一百条裙子课本剧问题想法
一百条裙子读后感10篇
一百条裙子读后感10篇一百条裙子读后感1暑假里，妈妈给我买了一本《一百条裙子》。
一看到书名，我很好奇，这本书讲的是什么呢?这是一本关于服装设计的书么?是一本关于服饰搭配的书么?还是一本服装手工DIY的书呢?我满怀期待地打开了书。
看完后才知道，我的猜想都不是，这是一本讲述同学之间友情的书。
故事的主人公是一个叫旺达的小女生，家里很穷，同学们常常拿她开玩笑。
她总是和同学声称她有一百条裙子，但是她却一直穿着一条旧旧的蓝裙子，对她的话，同学们将信将疑，有时候还拿这件事情取笑她，但是旺达却丝毫不在意同学的取笑，她依然对她的同学们很友善。
终于有一条，旺达一家搬走了，同学们再也看不到旺达了，他们这才意识到他们多么需要旺达，多么需要旺达的友情，他们想向旺达道歉，可是一切都无法挽回了，旺达永远消失了。
读了这本书，我知道了同学间的友情要好好珍惜，好好对待，因为一旦失去了，可能就无法挽回了。
一百条裙子读后感2旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字女孩，而且他还身穿一件已经洗退色了的旧裙子。
就因为有着奇怪名字，有时还身穿一件旧裙子，所以很多女还都喜欢捉弄她，嘲笑她，但他还默默的忍着，直到有一天旺达忍不住了。
他和他的家人转到了另外一个城市里，只留了她画的那一百条裙子。
旺达走了以后，佩琪才发现原来旺达是爱我们的，可是说什么都已经晚了。
读完这本书，我想了想我自己，感到很惭愧。
因为旺达被这么的女孩子嘲笑，讽刺，而她却没有发脾气，生气。
我想到了自己别人只要一嘲笑我，讽刺我，哪怕有一点点侵犯我的话，我一定会还击他们，我就会用严厉的词句去挖苦他们、讽刺他们，好像只有这样心里才会舒服一些。
有时候还会用行动去报复。
现在想想这样做一点儿也不值得，不但让自己很累，心情不好，也使得别人会远离我，觉得我是一个很难相处的人。
读了这本书我明白了，一个人不要拥有那么多的仇恨，不要事事总想着自己占上风，有时退一步海阔天空，我们要拥有一颗平常的心去看待别人，不要对别人要求那么高，有些事也不必计较太多。
《一百条裙子》读后感
《一百条裙子》读后感《一百条裙子》读后感1这周我读了一本由美国著名作家埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。
书中表达的主人公名叫旺达，她的家庭很贫穷，可是旺达却是一个乐观、勤劳、干净、不善言语，喜欢独来独往的女孩子。
玛蒂埃和佩琪是旺达的同学，她们总是喜欢用一百条裙子的问题来取笑旺达。
直到绘画比赛旺达获得大奖，她们才知道这一百条裙子是旺达画出来的，她们决定纠正自己的错误，再也不让其他人欺负旺达，可是旺达一家已经搬走了。
玛蒂埃和佩琪给旺达寄了一封友谊信，信中表达了她们很后悔，不该取笑旺达。
后来，旺达也给全体十三班的同学寄了一封信，信中告诉老师把两幅画送给玛蒂埃和佩琪。
在本书中旺达虽生活贫穷，每天都穿一条裙子，可是旺达心中是富有的、乐观的，也许旺达心中的裙子真的有一百条，甚至更多。
《一百条裙子》读后感2前几天，我读完了一本很好看的书：《一百条裙子》，这本书在1945年获得过美国纽伯瑞儿童文学奖银奖，作者是美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯。
这本书讲述了一个叫旺达的小姑娘的故事，她对同学们说自己有一百条各种各样的裙子，但是大家都不相信，还经常取笑她，她只是默默地忍着。
后来，她报名参加画画比赛，画了一百幅裙子，画得非常棒，每一幅作品都可以赢得大奖。
但是，很遗憾，她和爸爸搬到大城市里去了，再也不会到原来的学校上学了。
最后，佩琪和玛蒂埃，她们俩几乎是所有恶作剧的挑头人，给旺达写了一封信，告诉她赢得了大奖。
旺达也回信了。
这个故事告诉我们，我们都不要取笑别人，每人都有优点，也有缺点。
我们要尽量改正缺点，发扬优点，我们要乐于助人，做一个宽容、诚实、认真、仔细的好孩子。
