药学专业培养方案
福建医科大学五年制临床药学本科专业人才培养方案【模板】
**大学五年制临床药学本科专业人才培养方案（专业代码 ********TK。
从2016级开始使用）一、培养目标（一）总体培养目标培养具有科学精神、人文素养和专业素质，德智体美全面发展，富有社会责任感，能适应经济社会发展需要的高素质人才。
（二）专业培养目标培养掌握较扎实的临床药学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有以合理用药为核心的全程化药学服务的工作能力，能够从事临床合理用药、参与临床药物治疗方案设计与实施、临床药学教育与培训、合理用药相关研究等工作的应用型临床药学专门人才。
（三）素质、知识和能力目标要求通过五年系统的理论学习与实践，在思想品德与职业素质、知识、能力等方面达到以下要求：1. 思想道德修养和职业素质目标（1）树立科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质，热爱祖国，热爱人民。
（2）养成良好的职业规范，具备从事本专业及相关专业业务工作的基本能力与素质。
（3）具有严谨求实的科学精神、艰苦奋斗的优良作风；开拓进取、勇于创新；勤恳实干、甘于奉献；谦虚谨慎、爱岗敬业。
（4）树立终身学习的观念，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。
（5）具备团队精神和大局观念，善于与人沟通，注重团结合作。
（6）了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，具有良好的身体素质，满足学习和工作需要。
（7）了解国防知识，树立国防观念，通过军事训练锻炼身心素质和快速反应能力。
2. 知识目标（1）掌握临床药学相关的化学、生物学等基础知识。
（2）掌握与临床合理用药相关的药物化学、药剂学、药理学等学科的基本知识和理论。
（3）掌握药物在人体正常状态及疾病状态下的药动学、药效学规律和药物的作用机制等方面的基本知识和理论。
（4）掌握临床药物安全性评价的基本知识和理论。
（5）掌握临床药物治疗学的基本知识和理论。
（6）掌握药物经济学基本知识和理论及药事管理相关法规、政策。
药学专业硕士学位研究生培养方案
科研项目选择与实施
科研项目来源
导师课题、合作企业项目、国家或地方科研基金资助 项目等。
项目选择原则
结合药学专业领域的前沿动态和实际需求，注重创新 性和实用定期汇报进展，确保 项目按计划进行。
学术论文发表与学术交流
学术论文撰写
根据研究结果和结论，撰写学术论文，注重论 文的逻辑性和科学性。
药物化学
介绍药物的化学结构、性质和合成方法，以及新药设计与开发的原理 和方法。
天然药物化学
研究天然药物的有效成分、化学结构、提取分离和药理作用等，为新 药发现提供基础。
药学专业课程
药物分析 药剂学 生物药剂学 药品管理与法规
介绍药物分析的基本原理、方法和应用，包括药物质量控制、 药品检验等方面的知识。
学术期刊选择
根据论文质量和研究领域，选择合适的学术期 刊进行发表。
学术交流活动
参加国内外学术会议、研讨会和讲座，与同行交流研究成果和经验。
实验设计与数据分析
实验设计原则
遵循科学性和可行性原则，合理安排实验方 案和实验步骤。
数据分析方法
掌握常用的数据分析方法和软件，对实验数 据进行处理、分析和解释。
学位论文的撰写与答辩
论文撰写
研究生需按照学校和学院的要求，在规定的时间内完成论文撰写，包括文献综述、实验研究、结果分 析和讨论等部分。
论文答辩
研究生完成论文撰写后，需进行论文答辩，向答辩委员会展示研究成果，并回答评委提问。答辩通过 后方可获得药学专业硕士学位。
学位论文的质量评估与审核
质量评估
学校和学院会组织专家对学位论文进行质量评估，评估内容包括研究内容、研究方法、 研究成果等方面。
培养具备药学实践技能的研究生
中药学专业人才培养方案
中药学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养思想政治坚定、道德素养与专业技能并修、综合素养全面发展，具有扎实的中药学理论基础，宽广的医药专业知识和管理实践能力，较高的外语与计算机实际应用技能，掌握中药学专业基本理论和技能，能够从事中药鉴别、中药调剂、合理用药、中药饮片生产、中药制剂生产及中药商品经营等工作；能在中药生产、检验、流通和使用领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高级技术应用型人才。
