同分母、异分母分数加减法练习题
同分母分数的加减法
它们有什么规律 呢？
3 电视台少儿频道各类节目播
出时间分配情况如下:
（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?
你喜欢哪一种方法?
（2）其它节目占每天播出时间的几分之几?
2 12 15－2－12 1 = 1 － 15 － = 15 15 15 1 答:其它节目占每天播出时间的 15。
还有其他算法吗?
=
5 6
（2）
8 15
–
1 3
=
15
×
=
3 15
=
1 5
数 医 院
学
练习3： 2 5 ＋ 3 6
＝
4 5 ＋ 6 6
＝
9＝ 3 ＝ 1 12 6 2
9 11 － 10 15
＝
27 22 － 30 30
＝
5 30
＝
1 6
异分母分数加减法
化异为同
通分
(
分数单位不同 不能直接加减
)
注意：计算结果，能约分的要约分．
5 15
和
6 15
9 12
和
7 12
4 24
和
9 24
算一算：
1 5 4 7 +
2 5 1
3 = 5 3 =
3 + 7 11
2 7
5 = 7
1 + 9 7 12
5 = 9 5 = 12
6 9 2 =
2 3 1–7ຫໍສະໝຸດ 7–11 15
=0
–
15
12
=
6
谁能回答同分 母分数加减法 的法则？
同分母分数加减法法则：
5 20
6 20
11
异分母分数加减法练习题
（16）1.875＋23 （17）81+152+87 （18）65+43－31（19）1112 － ( 16 ＋ 18 ) （20）11－ 710 － 310 （21）712 － ( 34 － 12) 12 －（34 －38 ） 43＋75＋21 54＋32＋51 175－514＋32 1－1817－181 107－(73－103) 1211＋1615＋158512 +34 +112710 -38 -18 81+152+87 65+43－311112 － ( 16 ＋ 18 ) 11－710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38） 12 -（34 -38 ） 56 -（13 +310 ） 23 +56 － 1645811 -(3025 +8811 ) 447 +629 +537 +79 1512 -315 -2147.6+159 +45 +49 24-(759 +12712 ) 214 -1316+0.75（1）3x －16 ＝156 （2）7.5－x ＝214 （3）413 ＋x ＝5（4）314 －x ＝138 （5）3x －45 ＝2－45 （6）X －43=85（7）X+72=32（8）X －16 =38 （9）15 ＋X=2317 +x=23 45 -x=14 x-16 =38 15 ＋X=23X －43=85 X+72=32X －16 =38（5）有一个数，比23 与815 的和少13 ，这个数是多少？（6）47 减去221 的差，加上23 与37 的差，和是多少？（7）1211减去31与41的和，差是多少？（8）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？（9）一个数加上3.25与257 的和，等于1314 ，这个数是多少？（10）1211减去31与41的和，差是多少？（11）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？（12）一个数比41多73，这个数是多少？（13）32减去52，再减去61，结果是多少？ 1\15． 减去 与 的和．结果是多少？16． 加上 的和减去一个数，差是 ．求这个数．17． 减去 与 的和．结果是多少？18． 加上 的和减去一个数，差是 ．求这个数．19.从 与 的差里减去一个数，得 ．这个数是多少？20.有一个数，比 与 的差多，这个数是多少？21．从 里减去 与 的和，差是多少？22. 与 的和减去它们的差，结果是多少？1. 张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的38 ，第二天卖出了总数的14 ，两天一共卖出总数的几分之几？ 2、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用41小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？3、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和187米，这个三角形的周长是多少米？4、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的14 。
异分母分数加减法
千米。
练一练：
体育馆
4 5
千米
5 4
千米
1
1
小军家3
千米
学校
3
千米
小军家
少年宫
(3)如果小军家也在体育馆、学校和少年宫这条直线上，
且小军家距离学校 距多少千米？
1 3
千米，那么小军家和体育馆一共相
4 5
+
1 3
=
12 15
+
5 15
=
17 15
(千米)
4 5
1 3
=
12 15
5 15
=
7 15
(千米)
答：小军家和体育馆可能相距 千米。
17 15
千米，可能相距175
说一说：
通过本节课的学习,
你有什么收获?
