3.23校际联盟写字活动红旗报道
【精品】学校书法培训新闻稿
磨练专业技能，挥洒桃李墨香
——桃源小学开展教师书法培训活动书法艺术是中华民族的文化瑰宝，是中华文明的宝贵财富。
为了弘扬中华优秀传统文化，进一步提高教师的书法技能和综合素质，更好地指导学生书写中国汉字。
8月17日和21日和下午，桃源小学邀请了全国知名书法家赵伦老师为全体学校教师进行专业书法培训。
赵伦老师是写字教育专家、全国书画教育十大名师、是我市基础教育写字教材主编。
20多年来他钻研写字教法，不断创新实践，总结出了许多宝贵的经验。
在培训讲座中，赵老师利用幽默的语言、精湛的技巧，就汉字的笔画与结构两个方面进行讲解和演示，在赵老师的耐心指导下，各位老师开始着手练习。
赵老师指出，练字和书法都必须从笔画开始，笔画、结构、章法是递进的关系。
他鼓励老师们要勤于练习笔画，笔画是字的基础和核心，再逐渐由量变实现质变，写出刚健隽秀的好字。
在字体结构训练中，赵老师以古诗《静夜思》为例子展开讲解，对在场的每一位老师书写的作品给予评价、指正，帮助老师们有效掌握书写技巧。
培训现场，赵老师亲身示范，笔书不断。
他用专业的讲授，生动的例子，让在座的老师兴趣盎然，如痴如醉，受益匪浅。
大家全神贯注听讲，专心致志临摹，边听边领悟，边写边请教，在练写中感悟书法艺术的神奇魅力。
本次教师书法培训活动，为全校教师搭建了一个互相学习、共同进步的平台，教师们学书法、练书法的热情空前高涨。
大家纷纷表示，今后一定会将练字长久地坚持下去，在教学中把书法练习落到实处，成为孩子们的表率，带领学生一起写好汉字，感受书法艺术的魅力，弘扬中华文化传统，为学校素质教育增色，为学生素养提升奠基。
联盟办学教研活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行联盟办学教研活动。
首先，请允许我代表本次活动组织者，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向一直以来关心和支持联盟办学工作的同学们表示诚挚的问候！本次活动的主题是“携手共进，共创辉煌”。
在这个主题下，我们将围绕教育教学改革、课程建设、师资培训等方面进行深入研讨，共同探讨如何提高教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
一、联盟办学的发展历程自联盟办学以来，我们始终坚持“资源共享、优势互补、共同发展”的原则，积极推进教育教学改革，取得了显著成果。
回顾联盟办学的发展历程，我们有以下几点体会：1. 坚持以人为本，关注师生成长。
我们始终把师生的发展放在首位，关注每一个学生的成长，尊重每一位教师的专业发展需求，努力为师生提供良好的教育教学环境。
2. 优化资源配置，实现优势互补。
我们充分发挥各成员学校的优势，整合优质教育资源，实现资源共享，使教育教学质量得到全面提升。
3. 深化教学改革，提高教学质量。
我们积极探索教育教学改革，不断创新教学模式，提高教育教学质量，为培养更多优秀人才奠定基础。
4. 加强师资培训，提升教师素质。
我们注重教师队伍建设，通过多种途径加强师资培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
二、联盟办学教研活动的意义本次教研活动旨在进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量，为联盟办学注入新的活力。
具体意义如下：1. 搭建交流平台，促进资源共享。
通过本次活动，各成员学校可以相互学习、借鉴，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，实现资源共享。
2. 提高教师素质，促进教师专业发展。
本次活动将围绕教育教学改革、课程建设、师资培训等方面进行研讨，有助于提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 促进学生全面发展，提高教育教学质量。
通过本次活动，我们可以探索出更加科学、有效的教育教学方法，为学生提供更加优质的教育资源，促进学生的全面发展。
4. 加强联盟办学合作，实现共同发展。
校际联盟活动方案
校际联盟活动方案校际联盟活动方案一、活动目的校际联盟活动旨在促进不同学校之间的交流与合作，增强学生的团队合作能力和创新意识，提高学生的综合素质和竞争力。
二、活动时间本次校际联盟活动将于每年的5月份举行，活动时间为两天一夜。
三、活动内容1.开幕式：在活动开始前，举行隆重的开幕式，由各校代表致辞，宣布活动正式开始。