二、学制与招生对象（一）学制：三年（实行弹性学制）。
（二）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。
（三）修业年限：学生在校时间原则上不少于2年，总在校时间（含休学）不得超过6年。
三、职业面向表1中药学专业面向的职业岗位四、培养规格（一）能力要求（1）通用能力①英语应用能力能比较顺利地阅读并理解中等语言难度的医学专业文章；借助工具书把与课文难度相当的英文文献译成汉语，能通过英语应用能力（B级）考试；②计算机应用能力运用计算机基础知识，较为熟练地进行文字处理、表格制作等；使用计算机网络获取和传送信息的基本技能，在实践中不断提高使用计算机的能力；掌握一些程序设计的基础知识，能编写一些简单的应用程序，能通过计算机等级考试（一级）；③就业创业能力获取求职信息的能力，撰写求职自荐书的能力，求职答辩能力；签订劳动合同的能力；④社交能力交往与组织的能力；解决矛盾的能力。
（2）专业能力①具有本专业必备的基础医学、药学、基础化学、药品市场营销、药事管理知识和基础理论。
②能够掌握中药专业必须的基础知识（包括中药材种植、中药炮制、中药饮片调剂、中成药应用等）。
③了解常见疾病的临床病理基础及临床诊疗过程，常用药物的用药知识。
④具有独立完成中药药市场划分、预测、分析、管理能力。
⑤具有设计和策划医药广告的能力。
⑥具有中药的质量管理与药品质量监控的能力。
⑦具有中药基本岗位基本操作技能和安全操作意识。
（二）知识要求①学习医学、中药学基础理论知识，以及中药质量检测技术、药事管理、药品市场营销、外语、计算机学等方面的基本理论和基本知识。
中药学专业培养方案
中药学专业培养方案中药学专业培养方案导语：中药学作为一门探讨中药药理、药物发现与开发、药物质量控制及中药临床应用的学科，对于保护和传承中国传统医药文化具有重要意义。
为了满足社会对中药学专业人才的需求，各大高校纷纷设立了中药学专业，并根据行业需求制定了相应的培养方案。
本文将从深度和广度两方面探讨中药学专业的培养方案，以帮助读者全面了解这一学科的内涵和培养重点。
一、中药学专业的培养方案概述作为一门医学相关学科，中药学的培养方案主要包括理论学习、实践技能、科研能力和实习实训四个方面。
学生在学习过程中需要掌握中药学的基本理论知识，包括中药药理学、药物化学、药物分析学等；还需具备一定的实践技能，如中药鉴别、提取、制剂制备等；学生还需要培养科研能力，如能够进行中药的研究、开发和创新；学生需要通过实习实训来熟悉临床实践，提高自己的临床素养。
二、深度探讨中药学专业的培养方案1. 理论学习：理论学习是中药学专业的基础，学生需要系统地学习中药学的相关理论知识。
从基础知识到专业知识，逐渐深入，帮助学生建立起扎实的理论基础。
在理论学习中，不仅仅要注重教材的学习，还需要引导学生积极参与学术讨论，关注当前中药学领域的研究进展。
2. 实践技能：中药学专业的实践技能培养是非常重要的一环。
学生需要学习中药的鉴别、提取、分离纯化等技能，通过实验的方式锻炼自己的实践操作能力。
还需要学习中药制剂制备的过程，如丸剂、颗粒剂等，以便将来能够进行药物制剂的研发和生产。
3. 科研能力：中药学专业的科研能力是培养中药学人才的重要方面。
学生需要具备科学研究的基本方法和技巧，能够进行中药的研究、开发和创新。
在学习过程中，学生需要参与科研项目或实验室的研究工作，积累科研经验，培养自己的科研能力。
4. 实习实训：中药学专业的实习实训环节旨在让学生了解临床实践，将理论知识应用到实际中。
学生通过实习实训可以与临床医生和药师紧密合作，观察和参与医疗过程，提高自己的临床素养和实践能力。
22济宁医学院药学专业人才培养方案
五、教学时间分配
药学专业本科教学时间分配见表 1。
表 1 药学专业本科教学时间分配表（单位：周）
学 学 教 入学教育 早实践 毕业论文 实习 毕业教
假总
考试
年 期 学 及军训 活动 （设计） 实训
育
期计
1 17
2
一
2 19
1
1
6 26
1
5 26
3 19 二
4 19
1
6 26
1
1
5 26
5 19 三
6 19
● ● ● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ●