=5
15
1 2
1 6
=
3 6
+
6 15
=
11 15
1 6
=
2 6
=
1 3
（） （）
2 3
1 4
=
8 12
3 12
=
5 12
（）
练一练：
计算下面各题。
4 5
2 3
=
12 15
10 15
=
2 15
7
+
3 12
=
4 12
=
1 3
1
3 7
=
7 7
3 7
=
4 7
练一练：
4 5
千米
5 4
千米
体育馆
学校
少年宫
(1)从体育馆到少年宫一共有多少千米？
异分母分数加减法100道
异分母分数加减法100道分数的世界丰富多彩，而异分母分数的加减法就像是其中的一道道谜题，等待着我们去解开。
今天，就让我们一起来探索 100 道异分母分数加减法的题目，通过练习来熟练掌握这一重要的数学运算。
异分母分数加减法，关键在于通分。
通分就是把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数的过程。
为什么要通分呢？这是因为只有分母相同了，分数单位才相同，才能直接进行加减运算。
比如，计算 1/2 ＋ 1/3 。
2 和 3 的最小公倍数是 6 ，所以把 1/2 化成3/6 ，1/3 化成 2/6 ，然后相加得到 5/6 。
下面是100 道异分母分数加减法的题目，让我们一起来挑战一下吧！1、 1/3 ＋ 1/42、 2/5 1/63、 3/4 ＋ 1/74、 5/6 2/95、 1/5 ＋ 3/86、 4/7 1/97、 2/3 ＋ 3/108、 7/8 3/1110、 6/7 4/1311、 1/4 ＋ 7/1512、 5/9 2/1113、 4/5 ＋ 2/714、 8/9 5/1415、 1/6 ＋ 5/1116、 3/7 1/817、 5/6 ＋ 7/1018、 7/9 2/1319、 2/5 ＋ 7/1220、 4/11 1/1221、 1/3 ＋ 9/1422、 6/11 3/1423、 3/8 ＋ 5/924、 7/10 4/1525、 1/7 ＋ 8/1327、 4/9 ＋ 3/1128、 8/11 5/1829、 2/7 ＋ 5/830、 7/12 3/1731、 1/8 ＋ 7/932、 5/13 2/1633、 3/10 ＋ 4/1134、 6/13 3/1835、 2/9 ＋ 7/1036、 5/14 2/1937、 1/10 ＋ 8/1138、 4/15 1/1839、 3/11 ＋ 5/1240、 7/16 3/2141、 1/11 ＋ 9/1042、 6/15 3/2044、 5/16 2/2145、 1/12 ＋ 8/946、 3/17 1/2047、 4/13 ＋ 5/1448、 7/18 4/2349、 2/15 ＋ 7/1050、 5/17 2/2251、 1/13 ＋ 7/852、 4/19 1/2253、 3/14 ＋ 5/1554、 6/17 3/2455、 2/17 ＋ 7/956、 5/18 2/2357、 1/14 ＋ 8/1158、 3/19 1/2459、 4/15 ＋ 5/1661、 2/17 ＋ 7/862、 5/21 2/2663、 1/15 ＋ 7/1064、 4/23 1/2865、 3/16 ＋ 5/1766、 6/25 3/3067、 2/19 ＋ 7/1268、 5/22 2/2769、 1/16 ＋ 8/970、 3/25 1/3071、 4/17 ＋ 5/1872、 7/26 4/3173、 2/21 ＋ 7/1074、 5/27 2/3275、 1/18 ＋ 7/876、 3/27 1/3278、 6/29 3/3479、 2/23 ＋ 7/1280、 5/31 2/3681、 1/19 ＋ 8/1182、 3/31 1/3683、 4/21 ＋ 5/2284、 7/32 4/3785、 2/25 ＋ 7/1086、 5/33 2/3887、 1/22 ＋ 7/888、 3/33 1/3889、 4/23 ＋ 5/2490、 6/35 3/4091、 2/27 ＋ 7/1292、 5/37 2/4293、 1/23 ＋ 8/994、 3/37 1/4295、 4/25 ＋ 5/2696、 7/40 4/4597、 2/29 ＋ 7/1098、 5/41 2/4699、 1/25 ＋ 7/8100、 3/41 1/46做完这些题目后，一定要认真检查答案。
五年级下册数学一课一练-2.1异分母分数加减法 冀教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.1异分母分数加减法一、单选题1.米用小数表示为（）米．A. 0.012B. 0.12C. 1.22.6和72的最小公倍数是（）A. 108B. 72C. 68D. 823.一根钢管，裁去了，还剩下米，截去的和剩下的相比，( )。
A. 截去的长B. 截去的短C. 一样长D. 无法比较4.甲数的等于乙数的，则甲数（）乙数．A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定5.有一个分数是，其中a是非0自然数．（1）当a________时，这个分数是真分数；（）A. =7B. ＞6C. =6D. ≤6（2）当a________时，这个分数是假分数；（）A. =7B. ＞6C. =6D. ≤6（3）当a________时，这个分数是最大的真分数；（）A. =7B. ＞6C. =6D. ≤6（4）当a________时，这个分数是最小的假分数（）A. =7B. ＞6C. =6D. ≤6二、判断题6.两个质数的最小公倍数是1。
7.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
