垂线的专项练习题有答案ok

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初中数学垂线试题及答案

初中数学垂线试题及答案

初中数学垂线试题及答案一、选择题1. 在平面直角坐标系中,过点A(2,3)且垂直于直线y=2x的直线方程是()。

A. y=-\frac{1}{2}x+4B. y=-\frac{1}{2}x+5C. y=2x-1D. y=\frac{1}{2}x+42. 如果直线l垂直于直线m,且直线l的斜率为3,则直线m的斜率是()。

A. -\frac{1}{3}B. \frac{1}{3}C. 3D. -3二、填空题3. 在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB是斜边,AC=6,BC=8,则高CD的长度为_______。

4. 若直线y=3x+b与直线y=-\frac{1}{3}x+5垂直,则b的值为_______。

三、解答题5. 已知直线l1: y=2x+1和直线l2: y=-\frac{1}{2}x+3,求这两条直线的交点坐标。

6. 在平面直角坐标系中,点P(1,2),求过点P且与直线y=2x垂直的直线方程。

四、证明题7. 已知在平面直角坐标系中,点A(-1,2),点B(3,-2),求证:直线AB垂直于x轴。

8. 已知在△ABC中,AB=AC,点D是BC边上的一点,且AD垂直于BC,求证:BD=CD。

答案:一、选择题1. B2. A二、填空题3. 4.84. 4三、解答题5. 交点坐标为(0,3)。

6. 直线方程为y=2x-1。

四、证明题7. 证明:由于点A(-1,2)和点B(3,-2)的y坐标不同,而x坐标相同,所以直线AB垂直于x轴。

8. 证明:由于AB=AC,根据等腰三角形的性质,AD是BC的中线,因此BD=CD。

垂线习题(含答案)

垂线习题(含答案)

2019年4月16日初中数学作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图是某跳远运动员在一次比赛中跳远时沙坑的示意图,测量成绩时先使皮尺从后脚跟的点A处开始并与起跳线1垂直于点B,然后记录AB的长度,这样做的理由是( )A.过一点可以作无数条直线B.垂线段最短C.过两点有且只有一条直线D.两点之间线段最短【答案】B【解析】【分析】根据垂线段的性质:垂线段最短进行解答即可.【详解】解:这样做的理由是根据垂线段最短.故选:B.【点睛】此题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握性质定理.2.下列说法①一个角的余角一定是锐角;②因为∠1=∠2,所以∠1与∠2是对顶角;③过一点与已知直线平行的直线只有一条;④从直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离;⑤两条直线被第三条直线所截,同位角相等.其中正确的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】【分析】根据互余的定义、对顶角的定义、点到直线的距离的定义、平行线的性质来逐一判断即可.【详解】解:一个角的余角一定是锐角,所以①正确;相等的角不一定是对顶角,所以②错误;过直线外一点与已知直线平行的直线只有一条,所以③错误;从直线外一点到这条直线的垂线段的长叫做点到直线的距离,所以④错误;两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,所以⑤错误.故本题答案应为:A.【点睛】本题主要考查了互余、对顶角、点到直线的距离的定义及平行线的性质等知识点,熟练掌握数学基础知识是解题的关键.3.如图,直线AB和CD相交于O,那么图中∠DOE与∠COA 的关系是()A.对顶角B.相等C.互余D.互补【答案】C【解析】【分析】先由垂直的定义得到∠AOE=∠BOE=90°,则∠DOE+∠BOD=90°,再根据对顶角相等得到∠BOD=∠AOC,所以∠DOE+∠AOC=90°,然后根据互余的定义进行判断.【详解】解:∵OE⊥AB,∴∠AOE=∠BOE=90°,∴∠DOE+∠BOD=90°,∵∠BOD=∠AOC,∴∠DOE+∠AOC=90°,即∠DOE与∠COA互余.故选:C.【点睛】本题考查了垂线:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.垂线的性质过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.也考查了对顶角和两角互余.4.下列说确的是( )A.直线一定比射线长B.过一点能作已知直线的一条垂线C.射线AB的端点是A和B D.角的两边越长,角度越大【答案】B【解析】【分析】根据基本概念和公理,利用排除法求解.【详解】解:A、直线和射线长都没有长度,故本选项错误;B、过一点能作已知直线的一条垂线,正确;C、射线AB的端点是A,故本选项错误;D、角的角度与其两边的长无关,错误;故选:B.【点睛】本题考查了直线、射线和线段.相关概念:直线:是点在空间沿相同或相反向运动的轨迹.向两个向无限延伸.过两点有且只有一条直线.射线:直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线,可向一无限延伸.5.如图,BD⊥AC于点D,EC⊥AB于点E,AF⊥BC点F,AF、BD、CE交于点O,则图中能表示点A到直线OC的距离的线段长是()A.AE B.AF C.AD D.OD【答案】A【解析】【分析】根据点到直线的距离的概念即可解答.【详解】解:点A到直线OC的距离的线段长是AE,故选:A.【点睛】本题考查点到直线的距离,解题的关键是理解点到直线的距离的概念.6.如图,A、B、C、D都在直线MN上,点P在直线外,若∠1=60°,∠2=90°,∠3=120°,∠4=150°,则点P到直线MN的距离是()A.P,A两点之间的距离B.P,B两点之间的距离C.P,C两点之间的距离D.P,D两点之间的距离【答案】A【解析】【分析】根据点到直线的距离的定义进行判断即可.【详解】∵∠2=90°,∴点P到直线MN的距离是P,A两点之间的距离,故选A.【点睛】本题考查了点到直线的距离,熟记概念是解题的关键.7.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB于O,∠EOC=35°,则∠AOD的度数为A.125°B.115 C.55°D.35°【答案】A【解析】【分析】根据图形求得∠COB=∠COE+∠BOE=125°;然后由对顶角相等的性质,求∠AOD的度数.【详解】解:∵EO⊥AB,∴∠EOB=90°.又∵∠COE=35°,∴∠COB=∠COE+∠BOE=125°.∵∠AOD=∠COB(对顶角相等),∴∠AOD=125°.故选:A.【点睛】本题考查了垂线,对顶角、邻补角等知识点.本题也可以利用邻补角的定义先求得∠BOD=55°,再由邻补角的定义求∠AOD的度数.8.下列说法中不正确的是A.两点之间的所有连线中,线段最短B.两点确定一条直线C.小于平角的角可分为锐角和钝角两类D.在同一平面,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直【答案】C【解析】【分析】利用线段公理、确定直线的条件、角的分类及垂线的定义分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:A、两点之间的所有连线中,线段最短,正确;B、两点确定一条直线,正确;C、小于平角的角可分为锐角、直角和钝角三类,故此选项错误;D、在同一平面,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确.故选C.【点睛】本题主要考查了线段、直线、垂线及角的分类.9.在同一平面,下列判断中错误的是( )A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.垂直于已知线段并且经过这条线段中点的垂线只有一条C.垂直于已知直线的垂线只有一条D.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短【答案】C【解析】【分析】根据垂线的定义和性质分析即可.(1)过直线上或直线外的一点,有且只有一条直线和已知直线垂直;(2)从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂直线段最短。

