小学生眼睛视力纳入“三好学生”考核标准
学校近视防控宣传教育月活动方案
学校近视防控宣传教育月活动方案学校近视防控宣传教育月活动方案（精选篇1）为进一步推动我校“防近”工作的开展，为保护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，切实提高学生健康用眼的水平，降低视力低下率。
我校在九月份开展“爱眼”宣传月活动，特制定本活动方案。
一、根据我校实际情况，通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面对教师、学生、家长的宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生及家长对防近工作的认识。
开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。
二、学生们生活、学习的环境对其视力有着十分重要的影响。
为了保护学生的视力，学校已达到确保学生学习、生活环境符合用眼卫生标准，并按照要求合理配置课桌椅，另外，学校的所有黑板无裂缝、无反光、无炫光，每一个教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米。
为了防控学生近视的发生，学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好的学习环境，为防近工作莫定物质上的保证。
三、确保每天两次的眼保健操，进一步加强做操质量，做到人人都会正确做眼保健操。
班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生眼保健操姿势进行一次全面的检查纠正，要把学生认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。
做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
要求学生动作 100%正确，并配合值周工作有考核评比记录和总结。
四、开展爱眼护眼“四个一”活动。
即“一查、一操、一课、一网”（一）“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状开始。
同时学生结合自己的视力现状开展一次通过以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，来使每位学生都能爱护眼睛、科学用眼的重要性，都能养成科学用眼的习惯。
（二）“一操”即新眼操比赛：提高师生的重视程度，检查、展示九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，评出优胜班级（每年级两个优胜班）。
小学生开展爱护眼睛预防近视活动总结（精选7篇）
小学生开展爱护眼睛预防近视活动总结（精选7篇）小学生开展爱护眼睛预防近视活动总结（精选7篇）经历了一次有意义的活动后，相信大家都积累了不少经验吧，你会有什么样的总结呢？那要怎么写好活动总结呢？下面是小编整理的小学生开展爱护眼睛预防近视活动总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
小学生开展爱护眼睛预防近视活动总结1眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。
近年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致学生近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。
我校在积极落实防近工作的过程中取得了一点效果。
学生的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。
现将我们学校防近工作在这里向领导和同行进行汇报：一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境1、保证每个教室内光线充足。
每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报学校，学校安排人及时更换。
2、每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。
教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。
阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。
3、每学年初调试桌椅高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌椅，以坐着舒服为准。
4、学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。
班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
二、培养学生良好的用眼习惯。
学校统一要求教师做到：1、培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。
每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。
2、教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。
学校保护视力预防近视活动总结
学校保护视力预防近视活动总结学校保护视力预防近视活动总结精选篇1青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。