（）8.化成小数计算比较简便。
（）9.两个质数的最小公倍数就是这两个质数的乘积。
10.甲数的一定比乙数的小。
三、填空题11.3、6和18的最小公倍数是________.12.计算．=________13.计算下面各题=________=________=________=________14.（1）某工厂有一堆煤，用去，正好是吨．这堆煤有________吨？（2）某工厂有一堆煤，用去吨，还剩吨．这堆煤有________吨？（3）某工厂的一堆煤共吨，用去．用去了________吨？15.先观察下面排列的各组数，有什么规律？你能再接着写几个吗？（1）＜＜＜…________（2）＞＞＞…________四、解答题16.比较，和的大小．如果用常规方法，先通分，再比较大小，公分母是3315，太麻烦了！如果“通分子”，把分子变成相同的数，可就简单多了，试试看．17.一块菜地，茄子占，西红柿占，哪种蔬菜占地面积比较大？五、综合题18.直接写出得数．（1）________（2）________（3）________（4）________六、应用题19.一个水池需要装满水，王叔叔先放入的水，因为需要又放出的水，问这个池子现在需要放入多少水才能满？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：=12 100=0.12（米），故选：B．【分析】根据分数化成小数的方法，用分子除以分母，据此解答即可．2.【答案】B【解析】【解答】解：因为72=6×12，所以6和72的最小公倍数是：72。
人教版五年级数学下册《分数的加减法》习题(练习题)-优质版
五年级分数的加减法练习题一、选择题1．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同 B。
分母相同 C。
都是真分数 D。
都是最简分数2．16－645=（）A．1045B。
1015C。
945D。
9153．计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A．把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D。
用减法运算性质直接计算4．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A．514＋213－514－213B。
514－213＋514－213C．514＋213－(514－213) D。
514＋213＋(514－213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B。
1945C。
14D。
346．某商店八月份利润是415万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
A．415＋78B。
415－78C。
415－78＋415D。
415＋78＋415二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（ ）5.1－25 ＋35＝1－1＝0……………………………………………（ ） 三、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2.127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3.910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4.分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
四.计算题1、直接写出得数。
异分母分数加减法法则
农业保险的发展现状与改进方案的实践考察报告一、引言保险是现代经济中不可或缺的一部分，保险当然也是农业经济的重要组成部分。
由于农业的特性，农业保险在我国的发展还处于初级阶段。
本文将通过对农业保险的发展现状进行分析并提出改进方案，以期对农业保险的未来发展起到一定的推动作用。
二、农业保险现状分析目前，我国农业保险发展存在以下几个问题：1.市场需求不足由于农村劳动力外流，造成农业保险的市场需求不足。
同时，在种植业和畜牧业中，许多农民往往无法承担保险费用，因此也影响了农业保险的市场需求。
2.保险机构经营困难农业保险的保险金额通常较大，并且在农村地区，病虫害等自然灾害的风险很难预测。
这些因素都使得农业保险的经营成本较高，加上保险公司与农民之间的信息不对称现象，更使得保险机构在运营过程中经营困难。
3.政府责任不充分全国政府虽提出了一系列扶持政策，但大部分地方政府在实践中并未对农业保险给予充分支持。
此时，仅靠农民的补贴难以使农业保险系统得到扎实的发展。
三、农业保险的改进方案在现有的基础上，农业保险需要采取以下措施：1.优化政策环境政府应当继续加大对农业保险领域的扶持力度，减轻保险机构的运营压力，降低农民购买保险的门槛，实现立体化、多层次的保险安排，为农民提供完善的服务。
2.加强农业保险的推广和宣传对于农民而言，保险购买意识欠缺，因此保险机构需要加强对保险信息的宣传和推广，引导农民了解和认识保险产品的风险共担和自救互助意义。
3.建立起一套科学的风险评估机制农业保险需要在线上和线下建立风险管理体系。
通过技术手段准确预测估计农作物生长和病虫害等灾害风险，为保险机构提供准确的风险评估信息，支持科学风险定价和产品设计，有效降低了经营成本。
四、实践考察笔者前往了我国某农业保险公司进行了实地的调研，发现该公司对于农业保险的推广和宣传做得相当到位，同时保险公司也与保险公司建立了联系，对于风险评估有了一套科学的机制。
