走好四步子,下活一盘棋
年公文写作比喻式提纲100组比喻句排比句小标题参考(例文)
年公文写作比喻式提纲100组比喻句排比句小标题参考（例文）公文写作比喻式提纲（100组）（1）提振精气神，以争先目标抓落实敢啃硬骨头，以问题导向抓落实种好责任田，以实干作风抓落实（2）要做致力发展的主人要做勇于担当的挑夫要做勤耕细作的耕牛（3）要以高压线要求严明政治纪律要以钉钉子精神加强作风建设要以创新性思路抓好工作落实（4）用权而不滥权，防止政治上失道谋利而不贪财，警惕经济上失足立德而不败德，当心生活上失身（5）筑牢思想防线守住廉洁底线划清公私界线（6）过好金钱关过好权力关过好爱好关（7）高悬惩腐之剑，强化不敢腐的震慑织密制度之网，扎牢不能腐的笼子筑牢思想之堤，增强不想腐的自觉（8）坚持零容忍打虎坚持全覆盖拍蝇坚持全天候猎狐持之以恒防四风（9）铸牢理想信念这个魂坚守为民宗旨这个根坚守从政底线这个界强化文化引领这个本（10）报告是宣言书，具有重大政治意义报告是领航灯，具有重大思想意义报告是动员令，具有重大实践意义报告是思想库，具有重大理论意义报告是远景图，具有重大历史意义（11）做简政放权的减法，织权力瘦身的紧身衣。
做加强监管的加法，啃政府职能转变的硬骨头做优化服务的乘法，换取人民长远之利（12）啃下市场壁垒硬骨头，把无形之手放得越来越活下好简政放权先手棋，把有形之手用得越来越好立足一带一部新定位，把开放之手舞得越来越顺（13）打破三扇门，放宽市场准入亮起三盏灯，发挥价格作用立足三要素，推动自由流动（14）打破企业投资的玻璃门打破公共融资的垄断门打破资本注册的铁闸门（15）亮起市场决定价格的信号灯亮起促进公共资源公平交易的照明灯亮起引导资源合理配置的指示灯（16）省与市县确权省为市县减负省对市县预警（17）推进农业转型，擦亮现代农业的生态牌培育新型经营主体，打造农业的升级版统筹城乡发展，促进公共服务均等化（18）打造两型农业的引擎强化科技创新的支撑树立农业产业的标杆（19）制定扶持政策，为新型农业经营主体撑腰推动土地流转，为新型农业经营主体搭台加强职业培训，为新型农业经营主体补脑（20）在瘦身上下功夫，整合机构整出政府管理新活力在健体上下功夫，转变职能转出政府服务新天地在护养上下功夫，控制编制控出政府规模新体量（21）推动脱钩，淡化社会组织的官方色彩加快发育，强化社会组织的服务功能注重健身，细化社会组织的监督管理（22）出好考题选好考官改进考法（23）规范动议环节，不搞临时提名完善竞争选拔，不搞凡提必竞改进推荐办法，不搞一荐就用（24）划边界，规定决策范围定路子，规范决策程序扎笼子，完善决策制度（25）树导向，让群众认可的好干部更加吃香明规则，让民主集中制真正落地定规划，让基层党组织为民服务更到家（26）优化考评，完善识别好干部的天平创新机制，规范选拔好干部的路径严格要求，改良培养好干部的土壤（27）层层递进，构成清晰的路线图相互关联，布局发展的一盘棋群众感受，检验成效的试金石（28）赛狮子，加大改革创新型干部培养选拔力度选苗子，加大年轻领导干部培养选拔力度换椅子，加大干部跨区域跨系统交流力度腾位子，加大不在状态干部调整退出力度（29）明辨是非照镜子端正行为正衣冠清除尘垢洗洗澡康复肌体治治病（30）面对经济下行打好时间差承接产业转移打好地利牌开拓国际市场打好主动仗（31）体现在发展机遇难得所形成的天时上体现在发展思路明确所表现的地利上体现在发展氛围良好所带来的人和上（32）牢牢把握高质量发展的方向盘不断优化高质量发展的路线图切实把握高质量发展的聚焦点（33）制定路线图，做好总体规划用好指挥棒，推出评价体