初三数学一元二次方程整数根问题及应用

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一元二次方程的公共根与整数根(讲义)

一元二次方程的公共根与整数根(讲义)

一元二次方程的公共根与整数根一、公共根问题二次方程的公共根问题的一般解法:设公共根,代入原方程(两个或以上),然后通过恒等变形求出参数的值和公共根.二、整数根问题对于一元二次方程20ax bx c ++=(0)a ≠的实根情况,可以用判别式24b ac ∆=-来判别,但是对于一个含参数的一元二次方程来说,要判断它是否有整数根或有理根,那么就没有统一的方法了,只能具体问题具体分析求解,当然,经常要用到一些整除性的性质.方程有整数根的条件:如果一元二次方程20ax bx c ++=(0)a ≠有整数根,那么必然同时满足以下条件:⑴ 24b ac ∆=-为完全平方数;⑵2b ak -=或2b ak -=,其中k 为整数.以上两个条件必须同时满足,缺一不可.另外,如果只满足判别式为完全平方数,则只能保证方程有有理根(其中a 、b 、c 均为有理数)三、方程根的取值范围问题先使用因式分解法或求根公式法求出两根,然后根据题中根的取值范围来确定参数的范围.一、一元二次方程的公共根【例1】 求k 的值,使得一元二次方程210x kx +-=,2(2)0x x k ++-=有相同的根,并求两个方程的根.【例2】 设,,a b c 为ABC ∆的三边,且二次三项式222x ax b ++与222x cx b +-有一次公因式,证明:ABC∆一定是直角三角形.【例3】 三个二次方程20ax bx c ++=,20bx cx a ++=,20cx ax b ++=有公共根.⑴ 求证:0a b c ++=;⑵ 求333a b c abc++的值.【例4】 试求满足方程270x kx --=与26(1)0x x k --+=有公共根的所有的k 值及所有公共根和所有相异根.知识点睛例题精讲【例5】 二次项系数不相等的两个二次方程222(1)(2)(2)0a x a x a a --+++=和222(1)(2)(2)0b x b x b b --+++=(其中a ,b 为正整数)有一个公共根,求b ab a a b a b --++的值.二、一元二次方程的整数根【例6】 k 为什么实数时,关于x 的方程2(6)(9)(11715)540k k x k x ----+=的解都是整数?【例7】 若关于x 的方程()()()26911715540k k x k x ----+=的解都是整数,则符合条件的整数k 的值有_______个.【例8】 已知a 是正整数,如果关于x 的方程32(17)(38)560x a x a x +++--=的根都是整数,求a 的值及方程的整数根.【例9】 若k 为正整数,且关于k 的方程22(1)6(31)720k x k x ---+=有两个相异正整数根,求k 的值.【例10】 关于x 的二次方程2222(68)(264)4k k x k k x k -++--+=的两根都是整数.求满足条件的所有实数k 的值.【例11】 当m 为何整数时,方程222525x mx m -+=有整数解.【例12】 已知关于x 的方程24832x nx n --=和22(3)220x n x n -+-+=,是否存在这样的n 值,使第一个方程的两个实数根的差的平方等于第二个方程的一整数根?若存在,请求出这样的n 值;若不存在,请说明理由.【例13】 求所有有理数r ,使得方程2(1)(1)0rx r x r +++-=的所有根是整数.【例14】 已知关于x 的方程2(6)0x a x a +-+=的两根都是整数,求a 的值.【例15】 已知k 为常数,关于x 的一元二次方程22(2)(46)80k k x k x -+-+=的解都是整数,求k 的值.【例16】 已知p 为质数,二次方程222510x px p p -+--=的两根都是整数,请求出p 的所有可能的值.【例17】 已知1240m <<,且关于x 的二次方程222(1)0x m x m -++=有两个整数根,求整数m .【例18】 若一直角三角形两直角边的长,a 、b ()a b ≠均为整数,且满足24a b m ab m +=+⎧⎨=⎩.试求这个直角三角形的三边长.【例19】 关于x 的方程22(3)(2)0ax a x a +-+-=至少有一个整数解,且a 是整数,求a 的值.【例20】 已知方程()22238213150ax a a x a a --+-+=(a 是非负整数)至少有一个整数根,那么a = .【例21】 当m 是什么整数时,关于x 的一元二次方程2440mx x -+=与2244450x mx m m -+--=的根都是整数.【例22】 设m 为整数,且440m <<,方程()2222341480x m x m m --+-+=有两个整数根,求m 的值及方程的根.【例23】 当m 为何整数时,方程222525x mx m -+=有整数解.【例24】 已知方程()22238213150ax a a x a a --+-+=(a 是非负整数)至少有一个整数根,那么a = .【例25】 若关于x 的方程()()()26911715540k k x k x ----+=的解都是整数,则符合条件的整数k 的值有_______个.【例26】 设方程2(2)(3)0mx m x m --+-=有整数解,试确定整数m 的值,并求出这时方程所有的整数解.【例27】 已知a 是正整数,且使得关于x 的一元二次方程22(21)4(3)0ax a x a +-+-=至少有一个整数根,求a 的值.【例28】 已知关于x 的方程2222(38)213150a x a a x a a --+-+= (其中a 是非负整数)至少有一个整数根,求a 的值.【例29】 已知b ,c 为整数,方程250x bx c ++=的两根都大于1-且小于0,求b 和c 的值.【例30】 已知a ,b 都是正整数,试问关于x 的方程21()02x abx a b -++=是否有两个整数解?如果有,请求出来;如果没有,请给出证明.【例31】 已知方程20x bx c ++=及20x cx b ++=分别各有两个整数根12,x x 及12,x x '',且120x x >,120x x ''>. ⑴ 求证:10x <,20x <,10x '<,20x '<; ⑵ 求证:11b c b -+≤≤;⑶ 求,b c 所有可能的值.【例32】 设p q 、是两个奇整数,试证方程2220x px q ++=不可能有有理根.【例33】 试证不论n 是什么整数,方程21670s x nx -+=没有整数解,方程中的s 是任何正的奇数.【例34】 求方程33222240a b ab a b -+++=的所有整数解.【例35】 已知a 为整数,关于,x y 的方程组23(2)(1)22x y a x xy a x a +=+⎧⎨=+-+⎩的所有解均为整数解,求a 的值.【例36】 求方程2237x y x xy y +=-+的所有正整数解.【例37】 求所有的整数对(,)x y ,使32232244447x x y xy y x xy y -+-=-++.【例38】 设m 是不为零的整数,关于x 的二次方程2(1)10mx m x --+=有有理根,求m 的值.【例39】 当m 是什么整数时,关于x 的一元二次方程2440mx x -+=与2244450x mx m m -+--=的根都是整数.【例40】a 是正整数,关于x 的方程32(17)(38)560x a x a x +++--=的根都是整数,求a 的值及方程的整数根.【例41】 已知,a b 是实数,关于,x y 的方程组32y x ax bx y ax b⎧=--⎨=+⎩有整数解(,)x y ,求,a b 满足的关系式.【例42】 已知p 为质数,使二次方程222510x px p p -+--=的两根都是整数,求出所有可能的p 的值.【例43】 设关于x 的二次方程2222(68)(264)4k k x k k x k -++--+=的两根都是整数,求满足条件的所有实数k 的值.【例44】 b 为何值时,方程 220x bx --=和22(1)0x x b b ---=有相同的整数根?并且求出它们的整数根?【例45】 已知关于x 的方程2(1)210a x x a -+--=的根都是整数,那么符合条件的整数a 有___________个.【例46】 求所有正实数a ,使得方程240x ax a -+=仅有整数根.【例47】 方程()(8)10x a x ---=有两个整数根,求a 的值.【例48】 求所有的正整数a ,b ,c 使得关于x 的方程222320,320,320x ax b x bx c x cx a -+=-+=-+=的所有的根都是正整数.【例49】n 为正整数,方程21)60x x -++-=有一个整数根,则n =__________.【例50】 求出所有正整数a ,使方程22(21)4(3)0ax a x a +-+-=至少有一个整数根.【例51】 已知方程22(1)2(51)240a x a x --++=有两个不等的负整数根,则整数a 的值是__________.【例52】 不解方程,证明方程2199719970x x -+=无整数根【例53】 已知方程219990x x a -+=有两个质数根,则常数a =________.【例54】 已知方程210x mx m +-+=有两个不相等的正整数根,求m 的值.【例55】 当m 是什么整数时,关于x 的方程2(1)10x m x m --++=的两根都是整数?【例56】 设方程2(2)(3)0mx m x m --+-=有整数解,试确定整数m 的值,并求出这时方程所有的整数解.【例57】 已知a 是正整数,如果关于x 的方程()()321738560x a x a x +++--=的根都是整数,求a 的值及方程的整数根.【例58】 若k 为正整数,且关于k 的方程()()221631720k x k x ---+=有两个相异正整数根,求k 的值.【例59】 设a 为质数,b c ,为正整数,且满足()()2922509410225112a b c a b c b c ⎧+-=+-⎪⎨-=⎪⎩ 求()a b c +的值.。