七下练习册垂线答案

七下练习册垂线答案

七下练习册垂线答案在数学中,垂线是一个重要的概念,它是指在平面上与给定直线相交且交角为90度的直线。

以下是七年级下册数学练习册中关于垂线的习题及答案。

习题一:判断题1. 垂直于同一条直线的两条直线一定平行。

(错误)2. 垂线段是最短的。

(正确)习题二:选择题1. 在平面直角坐标系中,直线y=2x+3与x轴的交点处的垂线方程是什么?A. y=3B. y=-2x+3C. y=2x-3D. y=-2x+2答案:D2. 如果直线AB与直线CD垂直,那么AB和CD的斜率之间有什么关系?A. 斜率相等B. 斜率互为相反数C. 斜率互为倒数D. 斜率互为倒数的相反数答案:D习题三:填空题1. 在直角三角形ABC中,如果∠A=90°,那么BC是AB的______。

答案:垂线2. 如果直线l1的方程为x-2y+4=0,直线l2的方程为y=3x-1,那么l1和l2的交点处的垂线方程是______。

答案:x-3y+2=0习题四:解答题1. 在平面直角坐标系中,已知点A(-2,3)和点B(4,-1),求直线AB的垂线方程,并求出垂线与x轴的交点。

解答:首先求出直线AB的斜率,斜率k_AB = (-1-3)/(4-(-2)) = -4/6 = -2/3。

由于垂线的斜率是原直线斜率的倒数的相反数,所以垂线的斜率k_perp = 3/2。

使用点斜式方程,以点A(-2,3)为例,垂线方程为y-3 = (3/2)(x+2)。

化简得3x-2y+9=0。

令y=0,解得x=-3,所以垂线与x轴的交点坐标为(-3,0)。

习题五:应用题1. 在一个直角三角形的花园中,花园的一边是墙,且已知墙的长度为10米,花园的另一边长为6米,求花园的面积。

解答:由于是直角三角形,我们可以使用勾股定理求出第三边的长度。

设第三边长为h,则h^2 + 6^2 = 10^2,解得h^2 = 100 - 36 = 64,所以h = 8。

三角形的面积为底乘高除以2,即面积 = 6 * 8 / 2= 24平方米。

垂线的专项练习30题有复习资料

垂线的专项练习30题有复习资料

垂线专项练习30题(有答案)1----------1I- ------ 1-------- 1…丄一一r_ _ _ r•L・..J…-A_______b I I AL a1■■ ■ jJ _ _ _ .13. (1)画出表示点B到直线CD的距离的线段,结论: _(2) ______________________________________ A、C两点之间的距离为线段的长;(3)画出表示两条平行线AD、BC之间的距离的线段,结论:4.如图,DE // BC , AF丄DE于G, DH丄BC于H,且AG=4cm , DH=4cm,试求点A到BC的距离.1.①②③如图,过点Q作QD丄AB,垂足为过点P作PE丄AB,垂足为过点Q作QF丄AC ,垂足为D ,E,F,④连P、Q两点,⑤P、Q两点间的距离是线段_ 的距离是线段的距离是线段的距离是线段点Q到直线AB 点Q到直线AC 点P到直线AB的长度,的长度, —的长度, 的长度.2. 如图,点P是/AOB的边0B上的一点过点P画0B的垂线,交0A于点C;(1)过点P画0A的垂线,垂足为H ;(2)线段PH的长度是点0C这三条线段大小关系是一的距离,一(用号连接)是点C到直线0B的距离.线段PC、PH、A到BC的距离?10 .如图,是一条河, C 是河边AB 外一点:(1) 过点C 要修一条与河平行的绿化带, (2) 现欲用水管从河边 AB ,将水引到请作出正确的示意图. C 处,请在图上测量并计算出水管至少要多少?(本图比例尺为1: 2000)11.如图所示,火车站、码头分别位于(1) 从火车站到码头怎样走最近,画图并说明理由; (2) 从码头到铁路怎样走最近,画图并说明理由;(3) 从火车站到河流怎样走最近,画图并说明理由.A ,B 两点,直线a 和b 分别表示铁路与河流.7.如图所示,村庄 A 、村庄B 分别要从河流L 引水入庄,各需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的路线图. A&如图,要把水渠中的水引到 C 点,在渠岸AB 的什么地方开沟,才能使沟最短?画出图形,并说明理由.9.如图,王林和李明同学骑自行车同时从各自的家中出发去学校. 为什么?6.如图,/ C=90 ° AB=5 , AC=4 , BC=3,则点 A 到直线 BC 的距离为_____________ , A 、B 间的距离为 _______________ , AC+BC > AB ,其依据是,点B 到直线AC 的距离为 ,AB > AC,其依据是如果他们的骑车速度相同,那么谁先到达学校?12 •如图,计划在河边建一水厂,可过C 点引CD 丄AB 于D ,在D 点建水厂,可使水厂到村庄 C 的路程最短,这种设计的依据是 ____________ .13•如图,点P 处有一个工厂,现拟修一条通往大路口 a 的公路,应如何修才能使所修之路最短,试说明理由.F.O , / COD=90 ° / COE=60 ° 求/ AOB 的度数.OE 丄OF , AB 与CD 相交于 O , / BOD=130 °求/ EOB 的度数./ AOB= / COD=90 °°求/ AOC 与/ BOD 的度数;16.如图所示,已知(1)若/ BOC=45O , AO 丄 BC , OE 平分/ BON ,若/ EON=20 ° 求/ AOM 的度数.18.如图,直线 AB 与CD 相交于点 O , OP 是/AOD 的平分线,OF 丄CD ,如果/ BOD=30 ° 求:(1) / AOF 的度数; (2) / POF 的度数.OC 丄OD , OE 为/ BOD 的平分线,/ BOE=15 °求/ BOD 和/ AOC的度数.已知:如图,直线 AB 、CD 、EF 相交于点0, / 1=20° / BOC=90 °求/ 2的度数.A20.21•说出日常生活现象中的数学原理:日常生活现象有人和你打招呼,你笔直向他走过去要用两个钉子把毛巾架安装在墙上桥建造的方向通常是垂直于河两岸人去河边打水总是垂直于河边方向走相应数学原理两点之间直线段最短22.如图所示,理由.修一条路将A, B两村庄与公路MN连起来,怎样修才能使所修的公路最短?画出线路图,并说明23.如图,(1)(2)(3)(4)过点过点线段点P是/A0B的边P画0B的垂线,交P画0A的垂线,垂足为PH的长度是点P到0B0A上的一点.于点C,H,的距离,线段因为直线外一点到直线上各点连接的所有线中,垂线段最短,所以线段是点C到直线0B的距离.PC、PH、0C这三条线段大小关系是(用N”号连接)I I ||24•已知:如图所示,/ 1 = / 2, / 3=/ 4, GF丄AB于G点,那么CD与AB是否互相垂直?试判断并说明理由.0A丄OB , / 1与/2互补,求证:0C丄0D .如图,已知25.26. 你能用折纸的方法过一点作已知直线的垂线吗?27.先拿一张长方形的白纸,按如图所示的方式将/ A、/ E折叠,说明理由.称(a, b)为一个垂直对”,而a和b都是属于这个垂直对”的直线•那么垂直对”?A/t29.如图,28.分别过点*P(2)/ AOE与/ BOF互余,那么C3)A'AO与BO是否垂直?试说明理由.(4)A 'B与BE '重合,则BC与BD有什么关系?30.对于平面上垂直的两条直线a和b, 当平面上有二十条直线时最多可组成多少个(2)线段PH 的长度是点P 到直线OA 的距离, 线段CP 的长度是点C 到直线OB 的距离, 根据垂线段最短可得: PH VPCV OC , 故答案为:OA ,线段CP , PH V PCV OC 3. (1)过B 点作DC 的垂线,交CD 的延长线于E 点, 如,则线段BE 的长为点B 到直线CD 的距离;所以过直线外一点作直线的垂线,垂线段长就是这个点 到直线的距离;(2) A 、C 两点之间的距离为线段 AC 的长;(3) 过C 点作AD 的垂线,垂足为 F 点,如图, 则线段CF 的长即为两条平行线 AD 、BC 之间的距离. 故答案为过直线外一点作直线的垂线,垂线段的长就是这个点到直线的距离;AC ;两条平行线之间的距离就是 一条直线上任意一点到另一条直线的距离.占 ___ L____ ■_ ____________________ 1..8 .如图,过C 作CD 丄AB ,垂足为D , 在D 处开沟,则沟最短.因为直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线 段最短.Z)9 .根据垂线段定理,可知王林先到达学校.因为从他家到学校是垂线段,路程最短.10.如图:(1) 过点C 画一平行线平行于 (2) 过点C 作CD 垂直于AB 然后用尺子量CD 的长度,再按 际距离即可.4. •/ AF 丄 DE , DE // BC , ••• AF 丄 BC ,•/ DH 丄 BC ,••• DH //GF ,参考答案:1.①②③④ 作图如图所示:⑤ 根据两点之间距离即可得出 段PQ 的长度, ⑥ 根据点到直线的距离可得出点 是线段QD 的长度, ⑦ 根据点到直线的距离可得出点 是线段QF 的长度, ⑧ 根据点到直线的距离可得出点 线段PE 的长度, 故答案为PQ , QD , QF , PE . P 、Q 两点间的距离是线 Q 到直线AB 的距离 Q 到直线AC 的距离 P 到直线AB 的距离是•/ DE // BC ,•••四边形DHFG 是平行四边形,•• DH=GF=4cm ,•• AF=AG+GF=4cm+4cm=8cm ,即点A 到BC 的距离是8cm .5•过点A 作BC 的垂线,交CB 的延长线于E , 根据点到直线的距离的定义:从直线外一点到这条直线 的垂线段长度,叫点到直线的距离.可得AE 的长度即为点 A 到BC 的距离.答:AE 的长度即为点A 到BC 的距离.6. •/ / C=90 ° AB=5 , AC=4 , BC=3 ,•••点A 到直线BC 的距离为4,点B 到直线AC 的距离 为3, A 、B 间的距离为5,AC+BC > AB ,其依据是三角形任意两边之和大于第三边长度,AB > AC ,其依据是直角三角形中斜边长度大于直角边 长度. 7 .如图所示,AE 、BF 就是村庄A 、村庄B 修筑水渠 的路线图.AB .交AB 于点D .1 : 2000的比例求得••• / AOM=90 ° - / COM=90 ° - 40°=50 °18. (1) •/ / AOC= / BOD=30 °, OF 丄 CD , ••• / AOF=90 °- 30°=60°(2) •••OP 是/ AOD 的平分线,••• / AOP=2/ AOp) (180°- / BOD )丄(180。

