十、中国民俗文化 ppt课件
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中国传统文化课件ppt
一、原始文化──传统文化的孕育期
氏族社会晚期,中国存在三大民族集团,即河洛民 族 华夏集团,以仰韶文化为代表,是秦晋文化、中原文 化的摇篮 、海岱民族 东夷集团,以大汶口文化为代表, 是燕齐文化、邹鲁文化的发祥地 、江汉民族 苗蛮集 团,以河姆渡文化为代表,是吴越文化、巴楚文化的源 头,
二、奴隶制文化 ──传统文化的雏型期
三、朱熹集宋明理学之大成
闽学派朱熹把理作为其学说的 最高范畴,认为理是存在于自然和社 会之先的精神本体,万事万物 皆由此而派生出来,他主格物致知,穷理灭欲,并以伦理观 为核心,融儒道释为一体,给传统儒学赋予了哲理性和思 辨性,从形式到内容都比较精制,形成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以理为本的天人 合一宇宙观,他发展了董仲舒的三纲五常,并以三从四德 在家从父、出嫁从夫、夫死从子,妇德、妇言、妇容、 妇功 相补充,朱熹著作甚丰,且致力于讲学授徒,所注释的 四书五经成为此后历朝的科举教材,实现了对儒学有功 于圣门,有补于后学的第二次改造,
四、近代文化──传统文化的转型期
伴随着封建制度走向 衰落和西方列强的入侵,开 始了西学东渐的过程,中西 文化发生了激烈碰撞,从鸦 片战争至五四运动期间,传 统文化既受到严重冲击,又 受到各种影响,使中国文化 带有新旧杂陈,死的要拖住 活的,新的要突破旧的的特 征,
第三节 传统文化的结构、类型和特征
进入奴隶社会的商（ZHOU）,宗教唯 心论和朴素唯物主义萌发,殷商奴隶主利用 和改造原始宗教,（ZHOU）代以德 损益天 命,论证君权神授 ,尚书·洪范把金木水火土 五种元素作为构成物质的基础,形成了朴素 唯物主义的宇宙生成论；易经用 - - 爻和 － 爻表示阴阳对立,经过排列组合成64卦,对辩 证法的发展产生了很大影响,在向封建社会 过渡的春秋战国 即先秦 时期,产生了强烈的 人文意识,通过对自然、社会和人生的观察 体验,形成各具特色的学说,百家争鸣,蔚为壮 观,奠定了中国传统文化的基本格局,
氏族社会晚期,中国存在三大民族集团,即河洛民 族 华夏集团,以仰韶文化为代表,是秦晋文化、中原文 化的摇篮 、海岱民族 东夷集团,以大汶口文化为代表, 是燕齐文化、邹鲁文化的发祥地 、江汉民族 苗蛮集 团,以河姆渡文化为代表,是吴越文化、巴楚文化的源 头,
二、奴隶制文化 ──传统文化的雏型期
三、朱熹集宋明理学之大成
闽学派朱熹把理作为其学说的 最高范畴,认为理是存在于自然和社 会之先的精神本体,万事万物 皆由此而派生出来,他主格物致知,穷理灭欲,并以伦理观 为核心,融儒道释为一体,给传统儒学赋予了哲理性和思 辨性,从形式到内容都比较精制,形成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以理为本的天人 合一宇宙观,他发展了董仲舒的三纲五常,并以三从四德 在家从父、出嫁从夫、夫死从子,妇德、妇言、妇容、 妇功 相补充,朱熹著作甚丰,且致力于讲学授徒,所注释的 四书五经成为此后历朝的科举教材,实现了对儒学有功 于圣门,有补于后学的第二次改造,
四、近代文化──传统文化的转型期
伴随着封建制度走向 衰落和西方列强的入侵,开 始了西学东渐的过程,中西 文化发生了激烈碰撞,从鸦 片战争至五四运动期间,传 统文化既受到严重冲击,又 受到各种影响,使中国文化 带有新旧杂陈,死的要拖住 活的,新的要突破旧的的特 征,