系设置紧箍咒，建立责任制度安装加速器，形成创新体系编织覆盖网，健全工作机制（34）发挥点石成金的魔力输入智慧水平的养分提供快速发展的燃料安上高速发展的驱动插上科技腾飞的翅膀夯实基层基础的基石形成人才集聚的洼地打造创新要素的跑道（35）打造引擎，通过深化体制改革来推动当好向导，通过完善政策体系来引导注重造血，通过增加科技投入来促进培育土壤，通过优化创新环境来保障（36）重规范，使四项政治制度更健全设门槛，使重大问题决策更科学晒流程，使党务政务公开更常态接地气，使党群干群关系更密切（37）打好两场攻坚战发动一场围剿战准备一场持久战（38）深怀绝对忠诚，打造锤炼党性的大熔炉保持本领恐慌，打造提升能力的大学校扎实履职尽责，打造创先争优的大舞台严格廉洁自律，打造健康成长的大家庭（39）权力是公器，必须秉公执权、一心为民权力是神器，必须务实担当、有所作为权力是利器，必须善用慎用、严加约束（40）注重武装头脑，提升是非明辨力凝聚工作合力，扩大管控覆盖面强化正面引导，筑牢舆论主阵地（41）责任放在心上，当好答卷人工作抓在手中，填好答题卡行动落在实处，解好答辩题（42）以责为先，抓实党建把航向以学为基，筑牢根基守初心以实为要，围绕大局惠民生（43）高站位下棋，压实工作责任全领域导航，强化舆论导向大合唱共鸣，强化正面引导（44）守好主阵地突出主旋律建强主力军（45）扎实开展主题教育，增强党员使命感聚集重点区域政治，把稳组织方向舵深入推进五化建设，激活堡垒战斗力（46）强举措，绷紧责任弦搭平台，把握主导权正导向，拉起高压线聚合力，培育生力军（47）突出主体责任，牢牢把握主动权突出舆论引导，唱响时代主旋律突出重要抓手，传播凝聚正能量（48）抓责任坐实抓工作落实抓成效结果（49）落实管党治党，把握党建主基调抓实教育管理，强健党建主心骨做实党建引领，唱响党建主旋律（50）撑好一个舵把好一道关下好一盘棋建好一阵地（51）坚持标准，严把政治关拓宽源头，建好蓄水池遵循规律，不搞一刀切科学统筹，善于弹钢琴从严监管，常念紧箍咒（52）扣好修身的扣子，做到对党忠诚打牢干事的底子，做到本领过硬敢挑最重的担子，做到勇于担当走实为民的步子，做到心怀群众常照清廉的镜子，做到洁身自好（53）观察而不观望关心而不分心在位而不缺位重组而不重来（54）为自己画出责任线为自己拉紧警戒线为自己织密监督线为自己架起高压线（55）把监督当作导航仪把监督当作指南针把监督当作警示灯把监督当作预防针（56）以学习型为引导，培育职业精神以实践型为目标，增强业务本领以创新型为动力，突出工作特色（57）网络恐惧，装聋作哑成通病随意轻率，任性发布被拍砖高高在上，官腔回复不走心（58）帮企业，夯实超车基础上项目，夯实超车速度扩内需，激发超车动力保民生，把握超车方向强基础，规避超车风险（59）思想上不想转行动上不敢转能力上不会转（60）管好责任田敲响警世钟擦亮透明窗布开监督网（61）抓住牛鼻子，推动党委主体责任压紧夯实打好持久战，以好作风保障中心工作推进坚持零容忍，保持惩治腐败严峻高压态势当好啄木鸟，实践监督执纪四种形态增添新活力，全面推进纪检监察体制改革（62）压力传导逐级衰减，上紧下松、上热下冷落实机制空转虚化，浅尝辄止、不深不实推进方法简单呆板，生搬硬套、平淡无奇责任追究不够有力，失之于宽、失之于软（63）培育良好政治生态，推动政治思想风清气正，积极向上培育良好文化生态，推动工作氛围风和日丽，包容敞亮培育良好创业生态，推动各项工作风生水起，不断进取（64）走出山沟沟，登高望远开阔眼界弘扬正能量，阳光敞亮风和日丽拉起朋友圈，海纳百川呼应民意16仅限学习交流，请勿抄