大专毕业设计论文范文3篇
大专毕业设计范文
大专毕业设计范文好嘞，以下是为您创作的一篇文章：哎呀，咱来说说大专毕业设计这档子事儿！大专生活就像一场精彩的冒险，而毕业设计呢，那就是这场冒险里的大 boss 关卡！你想啊，三年的学习积累，不就为了在这最后的毕业设计里大展身手嘛！毕业设计一开始，那感觉就像站在一个陌生的路口，不知道往哪儿走。
选题就把人给难住了，这可不像在超市选零食，随便挑挑就行。
得琢磨自己感兴趣的，还得考虑有没有实际价值，这不是给自己找难题嘛？不过，要是选对了题，那就像是找到了通往宝藏的地图，心里那个美哟！然后就是收集资料，这可真是个大海捞针的活儿。
图书馆里的书堆得像小山，网上的信息多得像星星，眼睛都快看花啦！可还得耐着性子一点点筛选，生怕错过啥重要的。
这时候就想，要是知识能像快递一样直接送到眼前该多好！设计方案出来的时候，那心情，别提多激动啦！感觉自己就像个伟大的发明家，可再仔细一看，漏洞多得像筛子。
改来改去，都快把自己给改晕了。
有时候真想把这破方案扔一边去，可又不甘心，咬咬牙继续干。
做实验或者实践的时候，那状况百出的，仪器不听话，数据不准确，就好像全世界都在跟自己作对。
这时候心里那个着急啊，头发都快愁白了。
但是，当终于得到理想的数据，那种喜悦，就像大热天吃了一口冰西瓜，爽到心里去。
写论文的过程更是煎熬，一个字一个字地敲，一句话一句话地琢磨。
格式要求多得让人头疼，引用标注得小心翼翼，生怕出错。
这不是在写论文，简直是在绣花啊！不过，当看着自己的毕业设计一点点完善，从一个粗糙的想法变成一个完整的作品，那种成就感，没法用言语形容。
这不就像看着自己亲手种下的种子，一点点发芽、开花、结果吗？大专毕业设计，虽然过程辛苦，但是收获满满。
它让我们学会了坚持，懂得了耐心，更重要的是，让我们看到了自己的潜力。
谁说大专生就不能做出优秀的设计？咱们一样可以！所以啊，别害怕困难，别轻易放弃，冲就完事儿！这毕业设计，就是咱们证明自己的舞台，让咱们在这舞台上尽情绽放光芒！。
毕业设计范文模板大专
毕业设计范文模板大专学生姓名：[你的名字]专业：[专业名称]指导教师：[导师名字]完成日期：[具体日期]一、前言。
咱这大专的毕业设计就像是一场独特的“毕业大冒险”。
在这个过程中，我可是经历了各种酸甜苦辣，就像坐过山车一样。
现在我终于能把这个成果拿出来“显摆”一下啦。
这毕业设计不仅是对我这几年大专学习的一个总结，更是我迈向未来的一个小跳板呢。
二、设计目的。
我为啥要做这个设计呢？其实很简单，就像是饿了要吃饭一样自然。
[阐述专业相关的需求或者实际生活中的需求]比如说，在我们日常生活中，[举例说明这个设计能解决的问题]，但是现有的[相关产品或方法]总是有点不尽人意。
所以我就想，为啥我不自己搞一个东西来解决这个问题呢？这就像是看到地上有个坑，就想找块砖头把它填平一样。
三、设计内容。
# （一）整体方案。
我的这个设计啊，就像是搭积木一样。
首先我确定了一个大概的框架，这个框架就像是房子的骨架，要是骨架不结实，房子可就塌了。
我把整个设计分成了几个大的模块，每个模块就像一个小房间，都有自己的功能。
比如说，[模块1名称]负责[模块1功能]，就像厨房负责做饭一样；[模块2名称]负责[模块2功能]，就像是卧室负责睡觉休息。
这些模块相互配合，就构成了我的整个设计。
# （二）详细设计。
1. 模块1。
这个模块可费了我不少心思呢。
我先研究了好多资料，就像探险家在寻宝之前要先看地图一样。
然后我发现[阐述模块1设计思路的来源]，于是我就根据这个思路开始动手设计。
我用了[具体技术或工具]来构建这个模块，这里面的每一个小零件就像乐高积木一样，要精心挑选和组合。
比如说，[具体阐述某个重要的部分或元件]，它就像发动机一样，是这个模块的核心部分。
要是它出了问题，整个模块就像没了油的汽车，跑不动了。
2. 模块2。
模块2也不是好惹的。
我在设计它的时候，遇到了好多难题，就像在迷宫里迷路了一样。