2
课程体系
有机化学实验 分析化学 分析化学实验 生物化学 微生物学 物理化学 药用植物学 临床医学概论 医学免疫学 医药数理统计方法 药事管理学 生药学 分子生物学 药物化学 药物化学实验 药理学 药理学实验 药剂学 药剂学实验 天然药物化学 药物分析 药物分析实验 生物药剂学与药物动力学 药学综合实验设计
一、通识教育课程 包括思想政治教育系列课程、大学英语系列课程、公共体育系列课程以及形势与政策教 育系列课程。此类课程的开始为提升学生综合素质奠定基础，同时大学英语的学习为后续专 业英语学习奠定基础。学生在通识教育必修课修完的前提下，尚需选修至少两学分的通识课 程。为提升学生创新创业能力，可选修创新创业教育课程。 二、专业基础课程 1.专业基础必修课程 《高等数学》课程的开设培养学生逻辑思维能力，《人体解剖生理学》、《医学免疫学》 奠定药学类学生的医学基础；为后续《药理学》学习奠定基础，同时也为其它课程的学习奠 定基础，为先修课程。 四大化学开课顺序为：《无机化学》---《有机化学》---《分析化学》----《物理化学》； 在 1-2 学年内完成；《无机化学》、《有机化学》为先修课程；为《生物化学》、《药物化 学》、《天然药物化学》等课程的学习奠定基础；《分析化学》、《物理化学》为《药剂学》、 《药物分析》、《体内药物分析》、《生物药剂学及药物代谢动力学》的学习奠定基础。 《药用植物学》为《生药学》、《天然药物化学》的学习奠定基础。 《人体解剖生理学》、《医学免疫学》和《临床医学概论》为后期《药理学》和《临床 药理学》的学习奠定基础。 2.专业基础选修课程 《药学导论》为引导学生初步了解药学类学科发展状况，加强学生对专业的了解，为先 修课程。 《医学细胞生物学》奠定医学基础、为新药的研发及药学服务奠定基础，为先修课程。 《医用物理学》为工科类课程的学习奠定基础；为先修课程。 《药学信息检索》培养学生通过信息网络技术获取专业知识和信息的能力，为将来从事 药物研发和继续学习深造奠定基础。 《近代有机合成》为学生学习有机化学课程结束后，可选修近代有机合成，开拓学生思 路、培养学生有机化学学习兴趣；为将来从事药物合成等相关工作奠定基础。 《中医药学基础》、《药用动物学》课程的开设拓宽学生视野、对中药制剂的开发及中 药领域的相关研究奠定基础。 《海洋药物学》，为拓展学生视野，体现办学的地域优势，该课程在修完药物化学、天 然药物化学课程后学习。
常州大学药学专业本科培养方案
常州大学药学专业本科培养方案（专业代码：100701）一、指导思想本专业以“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”为指导思想，充分体现新世纪对人才培养要求的新趋势，培养具有创新能力和实践能力的高等药学专门人才，鼓励学生在加强基础知识的基础上向理、文、商渗透，成为适应社会主义现代化建设、适应市场需求的融知识、能力、素质为一体的复合型人才。
二、专业培养目标本专业旨在培养具有宽广和扎实基础知识，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物前期设计、合成、药理实验与评价、药物剂型与制剂的设计和制备、药品质量检验、质量标准制订、医院制剂以及临床合理用药等方面工作的高级药学人才。
三、毕业生基本要求:（一）思想道德与修养1、热爱祖国和人民，热爱医药卫生事业。
2、具有较强的社会责任感、正确的价值观、伦理观、较强的法律意识。
3、具有积极创新、勇于批判的科学精神。
4、具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神和全心全意为人民服务的意识。
5．坚决抵制行业不正之风，廉洁执业。
（二）专业知识与技能本专业学生主要学习药学基本理论和基本知识，受到科学研究和科技开发等的基本训练，具备药物设计和合成、药物制剂和分析、药物研发和管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握药学的基本理论、基本知识、基本技能，熟悉药物化学、药物分析、药理学、药剂学等方面的基本知识；掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用等基本方法和技术；以及对药物新产品与新工艺研究、开发、设计、合成、分析等的初步能力；2．了解药物化学最新科技前沿与最新发展动态；熟悉国家关于药物生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；具有从事药物分析、临床药学、药物研究和开发、药物调配、药物制剂生产与管理、医药营销等方面工作的基本技能；3．具有创新意识和获取新知识的能力，具有合理知识结构和熟练的计算机应用能力与外语应用能力以及其它基本知识；基本掌握和初步运用信息科学、资料基础等理论和工具，熟练地运用英语来查找、翻译本专业英文科技文献和相关资料。