《一百条裙子》读后感3读完《一百条裙子》这一本书后，我知道了，对待任何人都要平等，不然，不然会像书中的玛蒂埃和佩琪一样，当时幸灾乐祸，觉得很好玩，事后的结果又让她们很后悔。
比如，有一次，佩琪因为旺达说她自己有一百条裙子，而取笑她。
一百条裙子读后感
一百条裙子读后感一百条裙子读后感_读一百条裙子有感的相关参考范文，篇一：《一百条裙子》读后感读了这本《一百条裙子》，我深有感受。
那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有美丽衣服的女孩子。
她很穷，只有一条破旧的裙子，她很可怜，没有妈妈，衣服都......篇一：《一百条裙子》读后感读了这本《一百条裙子》，我深有感受。
那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有美丽衣服的女孩子。
她很穷，只有一条破旧的裙子，她很可怜，没有妈妈，衣服都是自己洗的。
同学们一贯嘲讽她，连有一天他没来上学老师都没有留意她。
可是有一天她说她有一百条美丽的裙子，同学们谁都不相信，更多地嘲讽她，还由于这个戏弄她，但她总是那么执着地说自己有一百条裙子。
后来，旺达转学了，她要离开她的同学们时，送给她们的是画有一百条不同款式的裙子的画。
同学们这才发觉她是那么的聪慧能干，又是那么深爱着他们。
同学们决断要找回可爱的旺达，可是旺达真的离开了，但是他从没有怨恨过她那些同学们，而只是执着的坚持着她自己的理想。
旺达她是一个良善、顽强、有理想的人。
再看看我，在平常，我动不动就和别人闹脾气。
只要别人说的不合我的心愿了，我就会和他们大吵大闹，甚至几天，几周都不理别人。
而假如和我吵架的那个人不给我赔礼的话，我就会轻易的和他绝交。
并且我的愿望非常轻易的就会转变，假如我一看愿望遥不可及，我就会放弃它，所以，我一贯没有目标。
我以后肯定要学习旺达这种不记仇，不斤斤计较，坚持愿望的这种精神，相信在以后，我会把我的坏毛病一点一点的改过来，做一个人见人爱的好男子汉的！篇二：一百条裙子读后感一百条裙子读后感今日我看了一本书,名字叫《一百条裙子》我兴味盎然地读了起来。
这本书主要围绕“友善”二字开展故事。
旺达-配特罗斯基是一个有着古怪名字的女孩,正由于她的怪名字和她的旧裙子,全部的女生都喜爱戏弄他。
直到有一天 ,旺达说她家里有一百条各种各样的裙子,可是随之而来的是更多嘲讽。
《一百条裙子》读后感
《一百条裙子》读后感《一百条裙子》读后感（精选3篇）当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《一百条裙子》读后感（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
《一百条裙子》读后感1主人公旺达，因为家里很穷，穿的衣服非常难看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有许多漂亮的裙子，还很会画画。
佩琪看不起旺达，经常嘲笑和欺负她。
许多女生也和佩琪一起嘲笑她。
马蒂埃也是个穷孩子，她是佩琪最好的朋友。
她想阻止佩琪他们嘲笑旺达，但又没有勇气。
一天，旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女生。
他们正在讨论谁的裙子好看。
看到旺达，又想嘲笑她了。
佩琪故意问旺达：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条各式各样的裙子，都挂在我的衣柜里！”女生们不信，又继续嘲笑她。
她没有反驳，却默默地忍受，直到有一天，旺达实在忍受不了这些嘲笑转学了，过了不久，旺达的画就获了奖，就是她上次跟同学们说的话：我有一百条裙子。
其实都是她画出来的。
可惜她已经转学不能领奖牌了。
到了新学校，旺达一家，给同班同学写了一封信，嘲笑她的女生们，才意识到自己以前的不对。
他们写信给旺达道歉。
并把奖牌寄给旺达。
但宽容的旺达，并没有怪他们，而是在信上说明把两张绿色和蓝色的裙子送给佩琪和马蒂埃……我最喜欢的是旺达。