不过我可没有轻易放弃，我找了各种方法来解决。
这个模块主要是[再次强调模块2的功能]，我为了实现这个功能，采用了[具体的方法或算法]。
专科生毕业设计范文
专科生毕业设计范文专科生毕业设计，那可是一段让人又爱又恨的经历啊！还记得刚开始接到毕业设计任务的时候，整个人都懵了，这啥呀？感觉就像被扔进了一个完全陌生的世界，啥都不懂，啥都不会。
心里直犯嘀咕：我能行吗？但咱专科生也不能认怂不是？于是乎，硬着头皮开始找资料，图书馆、网上，到处搜罗。
那感觉，就像在大海里捞针，好不容易找到一点有用的，就跟捡到宝似的。
设计的过程中，遇到的问题那叫一个多。
方案改了又改，数据算了一遍又一遍。
有时候真想把电脑给砸了，大喊一声：“这破玩意儿，不弄了！”可再一想，不行啊，这毕业设计可是关系到毕业的大事儿，怎么能轻易放弃？比如说有一次，为了一个小小的计算错误，我愣是熬了一个通宵。
眼睛都快睁不开了，脑袋也嗡嗡的。
当时就想，我这是图啥呀？但第二天看到自己终于把错误改过来，那种成就感，简直没法形容。
还有啊，和小组同学一起讨论的时候，那场面，可热闹了。
每个人都有自己的想法，争得面红耳赤的。
“你这个不行，太老套了！”“那你的能好到哪儿去？” 可就是在这样的争吵中，我们的思路越来越清晰，方案也越来越完善。
这毕业设计就像一场马拉松，过程虽然辛苦，但每跑一步，都离终点更近一步。
就像爬山，一路上磕磕绊绊，累得气喘吁吁，但当你终于登上山顶，看到那美丽的风景，一切都值了！想想那些为了毕业设计付出的日日夜夜，掉的头发，熬的黑眼圈，现在看来，都是成长的见证。
它让我学会了坚持，学会了面对困难不退缩，学会了团队合作。
难道这不是人生中宝贵的财富吗？专科生怎么了？我们也能通过自己的努力，完成一项出色的毕业设计！我们也有自己的梦想，也有追求卓越的权利！所以啊，别小看专科生的毕业设计，它是我们证明自己的机会，是我们走向未来的基石。
让我们一起加油，为了更美好的明天！。
大专毕业论文范文大全格式模板
大专毕业论文范文大全格式模板毕业论文、毕业设计是高校教学工作的重要环节，是学校考核学生的途径之一。
下面是店铺为大家推荐的大专毕业论文，供大家参考。
大专毕业论文范文篇一：《试谈高初中化学实验教学》一、改善初中化学实验的教学目的作为化学教师，进行化学实验教学的第一步就是需要对教学目标进行一个有效的设计。
这一步十分重要，教学目标的设计优劣，极大地影响我们最终的实验结果和达到目的的程度。
因此，我们在进行实验设计时，需要考虑诸多因素，诸如，设计的实验是否能够体现所学的知识点，覆盖面广不广，体现的价值观是否正确等。
我们需要综合考虑，最大限度的利用实验教学提升学生的综合素养。
例如：笔者在进行讲[3-1]水的电解实验时候，严格按照实验的要求，将学生分成四人一组，让学生观察实验现象，从而让学生了解水电解会发生什么样的反应。
笔者在进行这一实验的教学过程中，发现这样一个弊端，学生只是实验的执行者，也就是已知结论，重复别人已经得出正确结论的实验过程。
这样只是能够让学生对只是进行巩固，将动手进行实验的能力提升，并不能够对学生实验思维能力的培养。
针对以上弊端，为了能够让化学实验为培养学生的实验思维进行服务，我进行了一下修措施：想告诉学生我们将进行何种实验(水的电解实验)，对学生进行提问：水是由哪几种元素组成的?实验进行后会产生何种产物?当学生进行解答之后，我再继续提问：多得到的产物通过何种方式可以检测出，不拘泥于课本所给出的方式，采用学生提出的可实行的方式进行检测。
通过这样的实验教学方式，学生的积极性和探索欲望可以得到极大的提高。
二、改善思维，巧妙设计初中化学实验的教学过程我们在进行实验教学的过程中，在实验物体发生变化的时候，提醒学生着重观察，记录实验最终结果，最后解决依据实验提出的问题。
我们也能够将学生进行分组，对实验知识点进行简单阐述，在让学生自我观察思考，从而对学生进行一个综合的提升。
可以得出结论，化学实验过程的设计优劣对于我们能否达到最终的实验目的起着至关重要的作用。
