环路西侧，金峰路北侧，用地面积13856平方米，总建筑面积10449.7平方米，学校规模为6轨18班。
花桥黄墅江智能化工程，主要包括：1)综合布线系统2)计算机网络系统3)视频监控系统4)周界防越报警系统5)防盗报警系统6)电子巡更系统7)信息导引及发布系统8)背景音乐系统9)多媒体会议系统10)高清简易抓拍11)门禁控制系统12)机房工程13)室内、外弱电管网工程1.2、设计目标依据相关设计规范，结合黄墅江幼儿园功能分布情况及学校智能化系统建设要求，智能化系统的设计应满足以下几方面的要求：◆满足各种通讯要求——系统应能提供丰富的通讯手段，满足内部与外部之间的语音通讯、数据通讯、无线通讯；◆满足各项办公要求——系统应能为现代化的办公模式提供多种技术辅助手段，包括日常办公管理、会议管理、信息发布等内容；◆满足安全管理的要求——系统应能通过监控、巡更、防盗报警等安全技术防范设施来为学校提供一个安全环境；◆满足智能化管理的要求——系统应能将上述四个部分的各项功能进行有机整合，通过预先编制的各种预案和逻辑判断功能，真正实现管理的智能化。
1.3、设计原则◆实用性——系统的配置和设计最大限度的满足校园的各项应用要求和基本的管理需求。
◆先进性——系统总体定位为国内领先，应具备当今智能化建筑主流技术及性能，采用国际或国内目前的先进技术，并考虑到今后将会出现的新技术，设计具有一定的前瞻性，确保系统在建成运行后的较长时间内不落后。
◆可靠性——系统选用的技术或配套设备采用“主流”技术和产品，所谓的“主流”技术和产品是指工程项目应采用在实际工程广泛应用的成熟可靠的先进技术或产品，以保证系统的长期正常运行。
◆关联性——应体现系统的整体性、相关性、联动性；要求各系统设备具有良好互连能力，或者在应用层、或者在数据层，可以实现与其他信息系统的互连互通，实现信息共享；◆可扩展性——设计应充分考虑到未来技术发展和使用要求的变化，系统功能扩展和技术提升的可能性，以充分保护投资，保证可持续发展的要求，确保投资效益。
◆渐进性——即系统可分步实施，而预埋管及布线须一步到位并留有扩展余地；◆安全性——包括系统自身安全和信息传递的安全。
◆开放性——采用国际及行业开放的技术标准和标准化的产品，避免系统互联或扩展出现障碍。
避免后续建设产品无法实现替代及提高造价。
1.4、设计规范及依据本设计除遵守国家和昆山市相关强制性规范和标准外，还遵循下述规范和标准要求：安防类标准1：关于印发《苏州市中小学、幼儿园安全技术防范系统技术要求》（2017版）安防类标准2：关于印发《昆山市学校、幼儿园（托儿所）安全技术防范系统建设实施方案》（昆山市教育局昆山市公安局）●《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2006）●《安全防范工程技术规范》(GB50348-2004)●《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T 16-92）●《电气装置安装工程施工及验收规范》（GBJ232-92）●《商用建筑线缆标准》（EIA/TIA-568B）●《商用建筑通信通道和空间标准》（EIA/TIA-569）●《商用建筑电信接地接续要求》（EIA/TIA-607）●《六类非屏蔽双绞线系统现场测试传输性能规范》（EIA/TIA TSB-155）●《建筑装饰工程施工及验收规范》（JGJ73-91）●《防静电工程技术规范》（DGJ08-83-2000）●《智能建筑施工及验收规范》（GB/TJ08-601-2001）●《智能建筑评估标准》（GB/TJ08-602-2001）●《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50303-2002）●《智能建筑工程质量验收规范》（GB 50339-2003）●《通信光缆系列第3部分：综合布线系统用室内光缆》（GB/T13993.3-2002）●《商业建筑电信通道及空间标准》（ANSI-EIA/TIA 569B-2004）●《消防联动控制设备通用技术条件》（GB16806-97）●《民用建筑电线电缆防火设计规程》（DGJ08-93-2002）●《无屏蔽双绞线系统现场测试传输性能规范》（EIA/TIATSB67）●《电子计算机机房设计规范》（GB50174-93）●《电子计算机机房场地通用规范》（GB/T2887-2000）●《智能建筑工程质量验收规范》（GB50339-2003）●《安全防范工程工序与要求》（GA/T75-94）●《民用闭路监控电视系统工程技术规范》（GB50198-94）●《安全防范系统验收规则》（GA308-2001）●《安全防范报警系统设备安全要求和实验方法》（GB16796-1997）●《低压配电设计规范》（GB50054-95）●《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》（GB50168-92）●《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》（GB50169-92）●《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接值》SJ2112-82●《会议系统电声及音频性能要求》：GB/T15381-94●《声系统设备互联优选配接值》：GB/T14197-93。
●《语言清晰度指数的计算方法》：GB15485●《厅堂扩声系统声学特性指标》（GYJ125-86）；除遵守上述规范外，系统设计还以下列文件为基础：1.幼儿园装修专业图纸；1.5、智能化系统总体规划设计1）、综合布线系统●每个工作位配置1部电话和一台计算机终端设备。
工作区可以支持电话机、数据终端、微型计算机、电视机、监控及控制等终端设备的设置和安装；信息插座都使用六类非屏蔽信息插座，支持1000Mbps数据通信，并满足该接口改造为IP电话接口或数据用接口的需要。
2）、计算机网络系统●包括办公网、设备网；●办公网作为园内员工内、外网通讯使用，整网采用的是标准的核心层+接入层架构，基于百兆到桌面和千兆核心路由交换平台，这样的网络可以满足用户对数据的带宽的充分要求；出口部署多功能防火墙作为出口网关，保障网络安全可靠。
●设备网作为弱电设备传输专用网络，前端配置光口接入交换设备，中心配置一台核心交换设备，室外外围采用光纤链路，采用数据光端机传输视频信号，保证远距离数据通信稳定和可靠的画质。
3）、视频监控系统●校园出入口校园门外150米范围、校园周界、校园主要通道、幼儿园室外活动场所、财务室、教室及行政办公楼通道、食堂入口、厨房间、一层各楼出入口、各层楼梯口、安防监控室等区域实施24小时监控。
●监控的系统不但要时时刻刻稳定工作，同时出入口的图像效果应尤其清晰，并且与当地公安机关联网。
●系统采用全高清数字监控系统；采用网络硬盘录像机存储，录像时间不少于45天，当报警发生时，自动切换到指定监视器上显示和自动实施录像；监控机房位于主出入口一层消防/监控室；前端设备通过UPS不间断电源进行供电，供电时间不低于2小时。