一元二次方程整数根问题(精品范文).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】一元二次方程整数根问题的十二种思维策略 班级__________ 姓名__________ 1.利用判别式例1.(2000年黑龙江中考题)当m 是什么整数时,关于x 的一元二次方程2440mx x -+=与2244450x mx m m -+--=的根都是整数。

解:∵方程2440mx x -+=有整数根, ∴⊿=16-16m ≥0,得m ≤1又∵方程2244450x mx m m -+--=有整数根 ∴22164(445)0m m m =---≥ 得54m ≥-综上所述,-45≤m ≤1∴x 可取的整数值是-1,0,1 当m=-1时,方程为-x 2-4x+4=0 没有整数解,舍去。

而m ≠0 ∴ m=1 例2.(1996年四川竞赛题)已知方程210x mx m +-+= 有两个不相等的正整数根,求m 的值。

解:设原方程的两个正整数根为x 1,x 2,则m=-(x 1+x 2)为负整数.∴244m m =+-一定是完全平方数 设2244m m k +-=(k 为正整数) ∴22(2)8m k +-= 即:(2)(2)8m k m k +++-=∵m+2+k ≥m+2-k,且奇偶性相同∴2422m k m k ++=⎧⎨+-=⎩或2224m k m k ++=-⎧⎨+-=-⎩解得m=1>0(舍去)或m=-5。

当m=-5时 ,原方程为x 2-5x+6=0,两根分别为x 1=2,x 2=3。

2.利用求根公式例3.(2000年全国联赛)设关于x 的二次方程2222(68)(264)4k k x k k x k -++--+=的两根都是整数,求满足条件的所有实数k 的值。

解:22222(264)4(4)(68)4(6)k k k k k k =-----+=- 由求根公式得222642(6)2(68)k k k x k k -++±-=-+即12241,142x x k k =--=----由于x ≠-1,则有12244,211k k x x -=--=-++两式相减,得1224211x x -=++ 即12(3)2x x +=- 由于x 1,x 2是整数,故可求得122,4x x ==-或122,2x x =-=-或121,5x x ==-分别代入,易得k=310,6,3。

例说一元二次方程整数根的应用策略(含答案)-

例说一元二次方程整数根的应用策略(含答案)-

例说一元二次方程整数根的应用策略一、求根法例1 (“鲁中杯”竞赛)已知关于x 的方程 2(4)(8)(8012)320k k x k x ----+=的解都是整数,求整数k 的值.解:由(4-k )(8-k )=0,得k=4或k=8。

当k=4时,原方程为-32x+32=0,解得x=1(符合题意);当k=8时,原方程为16x+32=0,解得x= -2(符合题意);由(4-k )(8-k )≠0,得k ≠4且k ≠8。

当k ≠4且k ≠8时,原方程左边分解因式,得[(4-k)x-8][(8-k)x-4]=0,解之,得1284,48x x k k ==-- 因为12,x x 均为整数且k 为整数,所以4-k=±1,±2,±4,±8,即k=3,5,2,6,0,-4,12;且8-k=±1,±2,±4, 即k=7,9,6,10,12。

从而得k=6,12综上所述,当k 的值为4,6,8,12时,方程的解均为整数。

二、判别式法例2.(四川省竞赛) 设m 为自然数,且1<m <10,若方程227(23)202x m x m m --++-= 的两根均为整数,则m=________________.解: 因为 △=22(23)(4148)21m m m m --+=+, 又原方程的两根均为整数, 所以2m+1为完全平方数.又1<m <10,所以3<2m+1<21,又知2m+1为奇数, 所以2m+1=9,即 m=4.验证,知 m=4符合题意.三、韦达定理法例3.(全国竞赛) 方程20x mx n ++=的两根都是整数,并且m+n=2,则方程较大根与较小根的比等于_____________.解:设原方程的两个正整数根是1212,()x x x x <,则1212,x x m x x n +=-=1212()x x x x m n -+=+所以又 m+n=2所以1212()2x x x x -+=即1212()13x x x x -++=所以 12(1)(1)3x x --=又1212,()x x x x <均为正整数所以 1211,13x x -=-=所以 122,4x x == 故212x x =四、变更主元法例4. (河北竞赛) 已知方程 2(6)0(0)y m y m m +-+=≠ 的两根都是整数,试求整数m 的值.解:原方程可变为2(1)6y m y y +=-因为 y+1≠0 所以267711y y m y y y -==--++(﹡) 因为 m ,y 都是整数,所以 y+1=±1,±7,即 y=-2,0,6,-8将y 的值代入(﹡)得相应的m 值为0或16。

含参数的一元二次方程的整数根问题.