袭和出售（65）把勤思敏行善管作为建功创业的有效路径把提速减负增效作为创新驱动的行动自觉把出活出彩出新作为岗位奉献的目标追求（66）坚持以身作则，种好责任田坚持分类指导，不留空白地坚持问题导向，打造高产田坚持主体责任，不当大掌柜（67）坚持互惠共赢，把握合作的共同点坚持互动对接，找准合作的切入点坚持共建共享，抓住合作的关键点（68）积极放贷，播洒及时雨练好内功，打造吸金池加强联动，优化生态链（69）向古人要智慧从当代找典型从境外借经验从父母树榜样从相邻学优点（70）下好先手棋打好组合拳理好民生账（71）要上接天气，吃透上级精神要下接地气，掌握基层实情要聚集人气，密切联系群众（72）领导带头，垒好奠基石落实责任，立下军令状加强监督，拉起防护网（73）多听广看，把底子打牢深究细谈，把样子画准消化吸收，把里子做实综合分析，把料子整精知识广博，把面子挣足文字精当，把句子炼简中性平实，把调子定正感情慎断，把卷子交好（74）拉长产业链，让高峰变高原提升价值链，让老树发新芽培育创新链，让星火产燎原（75）管好议事决策板子，避免一言堂扎紧村务监督笼子，晒出明白账堵住为官不为口子，提振精气神（76）善于学习，修好人生必修课勤于调研，练就干事基本功敢于实践，锻造工作多面手勇于创新，争当发展开拓者（77）支部唱主角，打造基层治理主心骨党员为重点，当好服务群众排头兵群团结纽带，唱响支援帮扶合奏曲考核作保障，激活城市党建一池水（78）变后卫为前锋从跟跑到领跑变制造为创造（79）鸡头凤尾的意识肥水外流的顾虑关门宰客的陋习（80）加强机制建设，铺好路创新载体方法，开好车注重实绩实效，驶到站（81）人员管理网格化，规划好路网督查考核明细化，定制好路线激励举措实用化，确立好路标（82）明确方向，起好步发挥特长，提好速攻坚克难，爬好坡（83）与百姓直通，驶向幸福和谐站与项目直通，驶向平安发展站与企业直通，驶向共促转型站（84）绷紧弦拉满弓瞄准点射中靶（85）切实下好学深悟透的先手棋持续做好研究阐述的大文章着力描绘入脑入心的工笔画努力书写勇立潮头的新答卷（86）打赢人才机制创新攻坚战抢占产业人才发展制高点开辟人才效益转化主战场打造人才服务保障新气象（87）打造一站式基地，延续红色脉络创设情景式课堂，重温党史光辉开展体验式教学，锤炼过硬党性量化指标式考核，强化政治体验（88）下好减亏治亏先手棋，迈出减亏最先一公里巧打扭亏增盈组合拳，走出扭亏中间一公里亮出提质增效工具箱，跑出盈利最后一公里（89）卸下包袱消除压力破解矛盾（90）抓好就业服务这个民生之本抓好教育培训这个民生之基抓好社会保障这个民生之盾抓好改善住房这个民生之要抓好保护环境这个民生之需（91）搭建舞台，树好标杆深化磨砺，练好本领从严监管，守好底线科学配备，用好干部（92）坚定信念，做对党忠诚的老实人牢记宗旨，做俯首为民的孺子牛勤政务实，做默默奉献的实干家敢于担当，做攻坚克难的开拓者清正廉洁，做一身正气的清白人（93）平时要有走的意识，做个当事人日常要有记的习惯，做个有心人调研要有听的诚意，做个老实人素材要有辨的能力，做个明白人（94）树雄心，共同演一台正戏立壮志，共同演一台大戏增智慧，共同演一台好戏聚合力，共同演一台和戏（95）打造一批高颜值传播一种好声音塑造一群好榜样（96）请行家赐教求高手挑刺向书本问道（97）起针定样，完善管理机制勾针连衣，构建联动机制加针补网，实施精准服务分针织样，丰富活动载体（98）不抓辫子不扣帽子不打板子（99）突出理论武装，筑牢思想之魂突出党性教育，补足精神之钙突出专业培养，夯实行动之基（100）放宽视野寻找水源基层滤网净化水流清洁养护备用水池。