她是个可爱、勤劳、活泼的女孩，她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的`女生。
佩琪：她是个漂亮、聪明、爱画画的女孩。
但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、讽刺旺达。
或许是因为她嫉妒旺达画画比她好吧。
可是最后，她的知错就改是难能可贵的。
马蒂埃：她是个淳朴善良的女孩，不会和大家一起嘲笑旺达。
因为她也是一个穷孩子。
读了这个故事，我明白了一个道理：不管身边的人长得怎么样，学习怎么样；不管是好生还是差生；不管他们家的条件是好是坏。
他们都是有优点的。
所以不要歧视他们，要跟他们好好相处，真心把他们当朋友对待，在他们最困难的时候帮助他们，他们也会在你遇到困难的时候帮助你！《一百条裙子》读后感2暑假里，我读了几本课外书，最先读完的就是这本《一百条裙子》。
2024年一百条裙子读书心得样本(2篇)
2024年一百条裙子读书心得样本从一本书里飘出淡淡书香，它缓缓散开，沁人心脾。
那一本《一百条裙子》的故事在我脑海中飘荡，它的芬芳与感动令你久久不能忘怀。
拥有奇怪名字的波兰女孩旺达.佩特罗斯基每天都穿着唯一一条晾走了形的蓝色裙子。
她的怪名字和裙子总是会换来同学们的嘲笑。
为了不被嘲笑，她突然说出：“我有一百条各式各样的裙子。
”最后也就是这一百条裙子让嘲笑她的女孩明白了人生道理。
而在同时，旺达转学了，那些女孩们也面临着极后悔的境界。
那一百条各式各样的裙子美丽的在我心中划过弧线，也深深地刻在了女孩们的心中。
当我读到：“我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪……”我感动了，旺达“倔强”而大度。
生活中很少有如此执着而大度的人，旺达默默地忍受着他人的嘲笑，而用特殊的方法告诉大家，她是大度的，她存在着。
我想对女孩们说：“友谊是我们生活中不可缺少的，让我们尊重每一个朋友，珍惜每一份友谊，爱心是生活中最重要的。
”我十分讨厌那些女孩，旺达是被她们逼走的，我也为在那种困难处境下的旺达而伤心。
我想告诉旺达：富人因有许多漂亮裙子而开心，穷人虽只有一条裙子也需要开心。
每个人都不希望被人嘲笑，每个人都有自己的尊严，当你被一次次嘲笑和捉弄时，一定要坚持自己的梦想，无论遇上什么困难，都决不放弃!”旺达走了，她带走了不愉快的记忆，把包容、原谅、友爱留了下来，我仿佛看见旺达美丽的心灵，我猜想她会对那些女孩说：“即使那一百条裙子不是真的，但它们却在我心里，我同样需要友谊!”在这十三班的教室里，隐藏着许多人与人之间的品德，旺达已经带着老友的祝福走向了另一个学校，相信她能用自己美好的心灵获得真正的友谊。
同样，那一百条裙子也载着美好的品德飘进了每一位读者心中。
2024年一百条裙子读书心得样本（2）《一百条裙子》是以果子为主角的一本揭示社会现实与人性的小说。
每一条裙子都代表着一个生命，通过裙子的主人的故事，书中揭示了社会的残酷与不公，传达了作者对于人性的思考。
《一百条裙子》读后感（2篇）
《一百条裙子》读后感《一百条裙子》是收录在小说家石黑一雄的作品集《石黑一雄的精神》中的一篇短篇小说。
这个故事通过描述一个关于美丽裙子的故事，叙述了一位女主人公的成长和内心的变化。
故事讲述了一个小女孩和她妈妈一起在六个姑娘打架的小巷中生活。
这里是一个工业城市，充满了脏乱和贫穷。
然而，小女孩依然对美丽和裙子充满了向往。
她的妈妈给她买了一百条裙子，并且在孩子做错事情后承诺如果她做出正确的决定，就会送给她一条新裙子。
通过这个小女孩，作者展示了一个关于选择和成长的主题。
小女孩在面对各种困境和诱惑时，需要做出自己的决定。
她在六个姑娘中选择了和意见相左的那个，她没有被诱惑迷失。
这个故事告诉我们，做正确的决定不是一件容易的事情，但是只有这样，我们才能成长和进步。
《一百条裙子》也揭示了一个社会问题，即人们对外貌的过于看重。
在这个故事中，小女孩对裙子的追求无疑是对美丽的追求，也可以理解为对外貌的追求。