含参数的一元二次方程的整数根问题.

含参数的一元二次方程的整数根问题本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览例1 m是什么整数时,方程(m2-1)x2-6(3m-1)x+72=0有两个不相等的正整数根.解法1首先,m2-1≠0,m≠±1.Δ=36(m-3)2>0,所以m≠3.用求根公式可得由于x1,x2是正整数,所以m-1=1,2,3,6,m+1=1,2,3,4,6,12,解得m=2.这时x1=6,x2=4.解法2首先,m2-1≠0,m≠±1.设两个不相等的正整数根为x1,x2,则由根与系数的关系知所以m2-1=2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72,即m2=3,4,5,7,9,10,13,19,25,37,73,只有m2=4,9,25才有可能,即m=±2,±3,±5.经检验,只有m=2时方程才有两个不同的正整数根.说明一般来说,可以先把方程的根求出来(如果比较容易求的话),然后利用整数的性质以及整除性理论,就比较容易求解问题,解法1就是这样做的.有时候也可以利用韦达定理,得到两个整数,再利用整除性质求解,解法2就是如此,这些都是最自然的做法.例2 已知关于x的方程a2x2-(3a2-8a)x+2a2-13a+15=0(其中a是非负整数)至少有一个整数根,求a的值.分析“至少有一个整数根”应分两种情况:一是两个都是整数根,另一种是一个是整数根,一个不是整数根.我们也可以像上题一样,把它的两个根解出来.解因为a≠0,所以所以所以只要a是3或5的约数即可,即a=1,3,5.例3设m是不为零的整数,关于x的二次方程mx2-(m-1)x+1=0有有理根,求m的值.解一个整系数的一元二次方程有有理根,那么它的判别式一定是完全平方数.令Δ=(m-1)2-4m=n2,其中n是非负整数,于是m2-6m+1=n2,所以 (m-3)2-n2=8,(m-3+n)(m-3-n)=8.由于m-3+n≥m-3-n,并且(m-3+n)+(m-3-n)=2(m-3)是偶数,所以m-3+n与m-3-n同奇偶,所以说明一个整系数的一元二次方程如果有整数根或有理根,那么它的判别式一定是完全平方数,然后利用平方数的性质、解不定方程等手段可以将问题解决.例4 关于x的方程ax2+2(a-3)x+(a-2)=0至少有一个整数解,且a是整数,求a的值.解当a=0时,原方程变成-6x-2=0,无整数解.当a≠0时,方程是一元二次方程,它至少有一个整数根,说明判别式Δ=4(a-3)2-4a(a-2)=4(9-4a)为完全平方数,从而9-4a是完全平方数.令9-4a=n2,则n是正奇数,要使x1为整数,而n为正奇数,只能n=1,从而a=2.要使x2为整数,即n-3|4,n可取1,5,7,从而a=2,-4,-10.综上所述,a的值为2,-4,-10.说明本题是前面两种方法的“综合”.既要用判别式是平方数,又要用直接求根.有时候,往往是几种方法一同使用.例5 已知关于x的方程x2+(a-6)x+a=0的两根都是整数,求a的值.解设两个根为x1≥x2,由韦达定理得从上面两式中消去a得x1x2+x1+x2=6,所以 (x1+1)(x2+1)=7,所以a=x1x2=0或16.说明利用韦达定理,然后把参数消去,得到的是关于x1,x2的不定方程,而求解这个对称的不定方程往往是容易入手的.例6求所有有理数r,使得方程rx2+(r+1)x+(r-1)=0的所有根是整数.分析首先对r=0和r≠0进行讨论.r=0时,是关于x的一次方程;r≠0时,是关于x的二次方程,由于r是有理数,处理起来有些困难,这时用直接求根或用判别式来做,均不能奏效.可用韦达定理,先把这个有理数r消去.解当r=0时,原方程为x-1=0,所以x=1.当r≠0时,原方程是关于x的一元二次方程,设它的两个整数根为x1,x2,且x1≥x2,则消去r得x1x2-x1-x2=2,所以(x1-1)(x2-1)=3.例7已知a是正整数,且使得关于x的一元二次方程ax2+2(2a-1)x+4(a-3)=0至少有一个整数根,求a的值.解将原方程变形为(x+2)2a= 2(x+6).显然x+2≠0,于是由于a是正整数,所以a≥1,即所以 x2+2x-8≤0,(x+4)(x-2)≤0,所以-4≤x≤2(x≠-2).当x=-4,-3,-1,0,1,2时,得a的值为1,6,10,3,说明从解题过程中知,当a=1时,有两个整数根-4,2;当a=3,6,10时,方程只有一个整数根.有时候,在关于x的一元二次方程中,如果参数是一次的,可以先对这个参数来求解.例8 已知方程x2+bx+c=0与x2+cx+b=0各有两个整数根x1,x2(2)求证:b-1≤c≤b+1;(3)求b,c的所有可能的值.解 (1)由x1x2>0知,x1与x2同号.若x1>0,则x2>0,(2)由(1)知,x1<0,x2<0,所以x1≤-1,x2≤-1.由韦达定理c-(b-1)=x1x2+x1+x2+1=(x1+1)(x2+1)≥0,所以c≥b-1.同理有所以c≤b+1,所以 b-1≤c≤b+1.(3)由(2)可知,b与c的关系有如下三种情况:(i)c=b+1.由韦达定理知x1x2=-(x1+x2)+1,所以 (x1+1)(x2+1)=2,解得x1+x2=-5,x1x2=6,所以b=5,c=6.(ii)c=b.由韦达定理知x1x2=-(x1+x2),所以 (x1+1)(x2+1)=1,所以x1=x2=-2,从而b=4,c=4.(iii)c=b-1.由韦达定理知所以综上所述,共有三组解:(b,c)=(5,6),(4,4),(6,5).练习二十六1.填空:(1)方程x2+px+1997=0恰有两个正整数根x1,x2,(2)已知k为整数,且关于x的方程(k2-1)x2-3(3k-1)x+18=0有两个不相同的正整数根,则k=____.(3)两个质数a,b恰好是关于x的方程x2-21x+t=0的两个根,(4)方程x2+px+q=0的两个根都是正整数,并且p+q=1992,则方程较大根与较小根的比等于____.(5)已知方程(a2-1)x2-2(5a+1)x+24=0有两个不相等的负整数根,则整数a的值是____.2.设m为整数,且4<m<40,又方程(x2-2(2m-3)x+4m2-14m+8=0有两个整数根,求m的值及方程的根.3.已知关于x的一元二次方程x2+(m-17)x+m-2=0的两个根都是正整数,求整数m的值.4.求使关于x的方程a2x2+ax+1-7a2=0的两根都是整数的所有正数a.5.求所有的整数a,使得关于x的二次方程ax2+2ax+a-9=0至少有一个整数根.。