五年级垂线练习题

五年级垂线练习题

五年级垂线练习题一、垂线的概念及性质垂线是指从一个点到一条线段上的足,且与线段垂直相交的线段。

垂线有以下性质:1. 垂线与所垂直的线段成直角。

2. 垂线的长度最短。

3. 垂线起点到线段两端的距离相等。

二、垂线练习题1. 已知线段AB为6cm,点C在AB上,且垂线CD与AB相交于D,求垂线CD的长度。

解析:由垂线的性质可知,在线段AB上,垂线CD的长度最短。

因此,垂线CD的长度等于线段AB的一半,即CD = 6cm ÷ 2 = 3cm。

2. 线段AB平分线段CD,且垂线EF与AB相交于G,垂线EF的长度为8cm,求线段CD的长度。

解析:由垂线的性质可得,垂线EF与线段AB相交于G,且垂线EF将线段AB平分,所以AG = GB。

设线段CD的长度为x,根据线段平分的性质可得CD = 2AG。

又已知垂线EF的长度为8cm,根据垂线长度的性质可得,EF = AG + GB = AG + AG = 2AG。

因此,2AG = 8cm,解方程可得AG = 4cm,GB = 4cm。

由线段平分的性质可得CD = 2AG = 2 × 4cm = 8cm。

3. 在直角三角形ABC中,AB = 5cm,BC = 12cm,点D在AC上,且BD垂直于AC,求垂线BD的长度。

解析:由直角三角形的性质可知,BD为BC的高线,所以BD的长度就是直角三角形ABC的面积除以BC的长度。

直角三角形ABC的面积为(1/2) × AB × BC = (1/2) × 5cm × 12cm = 30cm²。

因此,垂线BD的长度为30cm² ÷ 12cm = 2.5cm。

4. 直线L与直线M相交于点O,从O上的不同点A、B、C作L、M垂线,分别与L、M相交于E、F、G。

已知OE = 3cm,OF = 4cm,求OG的长度。

解析:根据垂线的性质可知,OE = OG,OF = OG。

四年级数学垂线练习题答案

四年级数学垂线练习题答案

四年级数学垂线练习题答案在数学学习中,垂线是一个重要的概念。

通过解决垂线练习题,学生可以巩固和运用这一概念,提高自己的数学能力。

本文将为四年级学生提供一些数学垂线练习题的解答,以帮助他们提高解题能力。

题目1:在一个三角形ABC中,垂线DE从点D到边AB上,垂线DF从点D到边AC上。

若DE = 5 cm,DF = 3 cm,求BD的长度。

解答1:根据题目中的条件,我们知道DE是AB的垂线,所以DE与AB垂直。

同理,DF是AC的垂线,所以DF与AC垂直。

由于DE与DF共有一个端点D,且都垂直于同一条线段AB,所以DE与DF是平行的。

根据平行线的性质,我们可以得到以下关系:三角形BDE与三角形BDF是相似的。

根据相似三角形的性质,我们可以得到以下比例关系:BD/DE = BF/DF将已知值代入上述比例关系,得到:BD/5 = BF/3将等式两边同时乘以5,得到:BD = 5BF/3题目2:在一个长方形ABCD中,垂线EF从点E到边AD上,垂线GH从点G到边AB上。

