新GRE逻辑阅读题目深度解析

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GRE逻辑阅读解题思路与实例分析

GRE逻辑阅读解题思路与实例分析

GRE逻辑阅读解题思路与实例分析GRE逻辑题的解题思路通常是首先看题目的方向,做到心中有数;读题时抽象出题目包含了几个元素,各元素之间又有哪些关系。

今天gre报名老师就来说一下GRE逻辑阅读解题思路与实例分析。

GRE逻辑解题思路gre报名老师表示关于GRE逻辑题的解题思路通常是首先看题目的方向,心中有数;读题时把题目有几个元素抽象出来,各元素之间又有哪些关系(例如A造成B就是A与B正相关,A阻止B也就是A与B负相关,等等);然后自己思考,想要实现题目方向的要求,题目里提及的各元素关系又有哪些变化,又或是新加入一个元素和题目中的元素又有哪些关系(例如题目说A导致B,B导致C,所以A造成C,题目问weaken,那么答案肯定是A与C负相关,有关如何负相关法,能够包含很多种,但是心中有这么条准绳,看见答案时你肯定是会感觉到“就是它了”,不必刻意追求一定是哪种方式去weaken;最后就是在选项中找到符合这种关系的选项,与你心中目标最匹配的那个选项就是正确选项。

GRE逻辑实例分析举例:“冬天的积雪会将树枝压断,打到车上使得汽车受损,但因为树枝打到车上让车受损的量,秋天比冬天多很多。

”问解释?分析:A与B的比较,A比B在甲属性上是怎么怎么的多/高,但是A比B在乙属性上却是怎么怎么的少/低。

问解释,肯定是由于B比A在某属性上更怎么怎么造成上述看似反向的关系。

GWD提供的此题的一个错误选项是“汽车车主清楚了冬天的积雪会将树枝压断打到车上,因此在冬天时他们根本没有把车放到树下。

”分析此选项,关系是“A在某属性上怎么怎么”,完全并示有A与B的比较,因此不可能是正确答案。

还有一个选项是“秋天的风比冬天的风更大,它会把更多的树枝刮断。

”分析此选项,关系是“B比A在某某属性上如何如何”,就是分析出来的解题方向,因此正确;如果不放心,还可以再理解一遍选项,发现的确是构成了解释。

以上是gre报名老师介绍的关于GRE逻辑阅读解题思路与实例分析的详细内容,希望大家也能从中受益,不断改进自己的备考方法提升备考效率,从而获得满意的成绩。

GRE考试2024逻辑推理历年真题全视角

GRE考试2024逻辑推理历年真题全视角

GRE考试2024逻辑推理历年真题全视角在GRE考试中,逻辑推理部分是考生需要面对的难点之一。

为了帮助准备GRE考试的考生更好地准备,本文将从全视角出发,对2024年GRE考试逻辑推理部分的历年真题进行分析和解答。

1. 真题一题目:根据下列陈述,判断推理的正确与否。

陈述:1. 所有狗都会叫。

2. 这只动物在叫。

推理:这只动物是狗。

解析:根据陈述1可知,所有狗都会叫。

根据陈述2可知,这只动物在叫。

根据常识和逻辑,可以推断出这只动物是狗。

因此,推理是正确的。

2. 真题二题目:选择适当的陈述来完成下列推理。

1. 所有花都是植物。

2. 玫瑰是植物。

3. ___________。

推理:玫瑰是花。

解析:根据陈述1可知,所有花都是植物。

根据陈述2可知,玫瑰是植物。

为了完成推理,我们需要找到适当的陈述来表达“玫瑰是花”。

根据陈述1,我们可以选择“所有花都是玫瑰”。

因此,填空处应填“所有花都是玫瑰”。

3. 真题三题目:根据下列陈述,判断推理的正确与否。

陈述:1. 所有猫都有尾巴。

2. 乔治是猫。

推理:乔治有尾巴。

解析:根据陈述1可知,所有猫都有尾巴。