然而，作者通过小女孩妈妈的态度向我们暗示，外表并不是最重要的，一个人的价值更应该是在内心和行为上的。
这也是一个对美丽和外貌的思考与挑战。
总的来说，《一百条裙子》是一个触动心灵、引发思考的故事。
它通过一个小女孩的视角，向我们展示了成长、选择和社会思考。
它让我们深深思考人与人之间的关系、外貌和内心的关系。
它带给我很多启发，也让我对人性和社会有了更深层次的思考。
我非常推荐这篇故事给大家阅读。
《一百条裙子》读后感（二）《一百条裙子》是中国作家莫言的一部中篇小说，通过讲述一个小女孩的成长故事，展现出了人性的善良和坚韧。
读完这本书，我被故事所打动，留下了许多感悟。
故事的主人公是一个小女孩，她从小就生活在一个贫困的家庭中。
她的父母亡故，和她一起生活的只有她年老的外祖母。
为了生活，外祖母不得不拿手工做衣服来维持生计。
小女孩见到外祖母日复一日地忙碌，决心要帮助外祖母，于是她开始学习缝纫。
她耐心地学习，努力地练习，最终织出了一百条漂亮的裙子。
《一百条裙子》读后感及心得10篇
《一百条裙子》读后感10篇篇一：《一百条裙子》读后感最近，我读了一本书，题目叫《一百条裙子》，我有了深刻的体会。
这本书主要讲了一个叫旺达·佩特罗斯基的女孩被佩琪和玛蒂埃嘲笑的事，是因为她有一个奇怪的名字和有破旧的裙子我觉的佩琪和玛蒂埃这样做不对的。
我们每个人都有生活的权利。
都应该有一个属于自己的缤纷世界，虽然在别人眼里，旺达似乎没有骄傲的资本，但我，认为他也有自己的尊严，有自己的尊严，有自己的追求，所以他用一颗平静。
宽容的心去对别人这令我敬佩。
我的感受是：每个人来到这个世界上都是平等的我们攀比什么。
虽然旺达现在不可能把裙子挂在衣柜里，可是出乎意料的是，他用美好的心目把自己心目中美丽的裙子，都画了出来了，每一条都画的那么用心和杰出。
我想：现在旺达的衣柜里的一百条裙子是确确实实挂到了她和每一个嘲笑她的人心里去了，挂在了每一个读者的心里。
这个女孩是那么纯真可爱，他有一颗晶莹透亮的心灵，他的心事那样美好，宽广博大，没有自私，没有争名夺利，这是多么令我欣赏。
我要向她学习，以宽容之心对待他人。
篇二：《一百条裙子》读后感读了《一百条裙子》这本书我深受感动。
这本书讲的是佩琪、旺达和玛蒂埃之间的故事。
其中，玛蒂埃是一个穷孩子，她穿的那条裙子还是她的好朋友佩琪给她的。
佩琪是个爱护小动物但是总喜欢嘲笑旺达的女孩子。
而旺达因为有一个奇怪的名字、她经常穿一件破旧的裙子所以总被人嘲笑。
有一次，旺达告诉同学们她有一百条裙子的时候，原来那些看不起她的同学就更加瞧不起她了。
后来，旺达终于忍受不了了，她不得不转学了，同学们在她离开之后终于明白，旺达其实是一个很可爱、很聪明的孩子。
她画的那一百条裙子是那样的栩栩如生，那是她用心绘制出来的一幅幅生动的画面。
在这个故事中，我看到了旺达美好的心灵，她在面对别人对她的嘲笑、讥讽的时候，是那样的心平气和，这一点在我身上是做不到的。
我想起自己有时候在听到有人说我的任何一丁点的不好的话语时，总是要反击，从没有想过应该用一颗宽容之心去对待别人。
《一百条裙子》读后感范文（精选5篇）
《一百条裙子》读后感范文（精选5篇）《一百条裙子》读后感1最近，我看了一本书，名叫《一百条裙子》。
这是一本讲关于友谊的书。
旺达佩特罗斯基，她是个波兰小女孩，她每天穿着一件洗得发白，晾得走形的蓝裙子。
班上所有的女孩子因为她穿得裙子难看，名字古怪的原因经常捉弄她、嘲笑她。
有一天，她当众跟别人说自己有60双鞋子，和100条可以在不同场合穿的裙子，还可以参加宴会。
女生听完笑得合不拢嘴。
她们根本不相信，说旺达在撒谎，并且常常拿这件事嘲笑旺达。
旺达则默默忍受着。
有一天，班级举行绘画比赛，男生画汽艇，女生画裙子。
大家都一致认为佩琪能获奖，可结果偏偏是旺达拔得头筹。
她画了100来幅裙子的画，而且是那么与众不同。
全班都惊呆了。
最后旺达却转学了，她并不知道自己获奖了。
玛蒂埃和佩琪决定去她家找她，求她别离开，可是他们已经搬走了。
过圣诞节了，旺达寄来一封信，叫老师把其中特殊的两幅画送给佩琪和玛蒂埃。
经过她俩仔细观察，才发现旺达是多么爱她们。