中国海洋大学药学专业人才培养方案
有机化学实验 I-1
100102101209
*生物化学
Biochemistry
有机化学 I-2
100102102211
*生物化学实验
Biochemistry Experiment
有机化学实验 I-2
100102101271 *微生物学与免疫学
Microbiology and Immunology
有机化学 I-2
12. 药学分子生物学实验（32 课时，1 学分）
3. 分析化学实验（64 课时，2 学分）
13. 药剂学实验（32 课时，1 学分）
4. 有机化学实验（96 课时，3 学分）
14. 药物分析实验（32 课时，1 学分）
5. 物理化学实验（48 课时，1.5 学分）
15. 天然药物化学实验（32 课时，1 学分）
100102101205
物理化学
Physical Chemistry
无机化学
100102102227
物理化学实验
Physical Chemistry Experiment
无机化学实验
100102101201
*有机化学 I-1
Organic Chemistry I-1
无机化学
100102101273
19. 毕业论文（12 周，12 学分）
10. 药理学实验（32 课时，1 学分）
20. 创新创业教育（64 课时，2 学分）
21. 军事训练（2 周，1 学分）
22. 体育 I-IV（128 课时，4 学分）
23. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64 课时，2 学分）
（二）选修实践环节（可以二选一，可以不选，但不可以全选）
高校药学专业培养方案优化设计
高校药学专业培养方案优化设计一、引言药学作为一门学科，旨在培养学生具备临床药学、制药工程和药物分析等专业知识和技能。
然而，当前高校药学专业培养方案存在一些问题，如课程设置不合理、实践环节不足等。
为此，本文旨在优化设计高校药学专业培养方案，使之更好地适应行业需求和学生发展。
二、课程设计1. 基础理论课程（1）药物化学：重点学习药物的组成、特性及合成方法，培养药物分析和制药工程的基础知识。
（2）药物代谢学：深入了解药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄过程，为合理用药提供理论依据。
（3）临床药理学：学习各类药物的作用机制和药理学属性，为临床用药提供理论指导。
（4）药物分析学：培养学生掌握现代药物分析方法，为药物研发和药物质量控制提供技术支持。
2. 专业实践课程（1）药物制剂实验：通过实践操作，学生了解药物制剂的制备工艺和质量控制，培养制药工程技能。
（2）临床实习：学生通过在医院的实习，与临床药师合作，了解临床用药的实际情况，提升自己的临床药学能力。
（3）药理学实验：通过动物试验，学生了解药物的作用和效果，培养药理学研究的基础能力。
（4）药店实习：学生在药店中实习，了解药物的销售和咨询，培养药事管理能力。
三、教学模式改革1. 实践导向教学优化药学专业方案需要加强实践教学环节，提升学生动手能力。
在课程中加入更多实验课程和实习环节，让学生亲自实践操作，培养实际应用能力。
2. 跨学科融合教学针对药学专业的综合性，应与其他相关学科进行合作，开设跨学科融合的课程。
例如，开设药物与遗传学的课程，结合两个学科的理论和实践，提升学生的综合素质。
四、实践环节拓展1. 产学合作项目高校应与医药企业合作，共同开展实践项目。
通过参与企业的研发和生产，让学生了解行业需求和现实挑战，提升解决问题的能力。
2. 学术交流与竞赛高校药学专业应鼓励学生积极参与学术交流和竞赛活动。
参加学术会议和竞赛，学生可以与同行交流，拓宽视野，提升专业能力。
药学专业人才培养方案