根据陈述2可知,乔治是猫。

根据常识和逻辑,可以推断出乔治有尾巴。

因此,推理是正确的。

4. 真题四题目:选择适当的陈述来完成下列推理。

1. 所有青蛙都是两栖动物。

2. 这只动物是两栖动物。

3. ___________。

推理:这只动物是青蛙。

解析:根据陈述1可知,所有青蛙都是两栖动物。

根据陈述2可知,这只动物是两栖动物。

为了完成推理,我们需要找到适当的陈述来表达“这只动物是青蛙”。

根据陈述1,我们可以选择“这只动物是青蛙”。

因此,填空处应填“这只动物是青蛙”。

通过对2024年GRE考试逻辑推理部分的历年真题分析和解答,可以得出以下结论:1. 考生需要掌握基本的逻辑推理原理和技巧,以便能够正确判断推理的正确与否。

2. 在解答推理题时,需要仔细阅读陈述,并根据陈述中的信息进行推理。

解读新GRE阅读常用的四种逻辑思维

解读新GRE阅读常用的四种逻辑思维

解读新GRE阅读常用的四种逻辑思维解读新GRE阅读常用的四种逻辑思维导语:gre阅读中有哪些逻辑思维呢?和小编一起来看看吧。

1. 文中没说的不要选有同学看到这第一个思维就在笑,这谁都知道,干嘛还要强调呢?我把这个思维放在第一个讲,是因为这是考生们最容易犯的错误,也是GRE考试阅读中最重要的一个思想。

举个很简单的例子:问大家上面两个图形是什么图形,大家都会无奈地笑笑后说,圆形和三角形。

在大家无奈的笑后,我也只能无奈的笑笑,答案错了。

因为根据三角形的定义,是三条线段围成的一个封闭图形,但是上面的图形并不封闭。

同理,“圆”那个图形也并不是圆。

这就是考生们经常犯的错误,总会主观地根据自己的知识,把一些文中不存在的东西给填补上,然后得出一个看似有理,实则荒谬的答案。

所以请各位考生在下笔选之前,首先问自己这个原文到底说了没有,三思而后选。

2. “取非”思想这个思想很简单,但是很有用。

大家从高中开始就学习英语语法中的虚拟语气,但是大多数人学会的仅仅是虚拟语气中的一些规则,估计现在还忘了,这个只是只明其表,不明其理。

在GRE阅读中,虚拟语气就有一种很有用的含义,那就是——见到虚拟语气就要想到“取非”。

比如作者如果写到:“如果我能够把韦氏字典都背完,那我GRE阅读肯定没有问题了。

”这句话其实想要表达的问题就是“我的GRE阅读有问题”。

下面我们来分析下,如何用取非的思想处理GRE阅读考试中的虚拟语气。

(1) 若在文章中看到虚拟语气,考虑直接取非反义理解,迅速把握作者态度。

如下面这句话:例一:Perhaps, some scientists thought, migrants determine their geographic position on Earth by celestial navigation, almostas human navigators use stars and planets, but this would demand of the animals a fantastic map sense. (选自N0.6题第一套section 1短文章)这句话看似很长,翻译成为中文的意思是:“有些科学家认为,就像人类采用恒星和行星来定位一样,候鸟或许也是采用天体的导航才得以确定它们所处的地理位置,但这要求这类动物具有令人难以置信的地图感。

GRE阅读逻辑题思路实例讲解5种方法总有一款适合你

GRE阅读逻辑题思路实例讲解5种方法总有一款适合你

GRE阅读逻辑题思路实例讲解5种方法总有一款适合你GRE阅读中的逻辑阅读题可算是典型的笑面虎题型,看似文章不长也比较简单,但其中包含的逻辑思路总是能让许多考生绕到头晕也做不对。

