2017年山西教师招聘笔试显微镜使用的习题分析及注意事项
显微镜使用知识点精析
显微镜使用知识点精析显微镜是科学实验室中常用的观察工具，正确使用显微镜对于进行精密观察和研究具有重要的意义。
本文将详细解析显微镜的使用知识点，帮助读者更好地掌握这一技能。
一、显微镜的基本构造显微镜主要由目镜、物镜、载物台、调节旋钮和照明系统等部分组成。
其中，目镜和物镜是核心部件，载物台用于放置观察样本，调节旋钮用于调节焦距和放大倍数，照明系统则提供光源。
二、显微镜的分类根据观察对象和目的的不同，显微镜可分为光学显微镜、电子显微镜和扫描隧道显微镜等。
其中，光学显微镜适用于观察细胞、细菌等微小物体，电子显微镜则能观察更细微的结构，扫描隧道显微镜则用于观察表面形貌。
三、显微镜的使用方法1、打开显微镜：首先打开显微镜的灯光，调整照明系统至适当亮度。
然后转动调节旋钮，将载物台升至适当高度。
2、放置样本：将需要观察的样本放置在载物台上，用吸水纸轻轻吸取多余水分。
3、调节焦距：转动调节旋钮，使物镜逐渐靠近样本。
当看到清晰图像时，停止调节。
4、观察样本：通过目镜观察样本，调整焦距和放大倍数以获取最佳观察效果。
5、记录数据：在观察过程中，可使用笔记本或相机记录观察结果和数据。
6、关闭显微镜：观察完毕后，先将物镜远离样本，再将灯光关闭。
最后用软布擦拭显微镜表面，放置在干燥、通风的地方保存。
四、注意事项1、使用显微镜时请保持安静，避免影响观察效果。
2、不要用手触摸光学部件，以免划伤表面。
3、观察样本时，请使用载物台上的推动器移动样本，避免用力过度导致载物台移动。
练习使用显微镜教案一、实验目的：1、了解显微镜的构造和各部分的功能；2、掌握显微镜的使用方法；3、观察并记录细胞的结构和特征。
二、实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、擦镜纸、小纱布、甘油三酯、香柏油。
三、实验步骤：1、打开显微镜包装，取出显微镜并放在稳定的平面上。
注意不要让显微镜的镜头直接接触硬物或脏物，以免被污染。
2、调整显微镜的底座，使显微镜稳定，确保不会滑动。
练习使用显微镜练习题
练习使用显微镜练习题显微镜练习题：掌握显微镜的使用技巧与原理一、选择题1、在使用显微镜时，哪个步骤是最重要的？ A) 调焦 B) 对光 C) 放置样本 D) 视野调整2、显微镜的放大倍数是如何计算的？ A) 放大倍数等于物镜倍数乘以目镜倍数 B) 放大倍数等于物镜直径乘以目镜直径 C) 放大倍数等于物镜倍数除以目镜倍数 D) 放大倍数等于物镜直径除以目镜直径3、下列哪个附件可用于显微镜观察？ A) 烧杯 B) 试管 C) 载玻片D) 量筒二、填空题1、显微镜的物镜和目镜分别由 ________ 和 ________ 组成。
2、显微镜的放大倍数是指物体通过物镜和目镜所成的 ________ 的比值。
3、为了看到更清晰的物像，显微镜的物镜和目镜需要具备 ________ 和 ________ 的特点。
三、实验题请根据以下实验步骤，完成实验并记录结果。
1、准备显微镜，并检查各部件是否完好。
2、将样本放在载玻片上，注意样本的位置和大小。
3、调节显微镜的 ________ ，使样本的图像清晰可见。
4、逐步放大图像，观察样本的细节。
记录观察到的结果。
四、思考题1、在使用显微镜时，如何解决视野过亮或过暗的问题？2、在观察样本时，如何判断显微镜的放大倍数是否合适？答案与解析：一、选择题1、A) 调焦。
在显微镜使用过程中，调焦是非常关键的一步，只有通过对焦，才能使物象清晰可见。
调焦不正确会导致模糊的图像，影响观察效果。
2、A) 放大倍数等于物镜倍数乘以目镜倍数。
这是计算显微镜放大倍数的最简单方法。
3、C) 载玻片。
载玻片是用于放置样本的重要附件，而其他选项都不是显微镜观察所必需的。
二、填空题1、透镜；透镜2、长度或宽度3、高分辨率；大数值孔径三、实验题根据实验步骤，逐步观察并记录结果。
在这里，我们假设实验样本为洋葱表皮细胞。
实验步骤如下：1、准备显微镜，确保各部件完好。
2、将洋葱表皮细胞放在载玻片上，注意位置和大小。
显微镜使用中的几类问题