药学专业人才培养方案一、培养目标面向地方、面向基层，培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好的社会责任感和职业道德，实践能力突出、综合素质高，具备可持续发展能力和创新精神，系统掌握药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产企业、医药经营企业、医疗卫生机构、药品质量分析检验机构等单位从事药品生产、经营、使用和药品质量监督管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求（一）知识要求1.自然科学知识：具备生物学、化学、医学基础理论和基本知识。
2.人文社会科学知识：具有一定的人文科学知识，包括政治学、哲学、历史学、心理学、法学等。
3.专业知识：在系统学习化学和医学基础理论的基础上，掌握药物化学、药剂学、药理学、药物分析等学科基础理论、基本知识；掌握药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法；熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识，具备现代医药企业管理的基本知识；了解临床医学和临床用药等方面的基本知识。
4.工具性知识：掌握文献检索、资料查询的基本方法；具备基本的外语知识；具有基本的计算机知识；了解数据的统计应用方法。
（二）能力要求1.具有独立思考、自主判断、明辨是非的能力，良好的自学及多渠道获取知识的能力，较好的语言表达及交流能力。
2.具有分析和解决问题的能力，在系统学习化学和医学基础理论的基础上，掌握药物化学、药剂学、药理学、药物分析等学科基本技能；能够综合利用所学知识，分析学习和工作中遇到的实例，并提出合理的解决方案。
3.具有药物制备、调剂、药品管理、药品质量控制评价及指导临床合理用药等药学工作的基本能力，较强的调查研究、组织策划与管理能力及一定的药事管理和药品营销能力。
4.具有一定的计算机信息技术应用能力、外语交流和英文文献查阅能力及一定的创新创业能力。
（三）素质要求1.思想道德素质和身体素质：包括正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人；具有良好的敬业精神、团队协作精神和创新意识；良好的医学伦理观念；富有同情心和爱心，尊重患者权利；具有符合规范的人际交往能力和良好的人际交往习惯；具有求真务实精神；具有健康的体魄、良好的心理素质及生活习惯。
动物药学专业人才培养方案
动物药学专业人才培养方案一、专业概述。
咱们这个动物药学专业啊，那可是相当酷的！简单来说，就是专门给动物们看病开药的专业。
动物和人一样，也会生病，也需要药物来治疗。
这个专业就是要培养出一批能像兽医界的药剂师一样厉害的人才。
二、培养目标。
1. 知识目标。
咱们的同学得掌握一大堆知识呢。
首先是动物学的基础知识，你得知道动物们的生理结构、生活习性啥的，就像了解你的好朋友一样了解它们。
然后就是药学方面的知识，各种药物的成分、作用、副作用，这些可都得门儿清。
从传统的兽药到现在最先进的生物制药技术，都得在脑袋里装得满满的。
2. 能力目标。
能力也很重要哦！要有能力在实验室里捣鼓那些瓶瓶罐罐，准确地检测药物的成分和质量。
还得能到养殖场或者动物园去，现场给动物们诊断病情，然后开出合适的药方。
这就像一场战斗，你得准确地找到“敌人”（病因），然后用“武器”（药物）把它们打败。
而且，还得会和动物主人沟通，毕竟他们才是决定给动物治疗的关键人物呢。
3. 素质目标。
素质方面嘛，要有爱心和耐心。
动物们可不会说话告诉你它们哪里不舒服，所以得有耐心去观察、去琢磨。
爱心就更不用说了，要是不喜欢动物，那可干不了这行。
还要有很强的责任心，毕竟你开的药关系到动物的健康，甚至生命呢。
三、课程设置。
1. 基础课程。
基础课程就像是盖房子的地基，得打得牢牢的。
像动物解剖学、生理学、生物化学这些课程，让同学们先对动物有个全面的了解。
然后还有化学类的课程，无机化学、有机化学、分析化学，这些化学知识就像是打开药学大门的钥匙。
2. 专业核心课程。
这可是重头戏啦！兽药药理学、兽药毒理学、兽药制剂学、动物病理学等等。
在兽药药理学里，你就会知道每种兽药对动物的身体会产生什么样的神奇效果；兽药毒理学呢，就是要搞清楚哪些药物过量了会对动物有伤害，这就像一个安全底线，可不能随便逾越。