本文将为大家分析GRE逻辑阅读中的5种实用解题思路,结合实例分析为大家做具体介绍。

GRE阅读逻辑题思路实例讲解 5种方法总有一款适合你At the Shadybrook dog kennel, all the adult animals were given a new medication designed to reduce a dog’s risk of contracting a certain common infection. Several days after the medication was administered, most of the puppies of these dogs had elevated temperatures. Since raised body temperature is a side effect of this medication, the kennel owner hypothesized that the puppies’ elevated temperatures resulted from the medication’s being passed to them through their mothers’ milk.Which of the following, if true, provides the most support for the kennel owner’s hypothesis?(A) Some puppies have been given the new medication directly but have not suffered elevated temperatures as a side effect.(B) The new medication has been well received by dog breeders as a safe and effective way of preventing the spread of certain common canine infections.(C) None of the four puppies in the kennel who had been bottle-fed with formula had elevated temperatures.(D) an elevated temperature is a side effect of a number of medications for dogs other than the new medication administered at the kennel.(E) Elevated temperatures such as those suffered by most ofthe puppies in the kennel rarely have serious long-term effects on a puppy’s health.该题目比较典型。

GRE逻辑阅读部分翻译与解析(1)

GRE逻辑阅读部分翻译与解析(1)

GRE 逻辑阅读部分翻译与解析( 1 )这次的解析有点粗糙,希望有人能给点指点,感觉自己还不很熟练!1.药物生产商在生产治疗稀有疾病的药物时会赔钱因为只把药卖给少数一些人不能回收他们的制药成本。

所以一家生产治疗那些遭受毒血症一种罕见病的药物的时候,肯定会损失钱。

问题:下面哪一个削弱了上面的观点A.那些治疗遭受毒血症的人的药物也能治疗普通的疾病。

B.那些感染了血毒症的人也同时感染了其他的疾病C.绝大部分的生产治疗罕见病药的制药公司并不生产治疗毒血症的药D相当数量的人深受一张或者其他的罕见病的折磨,即使每一种罕见病的患者只有很少的人。

E. 生产的药的数量越大,平均每个单位的药的成本就越小这个题只能选A。

2.一个在1501年被杀死的勇士的墓有一个雕刻他身着战斗打扮的塑像。

一些历史学家把这个雕塑归咎于那个世纪的艺术家,但关于那个墓的现存的文件中18 世纪之前没有提到雕塑的,所以这个雕塑看起来更像是晚很多的艺术家的作品问题:下面哪一个支持文中的结论?A.这个雕塑是有勇士的遗孀委任做的B.现存的文件参考提到一个艺术家在1525年为一个勇士墓所在地的一个教堂做未明确指出的作品。

C.勇士雕塑穿着的靴子是有一种直到17世纪才有的材料做的D.这个墓所在地的一个教堂的其他的艺术品能够回溯到14世纪E.这个勇士墓里的雕塑和他生前就完成的一幅画像很相似这题很明显选C。

3.S :有超过1000颗大的小行星经常穿过地球的轨道。

即使一个与地球相撞的可能性很小,我们也要进我们所能减小那种可能性毕竟这种碰撞会是灾难性的。

的避免这种灾难的方法是使小行星变得倾斜。

现在所知道的的使小行星倾斜的方法是用空间站里的核武器打击他们。

问题:科学家的陈述会得到下面的哪一个结论?A.核科技是能用来真正阻止自然灾难的科技B.核武器应该在空间实行部署C.还没有灾难由小行星和地球的碰撞造成D.那些穿过地球地球轨迹的1000颗大型小行星与地球碰撞的可能性是极其的小E.还没有除了保护地球不被小行星碰撞之外的能够被认可的核武器实用的地方这题明显能够推出的是B, A扩大了灾难的范围,CE无从可知,D 是本身就有的4.很长时间高含量的雄激素睾丸素被认为是男性的心脏病的原因, 不过这种观点是不对的,因为有心脏病的人很明显地比没有的心脏病的人的睾丸素含量要低。

新GRE阅读理解思路剖析

新GRE阅读理解思路剖析

新GRE阅读理解思路剖析新GRE阅读理解思路剖析新GRE阅读题目分析及阅读思路剖析新GRE阅读困扰着大家,如何能将非常难的新GRE阅读题顺利的解决呢?新GRE阅读并不是这么神秘的东西,下面就由天道为大家以长短GRE阅读为例,进行GRE阅读题目分析,寻找GRE阅读技巧。