已知EF = 8 cm,GH = 15 cm,求角EFG的大小。

解答2:根据题目中的条件,我们知道EF是AD的垂线,所以EF与AD垂直。

同理,GH是AB的垂线,所以GH与AB垂直。

由于EF与GH共有一个端点G,且都垂直于同一条线段AB,所以EF与GH是平行的。

根据平行线的性质,我们可以得到以下关系:角EFG + 角FGH = 90度因为EF与GH是垂线,所以角EFG和角FGH都是直角。

直角的度数为90度。

故角EFG的度数为90度。

通过以上两个例子,我们可以看出解决数学垂线练习题的关键在于理解垂线的性质和平行线的性质。

通过巩固这些概念并灵活运用,我们可以解决各种类型的垂线练习题,提高自己的数学能力。

希望以上解答可以帮助到四年级的学生们,以及对数学垂线练习题感兴趣的读者们。

通过不断练习和探索,我们相信数学的困难会变得越来越容易,数学的魅力也会不断展现出来。

垂直平分线专项练习30题(有答案)ok

垂直平分线专项练习30题(有答案)1.如图,在△ABC中,∠BAC=2∠B,DE⊥AB于点D,交BC于点E,AC=AD=BD,请你猜想∠C的度数并证明.2.如图,在△ABC中,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线PQ相交于点P,过点P分别作PN⊥AB于N,PM⊥AC 于点M,求证:BN=CM.3.如图,在△ABC中,D是BC的垂直平分线DH上一点,DF⊥AB于F,DE⊥AC交AC的延长线于E,且BF=CE.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若∠BAC=80°,求∠DCB的度数.4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=52°,AB的垂直平分线MN交AC于点D.求∠DBC的度数.5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=45°,∠BAC=90°,AB=AC,点D是AB的中点,AF⊥CD于H交BC于F,BE∥AC 交AF的延长线于E.求证:BC垂直且平分DE.6.已知△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AD的垂直平分线交BC的延长线于F.求证:∠BAF=∠ACF.7.如图,△ABC中,边AB、BC的垂直平分线交于点P.(1)求证:PA=PB=PC;(2)点P是否也在边AC的垂直平分线上?由此你还能得出什么结论?8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E是边AB上两点,且CE所在直线垂直平分线段AD,CD平分∠BCE,AC=5cm,求BD的长.9.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AD的垂直平分线EF交BC的延长线于点F,连接AF,求证:∠CAF=∠B.10.如图,在△ABC中,AD是∠BAC平分线,AD的垂直平分线分别交AB、BC延长线于F、E.求证:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DF∥AC;(3)∠EAC=∠B.11.如图所示,AD是△ABC中∠BAC的平分线,AD的垂直平分线EF交BC的延长线于F,试说明∠BAF=∠ACF 的理由.12.如图所示,在△ABC中,AB=AC=16cm,D为AB的中点,DE⊥AB交AC于E,△BCE的周长为26cm,求BC的长.13.如图,在△ABC中,EN,DM分别是AB,AC边的垂直平分线,BC=8cm.求△AED的周长.14.如图,在△ABC中,0E,OF分别是AB,AC的中垂线,∠ABO=20°,∠ABC=45°,求∠BAC和∠ACB的度数.15.如图所示,△ABC中,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点E,EF⊥AB,EG⊥AC,垂足分别为F、G,则BF=CG吗?说明理由.16.在△ABC中,BC边的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,BE=5,△BCE的周长为18 即BE+CE+BC=18,求BC的长?17.如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=130°,边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q.(1)求∠PAQ的度数;(2)如图2,△ABC中,AB>AC,且90°<∠BAC<180°,边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q.①若∠BAC=130°,则∠PAQ=_________°,若∠BAC=α,则∠PAQ用含有α的代数式表示为_________;②当∠BAC=_________°时,能使得PA⊥AQ;③若BC=10cm,则△PAQ的周长为_________cm.18.如图,△ABC中,AB=AC=14cm,D是AB的中点,DE⊥AB于D交AC于E,△EBC的周长是24cm,求BC 的长度.19.已知:如图,在△ABC中,AB=AC=32,AB的垂直平分线DE分别交AB、AC于点E、D.(1)若△DBC的周长为56,求BC的长;(2)若BC=21,求△DBC的周长.20.在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O.△ADE 的周长为6cm.(1)求BC的长;(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长.21.如图,在△ABC中,E、F分别是AB、AC上的点,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,求证:AD垂直平分EF.22.如图,AD是△ABC的角平分线,AD的垂直平分线交BC的延长线于点F.求证:∠FAC=∠B.23.如图,在△ABC中,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于P、Q.(1)若BC=10,求△APQ周长是多少?(2)若∠BAC=110°,求∠PAQ的度数是多少?24.已知,如图,AD是BC的垂直平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:(1)∠ABD=∠ACD;(2)DE=DF.25.如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,连接EF.求证:AD垂直平分EF.26.如图,△ABC中,E是BC边上的中点,DE⊥BC于E,DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,BM=CN 试证明:点D在∠BAC的平分线上.27.如图,△ABC中,BC=7,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G.求△AEG的周长.28.如图,在△ABC中,M为BC的中点,DM⊥BC,DM与∠BAC的角平分线交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F为垂足,求证:BE=CF.29.已知,如图,DE为△ABC的边AB的垂直平分线,CD为△ABC的外角平分线,与DE交于D,DM⊥BC于M,DN⊥AC于N,求证:AN=BM.30.如图所示,在△ABC中,AB=8,AC=4,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线交于点D,过点D作DE⊥AB 于点E,DF⊥AC(或AC的延长线)于点D.(1)求证:BE=CF;(2)求AE的长.参考答案:1.解:∠C=90°.证明:如图,连接AE,在Rt△AED和Rt△BED中,,∴△AED≌△BED(HL),∴∠DAE=∠B,又∵∠BAC=2∠B,∴∠DAE=∠CAE,在△AED和△BED中,,∴△ACE≌△ADE,∴∠C=∠ADE=90°.2.证明:连接PB,PC,∵AP是∠BAC的平分线,PN⊥AB,PM⊥AC,∴PM=PN,∠PMC=∠PNB=90°,∵P在BC的垂直平分线上,∴PC=PB,在Rt△PMC和Rt△PNB中,∴Rt△PMC≌Rt△PNB(HL),∴BN=CM.3.(1)证明:如图,连接BD,∵DH垂直平分BC,∴BD=CD,在Rt△BDF和Rt△CDE中,,∵DF⊥AB于F,DE⊥AC,∴AD平分∠BAC;(2)解:∵Rt△BDF≌Rt△CDE,∴∠CDE=∠BDF,∴∠BDC=∠EDF,∵∠BAC=80°,∴∠EDF=360°﹣90°×2﹣80°=100°,∴∠BDC=100°,∵BD=CD,∴∠DCB=(180°﹣100°)=50°4.解:∵AB=AC,∠A=52°,∴∠ABC=∠ACB==64°,∵AB的垂直平分线MN,∴AD=BD,∠A=∠ABD=52°,∴∠DBC=∠ABC﹣∠ABD=64°﹣52°=12°5.证明:在△ADC中,∠DAH+∠ADH=90°,∠ACH+∠ADH=90°,∴∠DAH=∠DCA,∵∠BAC=90°,BE∥AC,∴∠CAD=∠ABE=90°.又∵AB=CA,∴在△ABE与△CAD中,∴△ABE≌△CAD(ASA),∴AD=BE,又∵AD=BD,∴BD=BE,在Rt△ABC中,∠ACB=45°,∠BAC=90°,AB=AC,故∠ABC=45°.∵BE∥AC,∴∠EBD=90°,∠EBF=90°﹣45°=45°,∴△DBP≌△EBP(SAS),∴DP=EP,即可得出BC垂直且平分DE6.证明:∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2,∵FE是AD的垂直平分线,∴FA=FD(线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等),∴∠FAD=∠FDA(等边对等角),∵∠BAF=∠FAD+∠1,∠ACF=∠FDA+∠2,∴∠BAF=∠ACF7.