第三节 传统文化的结构、类型和特征
进入奴隶社会的商（ZHOU）,宗教唯 心论和朴素唯物主义萌发,殷商奴隶主利用 和改造原始宗教,（ZHOU）代以德 损益天 命,论证君权神授 ,尚书·洪范把金木水火土 五种元素作为构成物质的基础,形成了朴素 唯物主义的宇宙生成论；易经用 - - 爻和 － 爻表示阴阳对立,经过排列组合成64卦,对辩 证法的发展产生了很大影响,在向封建社会 过渡的春秋战国 即先秦 时期,产生了强烈的 人文意识,通过对自然、社会和人生的观察 体验,形成各具特色的学说,百家争鸣,蔚为壮 观,奠定了中国传统文化的基本格局,
汉族民俗PPT课件
《中国民族民俗》
中华人民共和国是一个多民族的国家，其中汉族人口比重最大，约占全国人口总数 的92%左右，其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的8%左右，故称其为少 数民族。全国55个少数民族中人口最多的是壮族，人口超过1500万；最少的是珞 巴族，人口不足3000人（未包括藏南印度占领地区60万珞巴族）。
2收集图片，制作幻灯 片，编写讲解词
2021
7
任务单
学习领域：中国民族民 俗
学习情境：汉族风情讲解
班级：
日期：
组长：
小组成员：
工作安排：
任务描述：阅读教材65—71页内容， 收集资料，识记汉族民族风情，了解汉族 分布地区、宗教信仰、特色民居、 传统服饰、饮食习惯、主要禁忌、传统节 日，制作幻灯片
节日日期由来活动春节农历正月初一汉武帝时确定为岁首延用至今挂年画贴春联守岁拜年放鞭炮元宵节农历正月十五第一个月圆之夜张灯猜灯谜吃元宵清明节公历四月五日寒食节扫墓祭祖荡秋千打马球端午节农历五月初五纪念屈原赛龙舟吃粽子饮雄黄酒中秋节农历八月十五农历秋季正中赏月吃月饼重阳节农历九月初九九重阳出游登高赏菊插茱萸15汉族俗好客特别是远客
实训内容与步骤：
1.小组汇报讲解词的组织编 写情况。 2.以组为单位完成汉族风情 的讲解。 3.点评，并指出 讲解不足 之处。
2021
20
考核评估
组名
自评（10%）
小组互评 教师评价（60%） （30%）
合计
2021
21
谢谢观赏
22
2021
10
汉族由于分布地区广大，其传统住房 因地区不同而有不同的样式。
①居住在华北平原的汉族，其传统 住房多为砖木结构的平房，院落多为 四合院式，以北京四合院为代表；
中华人民共和国是一个多民族的国家，其中汉族人口比重最大，约占全国人口总数 的92%左右，其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的8%左右，故称其为少 数民族。全国55个少数民族中人口最多的是壮族，人口超过1500万；最少的是珞 巴族，人口不足3000人（未包括藏南印度占领地区60万珞巴族）。
2收集图片，制作幻灯 片，编写讲解词
2021
7
任务单
学习领域：中国民族民 俗
学习情境：汉族风情讲解
班级：
日期：
组长：
小组成员：
工作安排：
任务描述：阅读教材65—71页内容， 收集资料，识记汉族民族风情，了解汉族 分布地区、宗教信仰、特色民居、 传统服饰、饮食习惯、主要禁忌、传统节 日，制作幻灯片
节日日期由来活动春节农历正月初一汉武帝时确定为岁首延用至今挂年画贴春联守岁拜年放鞭炮元宵节农历正月十五第一个月圆之夜张灯猜灯谜吃元宵清明节公历四月五日寒食节扫墓祭祖荡秋千打马球端午节农历五月初五纪念屈原赛龙舟吃粽子饮雄黄酒中秋节农历八月十五农历秋季正中赏月吃月饼重阳节农历九月初九九重阳出游登高赏菊插茱萸15汉族俗好客特别是远客