显微镜使用中的几类问题一、镜头的识别及放大倍数例1．下图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法不正确的是A．1、2、3号是目镜，4、5、6号是物镜B．1、2、3号是物镜，4、5、6号是目镜C．1与6号组合的放大倍数最小D．3与4号组合的放大倍数最大答案：B解析：目镜即接目镜，无螺纹，长度越小放大倍数越大；物镜即接物镜，有螺纹，长度越大放大倍数越大；显微镜实际放大倍数为物镜与目镜放大倍数的积。
二、视野亮度调整例2．在利用显微镜观察细胞结构时，与物像明暗程度无关的是A．反光镜B．光圈C．镜头D．通光孔答案：D解析：物像明暗程度取决于通光的多少，通光越多越亮；反光镜的凹面比平面反光多，光圈越大通光越多，镜头放大倍数越小通光越多；通光孔在正常观察时不影响通光量。
三、装片移动方向与像的移动例3.将一透明纸片书写“b”字放在显微镜下观察。
⑴视野内看到的将是A.bB.dC.qD.p⑵若观察到的图像在视野的右上方，要将其移动到视野的中间，移动方向应该是A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方答案：⑴C ⑵A解析：显微镜观察到的物像相当于将物体旋转180°后的图像；其移动方面与希望移动的方向正相反，如本题物像在右上方，要移向中央，希望移动方向为左下方，实际应向右上方移动。
总结如下：四、正确的取放、使用方法与观察的基本程序例4.下列有关显微镜使用的操作中，不正确的是A.取用显微镜时，应左手握镜臂，右手托住底座B.应养成两眼睁开，右眼通过目镜观察的习惯C.观察的基本程序是对光→放置标本→调节粗准焦螺旋下降镜筒至物镜接近装片→逆时针调节粗准焦螺旋至看到物像→调节细准焦螺旋至物像清晰→移动装片进行观察D.实验完毕，应擦拭干净，如需擦拭镜头应用擦镜纸擦净；转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处后，把显微镜放入镜箱，送回原处。
答案：A解析：取用显微镜时，应右手握镜臂，左手托镜座，A错。
五、污物位置的确定例5.某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物影响了观察。
显微分析习题[终稿]
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显微分析习题光学显微镜1.在使用高倍镜时，如果把标本片放反了，将会出观什么问题？为什么？2.在低倍镜调节焦距时。
当视野中出现了能随标本片移动而移动的颗粒或斑纹。
是否只要调节推进器将标本对准物镜中央，就一定能观察到标本的物像?为什么? 高倍镜呢？3.你如何分析判断视野中所见到的污物点是在目镜上?4.使用显微镜观察标本．为什么一定要从低倍镜到高倍镜再到油镜的顺序进行?5.在转动细调螺旋时，如已达极限转不动时，你应如何解决?6.在低倍镜下已看到物像。
在转换高倍镜时却直接转换不过来，试分析可能有哪些原因?7.光学显微镜的分辨率受哪些因素影响？8.光学显微镜的成像原理是什么？9.激光共聚焦显微镜与普通显微镜相比，其特点是什么？透射电子显微镜分析1．在电镜中，电子束的波长主要取决于什么？2．什么是电磁透镜？电子在电磁透镜中如何运动？与光在光学系统中的运动有何不同？3．为什么说电磁透镜与光学透镜具有相似的光学性质？4．电磁透镜具有哪几种像差？如何产生？是否可以消除？5．什么是电磁透镜的分辨本领？主要取决于什么？为什么电磁透镜要采用小孔径角成像？6．简述镜筒的基本构造和各部分的作用。
7．聚光镜光阑、物镜光阑和选区光阑各有什么作用？8．电子与固体样品表面相互作用会产生哪几种物理信号？9．什么是弹性散射和非弹性散射？其散射角取决于什么？它们对电子显微镜的成像有何作用？10．简述非晶样品的质厚成像原理。
11．复型图像的衬度主要取决于什么？通过什么方法可以提高复型图像的衬度？12．复型技术的主要用途和局限性是什么？13．请示意画出面心立方晶体的正空间晶胞和倒空间的晶胞，标明基矢。
并画出晶带轴为r=[100]的零层倒易面(100)0*，标出各阵点的指数。
14．请用Ewald球表明在满足布拉格条件下，入射电子束、衍射束和倒易矢量g之间关系。
15．是否所有满足布拉格条件的晶面都产生衍射束？为什么？16．为什么薄晶体的衍射机会大于大块晶体？17．什么是透射电镜的有效相机常数？它与什么有关？有什么用途？18．简述选区电子衍射的原理。
第05讲 练习使用显微镜(解析版)