证明:(1)∵边AB、BC的垂直平分线交于点P,∴PA=PB,PB=PC.∴PA=PB=PC.还可得出结论:①三角形三边的垂直平分线相交于一点.②这个点与三顶点距离相等8.解:因为CE垂直平分AD,所以AC=CD=5cm.所以∠ACE=∠ECD.因为CD平分∠ECB,所以∠ECD=∠DCB.因为∠ACB=90°,所以∠ACE=∠ECD=∠DCB=30°.所以∠A=90°﹣∠ACE=60°.所以∠B=90°﹣∠A=30°.所以∠DCB=∠B.所以BD=CD=5cm9.证明:∵EF垂直平分AD,∴AF=DF,∠ADF=∠DAF,∵∠ADF=∠B+∠BAD,∠DAF=∠CAF+∠CAD,又∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠CAF=∠B10.解:(1)∵EF是AD的垂直平分线,∴AE=DE,∴∠EAD=∠EDA;(2)∵EF是AD的垂直平分线,∴AF=DF,∴∠FAD=∠FDA,∵AD是∠BAC平分线,∴∠FAD=∠CAD,∴∠FDA=∠CAD,∴DF∥AC;(3)∵∠EAC=∠EAD﹣∠CAD,∠B=∠EDA﹣∠BAD,且∠BAD=∠CAD,∠EAD=∠EDA,∴∠EAC=∠B11.解:∵EF垂直平分AD,∴AF=DF,∴∠FAD=∠FDA.又∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∵∠BAF=∠BAD+∠FAD,∠ACF=∠DAC+∠FDA,∴∠BAF=∠ACF12.解:∵点D中AB的中点,DE⊥AB,∴DE是AB的中垂线,∴AE=BE,∴△BCE的周长=BE+EC+BC=AE+EC+BC=AC+BC=26,∴BC=26﹣AC=26﹣16=10cm13.解:∵EN,DM分别是AB,AC边的垂直平分线,∴BE=AE,CD=AD,14.解:连接AO并延长,交BC于点D,∵0E,OF分别是AB,AC的中垂线,∴OB=OA,OC=OA,∴OC=OB,∠ABO=∠BAO=20°,∠CBO=∠BCO,∠CAO=∠ACO,∵∠ABC=45°,∴∠CBO=∠BCO=25°,∴∠BOC=180°﹣∠CBO﹣∠BCO=130°,∵∠BOD=∠ABO+∠BAO,∴∠BOD=40°,∠COD=90°.∵∠COD=∠CAO+∠ACO,∴∠CAO=45°,∴∠BAC=∠BAO+∠CAO=65°,∠ACB=∠BCO+∠ACO=70°15.解:BF=CG;理由如下:因为点E在BC的垂直平分线上,所以BE=CE.因为点E在∠BAC的角平分线上,且EF⊥AB,EG⊥AC,所以EF=EG,在Rt△EFB和Rt△EGC中,因为BE=CE,EF=EG,所以Rt△EFB≌Rt△EGC(HL).所以BF=CG16.解:∵BC边的垂直平分线DE,∴BE=CE=5,∵BE+CE+BC=18,∴BC=18﹣5﹣5=8,答:BC的长是817.解:(1)∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∴∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,∵∠BAC=130°,∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=50°,∴∠BAP+∠CAQ=50°,∴∠PAQ=∠BAC﹣(∠BAP+∠CAQ)=130°﹣50°=80°;(2)①∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∴∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,∵∠BAC=130°,∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=50°,∴∠BAP+∠CAQ=50°,∴∠PAQ=∠BAC﹣(∠BAP+∠CAQ)=130°﹣50°=80°;∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∴∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,∵∠BAC=α,∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=180°﹣α,∴∠BAP+∠CAQ=180°﹣α,∴∠PAQ=∠BAC﹣(∠BAP+∠CAQ)=α﹣(180°﹣α)=2α﹣180°;②当∠PAQ=90°,即2α﹣180°=90°时,PA⊥AQ,解得:α=135°,∴当∠BAC=135°时,能使得PA⊥AQ;③∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∵BC=10cm,即BP+PQ+CQ=AP+PQ+AQ=10cm,∴△PAQ的周长为10cm.故答案为:①80,2α﹣180°;②135;③1018.解:在△ABE中,∵D是AB的中点,DE⊥AB于D交AC于E,∴AE=BE;在△ABC中,∵AB=AC=14cm,AC=AE+EC,又∵CE+BE+BC=24cm,∴BC=10cm19.解:(1)∵DE是线段AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴AD+CD=BD+CD=AC,∵△DBC的周长为56,AC=32,∴BC=56﹣32=24;(2)∵AD=BD,AC=32,∴AD+CD=BD+CD=AC=32,∵BC=21,∴△DBC的周长=BD+CD+BC=32+21=53.故答案为:24;5320.解:(1)∵DF、EG分别是线段AB、AC的垂直平分线,∴AD=BD,AE=CE,∴AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC,∵△ADE的周长为6cm,即AD+DE+AE=6cm,∴BC=6cm;(2)∵AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,∴OA=OC=OB,∵△OBC的周长为16cm,即OC+OB+BC=16,∴OC+OB=16﹣6=10,∴OC=5,∴OA=OC=OB=5.21.证明:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∠EAD=∠FAD,∠AED=∠AFD=90°,∴∠EDA=180°﹣∠AED﹣∠EAD,∠FDA=180°﹣∠AFD﹣∠FAD,∴∠EDA=∠FDA,∵DE=DF(已证),∴DG垂直平分EF(三线合一),即AD垂直平分EF.22.证明:∵EF是AD的垂直平分线,∴AF=DF,∴∠FAD=∠FDA,∵∠FAD=∠FAC+∠CAD,∠FDA=∠B+∠BAD,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠FAC=∠B23.解:(1)∵MP、NQ分别是AB、AC的垂直平分线,∴AP=BP,AQ=CQ,∴△APQ周长=AP+PQ+AQ=BP+PQ+QC=BC,∵BC=10,∴△APQ周长=10;(2)∵∠BAC=110°,∴∠B+∠C=180°﹣110°=70°,∵AP=BP,AQ=CQ(已证),∴∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,∴∠PAQ=∠BAC﹣∠BAP﹣∠CAQ=∠BAC﹣∠B﹣∠C=110°﹣70°=40°24.证明:(1)∵AD是BC的垂直平分线,∴AB=AC,BD=CD,∴∠ABC=∠ACB,∠DBC=∠DCB,∴∠ABD=∠ACD;(2)∵AB=AC,AD是BC的垂直平分线,∴∠BAD=∠CAD,∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF25.证明:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,在△ADE和△ADF中,,∴△ADE≌△ADF(HL),∴AE=AF,又∵AD平分∠BAC,∴AD垂直平分EF26.证明:如图,连接BD、CD,∵DE⊥BC,E是BC边上的中点,∴BD=CD,在△BDM和△CDN中,,∴△BDM≌△CDN(HL),∴DM=DN,又∵DM⊥AB,DN⊥AC,∴点D在∠BAC的平分线上.27.解:∵DE为AB的中垂线,∴AE=BE,∵FG是AC的中垂线,∴AG=GC,△AEG的周长等于AE+EG+GA,分别将AE和AG用BE和GC代替得:△AEG的周长等于BE+EG+GC=BC,所以△AEG的周长为BC的长度即7.故答案为:728.解:连接DB.∵点D在BC的垂直平分线上,∴DB=DC;∵D在∠BAC的平分线上,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF;∵∠DFC=∠DEB=90°,在Rt△DCF和Rt△DBE中,,∴Rt△DCF≌Rt△DBE(HL),∴CF=BE(全等三角形的对应边相等).29.证明:∵DE为△ABC的边AB的垂直平分线,∴AD=BD,∵CD为△ABC的外角平分线,与DE交于D,DM⊥BC于M,DN⊥AC于N,∴DN=DM,在Rt△ADN和Rt△BDM中,,∴Rt△ADN≌Rt△BDM(HL),∴AN=BM.30.(1)证明:连结BD,CD.∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠AED=∠BED=∠AFD=90°,DE=DF.∵DE垂直平分BC,∴DB=DC.在Rt△DEB和Rt△DFC中,∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL),∴BE=CF;(2)解:在Rt△ADE和Rt△ADF中,,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL).∴AE=AF.∵AB=AE+BE,∴AB=AF+EB,∴AB=AC+CF+EB.∵AB=8,AC=4,∴8=4+CF+EB,∴CF+EB=4,∴2EB=4,∴EB=2.∴AE=8﹣2=6.答:AE的长为6.。