长文章:我2分钟读完,知道大概是讲大气成分(二氧化碳和m)与气温的关系。

不再多想,做题目:1.主题。

简单。

2.定位至4段,因为定位局限,因此可以使用选项定位法(如果定位范围很广则直接跳过)。

(a)看到marine,凭印象也知道4段没有讲,错。

(b)刚好是刚才注意到的语言现象(转折although).(c)找twice定位。

比较范畴错。

(d) 有印象的话这种结构只在第二段出现过,错。

(e)看到most马上就知道错,不仅仅是本段,即使放在全文也没有出现过最高级,至出现了大量的比较级,而比较级中没有出现过than any这样的字眼,因此最高级必错。

3.定位至二段。

三个语言现象。

大概心里有数,直接看选项:(a)虽然有比较,但是这种比较没有先后因果的概念。

错。

(b)only未出现过。

错。

(c)如果不能马上判断,先跳过。

(d)无比较。

错。

(e)标准改写。

(语言现象:重大转折although)4.明确定位的题目。

简单,只说选项缩读:(b)simulation model为4段内容。

(d)(e)benefit/benefitial莫名其妙。

并且(e)中的have been found原文中没有。

5.6.属于可以错的题目,因为没有明确定位,而没有明确定位的题目具有很大偶然性,我当时一看题目,感觉两个题目都象是取非题但又无法定位,就直接跳过做第7题了。

这个取舍过程花了1分钟不到的时间。

虽然本文的这两个题目还算不难,凭背景知识也可以做对,但是不能保证考场上也有这样幸运的题目,并且在当时(91年)可能这也算比较新颖的知识。

因此错了绝对可以,我是给自己这样的允许的.。

GRE阅读逻辑题分析:选择思路

三立教育
GRE阅读逻辑题分析:选择思路
大家可能不知道,在GRE阅读中有一种题型是逻辑题,就是哪个选项成立,会support/weaken原文的观点。

那么首先要先讲述一下里面的GRE阅读逻辑题思维,一个命题主要由三部分构成:条件、结论以及条件到结论的推理过程。

如果同学们看到一个中文问题,说“下列哪项可以支持原文观点?”相信同学们的反应就是找原文的结论,再看哪个选项支持结论。

这个思维就太狭隘了,因为支持条件、结论和推理过程都是对原文观点的支持,这点思维大家要建立起来。

用一个例子给大家分析巩固下这个思维,具体题目和文章就不引述了,考生可以看看N0.6第二套section 1的长文章,讲的浮游植物和浮游动物之间关系。

文中有这样一个推理,由“出现了高密度浮游植物的地区,浮游动物就少”推出了“浮游植物分泌排斥剂,把动物赶跑了”,后面有题问到如何削弱(weaken)此结论,我们直接看看正确答案(B)“动物排斥和植物种群密度是无关的”。

言下之意就是把推理过程推翻了,条件是推不出结论的。

我们来看看,如何推翻条件,“在某些地区,出现了高密度浮游植物,但浮游动物并没有减少”。

这就削弱了条件。

再看看如何削弱结论,“试验中,将植物体内的排斥物质放在正在培养着浮游动物的容器中,并不能使浮游动物的数量减少”结论就削弱了。

各位考生们在完成GRE阅读逻辑题以后,不要就满足于现有的答案,要更深层次的想,要多想想到底是支持或削弱了条件,结论还是推理过程。

当把这种思维变成自己思维一部分的时候,自然可以应对自如。

GRE考试逻辑阅读部分翻译与解析(3)

GRE考试逻辑阅读部分翻译与解析(3)1、古希腊剧作家Euripides在其晚期的作品中没有像其早期那样严格遵守诗体结构的成规。

因为最近发现的一部Euripides的剧本中的诗句像他早期的剧本一样严格地遵守了那些成规,所以该剧本一定创作于Euripides的早期。

下面哪一个是上面论述所做的假设?(A)所有Euripides的剧本都写成诗体。

(B)Euripides在其创作生涯的晚期没有写过任何模仿其早期作品风格的剧本。

(C)随着创作的发展,Euripides日益意识不到其诗体结构的成规。

(D)在其职业生涯晚期,Euripides是其时代惟一的有意打破诗体成规的剧作家。

(E)古代的剧作家在其创作晚期比早期更倾向于不再愿意打破某种陈规。

解析:本题由一个discovery得出结论,属于“B,A”型,此类假设大多为“除了A以外没有别的原因”,能够用否定概念定位找到(B),发现(B) 确实为上述推理成立的必要条件。

