高中政治必修三第二单元知识点复习
政治必修三第二单元知识点
政治必修三第二单元知识点高二政治复习已经开始，政治必修三第二单元有哪些需要记忆的知识点呢?下面是店铺为大家整理的政治必修三第二单元知识点，希望对大家有所帮助!政治必修三第二单元知识点：第三课我国政府是人民的政府一、政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、政府的主要职能：(1)保障人民民主和维护国家长治久安;(2)组织社会主义经济建设;(3)组织社会主义文化建设;(4) 提供社会公共服务。
3、政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。
4、我国建设服务型政府的目的：进一步政府提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
5、政府的作用：(1)人们的公共生活受到政府的管理;(2)人们又享受着政府提供的服务。
5、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。
二、政府的责任：对人民负责1、我国政府的宗旨：为人民服务。
政府工作工作的基本原则：对人民负责。
2、具体要求：(1)坚持为人民服务的工作态度。
(必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意;不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。
)(2)树立求真务实的工作作风。
(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。
5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。
政治必修三第二单元知识点：第四课我国政府受人民的监督一、政府的权力：依法行使政府依法执政：1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。
统编版高中政治必修三《政治与法治》第二单元 人民当家作主 知识点总结
统编版高中政治必修三《政治与法治》第二单元人民当家作主知识点总结第四课人民民主专政的社会主义国家一框、人民民主专政的本质：人民当家作主1、我国的（1）宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
其本质是人民当家作主。
2.我国人民民主有什么特点（1）最广泛的民主。
表现：①内容广泛。
人民享有广泛的民主权利（经济、政治、文化------）；②主体广泛。
（2）最真实的民主。
表现：①从政治保证上看，共产党领导是实现人民民主的根本政治保证②从制度和法律保障上看，（五、六课会涉及一系列制度）制度和法律保障了民主的落实③从实现方式上看，实行民主选举和民主协商。
（3）最管用的民主。
我国的民主制度体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民创造活力，能够有效杜绝西方国家民主制度的弊端。
了解两个概念：3.什么是国体？——37国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。
国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
4、什么是民主？——38民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
（理解：无论国体、还是民主具有鲜明的阶级性，体现统治阶级的意志和利益）5.怎样理解我国的国家性质【了解】——37明确规定了社会各阶级在国家中的地位，宣示了我国国家政权的人民性质。
A、工人阶级领导？：因为工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性不和纪律性，是领导阶级，是革命和建设的中坚力量。
B、工农联盟？工农有共同利益和天然联系，是同盟军，是革命和建设的重要保证C、团结一切可以团结的力量，结成广泛的爱国统一战线——人民主体广泛。
第二框坚持人民民主专政1、人民民主专政的内涵:对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政，二者相统一2.为什么坚持人民民主专政？①人民民主专政是我国国体，在社会主义制度中具有根本意义，它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质②民主和专政相统一。
人教版必修3(高中政治)第二单元知识整合
第二单元知识整合知识概述本单元与现实生活联系紧密，主要阐述了我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。
随着社会实践的发展在继承传统文化的基础上，在与不同民族文化的交流中，经过推陈出新、革故鼎新，经过相互借鉴何融合，我们的文化在不断创新和发展。
在对待民族文化与外来文化关系的问题上，既要防止故步自封、闭关自守的倾向，又要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
文化的多样性，使世界文化多姿多彩。
世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。
从民族节日和文化遗产中，我们能深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界不可缺少的色彩。
即文化既有共性和普遍规律．又存在着差异。
因此对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，这是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，保持世界文化的多样性。
在生活中，人们总是通过各种方式传播文化。
商人的贸易活动、人类的迁徒活动、教育都是文化传播的途径。
人们通过旧的传媒进行文化传播，还通过新的传媒进行传播，手段越来越多，作用越来越大。
中国是世界古代文明的发祥地之一，在古代就注重文化的交流与传播。
随着现代信息技术的广泛应用，全球范围的联系和交往日益密切、便捷，我们要欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
学习本单元的知识必须重点注意以下三个方面的问题：第一，理解两个关系1．文化的多样性与文化传播的关系文化的多样性，使世界文化丰富多彩。
尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，无论是认同本民族文化还是尊重其他民族文化，都离不开文化的传播。
通过文化传播，不仅可以传承和弘扬本民族文化的精粹，培育和发展本民族文化，而且可以促进不同民族文化之间的交流，共同促进世界的繁荣，使各具特色的文化相互交流与融合。
高中政治必修3第二单元知识点总结
高中政治必修3第二单元知识点总结“政治”这个词可以考证的最早文字记载是在《荷马史诗》中，最初的含义是城堡或卫城。