初二数学垂线练习题

初二数学垂线练习题1. 给定一个直角三角形ABC,已知AB=3cm,BC=4cm。

请你画出该三角形,并使用直尺和量角器求出角B处的垂线的长度。

答案及解析:首先,根据已知条件,我们可以画出一个直角三角形ABC,其中∠ABC为直角。

C|\| \4 | \ 3| \-----A B接下来,我们需要求出角B处的垂线的长度。

由于角B为直角,所以垂线的长度就等于边AC的长度。

根据勾股定理,可以求出边AC的长度。

勾股定理表示直角三角形的斜边的平方等于两个直角边的平方和。

在本题中,边AB为直角边,边BC为斜边。

AC² = AB² + BC²AC² = 3² + 4²AC² = 9 + 16AC² = 25由于AC为边长,所以AC的长度为5cm。

因此,角B处的垂线的长度也为5cm。

2. 给定一个平行四边形EFGH,已知边EF=6cm,EH=8cm,且EF 与GH互相垂直。

请你画出该平行四边形,并使用直尺和量角器求出对边EG的长度。

答案及解析:首先,根据已知条件,我们可以画出一个平行四边形EFGH,其中EF与GH互相垂直。

G H-----------------| || | 8cm| || || || |------------------E F6cm接下来,我们需要求出对边EG的长度。

根据平行四边形的性质,对边的长度相等。

因此,对边EG的长度与EH的长度相等,即EG=EH=8cm。

因此,对边EG的长度为8cm。

3. 给定一个梯形IJKL,已知上底IJ=5cm,下底KL=9cm,高MN=4cm。

请你画出该梯形,并使用直尺和量角器求出梯形的面积。

答案及解析:首先,根据已知条件,我们可以画出一个梯形IJKL,其中上底IJ 和下底KL平行,高MN垂直于底。

I J------ ---------| || |M | 4cm | K| || |------ ---------L N5cm 9cm接下来,我们需要求出梯形的面积。

人教版七年级数学下册垂线练习题答案

人教版七年级数学下册《垂线》练习题(检测时间50分钟满分100分)班级___________________ 姓名_______________ 得分____一、选择题:(每小题3分,共18分)1.如图1所示,下列说法不正确的是( c )A.点B到AC的垂线段是线段AB;B.点C到AB的垂线段是线段ACC.线段AD是点D到BC的垂线段;D.线段BD是点B到AD的垂线段D CB ADCBAO DCBA(1) (2) (3)2.如图1所示,能表示点到直线(线段)的距离的线段有( b )A.2条B.3条C.4条D.5条3.下列说法正确的有( a )①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线;④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线.A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图2所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=acm,BC=bcm,则BD的范围是( d )A.大于acmB.小于bcmC.大于acm或小于bcmD.大于bcm且小于acm5.到直线L的距离等于2cm的点有(c )A.0个B.1个;C.无数个D.无法确定6.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到直线m的距离为( d )A.4cmB.2cm;C.小于2cmD.不大于2cm二、填空题:(每小题3分,共12分)1.如图3所示,直线AB与直线CD的位置关系是___相互垂直____,记作_AB⊥CD______,此时,•∠AO D=∠___DOB____=∠___BPC____=∠_____AOC__=90°.2.过一点有且只有___1条_____直线与已知直线垂直.(此问题有错误!!未曾说明在同一平面内)3.画一条线段或射线的垂线,就是画它们_____正反向延长线___的垂线.4.直线外一点到这条直线的____垂直距离_____,叫做点到直线的距离.三、训练平台:(共15分)如图所示,直线AB,CD,EF 交于点O,OG 平分∠BOF,且CD ⊥EF,∠AOE=70°,•求∠DOG 的度数.∵∠AOE=70°,∠AOB=180°∴∠EOB=∠AOB-∠EOB=180°-70°=110° ∵CD ⊥EF ∴∠EOD=90° ∵∠EOD=90°∴∠DOB=∠EOD-∠DOB=110°-90°=20° ∵∠DOF=90°,∠DOB=20°∴∠BOF=∠DOF-∠DOB=90°-20°=70° ∵OG 平分∠BOF∴∠BOG=∠GOF=1/2∠BOF=35°GOFEDCBA四、提高训练:(共15分)如图所示,村庄A 要从河流L 引水入庄, 需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的路线图.五、探索发现:(共20分)如图6所示,O 为直线AB 上一点,∠AOC=13∠BOC,OC 是∠AOD 的平分线. (1) 求∠COD 的度数;(2)判断OD 与AB 的位置关系,并说明理由. ∵∠AOB=180,∠AOC=1/3BOC ∴∠AOB=AOC+BOC=(1+3)BOC ∴∠BOC:∠AOC=3:1 ∴∠AOC=180÷4=45 ∵OC 平分∠DOC ∴∠DOC=∠AOC=45lAODC BA2.OD 与AB 相互垂直因为它们相交且有一角,成90°,所以他们相互垂直!!。