看了这本书，我想告诉大家：当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的一百条“裙子”。
让我们一起去寻找生活中的真谛吧！《一百条裙子》读后感2今天，我读了一本书《一百条裙子》，我觉得这本书对我们很有意义，所以我要跟你们好好分享一下这本书。
这本书讲的主要内容是：有一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩，因为她奇怪的名字和一直穿着的一条旧裙子一直被其她女孩们忽略。
有一天，她对其她女孩说她有一百条裙子，女孩们不相信，就一直拿这个嘲笑她。
终于有一天旺达转学了，还画了一百条裙子去参加画画比赛，竟然得了第一名，带头嘲笑旺达的佩琪以及她的朋友玛蒂埃也认识到了自己的错误，想让旺达回来，可是太晚了，旺达不会回来了。
这本书看上去薄薄的，可告诉我们的道理却不少。
它让我懂得了不能嘲笑别人，要懂礼貌，如果自己被别人嘲笑了是不是很伤心？“己所不欲勿施于人”不要把自己不喜欢的用在别人身上，还有我们要懂得珍惜身边的人，不要等她离开了，再去伤心难过，这样后悔的是自己，就像佩琪一样，以前一直嘲笑旺达，后来后悔也来不及了，我希望这样的事情不要发生在我们的身上。
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1、旺达是个怎样的孩子？
答：生活贫、 名字古怪、 被人漠视，受人嘲笑、胆小孤独沉默寡言但内心
渴望与大家交往.
2、旺达说自己有一百条裙子，她说谎了。你认为她是好孩子吗？
答：虽然旺达没有一条漂亮的裙子，但她不抱怨，她把对美的向往寄托在自
己的作品中。一个多么可爱的女孩儿，让我们记住这个女孩儿—旺达·佩特罗斯
基。
3、看了课本剧，你会想些什么？
答：看了《一百条裙子》，剧中的旺达被同学们奚落，嘲笑，让我看了心痛。
不管是富有，还是贫穷；不管是城市的，穿着干净的鞋；还是乡下的，鞋子上总
沾着泥；不管是哪个国家的人，名字琅琅上口，还是滑稽，还是多么奇怪；或是
永远只穿着一条洗得褪了色的蓝裙子?她都应该有自己的位置，有被平等接纳和
交流的理由。正因为那些漠视旺达的人，漠视旺达的存在，所以旺达才会在一个
金秋十月的晴朗天气里，禁不住凑近那一群漠视她的女孩子们，告诉她们自己有
一百条裙子。一百条漂亮的裙子啊，谁会有呢？而且还是丝绸的，天鹅绒的，结
果漠视旺达的人都不再漠视她了，都看到了旺达的存在。
4、你觉的佩琪是怎样的人？
答：文中的佩琪对旺达的奚落其实是没有恶意的，她是不理解旺达为什么要
撒这样的一个一百条裙子的谎。可她不知道，这不是一个谎，而是一个老被人嘲
笑奚落的女孩子心里的愿望。其实佩琪是一个很不错的大气女孩，当她看见旺达
画的裙子时，立即就由衷赞佩地说：“老天，我还自以为是我画得不错呢！”她一
点儿不掩饰自己的欣赏和赞佩，她为旺达的高兴和庆贺完全是明亮和热诚的。
5、看了课本剧，你觉的同学之间该怎样相处？
答：我认为：同学之间要真诚相待，不要嘲笑。不管有钱的，还是没钱的，
都一样对待，都要成为好朋友。
6、拥有一百条裙子，意味着什么？
答：热爱生活，有想象力和创造力，对未来有着美好的憧憬，并拥有描绘未
来的能力。
7、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？谁是第一个发现的
人？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现象？
答：她们是在星期三才发现的；比尔拜伦是第一个发现旺达没来的人;是在老
师读过旺达爸爸的信之后，全班才发现的；这是因为她在同学心目中没有地位，
而且她还沉默寡言。
8、旺达的座位在哪里？佩琪和玛蒂埃的座位又在哪里？为什么会这样？你认
为我们班的座位又是根据什么来编排的呢？
答：旺达坐在一个属于学习成绩差，而且举止又粗鲁的男生们的角落里；因
为她不受欢迎；而佩琪和马迪埃都是和那些成绩良好，不用一路泥泞来上学的孩
子们坐在一起，因为大家不喜欢旺达。