第05讲练习使用显微镜1.能熟练说出显微镜的基本构造和作用。
2.能熟练使用显微镜观察到清晰的物像。
3.形成爱护实验仪器和严谨的实验习惯。
【核心知识一】显微镜的基本构造和作用1.支持部分●镜座：稳定镜身●镜柱：支持镜身●镜臂：握镜的部分●镜筒：上端安装目镜，下端有可安装物镜的转换器●载物台：放置玻片标本，中央有通光孔，两旁有压片夹2.调节部分●遮光器：上面大小不等的圆孔即光圈，可调节光线的强弱●转换器：上面安装物镜，可以转换物镜●粗准焦螺旋：大范围升降镜筒调节焦距，方便找到物像●细准焦螺旋：小范围升降镜筒调节焦距，使物像更清晰3.光学部分●反光镜：反射光线进入镜筒，看清物像。
光强时用平面镜，光弱时用凹面镜●目镜：接近人眼的镜头，放大物像，目镜的倍数与其长度成反比。
●物镜：接近玻片的镜头，放大物像，物镜的倍数与其长度成正比。
【核心知识二】显微镜的使用1.取镜和安放：①将显微镜从镜箱取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。
②把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
2.对光：③转动转换器，使低倍镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持2cm左右距离。
④用一个较大的光圈对准通光孔。
一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开。
转动反光镜，使反射光线通过通光孔、物镜、镜筒达到目镜。
通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
3.观察：⑤把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
⑥转动粗准焦螺旋，使物镜缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
⑦一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4.收镜：⑧用洁净的纱布擦拭显微镜镜身，用擦镜纸擦拭目镜、物镜、反光镜。
⑨将反光镜竖直放置，然后转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
⑩将目镜取下，放入镜头盒，将镜筒盖上镜头盖。
主题一科学探究——显微镜的使用考点分析+例题
科学探究一一显微镜的使用中考说明要求:观瘵实验丛本技能和关专建蛮然普通光学显嗽饨的使用利恤吋験片的制作- 观索申用虫咎叭細胞斗物的取自* 迖功、杓性2.观粲爭科爭杆的细胞和纽织jtw案现象*堆出冋题J作出合理的股役：选择桥当的丈脸材Mi设订刘腮实验i通过实験条件的控制获得可為的实验数分析实鮭数作岀推理利刊断，得出夕扫仑3.探究椚林対水施心率的影啊4.探宛彫吶駅归威斬蚓外加的环境囚素5探宛种子萌堆的条件6.撅究比合作用的条CK 原料和产物7.探允发生在U腔厲的化学消化实马釦号核内容主要考点梳理1.光学显微镜的基本构造和作用光学部件包括：反光镜（电光源），对光线进行折射和放大物像的物镜、目镜，控制光线多少的遮光器。
机械部件包括：调节焦距的粗准焦螺旋和细准焦螺旋，安放玻片的载物台和其中央的通光孔，支撑显微镜的镜座、镜臂和镜筒、镜柱等。
2.显微镜的成像过程光线（放大倍数越大，视野越暗）——转载物台通光孔目撓镜柱载物台的通光孔（下有遮光器，可调节光线强弱）玻片标本（可透光的材料）物镜（低倍物镜先对通光孔）目镜（折射、放大）观察者的视网膜（视觉形成的感受器）C .向上移动装片D .左右移动装片3.显微镜的使用 ①显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的 乘积。
❷ H■②视野污物可能出现在玻片标本上（移动玻片污物移动）、 物镜上（移动玻片和目镜污物都不动，转动转换器后消失） 或目镜上（转动目镜污物移动），镜头需要用擦镜纸清洁。
③准焦螺旋用于对焦观察。
调节 粗准焦螺旋使镜筒大幅度升降;调节细准焦螺旋 使镜筒在很小范围内升降，还可以将模糊的物像 调清晰。
④移动玻片，显微镜成倒像，物像的移动方向和实物的移动方向相反 （像在哪里, 移向哪里），更换放大倍数观察。