但是，该保险公司也不免出现了一些问题，比如在保险产品的设计和价格方面吸引不到更多的消费者。
五年级分数加减法练习题
五年级分数加减法练习题一、协议关键信息1、练习题的数量：＿___________________2、练习题的难度级别：＿___________________3、练习题的涵盖知识点：＿___________________4、练习题的完成时间要求：＿___________________5、练习题的批改方式：＿___________________6、练习题的反馈机制：＿___________________二、练习题的设计11 分数加法练习题应包括同分母分数相加、异分母分数相加，且形式多样，如整数加分数、分数加小数等。
111 同分母分数相加的题目，例如：＄＼frac{3}｛5} ＋＼frac{1}｛5} ＝＄，＄＼frac{7}｛8} ＋＼frac{1}｛8} ＝＄等。
112 异分母分数相加的题目，例如：＄＼frac{1}｛2} ＋＼frac{1}｛3} ＝＄，＄＼frac{2}｛3} ＋＼frac{3}｛4} ＝＄等。
113 整数加分数的题目，例如：＄2 ＋＼frac{1}｛4} ＝＄，＄5 ＋＼frac{3}｛5} ＝＄等。
114 分数加小数的题目，例如：＄＼frac{1}｛2} ＋ 025 ＝＄，＄＼frac{3}｛4} ＋ 075 ＝＄等。
12 分数减法练习题同样应涵盖同分母分数相减、异分母分数相减，以及包含整数减分数、分数减小数等形式。
121 同分母分数相减的题目，比如：＄＼frac{5}｛7} ＼frac{2}｛7} ＝＄，＄＼frac{9}｛10} ＼frac{3}｛10} ＝＄等。
122 异分母分数相减的题目，比如：＄＼frac{3}｛4} ＼frac{1}｛2} ＝＄，＄＼frac{5}｛6} ＼frac{1}｛3} ＝＄等。
123 整数减分数的题目，例如：＄4 ＼frac{1}｛2} ＝＄，＄7 ＼frac{3}｛4} ＝＄等。
124 分数减小数的题目，例如：＄＼frac{2}｛3} 05 ＝＄，＄＼frac{3}｛5} 04 ＝＄等。
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1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的 ，第二天用去它的 ，还剩几分之几？
2、粮店原来有 吨大米，卖出 吨后，又运进 吨。粮店现在有大米多少吨？
3、一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米，这个三角形的周长是多少米？
4、王彬看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 。还剩下全书的几分之几？
419241324193611121211减去可编辑修改四解决下列问题301建筑工地运来2吨黄沙第一天用去它的2粮店原来有2013吨大米卖出吨
同分母、异分母分数加减法练习
一、填空：（18分）
1、 + 表示8个（）加上6个（），和是（）。
2、计算 + 时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。
2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）
3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（ ）
4、1－ ＋ ＝1－1＝0……………………………………………………（ ）
5、一根电线用去 ，还剩下 米。……………………………………（ ）
6、圆是轴对称图形，它也能密铺。…………………………………………（ ）
9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的 。
10、一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的（）没有运。
11、三个分数的和是 ，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。
二、判断：（12分）
1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………………………………（ ）
5、一堆沙有 吨，第一天用去250千克，第二天用去 吨，还剩下多少吨？
6、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了 ，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
3、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。
4、1 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○ 1.8○ －（ － ）○ － ＋
6、 与 பைடு நூலகம்和再减去它们的差，结果是（）。
7、比 米长 米的是（ ）米。
8、一根铁丝长 米，比另一根短 米，两根铁丝共（）米。
三、计算
1、直接写出得数。（4分）
＋ ＝ － ＝ ＋ ＝
＋ ＝ － ＝ － ＝
＋ ＋ ＝ － ＋ ＝
2、解方程：（12分）
X－ = X+ = X－ = ＋X=
3、递等式计算（能简算的要简算）（18分）
+ + + － －( ＋ )
11－ － －( － ) －（ － ）
4、文字题（6分）
（1） 减去 与 的和，差是多少？（2） 减去 ，再减去 ，结果是多少？