安庆石化“四到位”下好安全管理这盘棋
安庆石化“四到位”下好安全管理这盘棋
费国萍
【期刊名称】《化工安全与环境》
【年(卷),期】2014(000)045
【摘要】安庆石化通过创新管理模式，全力推进企业安全文化建设，从员工安全思想、安全理念的树立入手，落实各项安全生产措施，坚持“四个到位”，做到关口前移，事前防范、重心下移、层层落实责任，下好安全管理这盘棋，努力营造安全文化氛围，有力地促进了安全文明生产。
【总页数】1页(P2-2)
【作者】费国萍
【作者单位】安徽安庆石化公司
【正文语种】中文
【中图分类】X92
【相关文献】
1.下好"四盘棋"筑牢"防火墙"保障群众"舌尖上"安全 [J], 王红有;孙明
2.安庆石化:精心优策略下好降本棋 [J], 朱艳
3.奏响智库建设“四部曲”下好社科强市“一盘棋” [J], 连云港市社联
4.“云端”四步走,下好“连片教研”整盘棋 [J], 胡朝年
5.扬子石化紧贴市场下好创效一盘棋 [J], 陶炎
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
人生如棋智者博弈
人生如棋智者博弈人生就是一场棋，局里局外，黑白相间，有人看透全局，步步为营；而又有人窘迫交加，走投无路。
举棋，落定，一场华丽的赛局便在这星星点点，简简疏疏中拉开帷幕。
棋逢绝境智者胜。
内突外围，合兵夹击，以掎角之势包揽全局，这就是智者；沉稳自信，运筹帷幄，不言弃不落泪，看淡输赢的智者。
成为智者，你需有一颗沉稳平静的心。
诸葛亮也是沉稳自信，端坐西城高楼，手抚三尺瑶琴，不费一兵一卒，击退司马懿的豹虎之师，投以敌手一个淡定从容的笑。
危境中的安之若素，冗杂琐事中的不厌其烦，足以显示智者厚积薄发的风度。
面对少好凌气的柳开，张景唯袖中藏一轴，金榜题名。
面对俄国力士的铁拳，霍元甲冷静从容，纹丝不移。
智者沉稳如冰壶清水。
智者懂得放长线，钓大鱼，深谋远虑，决胜千里之外，一举一动凌驾着骀荡的东风。
智者如庄子，以巨匏为船，大锷成荫，于落崖惊风，沧海霁月中选择了青山绿水，“吾将曳尾于途中”，道出了看破全局的高妙。
人生如棋，智者敢于激流勇进，也懂得以退为进。
卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者。
在他的“肥皂水”哲学里，他们要取得你的利益，必先以一种退的方式处处为你着想。
让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见，从而以退为击，以温柔的方式克胜敌人，谋取合乎情理的利益。
这就是智者，懂得纷繁冗杂的局面中化被动为主动，化退让为前进。
人生如棋。
一棋招来腥风血雨，一棋惹来夜雨阴沉，一棋点出雁落鸿惊，一棋引来白荻劲风。
因此，智慧的人永不会缺乏的是如钢铁般坚硬的意志与决心，勇往直前。
智者同样懂得坚守阵地，筑基意念的堡垒。
麦凯恩说过：“当你在旋转时，世界很大，而当你勇往直前时，世界很小。
”在困难的巍巍高山前，要有“踏破铁鞋”的决心和“不破楼兰终不还”的傲骨，方可去领略“黄尘清水三山下，变更千年如走马”的美景。
在智者的眼里，冰雪堵塞的黄河，飞雪垅断的太行山道只不过是又一项富有刺激的挑战。
“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，当然与朋友的结伴而行也不容忽视。
抓落实类讲话精彩小标题积累
立足于把准转型定位，在产业优化上要有新突破；立足于功能形象提质，在城市升级上要有新成效；立足于夯实发展基础，在改革创新上要有新实招。