今日我在这给大家整理了一些中学政治必修3其次单元学问点总结，我们一起来看看吧！中学政治必修3其次单元学问点总结其次单元文化传承与创新书目第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在沟通中传播第四课文化的继承性与文化开展传统文化的继承文化在继承中开展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径第三课文化的多样性与文化传播1、文化多样性的表现民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标记。
文化遗产，不仅对于探究人类文明的演进具有重要意义，而且对于呈现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财产。
2、怎样对待文化的多样性(1)正确看法。
既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，敬重世界文化的多样性，共同促进人类文明旺盛进步(2)坚持的原那么。
必需遵循各民族文化一律同等原那么。
在文化沟通中，要敬重差异，理解特性，和谐相处，共同促进世界文化的旺盛。
(3)反对封闭主义和民族虚无主义。
3、为什么要正确对待文化的多样性(1)文化多样性是人类社会的根本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要根底。
(意义)(2)敬重文化多样性是实现本民族文化开展的内在要求，也是实现世界文化旺盛的势必要求(必要性)(3)文化是民族，又是世界的。
(关系)4、文化在沟通中传播(1)文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;各国之间互派留学生和访问学者，那么是一种更为干脆的文化传播方式;总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
(2)文化传播的媒介：①传媒的形式(略)②标记：印刷媒体的推广③群众传媒的特点和地位：依托现代信息技术，群众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
人教版高二政治必修三第二单元知识点
人教版高二政治必修三第二单元知识点高中政治教育是国家意志力的体现，它的有效性和重要性直接影响着教育质量的高低。
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人教版高二政治必修三第二单元知识点：文化的继承性与文化的发展第一框题文化的继承性1. 如何理解传统文化的特点?(1)传统文化具有相对的稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
(2)传统文化具有鲜明的民族性。
作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
2. 如何理解传统文化对社会发展的影响?传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起臭味相投作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
3. 如何正确对待传统文化?继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判地继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。
第二框题文化在继承中发展4. 简述文化继承与发展的关系?(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
二者是一个过程的两个方面。
文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
同时，又不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”(2)文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
5. 影响文化发展的主要因素?(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
(2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
(3)思想往往催生社会变革，促进文化的发展。
高一政治必修三第二单元知识点归纳
高一政治必修三第二单元知识点归纳第四课人民民主专政的社会主义国家第一框人民民主专政的本质一、我国的国体1.内容:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.地位:人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。
3.性质:它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。
4.特点(1)我国的国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。
工人阶级是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性,是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。
(2)我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。
在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
二、最广泛、最真实、最管用的民主1.民主的含义:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
社会主义民主是一种新型民主，是全过程人民民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
2.社会主义民主的特点:是一种新型民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(1)社会主义民主是最广泛的民主①表现:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性上。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
②要求:社会主义国家人民当家作主的本质属性,要求不断健全社会主义民主制度,丰富社会主义民主形式,将人民的民主权利推行到政治、经济和社会生活等各个领域,逐步实现政治生活的民主化、经济管理的民主化和社会生活的民主化。
政治必修三二知识点总结
政治必修三二知识点总结一、党的性质1. 中国共产党的性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
党的性质决定了它的根本宗旨是全心全意为人民服务。
党的性质是以马克思主义为指导，坚持科学社会主义，唯物史观和辩证唯物主义。
党执政的目的是实现共产主义，使全体人民共同富裕，是一种先进的有组织的政治力量。