在学校保护视力就是保护人才。
因此我校举行了一系列防近宣传活动。
现将防近宣传工作总结如下：本学期我校防近宣传力度大大增加。
学校领导对本项工作给予高度重视，防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导定期检查总结。
发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。
我校通过板报、广播、手抄报等多种方式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识，让学生能够经常注意到对眼睛的保护。
我校认真做好眼保健操监督工作，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻或过重，以穴位感到酸胀为宜。
任课教师随时纠正学生不良用眼习惯。
并培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确的体位和姿势，做到“三个一”。
通过上述一系列工作，我们发现，学生不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化。
我校将继续努力，相信学生近视眼患病率会逐年下降。
学校保护视力预防近视活动总结精选篇2为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，在市教育局学生保健所的指导下，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。
切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。
在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。
具体措施：（一）加强领导（1）成立“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组分工1位校长，1位政教主任主管“防近”工作，由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员，具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。
（2）成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成，专管班内的防近工作。
防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责卫生的监督检查。
（二）组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理（期终由领导小组进行考核）。
南京一年级三好学生评选标准
南京一年级三好学生的评选标准主要包括以下几个方面：
1. 品德好：热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党，遵守《小学生守则》和《日常行
为规范》。关心集体、帮助同学、积极参加各种活动，有为集体、为他人服务的意
识和奉献精神。
2. 学习好：学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异。
3. 身体好：积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯，达到国家体育锻炼标准。
此外，还有一些具体的评选要求：
1. 凡符合上述条件的在校学生均可参加评选。
2. 班主任和任课教师要坚持标准，严格把关，认真组织学生按照评选条件评选。
3. 班主任要认真做好“三好学生”的宣传发动工作，积极鼓励学生争当“三好学生”。
4. 评选结果要在班内张榜公布。
小学学生视力监测制度(方案)
小学学生视力监测制度(方案)小学学生视力监测制度（方案）
为了保障小学生的视力健康，提升他们的学习效果和生活质量，制
定小学学生视力监测制度。
该制度主要包括以下几个方面：
一、监测对象：
所有在校小学生均需要参与视力监测，包括全日制小学和寄宿制小
学的学生。
二、监测周期：
每学年进行一次视力监测，具体时间安排由学校根据实际情况确定。
三、监测方法：
1. 由专业的眼科医生或视光师进行视力监测，确保监测结果准确可靠。
2. 视力监测包括远视力、近视力、散光度等多个指标，全面评估学
生的视力情况。
3. 倡导家长积极配合学校进行视力监测，确保监测的及时性和全面性。
四、监测结果处理：
1. 学校将视力监测结果及时通知学生家长，建议对视力问题进行治
疗或矫正。
2. 学校将视力监测结果纳入学生个人健康档案，作为参考依据，定
期追踪视力变化情况。
3. 针对视力问题较为严重的学生，学校将配合家长进行进一步的治
疗或康复工作。
五、保障机制：
1. 学校将视力监测列入学生健康档案管理，建立完善的视力监测档案。
2. 学校与眼科医疗机构建立合作关系，提供专业的治疗和矫正服务。
3. 学校将视力监测纳入学校卫生保健工作的重要内容，加强学生视
力保护的宣传教育工作。
以上是小学学生视力监测制度的方案，旨在关注小学生的视力健康
问题，确保他们的学习和生活质量。
希望全体师生家长积极配合，共
同推动视力监测工作的顺利进行，营造一个良好的学习环境和成长氛围。
感谢大家的支持与配合！。
2024年近视防治工作总结（7篇）
2024年近视防治工作总结青少年近视防治工作日益受到学生、家长以及社会各界的广泛关注。
作为学校常见病之一，近视眼的防控对于保障学生视力健康至关重要，它不仅关乎青少年一代的健康成长，也直接影响到国家“四化”建设的未来人才储备。