实训内容与步骤：
1.小组汇报讲解词的组织编 写情况。 2.以组为单位完成汉族风情 的讲解。 3.点评，并指出 讲解不足 之处。
2021
20
考核评估
组名
自评（10%）
小组互评 教师评价（60%） （30%）
合计
2021
21
谢谢观赏
22
2021
10
汉族由于分布地区广大，其传统住房 因地区不同而有不同的样式。
①居住在华北平原的汉族，其传统 住房多为砖木结构的平房，院落多为 四合院式，以北京四合院为代表；
寒衣节传统节日民俗文化介绍课件PPT
古籍记载
清代潘荣陛《帝京岁时纪胜.送寒衣》上有寒衣节的 情形：“十月朔……士民家祭祖扫墓，如中元仪。 晚夕缄书冥楮，加以五色彩帛作成冠带衣履，于门 外奠而焚之，曰送寒衣。”
传统文化 寒衣节
农历十月初一
中
国
传
统
民
俗
文
化
介
寒衣节，又称“十月朝”“祭祖节”“冥阴节”“秋祭”“十月一”，是中国传统的祭
祀节日，人们会在这一天祭扫烧献，纪念仙逝亲人，谓之送寒衣。
古籍记载
南宋时，民间开始兴起在十月朔日扫墓，并焚烧衣物。宋 代周密《武林旧事》:“十月朔，都人出郊拜墓，用棉裘褚 衣之类。”至元代，将十月一日祭先上坟称之为送寒衣节。 《析津志辑佚·岁纪》：“是月，都城自一日之后，时令谓 之送寒衣节。祭先上坟，为之扫黄叶。”
1、寒衣节的来 源。
包有送购有奠这籍寒明
绍
2、寒衣节民俗由来。
因先秦的迎冬礼仪脱胎而成
据《礼记·月令》记，农历十月是立冬的月份。这一天，天子率三公九 卿到北郊举行迎冬礼，礼毕返回，要奖赏为国捐躯者，并抚恤他们的 妻子儿女。已经死去的人怎么受赏呢?为他们"送寒衣"当是题中应有之 义，上行下效，遂相沿成习。不过这种观点只能停留在推论上，因为 有关中国民间于十月初一"烧献""冥衣靴鞋席帽衣段"的记载，直到宋代 才出现于文人的风土记述中，如果说寒衣节是先秦时就形成的，那就 很难对这么长一段时间内的记录空白作出合理解释。所以，也有人推 断寒衣节俗的形成不会早于宋代。
2、寒衣节民俗由来。
朱元璋“授衣”传说
农历十月在古代是一个重要的月份，此时正是稻谷收获进仓之际， “是月也，天子始裘”（《礼记·月令》），天子以穿冬衣的仪式，昭 告庶民：冬天已经来临。相传明初朱元璋在南京称帝，为了显示顺应 天时，在十月初一这天早朝，行“授衣”之礼，并把刚收获的赤豆、 糯米做成热羹赐给群臣尝新。南京民谚说：“十月朝、穿棉袄，吃豆 羹、御寒冷。”“寒衣节”由此而来。人们还在加衣避寒的同时，也 将冬衣捎给远在外地戍边、经商、求学的游子，以示牵挂和关怀。
清代潘荣陛《帝京岁时纪胜.送寒衣》上有寒衣节的 情形：“十月朔……士民家祭祖扫墓，如中元仪。 晚夕缄书冥楮，加以五色彩帛作成冠带衣履，于门 外奠而焚之，曰送寒衣。”
传统文化 寒衣节
农历十月初一
中
国
传
统
民
俗
文
化
介
寒衣节，又称“十月朝”“祭祖节”“冥阴节”“秋祭”“十月一”，是中国传统的祭
祀节日，人们会在这一天祭扫烧献，纪念仙逝亲人，谓之送寒衣。
古籍记载
南宋时，民间开始兴起在十月朔日扫墓，并焚烧衣物。宋 代周密《武林旧事》:“十月朔，都人出郊拜墓，用棉裘褚 衣之类。”至元代，将十月一日祭先上坟称之为送寒衣节。 《析津志辑佚·岁纪》：“是月，都城自一日之后，时令谓 之送寒衣节。祭先上坟，为之扫黄叶。”
1、寒衣节的来 源。
包有送购有奠这籍寒明
绍
2、寒衣节民俗由来。
因先秦的迎冬礼仪脱胎而成