4临时装片的制作 ①使用光学显微镜进行观察时，被观察的物体必须是透光的。
②制作临时装片的步骤。
a.擦b.滴（口腔上皮一一生理盐水，番茄果肉/洋葱表皮一一清水）c.取d.放 e.盖:盖盖玻片（让盖玻片的一侧先充分接触液滴，然后缓缓放下，避免出现气泡一 —中央亮、边缘黑、圆形）f.染:染色（在盖玻片一侧滴碘液,对侧用吸水纸吸引）主题一科学探究一一显微镜的使用例题 1.（海淀二模）某同学用光学显微镜观察小麦根尖永久装片, 结果如右图所示。
显微镜使用考试试题(含答案解析)
显微镜使用考试试题（总分100分）一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1. 显微镜的放大倍数等于（）。
A. 物镜放大倍数B. 目镜放大倍数C. 物镜与目镜放大倍数之和D. 物镜与目镜放大倍数之积答案：D。
例如，物镜放大倍数为 10×，目镜放大倍数为 20×，则显微镜的总放大倍数为 10×20 = 200 倍，通过物镜先将物体放大，目镜再对物镜所成的像进一步放大，两者共同作用决定了显微镜的放大倍数。
2. 要使显微镜视野中的物像向左上方移动，载物台应向（）方向移动。
A. 左上方B. 右上方C. 左下方D. 右下方答案：D。
显微镜中物像的移动方向与载物台的移动方向相反，所以要使物像向左上方移动，载物台应向右下方移动，这样才能将标本中位于右下方的结构移到视野中央进行观察。
3. 显微镜的细准焦螺旋的作用是（）。
A. 较大幅度升降镜筒，快速找到物像B. 较小幅度升降镜筒，精细调节物像清晰度C. 转换物镜D. 调节光线强弱答案：B。
粗准焦螺旋用于较大幅度地升降镜筒来初步寻找物像，而细准焦螺旋则是在粗调找到大致物像后，进行小幅度的微调，使物像更加清晰，能精确地聚焦到标本的细节上，提高观察的清晰度。
4. 下列哪种显微镜可以观察到原子级别的微观结构？（）A. 光学显微镜B. 电子显微镜C. 金相显微镜D. 体视显微镜答案：B。
电子显微镜利用电子束代替可见光作为光源，其分辨率远高于光学显微镜，可以达到原子级别，能够让我们观察到物质极其微小的结构和细节，如原子的排列等。
光学显微镜受限于光的波长，分辨率有限；金相显微镜主要用于观察金属材料的组织结构；体视显微镜用于观察较大物体的立体形态，它们都无法观察到原子级别结构。
5. 显微镜的物镜上标有“40×/0.65”，其中“0.65”表示（）。
A. 物镜的放大倍数B. 物镜的数值孔径C. 物镜的工作距离D. 物镜的焦距答案：B。
物镜的数值孔径是衡量物镜收集光线能力和分辨率的重要指标，数值越大，物镜的分辨率越高，收集光线能力越强，这里的“0.65”就是指物镜的数值孔径。
练习使用显微镜知识点总结doc资料
第一节练习使用显微镜知识点一、取镜和安放：1.为何要右手握镜臂，左手托镜座？答：防止目镜和反光镜脱落2.为何要把显微镜放在距实验台边缘7cm处，还得偏左？答：防止显微镜掉落，为了方便观察二、对光：1．选一个较小倍数的物镜，一般都是10倍的2．用大拇指和食指转动转换器，而不能直接掰物镜否则，镜头容易松动，使得放大倍数不准确了，另外也容易污染镜头。
3.对光后的效果是什么？答：调出白亮的圆形视野（A转动转换器，使得目镜、物镜、通光孔和反光镜在一条直线上B选择一个较大的光圈C 转动反光镜）4.光线太强为何不好？该怎么办？答：强光刺眼，对眼睛不好；可换用较小光圈和使用反光镜的平面镜一面。
反之，光暗时用较大光圈和凹面镜一面。
三、观察：1.把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。
注意：是玻片上的标本正对通光孔的中心。
2.转动粗准焦螺旋，下降镜筒，直到接近玻片标本。
下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜，以免压碎玻片，损毁物镜3.上升镜筒（逆时针转动粗准焦螺旋，“入怀”），直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
4.你知道为什么用左眼看目镜，而同时右眼也要睁开吗？答：一般人都是用右手写字，以便写字、记录或绘图四、显微镜实验完毕后，应把显微镜外表擦拭干净，如需擦拭物镜和目镜，请问擦镜纸。