一元二次方程的整数根问题

一元二次方程的整数根问题

一元二次方程的整数根问题一元二次方程必须同时满足三个条件:①是整式方程,即等号两边都是整式,方程中如果有分母;且未知数在分母上,那么这个方程就是分式方程,不是一元二次方程,方程中如果有根号,且未知数在根号内,那么这个方程也不是一元二次方程(是无理方程)。

②只含有一个未知数;③未知数项的最高次数是2。

方程形式:通常形式使方程左右两边相等的未知数的值就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。

变小形式解题方法:公式法x=(-b±√(b^2-4ac))/2a求根公式十字二者乘法解法因式分解法因式分解法又分“提公因式法”;而“公式法”(又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种),另外还有“十字相乘法”,因式分解法是通过将方程左边因式分解所得,因式分解的内容在八年级上学期学完。

用因式分解法求解一元二次方程的步骤(1)将方程右边化为0;(2)将方程左边水解为两个一次式的积;(3)令这两个一次式分别为0,得到两个一元一次方程;(4)求解这两个一元一次方程,它们的求解就是原方程的求解.十字相乘法公式公式法(可解全部一元二次方程)求根公式去求出方程的木配方法(可以求解全部一元二次方程)开方法(可以求解部分一元二次方程)均值代换法(可以求解部分一元二次方程)设x1=-b/(2a)+m,x2=-b/(2a)-m (m≥0)根据x1·x2=c/a求得m。

再求出x1, x2。

简单解法1.看看与否能够用因式分解法求解(因式分解的数学分析中,先考量加公因式法,再考虑平方公式法,最后考量十字相加法)2.看是否可以直接开方解3.采用公式法解4.最后再考虑配方法(配方法虽然可以解全部一元二次方程,但是有时候解题太麻烦)如果要参加竞赛,可按如下顺序:a.因式分解;b.韦达定理;c.判别式; d.公式法;e.配方法;f.开平方;g.求根公式;h.表示法。

一元二次方程整根问题

一元二次方程整根问题

学习好资料 欢迎下载与整数相关的含参数方程的根问题本讲适合初中纵观近几年国内外各类初中数学竞赛,与整数相关的含参数函数、方程的整系数或整根问题常有出现,主要表现在三个方面:(1)已知方程含整根,求实系数问题.(2)已知整系数方程、方程实根分布情况求整系数.(3)整系数、整根问题.在解决这一系列问题的时,常会用到下列知识与处理技巧:(1) 韦达定理,根的判别式abx x -=+21,ac b ab ac x x 4,442221-=∆-=.(2) 若k 为正整数常数,xk仍为整数,则x 为k 的因数.(3))1)(1(1++=+++by ax by ax abxy(4) 对于整数b a 、,若b a >,则1+≥b a ,若b a <,则1-≤b a .(5) 若整数系数方程有有理根,则∆为完全平方数.(6) 系数含参数的方程中,若系数和为0,则1为方程的根. 下面从三个方面进行说明: 1. 整根、实系数问题. 例1.设关于x 的二次方程22)86(x k k +-22(264)4k k x k +--+=的两根都是整数,求满足条件的所有实数k 的值。

(2000年全国初中数学竞赛) 讲解:设方程的两根为21x x 、,由韦达定理得:⎪⎩⎪⎨⎧-----=---+-=+----=++=⇒-+=-+=+--=①②42242)6)(2(620286462623461428642221212221k k k k k k k k k x x x x k k k k k k k x x 将②代入①消参数k 得:011211242212121=-+++++x x x x x x ,则24)11(,12)1(2121+-x x x x ,则121-x x =12,6,4,3,2,1+-+-+-+-+-+-,又 24)11(21+x x ,则代入检验得仅有12121=-x x 与-5时112421+x x 为整数,当1321=x x 时,521-=+x x ,此时方程的∆<0,不满足题意.当521-=x x 时, 421-=+x x ,方程为0542=-+x x ,1,521=-=x x ,36235==+-k .评注:凡出现含参数的实系数整根方程的题目时,常利用韦达定理将系数参数消掉转化为关于21x x 、的代数式为整数问题后,用数的整除原则来处理.例2: 试确定一切有理数r ,使得关于x 的方程rx 2+(r+2)x+r -1=0有且只有整数根.(2002年全国初中数学竞赛)讲解:(1)若r=0,x=21,原方程无整数根(2)当r ≠0时,x 1+x 2=r 2r +- =r21+,x 1x 2=r 1r -=r11-,两式结合消去r 得:4x 1x 2-2(x 1+x 2)+1=7 得(2x 1-1)(2x 2-1)=7,由x 1、x 2是整数得:r=31-,r=1.评注:消实参数r 后,此类问题一般转化为含21x x 、二个变量的不定方程的整根问题,利用因式分解求解.))((d by c ax cd bcy adx abxy ++=+++其中关键是根据xy ,y x ,的系数进行分解. 2. 整系数、有理根相关问题.例3: 当x 为何有理数时,代数式9x 2+23x-2的值恰为两个连续正偶数的乘积?(1998年山东数学竞赛试题)讲解:设此二正偶数分别为2,+k k ,则)2(22392+=-++k k x x ,即关于k 的整系数方程)2239(222-+-+x x k k =0 有有理根, 1823∆-=∴+-x ,则存在整数l 使222]1)1[(9423l k =++⨯+=∆,由k 为正整数,则l 与∆均为整数,1135565)66(22⨯==+-k l ,则{11366566=++=--k l k l 或{56566166=++=--k l k l {598==⇒l k 或{46283==l k ⎩⎨⎧⇒=-=294112x x 或⎩⎨⎧-==1791312x x ,所以x的值可为913,941-,2,-17.评注:整系数方程的有理根问题,从判别式入手,由ac b 42-=∆为完全平方数,通过分解因式穷举,逼近求解.例4:已知c b ,为整数,方程052=++c bx x 的两根都大于-1且小于0,求c 和b 的值。