专科生论文6篇
专科生论文专科生论文6篇在学习、工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的专科生论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
专科生论文1摘要：近几年，我国信息化建设取得较大的进步，信息技术在一定程度上对经济的发展起到极大的推动作用。
作为信息化建设的主要工具，电子计算机逐渐走进社会中的各个角落，计算机的运转主要由软件和硬件两部分构成，硬件即电脑的各个部分元件，软件即支撑电脑运转的程序，为了进一步增强计算机的运转能力，就需要严格制约好软件的质量，确保计算机能够高效、稳定的运转。
本文主要介绍了计算机软件在开发过程中，可能存在的部分理由，并对于这些理由给出了一系列科学、合理的解决措施，为计算机行业的发展提供理论性支持。
关键词：计算机；软件开发；质量制约随着经济的不断发展，人们对信息化的要求也随之上升，因此对于软件质量的制约也变得越来越重要，计算机软件的开发工作想要对其质量进行很好的把握，首先要明确软件开发的目的性，其次要保证软件开发的过程无风险，最终确保软件的质量符合一定的标准。
从当前阶段来看，我国整体对计算机软件开发的质量制约工作还不是十分的重视，实践能力较弱，种种因素造成我国计算机软件开发会遇到一些困难，因此，要加大对软件开发质量制约的力度，最大程度上提高软件的质量水平。
1、开发过程中影响软件质量的主要因素计算机软件的开发是一项十分复杂的工作，因此在开发过程中总会遇到一些难以预料的理由，最终致使软件会由于某种质量上的理由，未能符合相关标准，影响其正常使用。
影响计算机软件质量的因素有很多，本篇文章主要针对计算机软件开发过程中，几个最为主要的影响因素，具体分析内容如下：未深入了解计算机软件用户的真正需求不同的用户对软件功能的需求各有不同，因此有必要在设计软件前，首先对用户的真正需求做出深入细致的了解，可见，软件用户的需求直接关系到软件研发质量的高低，对此会产生较大的影响。
专科毕业论文范文大全
专科毕业论文范文大全专科毕业论文范文大全随着社会的发展和教育的普及，越来越多的学生开始进入大学，其中也包括专科学生。
专科毕业论文是专科生毕业的重要组成部分，对于学生的综合能力和学术水平有着重要的考核作用。
为了帮助专科生更好地完成毕业论文，本文将介绍一些专科毕业论文范文，供学生参考。
第一篇范文：《专科毕业论文的写作方法和技巧》这篇范文主要介绍了专科毕业论文的写作方法和技巧。
首先，作者强调了选题的重要性，建议学生选择自己感兴趣且有研究价值的课题。
其次，作者介绍了论文的结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论和结论等部分。
作者还提醒学生在写作过程中要注重逻辑性和条理性，避免出现语法错误和拼写错误。
最后，作者鼓励学生要有耐心和毅力，不断修改和完善自己的论文。
第二篇范文：《专科毕业论文中的数据分析方法》这篇范文主要介绍了专科毕业论文中常用的数据分析方法。
作者首先介绍了统计学的基本概念和原理，包括描述统计和推断统计。
然后，作者详细介绍了常见的数据分析方法，如T检验、方差分析、回归分析等。
作者还提供了一些实例，帮助学生更好地理解和应用这些方法。
最后，作者强调了数据分析的重要性，指出只有通过科学的数据分析才能得出准确的结论。
第三篇范文：《专科毕业论文中的文献综述写作技巧》这篇范文主要介绍了专科毕业论文中文献综述的写作技巧。
作者首先强调了文献综述在论文中的重要性，指出通过综述可以了解前人的研究成果和研究动态，为自己的研究提供理论基础。
然后，作者介绍了文献综述的写作步骤，包括查找文献、筛选文献、阅读文献和撰写综述等。
作者还提供了一些写作技巧，如要注意文献的来源和可靠性，要注意文献的引用和注释等。
最后，作者鼓励学生要有创新思维，不仅要总结前人的研究成果，还要提出自己的见解和观点。