然后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒或什么缓缓下降到最低处。
小结一．逆时针（入怀）转动“粗准焦螺旋”，镜筒是上升（逆升，顺降）二 1. 目镜没有螺纹，越长，其放大倍数越小。
2. 物镜有螺纹，越长，其放大倍数越大。
三、物象的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数四、显微镜成的是倒像，上下左右都倒。
若玻片上有一“b”字，你所看到的物像是“q”五、在观察生物标本时，发现视野中出现了个污点，想判断污点是在物镜上、还是玻片标本上或是在目镜上，你有何办法？答：先转动目镜，若污点跟着动，则污点在目镜上。
若污点不动，再移动玻片，若污点跟着动，则污点在标本上。
显微镜的使用知识点
显微镜的使用知识点一、知识概述《显微镜的使用知识点》①基本定义：显微镜就是一种能把特别小的东西放大好多好多倍的仪器，让咱们能看到眼睛平常看不到的小东西，像细胞啥的。
②重要程度：在生物学、医学还有材料科学这些学科里特别重要。
要是没有显微镜，咱们就没法研究细胞结构，也不知道细菌长啥样。
③前置知识：你得对观察对象有点了解，比如在生物里知道细胞大概是个啥概念。
知道光的简单原理，像光沿直线传播啥的，对理解显微镜的光路有点帮助。
④应用价值：在医院里，医生用显微镜看血液里的细胞有没有异常。
在学校实验室里，让学生能亲自看到细胞，对科学有直观的认识。
二、知识体系①知识图谱：在生物实验技能这个板块里那可是相当重要的部分。
是观察微观生物结构的必备手段，就像在看细胞结构这一块，它就是排头的方法。
②关联知识：和生物里的细胞结构知识关系很密切。
和物理学里的光学知识也分不开，毕竟是靠光来成像的。
③重难点分析：- 重难点：掌握显微镜的对焦挺难的。
新手常常把倍数搞错，要么就是找不到观察的标本在哪。
- 关键点：关键是要理解不同镜头的放大倍数，还有就是光路的原理，这样才能准确操作。
④考点分析：在生物学考试里常考显微镜的操作步骤，可能会让你写出使用顺序。
还有让你根据看到的图像判断是高倍镜还是低倍镜下的情况。
三、详细讲解【方法技能类】①基本步骤：- 首先，把显微镜从箱子里拿出来小心放好，别碰着镜头啥的。
- 然后，转动转换器，让低倍物镜对准通光孔。
这就好比给眼睛找个合适的窗户看外面。
我记得我第一次做的时候，找这个通光孔都找半天，感觉就像在迷宫里找出口。
- 接着，调整光圈和反光镜。
光线暗就把光圈调大，反光镜往光亮的地方转。
就像给舞台打光一样，让舞台（载物台）上亮亮的。
- 再把要观察的标本放在载物台上，用压片夹固定好。
有一回我没夹紧标本，一动就跑了。
- 之后，眼睛看着目镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降，等到快接近标本的时候就停。
这个过程就像慢慢靠近一个神秘宝藏，可别弄破了宝藏（标本）哦。
如何正确使用显微镜观察样品
如何正确使用显微镜观察样品显微镜是一种非常重要的科学工具，它能够让我们看到肉眼无法直接观察到的微小物体和细节。
正确使用显微镜对于获得准确、清晰的观察结果至关重要。
下面将详细介绍如何正确使用显微镜观察样品。
一、显微镜的基本结构和功能在开始使用显微镜之前，我们先来了解一下它的基本结构和功能。
显微镜通常由以下几个主要部分组成：1、目镜：位于显微镜的顶部，是我们观察样品时眼睛所靠近的部分。
目镜的放大倍数通常有多种选择。
2、物镜：安装在显微镜的镜筒下方，是决定显微镜放大倍数的关键部件。
物镜通常有低倍、高倍和油镜等不同类型。
3、镜筒：连接目镜和物镜，起到支撑和传输光线的作用。
4、载物台：用于放置待观察的样品。
5、调焦旋钮：包括粗调焦旋钮和微调焦旋钮，用于调节物镜与样品之间的距离，以获得清晰的图像。
6、光源：提供照明，使样品能够被清晰地观察。
7、聚光器：调节光线的集中度和亮度，以优化观察效果。
二、准备工作在使用显微镜观察样品之前，需要做好以下准备工作：1、选择合适的显微镜：根据观察的需求和样品的特点，选择合适类型和放大倍数的显微镜。
2、清洁显微镜：使用干净的擦镜纸轻轻擦拭目镜和物镜，确保镜头表面干净，无灰尘和污渍。
3、准备样品：将待观察的样品制备好，例如切片、涂片或装片等。
确保样品平整、均匀，并且没有气泡或杂质。