一元二次方程的整数根问题--数不清


设(5p-132)2-17 404=n2(n>0,n为自然数).移项分解可得
(5p-132+n)(5p-132-n)
=22×19×229. 又(5p-132+n),(5p-132-n)同奇偶,所以,
解得p=76.
注:从表面上看,此题中的p是一切实数,但由韦达定理判断它实际上是 自然数,故可采用前法求得.
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一元二次方程的整数根问题
数不清
[ 2011-3-5 22:15:00 | By: 数不清 ]
一元二次方程的整数根问题
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推荐 迄今为止,尚未找到使得整系数一元二次方程有整数根的充分条件, 通常的方法都是通过讨论其判别式,利用根与系数的关系进行分析和归纳,即使用必要条 件解题,然后通过检验确定答案.下面举例说明常用的几种方法,并指出每种方法适合的 范围.
例4
设m为整数,且4<m<40,又方程x2-2(2m-3)x+4m2-14m+8
=0有两个整数根.求m的值及方程的根.
(1993,天津市初中数学竞赛)
分析:考察判别式△=4(2m+1),因是关于m的一次式,故例1,例2的方法均不可用 .
广 Re:期末宣誓词 Re:《牵一只蜗牛去散步》 Re:《牵一只蜗牛去散步》 Re:我心目中的好老师(29号的 家长 Re:真情献给党 Re:我心目中的好老师(29号的 家长 Re:真情献给党 Re:信封?关爱?感悟
有理根问题本质上也是整数根的问题,要求方程的根的判别式必须为 一个整数或有理数的完全平方.考察判别式
△ =232+36(n2+2n+2)
=36(n+1)2+565.

中考复习讲义 一元二次方程的整数根问题及应用(含答案)


有_______个.
9 6 , x2 , 6k 9k 5 3 15, 3; 当 6 k 1, 这时 k 7 ,,, 当 9 k 1 3, 9 时,x1 是整数, ,2 , 3 , 6 时,x2 是 6 7 ,, 9 15 时原方程的解为整数. 整数这时 k 10 ,, 8 11, 7, 12 , 15 , 3 综上所述, k 3,, k 3,, 6 7 ,, 9 15 【答案】
1 3 1 m2 4 [(k 1)m k 2 k ] 4 4 4 3 1 m2 (k 1)m k 2 k 4 4 k 1 2 3 1 ) k 2 k ,整理得 3k 2 k 0 所以 为完全平方式,因此 ( 2 4 4
解得 k 0 或 k
1 3
【例2】 m 为给定的有理数, k 为何值时,方程 x2 4 1 m x 3m2 2m 4k 0 的根为有理数?
【答案】 5 4
【解析】∵ [4 1 m ]2 4 3m2 2m 4k
22 m2 6m 4k 4
m 6 n 16 m 6 n 8 因此 或 m 6 n 2 m 6 n 4 m 15 m 14 解得 或 n 7 n 4 m 15 当 时,方程 x2 (m 2) x 4m 0 为 x2 17 x 60 0 ,解得 x 5 或 x 12 n 7
m 24 【答案】
2(m 1) 50 14 ,不妨设 x1 x2 ,则 x1 32 , x2 18 2 2
故 m 24 .满足 为完全平方数只是条件之一,另外一个条件也必须同时满足,要引起注意.

一元二次方程整数根问题

一元二次方程整数根问题的十二种思维策略班级__________ 姓名________________1•利用判别式例1.( 2000年黑龙江中考题) 当m是什么整数时,关于x的一元二次方程2 2 2mx 4x 4 0与x 4mx 4m 4m 5 0的根都是整数。

解:丁方程mx 4x 4 0有整数根,=16-16m>0,得 m K 1又T方程x 2 4 mx 4 m 2 4 m 5 0有整数根二V 16 m24(4 m24m 5) 0 得m545综上所述,—K n K 14/• x可取的整数值是-1 , 0, 1当m=-1时,方程为—x 2-4x+4=0没有整数解,舍去。

而 0 /• m=1例2. (1996年四川竞赛题)已知方程x2mx m 1 0有两个不相等的正整数根,求m的值。

解:设原方程的两个正整数根为x1,x2,则m=- (x1+x2)为负整数.2-V m 4m 4 一定是完全平方数设m2 4 m 4 k 2 ( k为正整数)二(m 2) 2k 28即: (m 2 k)(m 2 k) 8■/ m+2+k> m+2-k,且奇偶性相同m 2 k 4 或m2k 2 m 2 k 2 m 2 k 4 解得m=1> 0 (舍去)或 m=- 5。

2当m=—5时,原方程为x -5x+6=0,两根分别为x1 =2,x2=3。

2.利用求根公式例 3. ( 2000 年全国联赛)设关于 x 的二次方程根都是整数,那么符合条件的整数 a 有 ______________解:当a=1时,x=1当a z 1时,原方程左边因式分解,得(x-1)[(a-1)x+(a+1)]=0 即得X 1 1,X 21 21 a•/ X 是整数/. 1-a= ± 1, ± 2, /• a=-1,0,2,3 由上可知符合条件的整数有 5个.例6.(1994年福州竞赛题)当m 是什么整数时,关于x 的方程(k 2 6k 8)X 2 (2k 2 6k 4)X k 24的两根都是整数,求满足条件的所有实数k 的值。

一元二次方程的公共根与整数根(讲义)