据《礼记·月令》记，农历十月是立冬的月份。这一天，天子率三公九 卿到北郊举行迎冬礼，礼毕返回，要奖赏为国捐躯者，并抚恤他们的 妻子儿女。已经死去的人怎么受赏呢?为他们"送寒衣"当是题中应有之 义，上行下效，遂相沿成习。不过这种观点只能停留在推论上，因为 有关中国民间于十月初一"烧献""冥衣靴鞋席帽衣段"的记载，直到宋代 才出现于文人的风土记述中，如果说寒衣节是先秦时就形成的，那就 很难对这么长一段时间内的记录空白作出合理解释。所以，也有人推 断寒衣节俗的形成不会早于宋代。
2、寒衣节民俗由来。
朱元璋“授衣”传说
农历十月在古代是一个重要的月份，此时正是稻谷收获进仓之际， “是月也，天子始裘”（《礼记·月令》），天子以穿冬衣的仪式，昭 告庶民：冬天已经来临。相传明初朱元璋在南京称帝，为了显示顺应 天时，在十月初一这天早朝，行“授衣”之礼，并把刚收获的赤豆、 糯米做成热羹赐给群臣尝新。南京民谚说：“十月朝、穿棉袄，吃豆 羹、御寒冷。”“寒衣节”由此而来。人们还在加衣避寒的同时，也 将冬衣捎给远在外地戍边、经商、求学的游子，以示牵挂和关怀。
中国传统民俗主题介绍PPT
什么是民俗
民俗又称民间文化，是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形 成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。
（1）人民的风俗习惯。清朝薛福成《创开中国铁路议疏》：“民俗既变，然后招商 承办……可以渐推渐广，渐续渐远。” （2）民众的生活、生产、风尚习俗等情况。《管子·正世》：“古之欲正世调天下 者，必先观国政，料事务，察民俗，本治乱之所生，知得失之所在，然后从事。” 民俗文化是流动的、发展的，它在社会的每个阶段都会产生变异，并在变异中求得 生存和发展。当中国社会处于经济转型的关键时刻，民众思想观念和生活方式的转 变必然表现在民俗文化的变化上，这是不以人的意志为转移的客观现实。寻找民俗 文物，留下民众生活的历史，已成为一个严肃的课题。中国是一个历史悠久的民俗 文化大国，民俗文化不仅是历史的延续，而且还将会继续延续下去。正是这种民俗 文化，在它形成和发展过程中，造就了中华民族的精神传统和人文性格，因此弘扬 中国民俗文化传统，对增强中华民族的凝聚力，有着十分重要的意义。
中华传统文化应包括: 古文、古诗、 词语、乐曲、赋、民族音乐、民族 戏剧、曲艺、国画、书法、联、灯 谜、射覆、酒令、歇后语等，传统 节日(均按农历)有: 正月初一春节 (农历新年)、正月十五元宵节四月 五日清明节、清明节前后的寒食节、 五月五日端午节、七月七日七夕节、 八月十五中秋节、腊月三十除夕及 各种民俗活动等，包括传统历法在 内的中国古代自然科学以及生活在 中国的各地区、各少数民族的传统 文化是中华传统文化的组成部分。
主讲人：xxx
时间：XX.XX
中国 传
统
民俗文化
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中国传统文化《剪纸文化》 PPT课件
刺绣 印染
作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、门帘、包袱、 围兜、头巾等。作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、 门帘、包袱、围兜、头巾等
中国剪纸形式
窗花
喜花
礼花
中国剪纸形式
鞋花
门笺
斗香花
中国剪纸分类
单色剪纸
彩色剪纸
立体剪纸