在预防近视宣传周期间，我校积极响应上级部门的号召，贯彻落实相关文件精神，现将具体工作总结如下：一、我校秉承国家的教育方针和教育部关于减轻学生学习负担的相关要求，严格按照《学校卫生工作条例》的规定执行。
二、我们合理安排课外作业量，确保学生每日有充足的睡眠时间，以促进身体健康和视力保护。
三、教室内环境布置注重简洁、整洁、明亮，确保黑板平整、无裂缝、不反光，以减少对视力的影响。
四、我们重视眼保健操的质量，要求学生准确按揉穴位，力度适中，以穴位感到酸胀为适宜。
任课教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯。
五、教师们遵守“三不”原则：板书工整、字迹大小适中，提高课堂教学效率，不拖堂，严格执行课表，不占用学生活动课时间。
六、培养学生良好的用眼卫生习惯，包括保持正确的读写姿势，避免在光线暗或直射阳光下、走路、躺卧及晃动的车上看书，并适度控制看电视的时间。
七、我校保证学生体育活动的时间和质量，每周安排两次集中体育活动，以增强学生体质，促进眼球正常发育。
注重营养均衡，避免过度疲劳，保持规律的生活方式。
八、定期进行视力检查，每学期至少检查一次，建立学生视力档案，加强对视力边缘学生的指导和预防工作。
九、加强预防近视的宣传力度，通过开展眼保健知识讲座、张贴宣传资料、利用广播和宣传栏等多种渠道，普及科学用眼和预防近视知识，提高学生的爱眼、护眼意识。
未来，我校将继续加大宣传力度，采取更多有效措施，保障学生的身心健康，为培养视力健康、体魄强健的社会主义建设者和接班人而努力。
2024年近视防治工作总结（二）幼儿阶段是视力发展的关键时期。
当前，随着电子产品的广泛应用，儿童近视问题日益凸显。
由于儿童正处于生理发育的早期，各器官尚未成熟，因此对视力的保护尤为重要。
近视防控宣传教育月活动总结标准范文（3篇）
近视防控宣传教育月活动总结标准范文中的“小四眼”，我们班上可有不少。
曾经听过医生说，环境污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。
其实是因为缺乏锻炼、挑食、营养不良才引起近视的原因，而且长时间玩电脑游戏、看电视等一些有辐射的交通工具也是导致近视的主要原因。
经过我最近在班上观察，罗、冯都是假近视，度速不是很深，不要长时间玩电脑，____%的可以不用戴眼镜。
因为深圳环境很好、绿化多，我看环境应该不是近视的主要原因，应该是自立能力那一块。
主要是学生做作业时照明不足，迫使学生把书本移近，长时间来，近视就会加深。
过量使用电脑，眼睛疲劳。
而且千万不要把电脑放在卧室里，因为电脑有辐射，对身体不好，特别是眼睛。
当有灰尘的时候，千万别用有细菌的手擦拭眼睛，要不细菌进入眼睛，眼睛会红肿，恶化，特别是别揉眼睛。
我曾经调查过一位近视的同学，他的写字姿势是：曲着腰、头死劲网下低，桌子和眼睛的距离没有一尺，所以导致他近视，但是他的睡眠时间很足、每天早上都出去运动，我相信只要把坐姿改好，眼睛就可以恢复健康。
大家记住几条预防近视的规则：1、不要用有细菌的手擦拭眼睛;2、少接触电脑和电视;3、坐姿，桌子和眼睛的距离要有一尺;4、不要让眼睛过度疲劳，要适当调整好睡眠时间，早睡早起。
记住啦!一定要勤洗手。
保护眼睛，人人有责。
近视防控宣传教育月活动总结标准范文（二）三、规范办学行为，切实减轻青少年学生当前过重的课业负担。
近视防控宣传教育月活动总结标准范文（三）为了____教育方针，在市教育局学生保健所的正确指导下，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。
切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。
在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。
(一)加强领导成立“防近”工作领导主任小组，由学校卫生工作领导小组分工____位校长，____位教导主任主管“防近”工作，由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员，具体地____、执行学校____《方案》的计划。
全国爱眼日活动总结精选10篇
全国爱眼日活动总结精选10篇全国爱眼日活动总结精选10篇1眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是获得外接信息的重要窗口，也是每个人美丽的心灵之窗。
值6月6日“全国爱眼日”即将到来之际，为了真正做到对辖区居民的关爱，尤其是对孩子们的用眼关爱，近日沭阳沭城司法所联合街道妇联、关工委以“关爱眼健康”为主题开展一系列宣传教育活动。
一、利用倡议宣传。
通过“平安沭城”等平台向全辖区居民发出倡议：爱护眼睛、预防近视、让生活更灿烂。
此外还发出纸质倡议书3000余份。
二、利用场地宣传。
在学校门口、超市门前、小区广场等场所，组织妇女志愿者、小朋友志愿者通过悬挂横幅、散发宣传单，业务咨询等形式宣讲用眼的卫生习惯，如在家不要长时间观看电视节目;掌握正确的看书和写作姿势;不玩危险性玩具如锋利的玩具、弹弓等;发现眼睛不舒服时要立即到医院检查治疗等。
目前已散发宣传单余份，接受咨询1200余人次。
三、利用活动宣传。
组织有关人员走进校园，联合学校少先队、共青团等组织在学生中开展“眼保健操比赛”、“谁的眼睛最亮”检测比赛等活动普及爱眼知识教育。
全国爱眼日活动总结精选10篇2为全面提高我国居民眼健康水平，为降低学生的视力不良率、控制新发病率，根据潜山市教育局《关于开展第x个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求，我校认真开展爱眼宣传月活动，具体总结如下：一、加大爱眼、护眼宣传我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。