因为若Euripides在其晚期的作品模仿过早期的风格,则上述推理必不成立,所以(B)准确。

2、在美国,即使新制造的国产汽车的平均油效仍低于新制造的进口汽车,但它在1983年到1988年间却显著地增加了。

自那以后,新制造的国产汽车的平均油效没再提升,但新制造的国产汽车与进口汽车在平均油效上的差别却逐渐缩小。

如以上论述准确,那么基于此的下面哪一项也一定准确?(A)1988年后制造的国产汽车的平均油效高于1988年制造的进口汽车的平均油效。

(B)新制造的国产汽车的平均油效从1988年后逐渐趋向缩小。

(C)新制造的进口汽车的平均油效从1988年以后趋向缩小。

(D)新制造的进口汽车的平均油效在1983年后趋向增加。

(E)1983年制造的进口汽车的平均油效高于1988年制造的进口汽车的平均油效。

解析:本题属于数学相关类的归纳题,能够用简单的数学思维去判断。

通过读题,发现重点为“新的国产汽车自1988年后平均油效未提升,而与进口汽车的平均油效的差别却减小了”,所以能够得出结论,进口汽车在1988年后的平均油效减小了。

新GRE阅读36套答案及讲解

新GRE阅读36套答案及讲解EXERCISE 11. 第一题定位到文章最后一句话,结合文章主旨直接得出答案。

A. 新内容,same time;B. 新内容,manipulate;〔注:sought 是seek〔寻求〕的过去式;〕C. 答案;D. 新内容,game theory〔实际上该文是由长阅读截取的,未保留的部门是有涉及博弈论的内容的〕,later development;E. 虽然貌似一直都在说reproduction,但是文章主旨是强调sex ratios;2. 答复下列问题多项选择题:“A. 文章没有任何数字;B. 定位第五行:“A female stores sperm and can determine thesex of each egg she lays”C. 文章后半部分并没有涉及到“卵在别人家孩子肚子里的这种情况”的具体性别比例。

3. EXCEPT 题A. 定位第五行:By Desperado“A female stores sperm and can determine thesex of each egg she lays”B. 定位在12 行:“Hamilton, noting that the eggs develop withintheir host—the larva ofanother insect”;C. 定位到17 行:“because this one male could fertilize all hissisters on emergence”,也就是说,在同一个幼虫体内长大的兄弟姐妹们是可以互相交配的,事实上只有一个兄弟就够了。

D. Female 手里有sperm〔杀夫取精〕,生男生女看心情,只要有她在,就不会灭绝。

E. 定位在L13,“the newly emerged adult waspsmate immediately”4. EXCEPT 题:A.定位L7:“establish the existence of an inordinately wealthy class.”B.注意L11 的不能self-made 和不能increasing holding 是两个概念,文中的富二代们直接继承家产就是一个很好的例子。