剪纸中最基本的形式，由红色、绿色、 彩色剪纸的形式和技法在逐渐增
褐色、黑色、金色等各种颜色剪成， 多，有点染、套色、分色、填色、
也称镂刻，正好与阴刻相反。
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本 轮廓，然后用针在图案上刺孔， 主要是让多层纸连接，同时于粗
糙中见细致。
中国剪纸意义
通过剪纸，人们虚构了美好的形象；
来慰藉自己的心灵，
来张扬人征服自然的伟大创造力，
以期建立自己的理想世界，
并肯定人的力量，
鼓舞人们继续奋斗的勇气。
意义
感谢观看
中国剪纸
陕西民间剪纸
东南沿海地区中国民间剪纸艺术中的一颗明珠。其 中漳浦民间剪纸更是以细致的艺术风格、生动的剪 纸造型和稚拙的美感在福建民间剪纸当中超群出众。
肆
中 国 剪 纸 其他
中国剪纸用途
张贴 摆衬
张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、 墙花、顶棚花、门笺；用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供 品。如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗
主要用于窗花装饰和刺绣的底样。
木印、喷绘、勾绘和彩编等。
立体剪纸采用了绘画、剪刻、折 叠、黏合等综合手法产生的一种 近于雕塑、浮雕的新型剪纸。
中国剪纸技巧
单色剪纸
彩色剪纸
立体剪纸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
将纸折叠后产生重复的图案，是 剪纸技法中最基本的一种，也是 单色剪纸采用的一种表现手法。
作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、门帘、包袱、 围兜、头巾等。作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、 门帘、包袱、围兜、头巾等
中国剪纸形式
窗花
喜花
礼花
中国剪纸形式
鞋花
门笺
斗香花
中国剪纸分类
单色剪纸
彩色剪纸
立体剪纸
剪纸中最基本的形式，由红色、绿色、 彩色剪纸的形式和技法在逐渐增
褐色、黑色、金色等各种颜色剪成， 多，有点染、套色、分色、填色、
也称镂刻，正好与阴刻相反。
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本 轮廓，然后用针在图案上刺孔， 主要是让多层纸连接，同时于粗
糙中见细致。
中国剪纸意义
通过剪纸，人们虚构了美好的形象；
来慰藉自己的心灵，
来张扬人征服自然的伟大创造力，
以期建立自己的理想世界，
并肯定人的力量，
鼓舞人们继续奋斗的勇气。
意义
感谢观看
中国剪纸
陕西民间剪纸
东南沿海地区中国民间剪纸艺术中的一颗明珠。其 中漳浦民间剪纸更是以细致的艺术风格、生动的剪 纸造型和稚拙的美感在福建民间剪纸当中超群出众。
肆
中 国 剪 纸 其他
中国剪纸用途
张贴 摆衬
张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、 墙花、顶棚花、门笺；用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供 品。如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗
主要用于窗花装饰和刺绣的底样。
木印、喷绘、勾绘和彩编等。