一元二次方程的公共根与整数根一、公共根问题二次方程的公共根问题的一般解法:二次方程的公共根问题的一般解法:设公共根,设公共根,代入原方程(两个或以上),然后通过恒等变形求出参数的值和公共根.二、整数根问题对于一元二次方程20ax bx c ++=(0)a ¹的实根情况,可以用判别式24b ac D =-来判别,但是对于一个含参数的一元二次方程来说,要判断它是否有整数根或有理根,那么就没有统一的方法了,只能具体问题具体分析求解,当然,经常要用到一些整除性的性质.方程有整数根的条件: 如果一元二次方程20ax bx c ++=(0)a ¹有整数根,那么必然同时满足以下条件: ⑴24b ac D =-为完全平方数;⑵ 242b b ac ak -+-=或242b b ac ak ---=,其中k 为整数. 以上两个条件必须同时满足,缺一不可.另外,如果只满足判别式为完全平方数,则只能保证方程有有理根(其中a 、b 、c 均为有理数) 三、方程根的取值范围问题先使用因式分解法或求根公式法求出两根,然后根据题中根的取值范围来确定参数的范围.一、一元二次方程的公共根【例1】 求k 的值,使得一元二次方程210x kx +-=,2(2)0x x k ++-=有相同的根,并求两个方程的根.【例2】 设,,a b c 为ABC D 的三边,且二次三项式222x ax b ++与222x cx b +-有一次公因式,证明:ABC D 一定是直角三角形.一定是直角三角形.【例3】 三个二次方程20ax bx c ++=,20bx cx a ++=,20cx ax b ++=有公共根.有公共根.⑴ 求证:0a b c ++=; ⑵ 求333a b c abc++的值.的值.【例4】 试求满足方程270x kx --=与26(1)0x x k --+=有公共根的所有的k 值及所有公共根和所有相异根.异根.【例5】 二次项系数不相等的两个二次方程222(1)(2)(2)0a x a x a a --+++=和知识点睛 例题精讲222(1)(2)(2)0b x b x b b --+++=(其中a ,b 为正整数)有一个公共根,求b abaa b a b --++的值.的值.二、一元二次方程的整数根【例6】 k 为什么实数时,关于x 的方程2(6)(9)(11715)540k k x k x ----+=的解都是整数?的解都是整数?【例7】 若关于x 的方程()()()26911715540k k x k x ----+=的解都是整数,则符合条件的整数k 的值有_______个.个.【例8】 已知a 是正整数,如果关于x 的方程32(17)(38)560x a x a x +++--=的根都是整数,求a 的值及方程的整数根.方程的整数根.【例9】 若k 为正整数,且关于k 的方程22(1)6(31)720k x k x ---+=有两个相异正整数根,求k 的值.的值.【例10】 关于x 的二次方程2222(68)(264)4k k x k k x k -++--+=的两根都是整数.求满足条件的所有实数k 的值.的值.【例11】 当m 为何整数时,方程222525x mx m -+=有整数解.有整数解.【例12】 已知关于x 的方程24832x nx n --=和22(3)220x n x n -+-+=,是否存在这样的n 值,使第一个方程的两个实数根的差的平方等于第二个方程的一整数根?若存在,请求出这样的n 值;若不存在,请说明理由.在,请说明理由.【例13】 求所有有理数r ,使得方程2(1)(1)0rx r x r +++-=的所有根是整数.的所有根是整数.【例14】 已知关于x 的方程2(6)0x a x a +-+=的两根都是整数,求a 的值.的值.【例15】 已知k 为常数,关于x 的一元二次方程22(2)(46)80k k x k x -+-+=的解都是整数,求k 的值.的值.【例16】 已知p 为质数,二次方程222510x px p p -+--=的两根都是整数,请求出p 的所有可能的值.的所有可能的值.【例17】 已知1240m <<,且关于x 的二次方程222(1)0x m x m -++=有两个整数根,求整数m .【例18】 若一直角三角形两直角边的长,a 、b ()a b ¹均为整数,且满足24a b m ab m +=+ìí=î.试求这个直角三角形的三边长.角形的三边长.【例19】 关于x 的方程22(3)(2)0ax a x a +-+-=至少有一个整数解,且a 是整数,求a 的值.的值.【例20】已知方程()22238213150ax a a x a a --+-+=(a 是非负整数)至少有一个整数根,那么a = .【例21】 当m 是什么整数时,关于x 的一元二次方程2440mx x -+=与2244450x mx m m -+--=的根都是整数.是整数.【例22】 设m 为整数,且440m <<,方程()2222341480x m x m m --+-+=有两个整数根,求m 的值及方程的根.方程的根.【例23】 当m 为何整数时,方程222525x mx m -+=有整数解.有整数解.【例24】已知方程()22238213150ax a a x a a --+-+=(a 是非负整数)至少有一个整数根,那么a = .【例25】 若关于x 的方程()()()26911715540k k x k x ----+=的解都是整数,则符合条件的整数k 的值有_______个.个.【例26】 设方程2(2)(3)0mx m x m --+-=有整数解,试确定整数m 的值,并求出这时方程所有的整数解.【例27】 已知a 是正整数,且使得关于x 的一元二次方程22(21)4(3)0ax a x a +-+-=至少有一个整数根,求a 的值.的值.【例28】 已知关于x 的方程2222(38)213150a x a a x a a --+-+= (其中a 是非负整数)至少有一个整数根,求a 的值.的值.【例29】 已知b ,c 为整数,方程250x bx c ++=的两根都大于1-且小于0,求b 和c 的值.的值.【例30】 已知a ,b 都是正整数,试问关于x 的方程21()02x abx a b -++=是否有两个整数解?如果有,请求出来;如果没有,请给出证明.求出来;如果没有,请给出证明.【例31】 已知方程20x b x c ++=及20x cx b ++=分别各有个两个整整数根12,x x 及12,x x ¢¢,且120x x >,120x x ¢¢>.⑴ 求证:10x <,20x <,10x ¢<,20x ¢<; ⑵ 求证:11b c b -+≤≤; ⑶ 求,b c 所有可能的值.所有可能的值.【例32】 设p q 、是两个奇整数,试证方程2220x px q ++=不可能有有理根.不可能有有理根.【例48】 求所有的正整数a ,b ,c 使得关于x 的方程的方程222320,320,320x ax b x bx c x cx a -+=-+=-+=的所有的根都是正整数.的所有的根都是正整数.【例49】 n 为正整数,方程2(31)360x x n -++-=有一个整数根,则n =__________.【例50】 求出所有正整数a ,使方程22(21)4(3)0ax a x a +-+-=至少有一个整数根.至少有一个整数根.【例51】 已知方程22(1)2(51)240a x a x --++=有两个不等的负整数根,则整数a 的值是的值是______________________________..【例52】 不解方程,证明方程2199719970x x -+=无整数根无整数根【例53】 已知方程219990x x a -+=有两个质数根,则常数a =________.【例54】 已知方程210x mx m +-+=有两个不相等的正整数根,求m 的值.的值.【例55】 当m 是什么整数时,关于x 的方程2(1)10x m x m --++=的两根都是整数?的两根都是整数?【例56】 设方程2(2)(3)0mx m x m --+-=有整数解,试确定整数m 的值,并求出这时方程所有的整数解.【例57】 已知a 是正整数,如果关于x 的方程()()321738560x a x a x +++--=的根都是整数,求a 的值及方程的整数根.方程的整数根.【例58】 若k 为正整数,且关于k 的方程()()221631720k x k x ---+=有两个相异正整数根,求k 的值.的值.【例59】 设a 为质数,b c ,为正整数,且满足为正整数,且满足 ()()2922509410225112a b c a b c b c ì+-=+-ïí-=ïî求()a b c +的值.的值.。