2. 党的宗旨和使命党的宗旨是全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨。
党的宗旨决定了党的一切工作都要以人民利益为根本出发点和落脚点。
党的最终使命是实现共产主义，共产主义是消灭阶级差别，消灭私有制，人人享有充分而自由的发展。
3. 党性党风党性是指中国共产党不断发展壮大的政治品质，是作为中国共产党员的基本素质和行为准则。
党风是指中国共产党党员应该遵循的政治道德规范。
强调了集体主义，强调党员的纪律性和自我约束。
二、党的领导1. 党的领导地位中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，并始终担负着领导中国人民夺取民族独立、人民解放和国家富强的伟大责任。
党的领导地位是中国特色社会主义制度的最大特点。
2. 党的领导方式党的领导方式即党和国家的领导体制，是指党依法治国、依章程治党，坚持民主集中制。
党的领导方式体现了党的集中统一领导和民主集中制的原则。
党的领导方式是中国特色社会主义制度的重要方面。
3. 党的领导机关党的领导机关包括党中央、地方各级党委、军队党委等。
党的领导机关依法执政，全面从严治党。
党的领导机关负责决定重大问题，领导和协调全党工作。
党的领导机关是全党领导全国各族人民夺取革命、建设和改革胜利的核心力量。
三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义的基本理论中国特色社会主义是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表理论、科学发展观为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的理论成果。
中国特色社会主义的理论是由马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的产物，是在中国长期革命和建设的伟大实践中形成、发展和完善的。
人教版政治必修三第二单元最详细提纲
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播框标题世界文化的多样性1.文化多样性的含义：我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性2.文化多样性的表现A民族节日：含义：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化韵味的平台B文化遗产：地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同的文化财富意义：对于研究人类文明的演进，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用C（选择题）文化遗产具有不可再生性3.文化既是民族的，又是世界的（小点）（问为什么个性能受到共性欢迎）①（为什么是世界的）由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
②（文化为什么是民族）但是各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。
③（总结）因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩4.尊重文化多样性的原因（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩（3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求（4）尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求（5）意义：只有保持世界文化的多样性世界才能更加丰富多彩充满生机与活力（6）文化多样性是文化创新的重要基础5.如何尊重文化多样性（1）尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性（2）尊重文化多样性的前提：尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化（3）处理世界文化多样性应遵循的原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则，文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣框标题文化在交流中传播1、含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播2、文化交流与传播的途径：①商业贸易（主要途径）②人口迁徙（主要途径）③教育（主要途径）④各国之间互派留学生和访问学者，更为直接的文化传播方式（其他途径）⑤亲朋聚会，外出旅游，经济政治文化活动（其他途径）3、文化交流与传播的手段：传媒：文化传播要通过一定的媒介才能实现①传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段②传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广位标志的——报刊、广播、电视、网络等多种形式，称为大众传媒③文化传播的主要手段：大众传媒（作用）解答题（能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟重要性：①有利于世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，促进中华文化的发展和进步②有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力③有利于世界各种文化互相借鉴，取长补短，维护世界文化多样性，促进世界文化的繁荣必要性：①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力②文化既是民族的，又是世界的。
人教版高中政治必修三复习知识点总结
人教版高中政治必修三复习知识点总结本文档总结了人教版高中政治必修三的复知识点。
第一单元：民族复兴的中国梦
- 中国梦的内涵和历史渊源
- 民族复兴的实质和基本内涵
- 中国梦的矢量和历史定位
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏的实践精神
- 坚持党的领导，建设中国特色社会主义事业
第二单元：全球化与地区合作
- 全球化的定义、特征和影响
- 全球化对中国的挑战和机遇
- 中国参与世界经济的利益和责任
- 开放型经济与中国特色社会主义经济建设
- 地区合作与中国的关系
- “一带一路”倡议的背景和意义
第三单元：现代化与科技创新
- 现代化的内涵和阶段
- 信息技术与现代化发展的关系
- 科技创新对现代化的促进作用
- 我国科技创新的重要成就和优势
- 科技强国战略的提出和意义
- 加强科技创新能力建设的重要举措
第四单元：民主法治与社会公正
- 民主、法治和社会主义核心价值观的内涵和关系- 民主政治与社会主义民主政治的特点