立体剪纸采用了绘画、剪刻、折 叠、黏合等综合手法产生的一种 近于雕塑、浮雕的新型剪纸。
中国剪纸技巧
单色剪纸
彩色剪纸
立体剪纸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
将纸折叠后产生重复的图案，是 剪纸技法中最基本的一种，也是 单色剪纸采用的一种表现手法。
小学生(三年级)中国传统文化ppt课件公开课一等奖
传统节日的习俗和仪式
春节：贴春联、放鞭炮、 吃年夜饭、拜年
元宵节：赏花灯、吃元 宵、猜灯谜
清明节：扫墓、插柳、 踏青
端午节：赛龙舟、吃粽 子、挂艾叶、饮雄黄酒
中秋节：赏月、吃月饼、 赏桂花
传统节日的意义及影响
传统节日的起源和传承 传统节日对个人和社会的影响 传统节日的意义和价值 传统节日在现代社会中的地位和作用
单击此处添加副标题
小学生中国传统文化 PPT 汇报人： 课件公开课一等 奖
目录
壹添
加 目 录 文 本
贰课
件 介 绍
叁中
国 传 统 文 化 概 述
肆 统中
节国 日传
统 文 化 之 传
伍 统中
艺国 术传
统 文 化 之 传
陆 统中
民国 俗传
统 文 化 之 传
添加章节标题
课件介绍
课件封面及标题
封面：精美简洁，主题突出 标题：小学中国传统文化PPT课件公开课一等奖 作者：XX未来
对中国传统文化的学习与思考
传统文化学习： 了解传统文化 的内涵和价值
文化传承：通 过学习传统文 化，传承中华 优秀传统文化
文化创新：在 传承传统文化 的基础上，进 行创新和发展
文化自信：学 习传统文化， 增强文化自信， 弘扬中华文化
精神
对中国传统文化传承与发展的建议和展望未来
演变过程：从秦汉时期的宫殿建筑，到唐宋时期的园林建筑，再到明清时期的民居建筑
传统建筑的特点：注重风水、讲究布局、注重装饰等
传统建筑对现代建筑的影响：启示了现代建筑设计理念，成为现代建筑设计的灵感来源
传统服饰的种类和特点
汉服：是中国的传统民族服饰，具 有悠久的历史和文化底蕴。
【新教材】人教版《中国民俗文化》PPT完美课件1
其具体任务是制作乐 谱，收集歌词和训练音乐 人才。后来，人们将乐府 机关采集的诗篇称为乐府， 或称乐府诗、乐府歌辞， 于是“乐府”便成为了诗 体名称。
《诗经》是中国最早的 诗歌总集。它全面地向人 们展示了中国周代时期的 社会生活，真实地反映了 中国奴隶社会从兴盛到衰 败时期的历史面貌，是中 国现实主义文学的光辉起 点，开创了中国诗歌的优 秀传统，对后世文学产生 了不可磨灭的影响。
英雄神话
英雄神话表达了人类反抗 自然的愿望，原始人类已经 不再对自然界产生极端的恐 惧，有了一定的信心，开始 以身边对人们做出重要贡献 的人物为素材，夸大想象， 塑造出具有超人力量的英雄 形象。如“夸父追日”、 “大禹治水”等。
3、其它神话
凯尔特神话
凯尔特神话是罗马统治 时期诞生的，有关英雄与 反抗故事的一类神话，如 “亚瑟王”由于凯尔特神 话在很长一段时间里都是 口耳相传的，因此流失了 很多精彩的故事， 着实为 一件憾事。
体现了中华民族的忧患意识。
体现中华民族的厚生爱民意识，和对众生 的爱护和尊重的文化精神。
体现了先民们对艰苦环境的反抗和不屈不 挠的精神。
1、《干将莫邪》中“山中客” 是一位怎样的人物？
传
“山中客”在文中虽然是个配角，
说
但同样能表现出他的勇敢。对于“山
二
中客”，文中没有明确地说明，但从
则
故事情节，我们依稀可以看清，这位
神话是产生于人类远古时代的幻想性
神 口头散文作品，人类童年时期的产物，是
民间文学的源头之一。远古时代生产力水