4、调节光源：根据环境光线和观察需求，调节显微镜的光源亮度和角度，以获得最佳的照明效果。
三、安装样品将制备好的样品放在载物台上，使用玻片夹固定好，确保样品在观察过程中不会移动。
如果是使用切片，要注意切片的方向，使需要观察的部位朝上。
对于液体样品，可以使用滴管将其滴在载玻片上，然后盖上盖玻片。
四、调节焦距1、先用低倍物镜观察转动粗调焦旋钮，使物镜下降，接近样品，但不要接触到样品。
从目镜中观察，同时慢慢转动粗调焦旋钮，使物镜上升，直到看到模糊的图像。
然后转动微调焦旋钮，使图像变得清晰。
2、转换高倍物镜观察在低倍镜下找到清晰的图像后，将需要进一步观察的部位移到视野中心。
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2017年山西教师招聘笔试显微镜使用的习题分析及注意事项
(一)显微镜使用有关的习题
题1.某同学习惯用右手写字，他使用显微镜时眼睛和镜筒的相关位置应该是( )。
【答案】B。解析：这名同学日常用右手写字，因而在观察显微镜时就要用左眼观
察，同时右眼要睁开，便于准确地把显微镜内观察到的实际情况如实记录下来。
题2.小红用显微镜观察一个写有字母的玻片，请根据图1-1回答问题。
(1)图甲是用低倍镜观察到的影像，小红要把字母移到视野中央，应该将玻片移向
( )。
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
(2)图乙是小红用10倍物镜观察到的影像，如想看到更完整的字母影像，应该( )。
A.用40倍物镜 B.将标本往上移 C.用4倍物镜 D.将标本往下移
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【答案】(1)B(2)C
解析：(1)我们从目镜内观察到的物像是倒像，根据这个原理，我们可以推断：此时小
红看到的影像是在左下方，那么实际这个字母玻片是在右上方，要想移到视野中央，必须
把这个字母玻片由右上方往左下方移动。(2)通过观察此图，字母标本已经在视野中央，因
此，就没有必要再移动标本，所以B，D选项是错误的。显微镜中的视野范围面积是固定
的，放大倍数越大，观察到的标本越不完整，反之，放大倍数越小，观察到的标本越完
整，所以要把物镜的倍数调低。
(二)显微镜使用有关的注意事项
(1)显微镜的成像特点：在显微镜下所看到的物像是倒立放大的虚像，实物和物像之间
是左右相反、上下颠倒的。所以在移动玻片标本时，移动玻片的方向与我们平时的感受是
相反的，就是说物像的移动方向与移动玻片的方向相反。口诀：“哪偏就往哪移”。
故此，发生了有意思的现象：观察写有字母或文字的装片时，会发现写的字母明明是
“b”却在目镜中看到了“q”。
(2)显微镜的放大倍数：一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大
倍数。如当目镜为10×、物镜为40×时，显微镜放大倍数为10×40=400倍。初中阶段
用的都是低倍镜，低倍镜是物镜中的10×。高中阶段用的是高倍镜一般是40×。很少会
用到100×，100×是油镜，需要滴加香柏油，用于观察衣原体，细菌，细胞器等较细微
的结构。放大倍数越大，物镜就越长，距离玻片就越近，视野会变得暗一些。目镜恰好相
反，目镜有5×和10×的，放大倍数越大，目镜就越短。
而且，观察到的物像越大，观察到的视野范围越小。如观察到的细胞数目就越少。
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(3)视野内光线强弱的调节：使用显微镜时应有良好的光照条件，当视野内光线太亮
时，可以调节反光镜和遮光器，用平面反光镜和小光圈;当视野内光线较暗时，则用凹面反
光镜和大光圈。
若要观察的物体近于透明，或染色比较浅，则需要把光线调稍暗一些，便于观察其结
构。还有就是上面提过的，由低倍镜换上高倍镜后视野会变暗，需要把光线调得稍亮一
些。
以上为显微镜使用的习题分析及注意事项，希望对大家有所帮助。
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教师招聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知
识》，面试以试讲、说课等形式考察。