- 依法治国与依法建设社会主义国家的关系
- 中国特色社会主义法治道路的形成和发展
- 实现社会公正的目标和路径
- 反腐败斗争的重要性和主要成果
第五单元：生态文明与人与自然和谐发展
- 生态文明的内涵和发展阶段
- 生态环境问题对可持续发展的挑战
- 构建人与自然和谐发展的生态文明体制
- 生态环境保护的基本方针和重要举措
- 推动绿色发展的新思路和新模式
- 生态文明建设的国际合作和责任
以上是人教版高中政治必修三的复知识点总结。
参考资料：。
高二政治必修3的第二单元的知识点
高二政治必修3的第二单元的知识点1、传统文化为什么-----------传统文化对人们生活、社会进展的影响：--------传统文化的基本特征①传统文化具有继承性。
对人们的物质生活和精神生活产生长久的影响;对今日人们的价值观念、生活方式和中国的进展道路具有深刻影响。
②传统文化具有鲜亮的民族性。
传统文化是民族文化进展的根基，是维系民族生存和进展的精神纽带，今日仍能激起人们剧烈的民族认同感。
③传统文化具有相对稳定性。
(传统文化在世代相传中保存着基本特征，同时，它的详细内涵又能够因时而变。
)一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的主动作用，不断满意人们日益增长的精神需求，克服传统文化的.消极作用，才能兴盛发达，社会才能进展进步。
2、何看待传统文化(1) 正确看法：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用(2) 详细要求：面对传统文化，要辩证地熟悉它在现实生活中作用，辨别其中的精华和糟粕。
(3) 要发挥传统文化的主动作用，克服传统文化的消极作用(4)必需在继承的基础上进展，在进展的过程中继承，把握好文化继承与进展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
(5) 反对全盘否认传统文化的历史虚无主义与全盘确定的守旧主义。
3、响文化进展的因素(1) 社会制度的更替影响文化进展(经济、政治确定文化)(2)科学技术的进步是推动文化进展的重要因素 (3)思想运动往往催生社会变革，促进文化进展 (4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、制造文化的特定功能。
第五课文化创新文化进展的实质1、文化创新的缘由：文化创新是社会实践进展的必定要求;文化创新推动社会实践的进展，文化创新促进民族文化的繁华。
2、如何进行文化的创新(1)立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(2)继承传统，推陈出新，必需不断为传统文化注入时代精神。
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第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
1、中华文化的基本特征：
2、中华文化源远流长的见证：
（1）汉字：文字是文化的。
的发明，标志着人类进入文明时代。
为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用，是中华文明的。
（2）史书典籍。
是中华文化的重要见证。
我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3、如何再创中华文化新的辉煌？
（1）实践证明：
（2）立足于社会主义现代化建设的实践，着眼于古代能够大人民群众的精神需求，
4、中华文化博大精深：
中华文化的独特性：
（1）中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
（文学艺术对于、有独特的作用）。
（2）中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
（科学技术是一个民族的重要标志之一。
）
①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行和的特点。
③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族、的生动体现。
中华文化的区域性：
（1）成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受、等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
（2）不同区域文化之间的关系：。
中华文化的民族性：
我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
5、多民族文化对中华文化的意义
(1) 民族文化与中华文化关系：。
(2)地位：它们都是中华文化的，是中华民族的。
(3)各民族文化的关系：各兄弟民族文化、，共同创造中华文化。
(4)意义：它体现了中华文化的博大精深；。
7、中华文化源远流长、博大精深的原因，还得益于它特有的
（1）含义：即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，；所谓“兼收并蓄”，。
（2）意义：这种文化的包容性，。
第七课我们的民族精神
1、什么的中华民族精神？。
2、中华民族精神的基本内涵：
（1）．团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
（2）．爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
（3）．勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
（4）．自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
3、爱国主义：（1）、地位：。
（2）．在当代中国，发展，，就是新时期爱国主义的主题。
4、中华民族精神的重要性：。
5、弘扬中华民族精神的必要性：
（1）、弘扬和培育中华民族精神，是。
弘扬民精神可以为经济建设提供和，并确保经济建设的方向。
（2）、弘扬和培育中华民族精神，是。
民族精神作为中华文化的精髓，具有、，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
（3）、弘扬和培育中华民族精神，是。
西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。
面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。
（4）、启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的，共同续写民族精神的新篇章。
6、综合探究：如何培育和弘扬中华民族精神？（重点）
1）弘扬和培育民族精神，立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。
2）最重要的是发挥。
3）必须。
4）必须。
5）必须。