话 平低下，人们为争取生存，渴望认识自然、
支配自然，由此产生了神话。神话的产生
揭示了民间文学从一开始就与人民的生活
和历史有着密切的联系，证明了劳动人民
《诗经》是中国最早的 诗歌总集。它全面地向人 们展示了中国周代时期的 社会生活，真实地反映了 中国奴隶社会从兴盛到衰 败时期的历史面貌，是中 国现实主义文学的光辉起 点，开创了中国诗歌的优 秀传统，对后世文学产生 了不可磨灭的影响。
英雄神话
英雄神话表达了人类反抗 自然的愿望，原始人类已经 不再对自然界产生极端的恐 惧，有了一定的信心，开始 以身边对人们做出重要贡献 的人物为素材，夸大想象， 塑造出具有超人力量的英雄 形象。如“夸父追日”、 “大禹治水”等。
3、其它神话
凯尔特神话
凯尔特神话是罗马统治 时期诞生的，有关英雄与 反抗故事的一类神话，如 “亚瑟王”由于凯尔特神 话在很长一段时间里都是 口耳相传的，因此流失了 很多精彩的故事， 着实为 一件憾事。
体现了中华民族的忧患意识。
体现中华民族的厚生爱民意识，和对众生 的爱护和尊重的文化精神。
体现了先民们对艰苦环境的反抗和不屈不 挠的精神。
1、《干将莫邪》中“山中客” 是一位怎样的人物？
传
“山中客”在文中虽然是个配角，
说
但同样能表现出他的勇敢。对于“山
二
中客”，文中没有明确地说明，但从
则
故事情节，我们依稀可以看清，这位
神话是产生于人类远古时代的幻想性
神 口头散文作品，人类童年时期的产物，是
民间文学的源头之一。远古时代生产力水
话 平低下，人们为争取生存，渴望认识自然、
支配自然，由此产生了神话。神话的产生
揭示了民间文学从一开始就与人民的生活
和历史有着密切的联系，证明了劳动人民
中国文化习俗课件ppt幼儿园
中秋节习俗
赏月：全家人一 起欣赏满月，寓 意团圆和美满
吃月饼：品尝各 种口味的月饼， 象征团圆和甜蜜
猜灯谜：亲朋好 友一起猜灯谜， 增添节日气氛
放孔明灯：放飞 孔明灯，寄托思 念和祝福
重阳节习俗
登高：寓意步步高升，祈 求好运
赏菊：欣赏菊花的美丽， 寓意长寿
饮菊花酒：寓意健康长寿
吃重阳糕：寓意步步高升， 祈求好运
组织幼儿参与传统民俗活动，如 剪纸、画脸谱、包饺子等，让幼 儿亲身体验传统文化的魅力。
添加标题
添加标题
添加标题
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通过民间故事、神话传说等，让 幼儿了解中国的传统文化和价值 观。
利用民俗文化元素进行环境创设， 如布置具有中国特色的教室、走 廊等，让幼儿在日常生活中感受 到传统文化的氛围。
感谢观看
服饰特点：色彩丰富、图案多样、工艺 精湛
服饰寓意：象征吉祥、幸福、平安等美 好寓意
服饰传承：通过手工制作、传承技艺 等方式，保留和传承民族服饰文化
民间建筑文化
特点：地域性强，风格多样 代表建筑：北京四合院、江南水乡、徽派建筑等 建筑材料：就地取材，以木、砖、石为主 建筑工艺：精细考究，注重细节处理 建筑功能：居住、祭祀、娱乐等多种用途 建筑文化内涵：体现中国传统文化价值观和审美观念
04
中国民间文化习俗
Hale Waihona Puke THEME TEMPLATE
民间艺术
剪纸：中国民间传统的手工艺品， 具有浓厚的民族特色和地方特色
泥塑：用泥土塑造各种人物、动 物、植物等形象，具有浓厚的乡 土气息
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
皮影戏：一种古老的民间戏剧形 式，通过操纵皮影进行表演