总结起来，专科毕业论文是专科生毕业的重要组成部分，对于学生的综合能力和学术水平有着重要的考核作用。
本文介绍了一些专科毕业论文范文，包括论文写作方法和技巧、数据分析方法和文献综述写作技巧等。
大专毕业论文范文
大专毕业论文范文在纷繁杂乱的论文文献海洋里，论文的摘要是加快对相关研究论文索引和查阅的的重要条件。
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范文一：不同规模企业营销战略与竞争特性分析内容摘要：在经济全球化的背景下，中小型企业将面临更多的机遇与挑战，中小型企业的发展与进步是促进我国可持续发展不可或缺的因素。
政府相关部门的参与和重视，不仅可以帮助中小型企业解决现有问题，还可以确保我国中小企业更好的发展和进步。
笔者认为在现有问题中，迫切需要解决中小型企业自身发展和企业营销能力之间的矛盾，只要能有效的解决营销问题，就能有效地解决我国中小型企业的发展问题。
若想从根本上提高中小型企业的营销能力，就需要企业负责人重视对营销战略的规划，同时把营销战略作为主要的管理决策。
笔者深入的研究了我国大型企业与中小型企业在制定营销战略上存在的差异，并得出了相应的分析结果。
关键词：大企业,营销战略,中小型企业随着时代的发展和社会的进步，我国中小型企业在促进我国经济发展的同时，也面临着诸多考验，如：企业融资相对困难、人力资源体系构建不全面、管理制度相对不完善、缺乏国家扶持以及营销能力偏低等问题，营销问题也成为我国中小型企业迫切需要解决的问题(刘哲等，2011)，解决营销问题最有效的方法是正确而科学的规划和制定营销战略。
中小型企业运营特点分析第一，中小型企业分布广泛，品种繁多。
中小型企业的覆盖面非常大，几乎涵盖了社会上的全部领域(特殊行业、高技术、高资金除外)，各行各业都分布着中小型企业，且中小型企业的产品具有服务优、品种多、范围广等特点。
第二，中小型企业效率高，结构独立。
由于中小型企业的企业结构相对独立，没有复杂的管理层，而且企业权力也相对统一，所以企业的管理者既是营销战略的制定者，也是营销战略的决策者，同时还是营销战略的实施者，从而确保了企业更高的工作效率。
第三，中小型企业资源相对有限。
从我国界定中小型企业的定义来看，中小型企业的职工、资金、销售、收入等方面都相对较弱，没有充足的资金链、全面的营销网络、先进的技术与大型企业竞争。
大专的毕业论文（最终5篇）
大专的毕业论文（最终5篇）第一篇：大专的毕业论文三年前，这个校园是我的梦想。
三年后，微笑回首来路，一幕幕，宛在昨天。
人生就是如此吧，每个段落结束的时候，我们总会感慨时光飞逝。
也许因为考研太苦，所以更珍惜读研的日子;也许因为工作后重回学校，所以自定福庄安营扎寨的第一天起，就用心细数着每一寸光阴。
享受漫步校园的感觉：初春温润的玉兰花，盛夏青翠的悬铃木，秋天金灿灿的银杏林，还有冬日一尘不染的湛蓝晴空。
对于从小生活在塞北的我来说，华北大地上的树木花草，每个季节，都绚烂多姿。
三个寒暑走过，我已深爱上这里。
其实广院的校园，和大气古雅的北大清华相比，如同一个粗使丫头之于国色天香的美女，可我们依然爱她，兴味盎然地欣赏着她每个角落的风景。
感谢，无数次与我并肩看风景的馨艺，我们一起见证着这里的每一次花开，每一寸草绿，每一片灵动斑驳的树荫，每一抹灿烂悠然的晚霞。
挽臂并肩，欢声笑语，那快乐的时光，让我永远难忘。
三年，给予我的，是不断丰厚的学识，是从容、自信和幸福的能力，还有，珍贵的友谊。
同门求学是一种缘分，05级的老鲁一家亲，更显融洽和谐。
无数次结伴同游，无数次对酒当歌，无数次谈天说地、嬉笑怒骂，无数次在古老的北京城寻找快乐。
曾经一样的悲欢，注定在未来的日子里，我们可以共同分享许多美好的回忆。
尽管就要各奔东西，但三年同窗之谊，我们会成为一生的朋友。
成为鲁老师的学生，是我的幸运。
导师如母，传我知识，更教我做人。
大恩不言谢，一日为师，终生为师。