2.主题演讲：邀请知名专家学者进行主题演讲，为学生们提供新的思路和启示。
3.团队合作：通过团队合作的方式，让学生们在活动中体验团队协作的重要性，提高团队合作能力。
4.文化交流：通过文化交流活动，让学生们了解不同地区的文化和风俗，增强文化自信。
5.创新比赛：开展各类创新比赛，如创意设计、科技创新等，激发学生的创新意识和创造力。
6.闭幕式：在活动结束前，举行闭幕式，由各校代表致辞，总结活动成果，宣布活动圆满结束。
四、活动组织1.活动主办方：由各校轮流担任主办方，负责活动的策划、组织和实施。
2.活动参与方：各校学生代表参与活动，每校代表人数不超过50人。
3.活动评审方：由专业评审团队对各项比赛进行评审，评选出优胜者。
五、活动经费1.活动经费由各校按比例分担，主办方负责活动经费的管理和使用。
2.活动经费主要用于场地租赁、专家学者邀请、奖品设置等方面。
六、活动效果1.促进校际交流：通过活动，不同学校之间的交流得到了加强，学生们的视野得到了拓展。
2.提高学生综合素质：通过各项比赛和团队合作，学生们的综合素质得到了提高。
3.增强学生创新意识：通过创新比赛和主题演讲，学生们的创新意识得到了激发。
4.提高学校知名度：通过活动的宣传和报道，各校的知名度得到了提高。
七、活动建议1.加强活动策划：在活动策划方面，应注重细节和创新，提高活动的吸引力和影响力。
2.加强活动宣传：在活动宣传方面，应注重多渠道、多形式的宣传，提高活动的知名度和参与度。
3.加强活动安全：在活动安全方面，应注重安全意识和安全措施，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
联盟校教研活动校长致辞(3篇)
第1篇大家好！在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同参加联盟校教研活动。
首先，我谨代表学校向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向在座的同学们致以诚挚的问候！教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是教育事业的中坚力量。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，这与广大教师的辛勤付出是分不开的。
联盟校教研活动的开展，正是为了进一步推动教育事业发展，提高教育教学质量，为广大教师提供交流、学习、提升的平台。
本次教研活动，我们邀请了众多教育专家、优秀教师和一线教师共同参与，旨在通过专家讲座、课堂观摩、教学研讨等形式，激发教师们的教学热情，提高教师的专业素养，促进教育教学改革。
在此，我对本次教研活动提出以下几点希望：一、提高认识，高度重视各位老师要充分认识联盟校教研活动的重要性，将其作为提升自身教育教学水平的重要途径。
我们要以此次教研活动为契机，深入学习新课程理念，掌握新教学方法，努力提高教育教学质量。
二、积极参与，互动交流在活动中，希望大家能够积极参与，主动交流。
无论是专家讲座还是课堂观摩，都要认真听、仔细记、用心思考。
通过互动交流，取长补短，共同进步。
三、学以致用，提升实效我们要将所学知识、技能运用到实际教学中，不断改进教学方法，提高课堂教学效果。
同时，要关注学生个性发展，关注学生的兴趣和需求，使教育教学更加贴近学生实际。
四、团结协作，共同进步联盟校教研活动是一个团结协作、共同进步的平台。
我们要珍惜这次机会，加强校际交流，相互学习，共同提高。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献力量。
在此，我对本次教研活动提出以下几点建议：一、加强组织领导，确保活动顺利开展学校要成立专门的领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
要制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等，确保活动有序进行。
二、优化活动内容，提高活动质量要结合学校实际，精心设计活动内容，确保活动具有针对性和实用性。
要注重专家讲座、课堂观摩、教学研讨等环节的有机结合，使活动内容丰富、形式多样。
写对联活动报道
写对联活动报道
标题：笔墨飘香，弘扬传统文化——记“挥毫泼墨，写对联”活动盛况
正文：
近日，我社区/学校举办了一场主题为“挥毫泼墨，写对联”的文化传承活动，旨在通过书写春联这一传统形式，弘扬中华民族优秀传统文化，增强社区/学校成员对中国传统文化的认知与热爱。