GRE数学逻辑题目解析

GRE数学逻辑题目解析随着全球教育的普及和国际化程度的提高,越来越多的学生选择参加GRE(研究生入学考试)来提升自己的竞争力。

作为GRE考试的一部分,数学逻辑题目一直是考生们的难点和痛点之一。

本文将对GRE数学逻辑题目进行深入解析,帮助大家更好地理解题目和解题思路。

一、数学逻辑题目概述GRE数学逻辑题目是考察考生对数学思维和逻辑推理的能力,重点考察考生解决实际问题的能力。

题目类型多样,涵盖了代数、几何、统计和概率等数学领域。

在解题过程中,考生需要正确理解题目要求,运用数学知识和逻辑思维进行推理,最终得到正确答案。

二、解题方法和技巧1. 高度关注题目要求在解答数学逻辑题目时,首先要仔细阅读题目,理解问题的本质和要求。

有时候,在问题中隐藏着关键信息,解决问题的关键也可能是在这些信息中找到答案。

2. 引入合适的数学模型对于数学逻辑题目,考生需要将问题抽象成数学模型,在解题过程中运用适当的数学知识来解决问题。

在建立数学模型时,应根据题目中的条件和要求,选择合适的数学概念和公式,并将其运用到解题过程中。

3. 归纳和推理数学逻辑题目考察考生归纳和推理的能力。

在解答题目时,考生可以尝试从已知条件中找到规律和特点,并根据这些规律和特点进行推理。

通过推理,可以得到一些隐藏的信息,从而帮助解题。

4. 分析选项在解答数学逻辑题目时,应该将每个选项都仔细分析,并与题目要求进行对比。

通过分析选项,可以排除一些明显错误的选项,并最终选择出最符合题目要求的答案。

5. 多做练习题数学逻辑题目的解答需要一定的技巧和灵活性,通过多做练习题可以熟悉题目的类型和解题的思路。

同时,做题过程中还可以总结归纳一些解题方法和常用的数学知识点,以便在考试中更好地应用。

三、示例题目解析下面通过几个示例题目来演示解题方法和技巧:1. 题目:在一个三角形ABC中,角A的度数是35度,角C的度数比角A的度数多25度。

求角C的度数。

解析:由题目可知,角C的度数比角A的度数多25度,即角C的度数为35+25=60度。

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新GRE逻辑阅读题目深度解析
新GRE阅读中的逻辑考察也很明显,尤其是在新GRE逻辑阅读中,我们需要进行大量的强化训练,争取取得理想的新GRE阅读成绩。

下面为大家将GRE逻辑阅读练习题分享出来,经典的练习题帮助大家尽快掌握新GRE阅读。

1. 只有A在文中有提及。

2. 这道题我选错了,的确很容易错选A,事物往往在于一种比较,不要看到一个心仪的答案以后马上就接着next,一定要把所有的选项都读完。

定位到文章L10,“It is only because of the enormous interstellar distances that so little material per unit of volume becomes so significant”
A. 这个是ETS在T和G中最常用的伎俩,选项的每个词长得和文章原句极为相似,并且还同义替换了一个关键词,简直就是正确答案,如果没有C他就是正确答案;
B. 文章没有说normal units;
C. 相对完美的诠释了原文的句子,比A选项内容更丰满,正确选项;
D. 句子中没有gas;
E. 句子没有涉及,即使涉及和文章表达的意思相反;
3.根据Gestalt大写字母定位L9-L13:
A. *Form在文中没有找到替换重复,属于新内容;
B. G主张的是one-step的parallel方法,符合题意;into component parts是另外的step-by-step方法;
C. 同上。

4.主旨题:现象解释型文章,含有“Visual recognition”只有BD,D符合文章类型。

5.虽然文章总体基调是criticize,E有点过了吧,所以答案D。

6. 主旨题:全文都在将水上的导航over water的只有A、B;A中有无中生有的进行了陆地和水上的比较,所以答案B。

7. 最开始做错了,题干没有看仔细,题干问的是they would,也就是他们会往哪儿飞,而不是问实际往那儿飞了;读懂题目,答案很简单。

8. 定位到L15:“Researchers now know that some species have a magnetic sense, which might allow migrants to determine their geographic location by detecting variations in the strength of the Earth’s magnetic field.”
只有A选项的readjust体现出了一种对variation的detect以及据此进行相应的调整、应变。

9. 主旨题:
A. 文章没有compare,这一点上,前文提到B人,后文提到H人容易给人造成错觉;
B. 没有讨论到分支和理论衍生;
C. 没有提到增长的兴趣;
D. 没有similarities这种感觉;
E. 根据G的文章的特点,虽然criticize只有后半部分,但是它属于转折后,属于文章强调的部分,即是文章主旨。

10. L17的for example,即该句话就是答案。

以上就是新GRE逻辑阅读练习题,并且附有答案,大家可以通过不断的练习掌握新GRE阅读的风格和方式。

同时掌握逻辑思维在新GRE阅读中的考察。

希望考生们取得理想的新GRE阅读成绩。

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