曾经以为，离开学校的时候不会难过，毕竟，这已不是第一次离开校园。
可在写下这篇致谢词的时候，眷恋和惆怅还是涌上心头。
这三年，在我的生命历程中无疑是美丽的，它是我一辈子享受不尽的财富。
三年，充实快乐。
感谢给予我帮助的老师，感谢我的同学，感谢我的室友，是你们，让我觉得生活如此美好。
就要离开定福庄了。
无数次抱怨她破旧偏僻，可这儿，曾经是我的家。
一次偶然和朋友说起学校地址在“定福庄”，朋友竟感叹：“这个名字好，住在这儿的人要有福气的”。
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大专毕业设计论文范文3篇
视觉传达专业毕业设计论文
一、视觉传达专业毕业设计现状分析
以广东地区为限，除美术专业院校——广州美术学院之外，共40多所综合性艺术院校。
在传统的毕业设计展览中，专业美术院校因人数、专业众多，多以统一时间在专业性展厅，各系科分楼层同时进行，展览时间较长。
综合性艺术院校因资源和场地有限，多在校内展出，系科展览分布繁杂，场次多，各系科展览时限短。
从以上的现状分析可了解艺术院校的毕业设计展览存在多方面的问题。
首先，院校对毕业设计展览存在管理、策划缺失，调研了解多数院校毕业设计与展览，一般在毕业生最后学年第一个学期安排毕业教学任务，学生和教师双向选择或系科负责人安排教学任务，导师负责设计方向、进度和作品质量；第二个学期院校统一安排各系科展览场次与时间。
因缺少前期院校展览意向整体规划和后期效果考量、系科体现各自专业特征，加之教师的差异性指导，使得各系科毕业作品整体感差，展览呈现“摆地摊”的凌乱效果。
其次，综合性艺术院校展览模式存在局限之二是展览资源缺乏。
综合性大学一般以学校重点学科为培养对象，艺术类专业常为综合性院校补充性学科，艺术院系的教学资源相对匮乏，提供给学生的展览场地有限、布展资源不足、展览环境局限，无法使教师和学生有更大空间发挥，这种局限使得设计成果得不到最大的社会释放，导致他们对毕业设计的热忱不高。
再次，展览形式的单一性是艺术院校毕业设计展的最大诟病，以视传专业毕业作品展为例，以海报招贴、包装设计等为主导的传统形式依然存在各艺术院校。
但随着全球信息化高速发展，视觉传达的设计形式趋向多元化，引入了信息设计、交互设计、导向设计、网络媒体设计、实验性海报和动态广告等。
新的形式促使展示形式多元化。
如何更好地表现作品，首先要考虑展览形式的展现。
但由于前期进行的策划不足，大部分的同学对创新缺乏勇气尝试，最终又回到传统单一的展览形式中。
最后，综合性艺术院校展览形式的单一还存在于毕业设计与展览没有利用好综合性院校的学科优势，更多是模仿专业性艺术学院的展览形式，缺乏自身特色。
如华南农业大学是一所以农业科学为优势，生命科学为特点的综合性大学，该大学艺术学院的视觉传达毕业设计展可以发扬学校学科优势，突出特点，使学生的设计服
务于农业与生命科学等特色学科，做出自己专业的特色，从而使设计作品真正达到产、学、研结合。
除此之外，设计与展览还缺乏学院、系科、专业之间的合作与交流。
视觉传达专业本身是一个综合性、交叉性、跨界性较强的学科。
合作性设计可以有更多形式的尝试，优势互补，发挥各自长处，包括跨界型的设计，多学科语言设计，用不同载体来体现作品的延伸性。
上述提及的艺术院校专业特色与展览合作方式都需在毕业设计方向及展览策划的最初拟定。
二、视觉传达专业毕业设计的特征分析
随着现代社会艺术展览越来越多，交流越频繁，艺术院校的毕业展览存在的问题愈发显现，有些艺术院校已开始重视毕业设计展览及毕业设计展览模式的探讨与完善，力求显示出现代展览的包容性、多元性和创新性优势，同时对展览主题、展地安排、有效资源整合进行更周全的考虑。
有的院校甚至将毕业设计展览作为自身鲜明的品牌效应。
而这些与传统毕业设计展览相比，特征主要体现在以下几个方面：首先资源整合显示优势。