活动当天，现场气氛热烈而庄重。
红纸、毛笔、墨汁一字排开，参与者们兴致勃勃，无论是经验丰富的书法爱好者，还是初次尝试的初学者，都纷纷拿起手中的毛笔，全情投入到对联创作之中。
他们或工整严谨，或洒脱自如，一笔一划间尽显中华书法艺术的魅力和内涵。
活动现场还邀请了当地知名书法家进行现场指导，他们一边展示精湛的书法技艺，一边耐心讲解春联的传统寓意和书法技巧，使在场的每一个人都能在实践中领略到中国传统文化的深厚底蕴。
本次活动不仅锻炼了大家的书法技能，更是在春节即将来临之际，以亲手书写的春联寄托了人们对新一年的美好祝
福和期盼。
一幅幅饱含深情的对联挂起后，将节日的喜庆氛围推向高潮。
此次活动的成功举办，进一步增强了广大社区/学校成员对民族文化的认同感和自豪感，也为新的一年注入了浓厚的文化气息和积极向上的精神动力。
我们期待未来能有更多这样的活动，让优秀的传统文化得以薪火相传，发扬光大。
结尾：“挥毫泼墨，写对联”活动圆满落幕，但其带来的文化熏陶和情感共鸣却深入人心。
愿我们在新的一年里，继续传承并发扬中华文化，共同描绘出更加美好的生活画卷！
（注：根据实际活动地点及规模调整报道内容）。
联盟校活动策划书3篇
联盟校活动策划书3篇篇一《联盟校活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和进步，学校之间的交流与合作越来越重要。
为了加强联盟校之间的联系，促进教育资源共享，提高教育教学质量，特策划此次联盟校活动。
二、活动目的1. 加强联盟校之间的沟通与交流，增进校际友谊。
2. 促进教育资源共享，共同探讨教育教学中的问题和经验。
3. 提升教师的专业素养和教学水平。
4. 丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
三、活动主体联盟校全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 教师交流活动组织联盟校教师开展教学观摩、评课、研讨等活动，分享教学经验和教学方法。
2. 学生交流活动（1）组织学生开展文艺表演、体育比赛等活动，增进学生之间的友谊和团队合作精神。
（2）开展学生社团交流活动，展示学生社团成果，促进学生社团的发展。
3. 教育资源共享活动（1）建立教育资源共享平台，共享教学课件、教学视频、教学案例等教育资源。
（2）开展联合教研活动，共同研究教育教学中的问题和对策。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前做好活动的宣传和动员工作，确保师生的参与度。
3. 精心安排活动的各项内容，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 活动道具和奖品费用：[X]元。
3. 餐饮费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对活动的满意度和意见建议。
2. 对活动的各项数据进行统计和分析，评估活动的效果和影响力。
十、注意事项1. 活动期间要确保师生的安全，做好安全防范措施。
2. 要尊重师生的意愿和需求，确保活动的参与度和效果。
3. 要严格遵守活动的纪律和规定，确保活动的顺利进行。
篇二《联盟校活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和进步，校际间的交流与合作越来越重要。
为了促进联盟校之间的相互学习、共同发展，特策划本次联盟校活动。
完整word版城乡校际联盟学校活动方案
完整word版城乡校际联盟学校活动方案一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，城乡校际联盟作为一种新型的教育合作模式，得到了广泛的关注和推广。
为了加强城乡校际联盟学校之间的交流与合作，提高教育教学质量，我们特举办此次城乡校际联盟学校活动。
二、活动目标1.促进城乡校际联盟学校间的资源共享、优势互补。
2.提高教师教育教学水平，提升学生综合素质。
3.增强城乡学生的互动交流，拓宽学生视野。
三、活动主题“携手共进，共创美好未来”四、活动时间2023年10月15日-10月17日五、活动地点城乡校际联盟学校六、活动对象1.城乡校际联盟学校的教师及学生。
2.教育行政部门、教研机构相关人员。
七、活动内容1.开幕式活动主持人简要介绍活动背景、目的和意义，邀请领导致辞，宣布活动正式开始。
2.教学观摩（1）城乡校际联盟学校的教师分别进行课堂教学展示，互相观摩、学习。