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一元二次方程整数根问题及应用中考要求例题精讲板块一:一元二次方程的整数根问题☞有理数根问题方程20ax bx c ++=(0a ≠,a 、b 、c【例1】 已知关于x 的一元二次方程22131(1)0444x mx k m k k +-+--+=有有理根,求k 的值。

【解析】略【答案】∵原方程的根为有理根221314[(1)]444m k m k k ∆=-⨯⨯-+--+2231(1)44m k m k k =+++++所以∆为完全平方式,因此22131()244k k k +=++,整理得230k k +=解得0k =或13k =-☞整数根问题【例2】 已知1240m <<,且关于x 的二次方程222(1)0x m x m -++=有两个整数根,求整数m . 【解析】由原方程由整数解可知,224(1)44(21)m m m ∆=+-=+必然是一个完全平方数.又1240m <<可知,252181m <+<,又21m +为奇数,故214924m m +=⇒=.此时原方程的两个实数根为:1,22(1)501422m x +±±==,不妨设12x x >,则132x =,218x = 故24m =.满足∆为完全平方数只是条件之一,另外一个条件也必须同时满足,要引起注意.【答案】24m =【巩固】一直角三角形的两直角边长均为整数,且满足方程2(2)40x m x m -++=,试求m 的值及此直角三角形的三边长【解析】略【答案】由题意得,2124m m ∆=-+,∴x =∴2124m m -+必为平方数,令22124m m n -+=(n 为正整数)整理得22(6)32m n --=,∴(6)(6)32m n m n -+--= ∴6m n -+与6m n --同奇同偶因此61662m n m n -+=⎧⎨--=⎩或6864m n m n -+=⎧⎨--=⎩解得157m n =⎧⎨=⎩或144m n =⎧⎨=⎩当157m n =⎧⎨=⎩时,方程2(2)40x m x m -++=为217600x x -+=,解得5x =或12x = ∴直角三角形斜边为13 当122m n =⎧⎨=⎩时,方程2(2)40x m x m -++=为214480x x -+=,解得6x =或8x = ∴直角三角形斜边为10【巩固】已知a 是正整数,如果关于x 的方程32(17)(38)560x a x a x +++--=的根都是整数,求a 的值及方程的整数根.【解析】观察易知方程有一个整数根11x =,将方程的左边分解因式,得:2(1)(18)560x x a x ⎡⎤-+++=⎣⎦.因为a 是正整数,所以关于x 的方程:2(18)560x a x +++= ……① 的判别式2(18)2240a ∆=+->,它一定有两个不同的实数根.而原方程的根都是整数,所以方程①的根都是整数,因此它的判别式2(18)224a ∆=+-应该是一个完全平方数. 设22(18)224a k +-=(其中k 为非负整数),则22(18)224a k +-=,即:(18)(18)224a k a k +++-=.显然18a k ++与18a k +-的奇偶性相同,且1818a k ++≥,1818a k a k +++-≥. 而2241122564288=⨯=⨯=⨯,所以: 18112182a k a k ++=⎧⎨+-=⎩,或1856184a k a k ++=⎧⎨+-=⎩,或1828188a k a k ++=⎧⎨+-=⎩ 解得3955a k =⎧⎨=⎩,或1226a k =⎧⎨=⎩,或010a k =⎧⎨=⎩.而a 是正整数,所以只可能3955a k =⎧⎨=⎩,或1226a k =⎧⎨=⎩.当39a =时,方程①即257560x x ++=,它的两根分别为1-和56-.此时原方程的三个根为1,1-和56-.当12a =时,方程①即230560x x ++=,它的两根分别为2-和28-. 此时原方程的三个根为1,2-和28-.【答案】当39a =时,原方程的三个根为1,1-和56-;当12a =时,原方程的三个根为1,2-和28-【例3】 若关于x 的方程()()()26911715540k k x k x ----+=的解都是整数,则符合条件的整数k 的值有_______个.【解析】当6k =时,得2x =;当9k =时,得3x =-,当9k ≠时,解得196x k =-,269x k=-, 当6139k -=±±±,,时,1x 是整数,这时753153k =-,,,,;当91236k -=±±±±,,,时,2x 是整数这时10811712153k =,,,,,,综上所述,367915k =,,,,时原方程的解为整数.【答案】367915k =,,,,【巩固】若k 为正整数,且关于k 的方程22(1)6(31)720k x k x ---+=有两个相异正整数根,求k 的值. 【解析】原方程变形、因式分解为2(1)(1)6(31)720k k x k x +---+=,[(1)12][(1)6]0k x k x +---=.即1121x k =+,261x k =-.由121k +为正整数得1,2,3,5,11k =;由61k -为正整数得2,3,4,7k =. 所以2,3k =使得1x ,2x 同时为正整数,但当3k =时,123x x ==,与题目不符,所以,只有2k = 为所求.【答案】2k =【例4】 已知关于x 的方程2(6)0x a x a +-+=的两根都是整数,求a 的值.【解析】本题的难点在于a 并不是整数,如果在采用求根公式,然后讨论∆是否为完全平方数,难度不小,因此本题采用韦达定理来求解【答案】设方程2(6)0x a x a +-+=的两个根为1x 、2x根据题意得12126x x a x x a +=-⎧⎨⋅=⎩①②,将②代入①,整理得12126x x x x +=-∴212267111x x x x -==-++∵1x 、2x 均为整数 ∴21x +的值为1±或7±当211x +=时,20x =,16x =,0a = 当211x +=-时,22x =-,18x =-,16a = 当217x +=时,26x =,10x =,0a = 当217x +=-时,28x =-,12x =-,16a = 综上所述,0a =或16a =【巩固】已知关于x 的方程2(6)0x a x a +-+=的两根都是整数,求a 的值. 【解析】设两个根为12x x ≥,由韦达定理得12126x x ax x a +=-⎧⎨=⎩. 从上面两式中消去a 得12126x x x x ++=⇔12(1)(1)7x x ++=⇔121711x x +=⎧⎨+=⎩或121117x x +=-⎧⎨+=-⎩即1260x x =⎧⎨=⎩或1228x x =-⎧⎨=-⎩.所以120a x x ==或16.点评:利用韦达定理,然后把参数消去,得到的是关于1x ,2x 的不定方程,而求解这个对称的不定方程往往是容易入手的.【答案】0或16【例5】 当m 为何整数时,方程222525x mx m -+=有整数解.【解析】解法1:将方程222525x mx m -+=左边因式分解可得 (2)(2)5x m x m --=故2521x m x m -=⎧⎨-=⎩,或2125x m x m -=⎧⎨-=⎩,或2521x m x m -=-⎧⎨-=-⎩,或2125x m x m -=-⎧⎨-=-⎩解得31x m =⎧⎨=⎩,13x m =-⎧⎨=-⎩,31x m =-⎧⎨=-⎩,13x m =⎧⎨=⎩解法2:将方程222525x mx m -+=整理成标准形式:2225250x mx m -+-=由原方程有整数解,首先必须满足222(5)42(25)940m m m ∆=-⨯⨯-=+为一个完全平方数, 不妨设2(0)n n ∆=>,则有22940(3)(3)40m n n m n m +=⇒-+=, 又3n m -、3n m +的奇偶性相同,故它们必然同为偶数,则有32320n m n m -=⎧⎨+=⎩,32032n m n m -=⎧⎨+=⎩,32320n m n m -=-⎧⎨+=-⎩,32032n m n m -=-⎧⎨+=-⎩,34310n m n m -=⎧⎨+=⎩,31034n m n m -=⎧⎨+=⎩,31034n m n m -=-⎧⎨+=-⎩,34310n m n m -=-⎧⎨+=-⎩ 解得311m n =⎧⎨=⎩,311m n =-⎧⎨=⎩,17m n =⎧⎨=⎩,17m n =-⎧⎨=⎩522m n±=⨯中检验可知,均满足题意,故1m =±或3m =±. 注意,题中要求有整数解即可,没要求所有的根都是整数,要注意区分这一点.点评:解法2看似复杂,但却是一元二次方程的整数根问题的通用解法,“希望杯”等考试中也常考到这种方法,值得引起注意.解法1看似简单,但使用起来有较多的局限性,如果无法进行因式分解,或者所分解的整数的因数过多,使用起来将很复杂.【答案】1m =±或3m =±板块二:一元二次方程的应用【例6】 两个农妇一共带100个鸡蛋上市场,两人带蛋数不同,但是卖得钱数一样,于是,第一个农妇对第二个说:“如果你的鸡蛋换给我,我可以卖得15个铜板。