院校的资源有限，毕业设计费用基本由学生自筹，由于经费的局限，学生较保守地使用传统设计方法，对耗费资金较高的创新性、研究性的实验性设计望而却步，因此与社会机构合作，或是社会力量主办、院校协办，高校间相互合作等方式，可以在一定程度上帮助解决学生资金与技术上的不足。
其次是展览场地的多元变化。
不同的合作方式使得院校在展览场地的选择也做了规划与调整，艺术院校和系科更多地选择开放性更大的美术馆、艺术馆等可以面向公众的场所。
三、视觉传达专业毕业设计的探讨与实践
进一步探讨视觉传达专业毕业设计的发展方向，本人于2021年开始毕业设计与策展模式的实践教学，2021年联合华南农业大学艺术学院动画专业和服装专业的部分教师与学生进行毕业设计的跨专业整合，以“广府传统视觉元素再造”的设计方向、“又及”为毕业展览主题，申请广州公益展览场馆展览的教学探索。
由于经费短缺、展览资源严重不足，最终回到传统的毕业展中，但其中部分跨专业的毕业作品更显优势，如反映广府特殊群体的“自梳女”作品是视觉传达专业和动画专业整合后的优秀毕业作品，资源更丰富，表达形式更多元化，展览效果更完整。
该作品在2021年获得了华南农业大学大学生的创新创业项目的优秀奖。
通过2021年毕业设计展览模式的探索，确定了毕业设计从策展开始的
教学模式的深入。
2021年毕业设计开题以“设计行者”作为策展主题，展览的主旨为“设计路上，行者不息”，寄语艺术设计专业的学生对未来的期许，通过优秀毕业设计作品展示自己的专业态度和专业追求，学生也可借助此平台向社会推广自己以获取更多的就业机会。
随着展览模式不断探索，“设计行者”展览尝试与社会媒体力量合作机制，即与城市画报和IMARK创意市集合力逐渐形成展览的集资、推广与策办的“设计行者”邀请展。
“设计行者”邀请展有别于以往的展览形式。
社会资源的引入，展览形成系列化宣传与相关主题活动的推广。
首先，展览宣传前期通过追梦网资金筹集，豆瓣网平台展览活动的推介；展览期间更借助羊城晚报、羊城地铁报等纸媒与新浪网、腾讯网、21cn手机网等网络媒体的传播，展览信息量的扩容和传播速度的提升，展览受到更多社会群体的关注。
其次，展览活动不再是单一学生毕业作品展览，更多是扩展性的展览周边活动的增加，“设计行者”邀请展包括了学生作品的主题展览、歌莉娅225服装毕业设计专场、设计夜行者夜跑活动、设计行者采访、24H-Onlin系列展览。
展览周期延长，展览活动范围扩大，展览社会影响力也不断增强。
最后，“设计行者”展览在展览空间变得更多元，设计行者的展览场地由原来的院校展厅转为商业展览空间，将展览和创意市集的模式结合。
展览前期为观赏交流阶段，视觉展览结束后，展地转变成创意市集，以展览吸引专业群体，以市集回归大众，进行设计分享的同时将设计商业化。
设计者可以在自己的展位推销设计、每一个展位成为毕业生优秀设计作品独立展示推广的舞台。
除了实体空间的设计作品展示之外，展览形式还涵盖了网络虚拟空间形式，通过“设计行者”邀请展的主题网站邀请广州其他艺术院校的院校毕业生的优秀设计作品发表与大众评选，优秀作品可参加实体空间的展示。
两种不同形式的展览空间因其联动效应，打破艺术院校毕业生学术交流的壁垒。
设计行者邀请展的改革模式相对以往展览，以设计毕业生为服务人群，学生可在此平台获得更多机会，通过展览分享设计理念，提高作品关注度；可与其他院校优秀设计者交流学习；可将设计作品商业化，虚拟作品获可持续经营机会。
而展览本身构建了应届毕业设计师与社会接触的交流平台；给予原创设计及新生群体发挥的空间，提高优秀毕设作品关注度，同时也给往后的毕业设计展览提供新的模式。
一年一度的毕业展既是设计作品走向社会的关键，也记录这个时代艺术设计教育发展历程。
它是毕业设计师展示的最初舞台，
也反映了设计师创作、大众审美等内在的艺术设计发展水平。
展览形式的创新都需要足够优秀的学生作品来支撑，开放的毕业设计展最直接地面对公众对教育质量和水平的检阅。
展览模式要创新、设计要创新、教育理念和方式更需要创新，在这个基础上我们可以找到需要改变的关键。