（2）课后组织研讨会，教师们就课堂教学进行深入交流，共同探讨提高教育教学质量的方法。
3.学生互动交流（1）组织城乡学生开展主题班会、团队活动，促进学生之间的互动交流。
（2）举办文艺演出、运动会等活动，展示学生综合素质。
4.教师专业成长（1）组织专家讲座，分享教育教学经验，助力教师专业成长。
（2）开展教师教学基本功比赛，提高教师教育教学水平。
5.闭幕式八、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作。
2.各城乡校际联盟学校成立活动小组，负责本校师生的参与和组织工作。
3.教育行政部门、教研机构给予指导和支持。
九、活动经费1.活动经费由城乡校际联盟学校共同承担。
2.积极争取政府、企业和社会各界的大力支持，确保活动顺利进行。
十、活动宣传1.制定活动宣传方案，利用校园网站、公众号等平台进行广泛宣传。
2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
让我们携手共进，以此次活动为契机，推动城乡校际联盟学校的共同发展，为培养具有国际视野、全面发展的人才做出贡献！注意事项：1.活动时间安排紧凑，可能导致参与人员疲劳。
学校联盟活动校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校联盟活动，这是我校与兄弟学校共同合作、共同进步的重要举措。
首先，我谨代表我校全体师生，向莅临本次活动的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向长期以来关心和支持我校发展的社会各界表示衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了长足的进步，学校联盟作为一种新型的教育合作模式，越来越受到广泛关注。
本次学校联盟活动的举办，旨在进一步深化校际交流与合作，促进教育资源共享，提升教育教学质量，共同为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
在此，我谨就本次学校联盟活动发表以下几点意见：一、加强校际交流，促进资源共享学校联盟的成立，为各成员学校提供了一个良好的交流平台。
我们要充分利用这个平台，加强校际间的交流与合作，实现资源共享。
具体来说，可以从以下几个方面着手：1. 教学资源共享：通过开展联合教研、教师互访、共同开发课程等方式，促进优质教学资源的共享，提高教育教学质量。
2. 科研资源共享：鼓励教师开展跨校合作研究，共同申报科研项目，提升科研水平。
3. 学生活动资源共享：组织各类学生交流活动，如学科竞赛、文艺汇演、体育比赛等，拓宽学生视野，丰富校园文化生活。
二、深化合作，实现共同发展学校联盟各成员学校要充分发挥各自优势，深化合作，实现共同发展。
具体可以从以下几个方面着手：1. 加强师资队伍建设：通过开展联合培训、教师互派等方式，提升教师队伍的整体素质。
2. 深化课程改革：共同探讨教育教学改革，推动课程体系、教学方法、评价方式的创新。
3. 提升学生综合素质：共同开展各类学生活动，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
三、强化责任担当，助力教育事业发展学校联盟各成员学校要切实履行社会责任，为我国教育事业的发展贡献力量。
具体可以从以下几个方面着手：1. 坚持立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 积极参与教育扶贫工作，助力贫困地区教育事业发展。
联盟学校活动校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同参加联盟学校活动。
首先，我谨代表学校向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导对学校工作的关心和支持，感谢各位老师对学生的辛勤付出！本次联盟学校活动，旨在加强校际间的交流与合作，促进教育教学质量的提升，共同推动教育事业的发展。
在此，我向各位领导和老师提出以下几点希望：一、加强校际交流，共同提高教育教学质量教育是国家的未来，是民族的希望。
在新时代背景下，我们应积极适应教育改革的发展趋势，加强校际间的交流与合作，借鉴先进的教育理念和方法，共同提高教育教学质量。
首先，我们要加强教师队伍建设。
教师是学校发展的关键，是学生成长成才的引路人。
我们要注重教师的专业成长，通过开展教师培训、学术研讨等活动，提高教师的教育教学水平。
其次，我们要深化课程改革。