在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”，并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。
同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。
我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确保护眼睛的重要性。
二、落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、护眼更有实效性，我校教导处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。
小学生体质健康测试数据分析报告全篇
可编辑修改精选全文完整版小学生体质健康测试数据分析报告近年来我国人民生活水平稳步提升,但广大小学生的体质健康水平却不断下降。
其原因在于他们参与体育锻炼不足。
下面是小编为你精心整理的小学生体质健康测试数据分析报告，希望对你有帮助!小学生体质健康测试数据分析报告篇1一、分析对象：按照《学生体质健康标准》测试要求，对在校407名学生进行测试，将所测得的有效数据进行统计分析。
二、测试方法：依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试一二年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三四年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。
五六年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、肺活量。
为了保证测试工作的质量，使测试工作与体育课教学及学生体育课外活动有机结合起来，凡是上体育课的学生必须在规定时间内进行体质健康测试，把测试成绩与体育课成绩、评定三好学生挂钩。
参加指导测试的教师均经过专门的业务培训，力争测试的数据、测试过程准确、标准。
三、测试结果与分析1、学生体质测试总成绩分析从统计结果看，学生体质健康水平处与及格状态，接近良好水平。
良好和及格人数多于优秀和不及格的人数，处于正态分布。
男生和女生差别不明显，及格以上人数占97.6%。
2、学生体质测试分项成绩分析身高标准体重指数能有效地评价出学生的身体匀称程度和生长发育及营养状况的水平，从测试结果分析，女生平均得15分高于男生的12分，但也有相当一部分学生超重或过轻，特别是个别男生和个别女生，这些学生应科学安排体育锻炼和合理膳食，多做增加肌肉组织的练习和减少多余脂肪的运动。
由于生活水平的提高，学生营养过剩是普遍存在的问题，应当引起社会和家长的重视。
肺活量体重指数主要评价学生的肺通气功能，也能有效地反映人体生长发育水平。
从结果分析看，我校学生的肺通气功能处于良好状态，进一步说明我们的体育教学和组织的课外体育活动行之有效(从2011年秋季开始我校要求全体师生利用早晨时间跑步，课间操大课间、体育课注重综合练习)。
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小学生眼睛视力纳入“三好学生”考核标准
作为父母，谁希望自己的儿女小小年纪就带着眼镜？孩子近视的原因有很多，诸如：遗传、先天性弱视、发育因素和外部因素。
重视孩子的视力，这对孩子来说确实是一件好事儿，但如果把孩子的视力纳入“三好学生”的考核标准，那就是对关注视力的一种过分解读！
近日，有网友爆料浙江省杭州西湖区三墩小学，将视力低于5.0的小学生，直接屏蔽在“三好学生”的称号以外。
对此，2019年6月27日，杭州市西湖区教育局回应了此事，称“三好学生是德智体美劳多方面的综合型评价，学校制定关于眼睛视力的评选标准，也是希望学生全面发展，同时引起家长在这方面的重视。
”
看完这个回应，家长们都惊呆了！难道孩子的视力低于5.0，学校和教育部都认为是孩子看电视、玩电子产品导致的？如果孩子是遗传性近视或者先天性弱视以及发育导致的近视，也通通怪在家长没有重视孩子的视力上面？
有网友忍不住吐槽：“是德智体美劳，还是德视体美劳？”还有无数父母更是对此忿忿不平：
“有些孩子先天性视力有问题，好多学校用多媒体来上课，甚至有学校要求学生配备平板来做题，这视力能好吗？”
“我孩子所在的班级体检，视力在5.0以上的只有十几个孩子，而班里有54个孩子！上次去学校听公开课，发现现在老师教学几乎全用多媒体，而那些PPT 的字五颜六色，在亮光下根本看不清。
所以，靠近讲台的窗帘，一直是拉上的状态。
我观察了一下，坐第一排的孩子写字光线太差了，长此以往怎么能不近视？而最后一排的孩子，需要睁大眼睛使劲看才看得清楚。
都说孩子近视是玩手机看电视惹的祸，实则最大的近视源在学校！”
“在学校上课用多媒体，把黑板当摆设。
回到家要在手机上完成打卡作业，然后还要完成书写作业，最后还要阅读一定时间的课外书。
学生视力不好还说学生没有全面发展，请问要怎么全面发展，哪有多余的时间全面发展？”
“这样做会导致很多近视的小学生花钱去做视力矫正手术，那么花了钱把视力矫正回来，是不是就是三好学生了？”
“这就过分了吧，眼睛也是分体质的好吧。
有的人不怎么注意，视力依旧好；有的人明明很注意，却还是容易近视。
把这个加到三好学生的考核标准里，是对身体的歧视吧。
”
“我闺女三岁开始就戴眼镜了，因为散光引起弱视。
现在虽然没有近视了，但还是散光需要戴眼镜。
看到学校这种规定，简直瑟瑟发抖，这种情况是家长希望的吗？是人为能决定的吗？”
“我孩子出生就遗传了我弱视散光，他一辈子都告别三好学生了？”
“老师连课间和中午休息都不放过，守在教室不让孩子出去玩。
请问家长要怎么重视，全是读书写字引起的疲劳近视！”。