垂线测试题及答案

垂线测试题及答案一、选择题1. 在平面几何中,垂线是指:A. 与直线相交的线B. 与直线平行的线C. 与直线垂直的线D. 与直线相交且成直角的线2. 如果直线l与直线m相交,且l⊥m,则直线l是直线m的:A. 平行线B. 垂直线C. 相交线D. 异面线二、填空题3. 在直角三角形ABC中,如果∠C=90°,那么线段______是垂线。

4. 垂线的性质是:如果两条直线相交成直角,则其中一条直线叫做另一条直线的______。

三、判断题5. 两条平行线之间可以画无数条垂线。

()6. 垂线段是最短的。

()四、简答题7. 请简述垂线的性质,并给出一个垂线的实际应用的例子。

五、计算题8. 在平面直角坐标系中,点A(2,3)和点B(-1,-2),请找出点A关于x轴的垂线方程,并计算垂线与x轴的交点坐标。

六、解答题9. 已知直线l:y=2x+6与x轴相交于点P,求点P的坐标,并说明点P是直线l的垂线吗?答案:一、选择题1. D2. B二、填空题3. AC4. 垂线三、判断题5. √6. √四、简答题7. 垂线的性质是:如果两条直线相交成直角,则其中一条直线叫做另一条直线的垂线。