兽药制剂学就很有趣啦，你可以学习怎么把药物做成不同的剂型，像药丸、药水、针剂之类的。
动物病理学则是从动物生病后的身体变化来倒推病因，就像侦探破案一样。
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药学专业培养方案 1 / 10 药学专业培养方案
（一）专业代码、名称 专业代码：100801 专业名称：药学 (Pharmacy)
（二）专业培养目标 药学专业培养具有良好的人文思想素质,宽广的(药学与数学、物理、化学、生物学、医学等)多学科知识面，厚实的专业理论基础，较强的综合、创新实践能力, 较强的药学科学研究和应用能力,较强的国际竞争力的拔尖创新人才。 （三）专业特色和培养要求
药学专业学生应掌握药学与相关学科（数学、物理、化学、生物学、医学）的基础理论和基本知识，使学生具有扎实、宽厚的数理基础，较强的实验技能，并对所学专业与交叉学科和新技术的发展有所了解。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握药学、化学、生物学、医学、数学、物理等方面的基础理论和基本知识； 2．重点掌握药物化学、药剂学、药理学、药物分析、有机化学、无机与分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、微生物与免疫学、细胞生物学、人体解剖生理学与实验等方面的基础理论、基本知识和基本实验技能； 药学专业培养方案 2 / 10 3．较好地掌握英语并通过国家英语四级考试，能够阅读专业的外文书刊、资料，掌握资料查询、文献检索与运用现代信息技术获得最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计、归纳、整理分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力； 4．了解药学与相关学科的理论前沿、应用前景、相关高新技术最新发展动态与药学相关产业的发展状况； 5．了解关于科学研究、知识产权、药事管理等方面的法规和政策。
（四）学制和学分要求 学制：弹性学制（3-6年） 学分要求：150学分
（五）学位授予 授予武汉大学理学学士学位
（六）专业主干（核心）课程、双语课程、特色课程 专业主干（核心）课程：高等数学H、大学物理D、无机与分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、生物化学、微生物与免疫学、细胞生物学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、人体解剖生理学与实验。 双语课程：生物技术制药Biopharmaceutical Science and Technology （七）主要实验和实践性教学要求 药学专业培养方案 3 / 10 主要实验： 大学物理实验B、有机化学实验、无机与分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、生物化学实验、微生物学实验、细胞生物学实验、药物化学实验、药物分析实验、药理学实验、药剂学实验。 实践性教学要求： 野外实习：2周 毕业论文：24周 生产劳动：2周
（八）毕业生条件与其它必要的说明 在规定的修业年限内，学生完成全部的课程学习和实践环节的训练，达到毕业学分要求，通过毕业论文答辩，无不予毕业的违法违纪记录；符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《武汉大学学位授予办法》者，经学校学位委员会审核批准，授予理学学士学位。
药 学院 药学 专业教学计划表 课程 类课程 编号 课程名称 学分数 总学时 学时类型 各学期学时学分分配 开课学讲 习实 实上 1 2 3 4 5 6 7 8 药学专业培养方案 4 / 10 别 课 题课 验 践 机 院
通识教育课 必 修 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 90 3 2 学生自由选择修习时间 政管 马克思主义基本原理 3 54 政管 思想道德修养和法律基础 3 54 政管 中国近现代史纲要 3 54 政管
英语 12 216 216 外
体育 4 144 144 按项目学生自由选择修习时间 体 军事理论 1 18 18 学生自由选择修习时间，18学时的实践内容归入军事训练 军 药学专业培养方案