”第二个农妇答道:“但是你的鸡蛋如果换给我,我就只能卖得263个铜板。

”试问,这两个农妇各有多少个鸡蛋?【解析】如果设第一个农妇有x 个鸡蛋,则第二农妇有(100)x -个,根据第一个农妇的话,“如果你的鸡蛋换给我,我可以卖得15个铜板。

”这就说明,第一个农妇卖鸡蛋的价格是每个15100x-,同理可推出,第二个农妇卖鸡蛋的价格是每个203x个铜板。

由此可列出方程【答案】解:设第一个农妇有x 个鸡蛋,则第二个农妇有(100)x -个鸡蛋,根据题意得,第一个农妇卖鸡蛋得到15100x x ⋅-个铜板,第二个农妇卖鸡蛋得到20(100)3x x ⋅-个铜板∴1520(100)1003x x x x-=- ∴216080000x x +-=,解得140x =,2200x =-(舍) 答:第一个农妇带有40个鸡蛋,第二个农妇带有60个鸡蛋 【例7】 一个六位自然数,把它的左端的第一个数字移到它的右端所得到的新的六位数是原六位数的3倍,求原六位数【解析】题中要移动的仅是原六位数左端的第一个数字,其余不动,所以我们应该把六位数分为两部分,即左端第一位为一部分,其余为第二部分,并分别设出这两部分【答案】设原六位数的左端的第一个数字为x ,后五位数为y ,则原数为510x y ⋅+,新六位数为10y x ⋅+根据题意,得5103(10)y x x y ⋅+=⋅+,∴42857y x = ∴451010y ≤<,而19x ≤≤ ∴x 只能取1或2当1x =时,42857y =;当2x =时,85714y = 答:原六位数为142857或285714【例8】 现有男、女工1100人,其中全体男工和全体女工可用同样的天数完成同样的工作,若将男工人和女工人数对调一下,则全体男工25天能完成的工作,让全体女工去做需36天才能完成,问男、女工各有多少人?【解析】略【答案】解法一:设男工人x 人,则女工人为(1100)x -人;有设全体男工人和全体女工人各用y 天完成此项工作,则男工人每天完成工作的1xy ,而女工人每天完成工作的1(1100)x y-;交换人数后,全体男工人每天完成工作的1100x xy -,全体女工人每天完成工作的(1100)x x y- ∴11002536(1100)x xxy x y-⋅=⋅- ∴223625(1100)x x =-,即2225(1100)36x x =- ∴5(1100)6x x =-或5(1100)6x x =--(舍去)∴500x =,1100600x -=答:男工人有500人,女工人有600人方法二:设男工人有x 人,女工人则有(1100)x -人,又设同一工作男工人需做y 天,女工人需做z 天,这样,一个男工人,一个女工人一天各完成全部工作的1y ,1z∴11(1100)11(1100)2536x x y z x x y z ⎧=-⎪⎪⎨⎪-⋅=⋅⎪⎩ ∴11003625(1100)z xy x z x y x -⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪-⎩ ∴11003625(1100)x x x x -=- 下略【例9】 某电厂规定,该厂家属区的每户居民如果一个月的用电量不超过A 度,那么这个月这户居民只需交10元电费,如果第一个月的用电量超过A 度,则这个月除了仍要交10元电费外,超过部分还要按每度100A元缴费⑴该厂某户居民2月份用电90度,超过规定的A 度,则超过部分应交电费________元(用A 表示)【解析】略【答案】⑴由于90A >,所以该户居民2月份超过部分应缴电费(90)100AA -⋅元⑵从表中可知,3月份缴电费25元,超过10元,所以可以知道3月份用电超过A 度;而4月份交电费10元,可知4月份用电未超过A 度 3月应缴费10(80)25100AA +-= 整理得28015000A A -+=,解得30A =或50A = ∵4月份用电未超过A 度,所以45A ≤ ∴50A =【例10】 甲、乙两人分别从A 、B 两地到C 地,甲从A 地到C 地需3个小时,乙从B 地到C 地需2小时40分。

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