初中物理速度课件 (1)

(活动2) 教材事例
路 程 =速度 时 间 60m= 9.02m 慢 6.65s 1 s 100m=9.78 m 快 10.23s 1 s
平均地看：车1s 内通过的路程 相 同 时 间 比 路 程
速度
1 定义：物体运动的路程与时间的比值 2
路程 计算公式：速度= ———
s v t
时间
路程 —— S
1
2 3
只测量一次，你遇到了哪些问题？
我来小结
定义 符号
比较物体 运动快慢
公式
应用
速度
速度的测量
Βιβλιοθήκη Baidu
单位及意义
火车提速后，在北京和上海之间的铁路线长 例题
已知：t=14h s=1456 km 求：v=? s 1456km
1456 km，运行时间约为14 h，那么火车从北京 到上海的运动速度大概是多少?
时间 —— t 速度 —— v
3 单位： 国际单位： m/s(米每秒)（看板书事例）
常用单位 km/h（千米每小时)
4 意义：表示物体运动快慢的物理量。
交通安全意识
速度表

5.完成下面的单位换算：
1m
1m/s=1×
1s
= 1×
1/1000 km
1/3600 h =3.6km/h
1、单位换算： ① 21.6 km/h= ② 5 m/s=
m/s km/h
活动 3–测量纸锥下落的速度
强 调 s v= 测 1、实验原理 t 量 纸 2、需要测量的物理量 锥 下落距离(s) 时间(t) 下 落 高 3、需要的仪器 度 的 刻度尺、秒表 起 点 4、记录数据的表格
s
活动 – 测量物体运动的速度
次数 路程s (m) 时间
t (s)
速度 v (m/s) 平均值（m/s)
快与慢
一 能用速度描述物体的运动，用速度公式进行简单的计算。
二 培养用所学知识去解决简单的实际问题的能力。
运动有快有慢
观众和裁判是如何判断谁跑得快？
比较物体运动快慢
活动一：比较纸片与纸团下落快慢

1 相同路程比时间
(用时短的就快) (路程大的就快)
2 相同时间比路程
若路程 与时间不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？
解：由公式v=
t
=
14h
=104km/h．
注意：1、解题过程要写出所依据的公式， 把数值和单位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。
谢谢您的参与！
Good luck!