垂线的实际应用例子:在建筑中,为了确保墙面与地面垂直,会使用垂线来检查墙面的垂直度。

五、计算题8. 点A关于x轴的垂线方程为x=2,垂线与x轴的交点坐标为(2,0)。

六、解答题9. 直线l与x轴相交于点P,由于直线l的方程为y=2x+6,令y=0,解得x=-3,所以点P的坐标为(-3,0)。

点P不是直线l的垂线,因为直线l的斜率为2,而x轴的斜率为0,两者不垂直。

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垂线专项练习30题(有答案)1.如图,①过点Q作QD⊥AB,垂足为D,②过点P作PE⊥AB,垂足为E,③过点Q作QF⊥AC,垂足为F,④连P、Q两点,⑤P、Q两点间的距离是线段_________的长度,⑥点Q到直线AB的距离是线段_________的长度,⑦点Q到直线AC的距离是线段_________的长度,⑧点P到直线AB的距离是线段_________的长度.2.如图,点P是∠AOB的边OB上的一点过点P画OB的垂线,交OA于点C;(1)过点P画OA的垂线,垂足为H;(2)线段PH的长度是点P到_________的距离,_________是点C到直线OB的距离.线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是_________(用“<”号连接)3.(1)画出表示点B到直线CD的距离的线段,结论:_________(2)A、C两点之间的距离为线段_________的长;(3)画出表示两条平行线AD、BC之间的距离的线段,结论:_________.4.如图,DE∥BC,AF⊥DE于G,DH⊥BC于H,且AG=4cm,DH=4cm,试求点A到BC的距离.5.如图,过点A作BC的垂线,并指出那条线的长度是表示点A到BC的距离?6.如图,∠C=90°,AB=5,AC=4,BC=3,则点A到直线BC的距离为_________,点B到直线AC的距离为_________,A、B间的距离为_________,AC+BC>AB,其依据是_________,AB>AC,其依据是_________.7.如图所示,村庄A、村庄B分别要从河流L引水入庄,各需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的路线图.8.如图,要把水渠中的水引到C点,在渠岸AB的什么地方开沟,才能使沟最短?画出图形,并说明理由.9.如图,王林和李明同学骑自行车同时从各自的家中出发去学校.如果他们的骑车速度相同,那么谁先到达学校?为什么?10.如图,是一条河,C是河边AB外一点:(1)过点C要修一条与河平行的绿化带,请作出正确的示意图.(2)现欲用水管从河边AB,将水引到C处,请在图上测量并计算出水管至少要多少?(本图比例尺为1:2000)11.如图所示,火车站、码头分别位于A,B两点,直线a和b分别表示铁路与河流.(1)从火车站到码头怎样走最近,画图并说明理由;(2)从码头到铁路怎样走最近,画图并说明理由;(3)从火车站到河流怎样走最近,画图并说明理由.12.如图,计划在河边建一水厂,可过C点引CD⊥AB于D,在D点建水厂,可使水厂到村庄C的路程最短,这种设计的依据是_________.13.如图,点P处有一个工厂,现拟修一条通往大路口a的公路,应如何修才能使所修之路最短,试说明理由.14.如图,直线AD和BE相交于点O,∠COD=90°,∠COE=60°,求∠AOB的度数.15.如图,OF平分∠AOC,OE⊥OF,AB与CD相交于O,∠BOD=130°,求∠EOB的度数.16.如图所示,已知∠AOB=∠COD=90°,(1)若∠BOC=45°,求∠AOC与∠BOD的度数;(2)若∠BOC=25°,求∠AOC与∠BOD的度数;(3)由(1)、(2)你能得出什么结论?说说其中的道理.17.如图,直线BC与MN相交于点O,AO⊥BC,OE平分∠BON,若∠EON=20°,求∠AOM的度数.18.如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠AOD的平分线,OF⊥CD,如果∠BOD=30°.求:(1)∠AOF的度数;(2)∠POF的度数.19.如图所示,OA丄OB,OC丄OD,OE为∠BOD的平分线,∠BOE=15°,求∠BOD和∠AOC的度数.20.已知:如图,直线AB、CD、EF相交于点0,∠1=20°,∠BOC=90°.求∠2的度数.21.说出日常生活现象中的数学原理:日常生活现象相应数学原理有人和你打招呼,你笔直向他走过去两点之间直线段最短要用两个钉子把毛巾架安装在墙上桥建造的方向通常是垂直于河两岸人去河边打水总是垂直于河边方向走22.如图所示,修一条路将A,B两村庄与公路MN连起来,怎样修才能使所修的公路最短?画出线路图,并说明理由.23.如图,点P是∠AOB的边OB上的一点.(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C,(2)过点P画OA的垂线,垂足为H,(3)线段PH的长度是点P到_________的距离,线段_________是点C到直线OB的距离.(4)因为直线外一点到直线上各点连接的所有线中,垂线段最短,所以线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是_________(用“<”号连接)24.已知:如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,GF⊥AB于G点,那么CD与AB是否互相垂直?试判断并说明理由.25.如图,已知OA⊥OB,∠1与∠2互补,求证:OC⊥OD.26.你能用折纸的方法过一点作已知直线的垂线吗?27.先拿一张长方形的白纸,按如图所示的方式将∠A、∠E折叠,使A′B与BE′重合,则BC与BD有什么关系?说明理由.28.分别过点P作线段MN的垂线.29.如图,∠AOE与∠BOF互余,那么AO与BO是否垂直?试说明理由.30.对于平面上垂直的两条直线a和b,称(a,b)为一个“垂直对”,而a和b都是属于这个“垂直对”的直线.那么当平面上有二十条直线时最多可组成多少个“垂直对”?参考答案:1.①②③④作图如图所示:⑤根据两点之间距离即可得出P、Q两点间的距离是线段PQ的长度,⑥根据点到直线的距离可得出点Q到直线AB的距离是线段QD的长度,⑦根据点到直线的距离可得出点Q到直线AC的距离是线段QF的长度,⑧根据点到直线的距离可得出点P到直线AB的距离是线段PE的长度,故答案为PQ,QD,QF,PE.2.(1)如图:(2)线段PH的长度是点P到直线OA的距离,线段CP的长度是点C到直线OB的距离,根据垂线段最短可得:PH<PC<OC,故答案为:OA,线段CP,PH<PC<OC3.(1)过B点作DC的垂线,交CD的延长线于E点,如,则线段BE的长为点B到直线CD的距离;所以过直线外一点作直线的垂线,垂线段长就是这个点到直线的距离;(2)A、C两点之间的距离为线段AC的长;(3)过C点作AD的垂线,垂足为F点,如图,则线段CF的长即为两条平行线AD、BC之间的距离.故答案为过直线外一点作直线的垂线,垂线段的长就是这个点到直线的距离;AC;两条平行线之间的距离就是一条直线上任意一点到另一条直线的距离.4.∵AF⊥DE,DE∥BC,∴AF⊥BC,∵DE∥BC,∴四边形DHFG是平行四边形,∴DH=GF=4cm,∴AF=AG+GF=4cm+4cm=8cm,即点A到BC的距离是8cm.5.过点A作BC的垂线,交CB的延长线于E,根据点到直线的距离的定义:从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离.可得AE的长度即为点A到BC的距离.答:AE的长度即为点A到BC的距离.6.∵∠C=90°,AB=5,AC=4,BC=3,∴点A到直线BC的距离为4,点B到直线AC的距离为3,A、B间的距离为5,AC+BC>AB,其依据是三角形任意两边之和大于第三边长度,AB>AC,其依据是直角三角形中斜边长度大于直角边长度.7.如图所示,AE、BF就是村庄A、村庄B修筑水渠的路线图.8.如图,过C作CD⊥AB,垂足为D,在D处开沟,则沟最短.因为直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线段最短.9.根据垂线段定理,可知王林先到达学校.因为从他家到学校是垂线段,路程最短.10.如图:(1)过点C画一平行线平行于AB.(2)过点C作CD垂直于AB交AB于点D.然后用尺子量CD的长度,再按1:2000的比例求得实际距离即可.11.如图所示(1)沿AB走,两点之间线段最短;(2)沿BD走,垂线段最短;(3)沿AC走,垂线段最短.12.∵CD⊥AB,∴线段CD的长度就是点C到直线AB的最短距离.故答案为:垂线段最短.13.如图,过点P作PD⊥a于D,则由点P沿着PD修路,能使所修之路最短.14.∵已知∠COD=90°,∠COE=60°,∴∠DOE=90°﹣60°=30°,又∵∠AOB与∠DOE是对顶角,∴∠AOB=∠DOE=30°.15.∵∠AOC=∠BOD,∠BOD=130°,∴∠AOC=130°.∵OF平分∠AOC,∴∠AOF=∠FOC=65°.∵OE⊥OF,∴∠EOF=90°.∴∠BOE=180°﹣∠AOF﹣∠EOF=180°﹣65°﹣90°=25°16.(1)∵∠AOB=∠COD=90°,且∠BOC=45°,∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=45°,∠BOD=∠COD﹣∠BOC=45°;(2)∵∠AOB=∠COD=90°,且∠BOC=25°,∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=65°,∠BOD=∠COD﹣∠BOC=65°;(3)∠AOC=∠BOD,等角的余角相等.17.∵OE平分∠BON,∴∠BON=2∠EON=40°,∴∠COM=∠BON=40°,∴∠AOM=90°﹣∠COM=90°﹣40°=50°.18.(1)∵∠AOC=∠BOD=30°,OF⊥CD,∴∠AOF=90°﹣30°=60°;(2)∵OP是∠AOD的平分线,∴∠AOP=∠AOP=(180°﹣∠BOD)=(180°﹣30°)=75°,∴∠POF=∠AOP﹣∠AOF=75°﹣60°=15°19.∵OE为∠BOD的平分线,∴∠BOE=∠BOC,即∠BOD=2∠BOE=2×15°=30°;∵OA丄OB,OC丄OD,∴∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOC=360°﹣90°﹣90°﹣30°=150°.20.∵∠1=20°,∠BOC=90°,∴∠BOE=∠BOC﹣∠1=90°﹣20°=70°,∴∠2=∠BOE=70°.21.这几种实际问题用数学原理解释分别是:两点确定一条直线;夹在两平行线间的线段中,垂线段最短;连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.22.连接AB,作BC⊥MN,C是垂足,线段AB和BC 就是符合题意的线路图.因为从A到B,线段AB最短,从B到MN,垂线段BC最短,所以AB+BC最短.23.(1)如图(2)如图,(3)直线0A、PC的长.(4)PH<PC<OC.24.相互垂直.理由:∵GF⊥AB,∴∠2+∠4=90°,而∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠1+∠3=90°,∴∠1+∠2=180°,∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∴∠COD=360°﹣(∠1+∠2)﹣∠AOB=360°﹣180°﹣90°=90°,∴OC⊥OD26.先沿已知直线折一下,再在已知点处对折即可.27.垂直;根据题意可得∠ABC=∠A′BC,∠FBE=∠FBE′,∵∠ABC+∠A′BC+∠E′BF+∠FBE=180°,∴∠A′BC+∠E′BF=90°,∴BC⊥FB28.①延长NM,过点P作NM所在直线的垂线.②延长NM,过点P作NM所在直线的垂线.③过点P作NM所在直线的垂线.④延长NM,过点P作NM所在直线的垂线.29.AO与BO垂直.理由如下:∵∠AOE与∠BOF互余,∴∠AOE+∠BOF=90°,又∵∠AOE+∠AOB+∠BOF=180°,∴∠AOB=90°,∴AO⊥BO,即AO与BO垂直30.当二十条直线有10条互相平行;另10条不仅互相平行而且与前10条垂直时垂直对最多.答案是100对.。

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