课程是教育教学的核心，是学生获取知识、发展能力的载体。
我们要以学生为中心，关注学生的个性发展，优化课程设置，提高课程质量。
最后，我们要加强教育教学研究。
教育教学研究是提高教育教学质量的重要途径。
我们要鼓励教师开展教育教学研究，为教育教学改革提供理论支撑。
二、深化合作，实现资源共享联盟学校活动为我们搭建了一个良好的平台，让我们有机会相互学习、交流、借鉴。
我们要充分利用这个平台，深化合作，实现资源共享。
首先，我们要加强信息交流。
信息是教育教学的重要资源，我们要及时了解各校的教育教学动态，共享教育教学资源。
其次，我们要开展联合教研活动。
通过联合教研，我们可以共同探讨教育教学中的问题，共同解决教育教学中的难题。
最后，我们要加强学生交流。
学生是学校的未来，我们要鼓励学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神，提高学生的综合素质。
三、注重学生全面发展，培养创新型人才新时代对人才的要求越来越高，我们要注重学生的全面发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。
首先，我们要关注学生的个性发展。
每个学生都有自己的特点和优势，我们要尊重学生的个性，激发学生的潜能，为学生的全面发展创造条件。
“红旗”----库伦教育的一面旗帜 红旗小学开展“全旗小学作文教学观摩研讨”后记
“红旗”----库伦教育的一面旗帜红旗小学开展“全旗小学作文教学观摩研讨”侧记库伦旗业余体校：薛学权2018-7-7教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
博采众长只求为己所用。
7月6日上午，为了不断提高我旗教师作文教学水平，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，凸显中小学教学有效衔接，给老师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。
由库伦旗教育体育局组织、教研室和红旗小学承办的“全旗汉授小学语文作文教学研讨会”在红旗小学进行。
教体局副局长王会学、教研室主任王海清、教育股股长刘玉磊、教育督导办公室主任武艳辉、教研室副主任张富来、仇翠玲以及旗直蒙授初中、小学教务主任、语文教研组长；旗直汉授初中、小学校长、业务副校长、教务主任、小学所有语文教师、第三中学新初一所有教师和现任初一、初二语文学科教师共200多人全程参与了红旗小学语文学科名教师胡雪梅的作文教学研讨活动。
邦国之兴，缘乎人才；人才之兴，缘乎教育；教育之兴，缘乎学校；学校之兴，缘乎教师！全体成员走进红旗，优美雅静的校园环境、新颖厚重的校园文化、触动心灵的校训标语，各具特色的文化元素扑面而来。
聆听红旗校长胡连吉的介绍，感悟红旗品牌特色的想法、做法。
可谓，走过之处，无不惊叹；听过之后，无不感慨！红旗小学创建于1970年，占地面积19732㎡，建筑面积6718.63㎡，现为全旗唯一一所走读式汉授小学，无论是在办学规模，师资水平，还是教育教学质量等方面都堪称库伦旗小学教育的“大哥大”。
学校历经48个春秋，沧桑砥砺，英才辈出。
学校现有教学班30个，在校生1510人。
教职工96人，其中高级教师28人，市级名校长1人，旗级名校长1人，市级学科带头人2名，市级优秀教师、教学能手、优秀班主任20人，可谓人才聚集、名师荟萃。
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发挥联盟优势，促进共同发展——走进红旗中心小学活动现场
3月23日下午，十四中学片中小联盟一期活动正式启动。
十四中学、十四中附小、西城小学的领导和教师代表一行二十多人，赴红旗中心小学就“学生写字习惯培养”这一主题进行交流学习。
活动由红旗中心小学副校长于秀辉主持，她简要介绍了抓好写字教育的重要意义及活动流程后，领导、老师们走进红旗小学写字课堂，观摩了二年级金平老师的语文课堂写字指导片断和三年级王洪军老师的毛笔书法课，接着红旗中心小学徐燕主任做了经验交流，全面介绍了我校在学生写字习惯培养方面的做法，重实例，说实事，讲实效。
接下来的交流讨论环节，各校教师就两节课畅所欲言，与红旗小学教师进行了亲切而热烈的互动研讨。
活动的尾声，发展联盟主席周慧芹校长做总结发言，她简明地解析了《校际联盟章程》，肯定了红旗小学此次的活动，并就接下来的校际联盟活动提出了展望和要求。
本次校际联盟活动，增进了各联盟校间的了解和友谊，鼓舞了中小携手、齐头并进的斗志，使联盟学校向更好更快的方向发展！
撰稿：倪鑫审稿：于秀辉。