5 / 10 通识教育课 选修
见全校通识教育选修课总表（分为人文科学、社会科学、数学与自然科学、中华文明与外国文化、跨学科领域五大类。原则上学生在每个领域至少选修2个学分；攻读人文科学与社会科学类学位的学生，在数学与自然科学领域至少修满4个学分，攻读自然科学类学位的学生，在人文科学与社会科学类至少修满4个学分；总共最低修满12个学分。） 专业基础课 必修 C语言程序设计 2 45 27 18 2 计
数据统计分析 2 45 27 18 2 计 高等数学H 4 72 72 4 数 大学物理C 4 72 72 4 物 大学物理实验B 1.5 54 54 1.5 物
无机与分析化学 4 72 72 4 化 无机与分析化学实验 1.5 54 54 1.5 化
人体解剖生理学与实验 4 72 63 9 4 医 有机化学 5 90 90 5 化 有机化学实验 2 72 72 2 化
物理化学 3 54 54 3 化 物理化学实验 1 36 36 1 化
微生物与免疫学 3 54 54 3 药 微生物学实验 1 36 36 1 生
生物化学 4 72 72 4 药
生物化学实验 2 72 72 2 生 药学专业培养方案 6 / 10 细胞生物学 2 36 36 2 药
细胞生物学实验 1 36 36 1 生
仪器分析 2 36 36 2 药 仪器分析实验 1 36 36 1 药
选修
药学导论 1.5 27 18 9 1.5
药
药物合成反应 2 36 36 2 药
分子生物学 2 36 36 2 药
药用高分子材料学 2 36 36 2 药
病理生理学 2 36 36 2 医
有机波谱分析 2 36 36 2 药
制药工程基础 2 36 36 2 药
临床医学概论 2 36 36 2 临二 生药学 2 36 36 2 药
生药学实验 1 36 36 1 药
药用植物学 2 36 36 2 药
专 必修 药物化学 3 54 54 3 药
药物化学实验 1.5 54 54 1.5 药 药学专业培养方案 7 / 10 业课 药理学 3 54 54 3 药
药理学实验 1.5 54 54 1.5 药
药物分析 3 54 54 3 药
药物分析实验 1.5 54 54 1.5 药
药剂学 3 54 54 3 药
药剂学实验 1.5 54 54 1.5 药
药学研究进展专题 1 18 18 1 药
选修
生物技术制药 2 36 36 2 药
生物技术制药实验 1 36 36 1 药
发酵工艺原理 2 36 36 2 药
生物制药工艺学 2 36 36 2 药
新药设计原理与方法 2 36 36 2 药
天然药物化学 2 36 36 2 药
天然药物化学实验 1 36 36 1 药
生物药剂学与药物动力学 2 36 36 2 药
药事管理学 2 36 36 2 药
临床药物治疗学 2 36 36 2 药 药学专业培养方案 8 / 10 中药学 2 36 36 2 药
计算机辅助药物设计 2 45 27 18 2 药
野外实习 1 2周 2周 1 药
集中 实践 教学 必修 学分 生产劳动 2周 毕业论文或设计必修学分 7 24周 7 药
毕业应取得总学分150分 通识教育课程必修学分 31 ，占总学分 20.7 % 专业基础课程必修学分 50 ，占总学分 33.3 % 专业课程必修学分 19 ，占总学分 12.7 % 集中实践教学环节必修学分 7 ，占总学分 4.7 % 其中毕业论文或设计必修学分 7 ，占总学分 4 .7% 选修课程学分≥ 43 ，其中专业基础课选修和专业课选修学分≥31 药学专业培养方案
9 / 10 四、辅修与双学位培养方案样表 药 学院 药学 专业辅修与双学位培养方案
课程名称 学 分 辅修专业教学计划 双学位教学计划
仪器分析 3 药物合成反应 3 有机波谱分析 3 药物化学 3 药理学 3 药剂学 3 药物分析 3 生药学 3 生物技术制药 3 生物药剂学与药物动力学 3 新药设计原理与方法 3 药学专业培养方案 10 / 10 药事管理学 3 计算机辅助药物设计 3 药用植物学 3 天然药物化学 3 毕业论文 必作，不计学分
总计 学生必须修满25学分 学生必须修满45学分
辅修与双学位先修课程 课程名称 学分 备注 无机与分析化学 4 有机化学 4 物理化学 3 生物化学 4 微生物学 3 细胞生物学 2