坚持目标导向，立足转型优化经济质态。
坚持建管并举，完善功能提升城市品位。
坚持共建共治，以人为本把准民生导向。
以实的精神意志抓落实。
以强的责任担当抢落实。
以硬的作风品质推落实。
以严的纪律要求促落实。
要有“马上就办、真抓实干”的紧迫感要有“马上就办、真抓实干”的精气神要有“马上就办、真抓实干”的硬举措要有“马上就办、真抓实干”的好形象既定的事快速办。
困难的事创新办。
“明天”的事超前办。
要撸起袖子加油干要甩开膀子务实干要迈开步子创新干要对标要求好好干要上下同心合力干甘于奉献，提升担当的自觉敢于突破，弘扬担当的气魄善于创新，增强担当的本领勇于争先，强化担当的成效坚持“一盘棋”，凝聚合力强攻坚坚持“实打实”，抓铁有痕快推进坚持“较真劲”，深入一线抓督导坚持“硬碰硬”，追责问责促落实强化领导，带头示范抓落实分工负责，协调配合抓落实脚踏实地，埋头苦干抓落实先人一步，争分夺秒抓落实突出特色，打造亮点抓落实加强督查，跟踪问效抓落实交好一份合格卷打好一张特色牌下好一盘先手棋建好一个产业链走好一条统筹路织好一张保障网第一是“主战场”，要全力打好脱贫攻坚战第二是“主抓手”，要始终坚持项目带动第三是“新动能”，要大力推进改革创新第四是“大平台”，要充分聚合发展要素第五是“大生态”，要深入推进美丽恩施建设第六是“大民生”，要大力推进公共服务均等化。
浅谈开展象棋活动对学生数学学习的促进
浅谈开展象棋活动对学生数学学习的促进作者：刘海平来源：《教育界》2011年第26期我校对象棋在少年儿童的素质教育中的独特功能进行了探索，尤其在象棋活动与学生数学学习之间的关系进行深入研究。
实践证明，棋类活动的开展，对学生的数学学习中的智力因素和非智力因素的培养有着不同一般的独特作用。
一﹑象棋活动能有效促进学生逻辑思维能力的提高下棋，需要棋手具有严密的逻辑思维能力。
棋手必须学会对全盘棋进行整体的分析、考虑和归纳。
每走一步棋都要动脑筋，灵活运用正确的战略战术。
走棋的过程，不仅要考虑每自己、对手的棋，还要考虑后面的战况，必须进行合理地、有效地推理，及时发现和有效利用别人的错误，同时尽量避免自己犯错误，从而克敌制胜。
棋手在下棋的过程中所养成的一些好习惯和逻辑思维能力都作用到了数学学习上，学生的学习非但不会受到影响，反而得到了很大的促进。
2010年六（1）班的学生童金露，以前做数学题比较马虎，总是容易在不经意的地方犯错误。
由于走棋时不允许有任何失误，所以在学习象棋的过程中养成了全面思考问题的好习惯。
这不但使其象棋水平进步很大，也促使她学习更加勤奋、更加努力，现在数学考试成绩总是在年级中名列前茅，还常考满分。
而且她沉稳大度的作风得到了全班同学的一致认可，被选为班级干部，成为老师管理班级的得力助手。
她的成果让其自己为之振奋，坚定了她下棋的决心，更让我们老师坚定了下棋活动的开展必须性。
象棋活动，对培养学生的非智力因素也是有着非常之显著功效。
非智力因素包括情感、意志、性格、兴趣等，非智力因素对学生求知的健康人格的形成，具有非常重要的调节、强化作用。
开展象棋活动对学生在数学学习中的非智力因素的培养有效性也为实践所证明。
二﹑以棋促学，开展丰富多彩的象棋活动，激发学生对数学学习的兴趣象棋本身是有血有肉、丰富生动的，在教学过程中再现场面，学生如同亲临其境。
以残局解法、名将复盘、有奖竞猜等形式培养学生探究精神，激发学生的学习兴趣。
转变作风下好“五子”棋 求真务实做好组织工作
乱 、 事不慌 ， 有效地推进 工作 ， 高工作效率 。如 遇 积极 提 果 总是 陷入繁 杂的具体事务 中， 无法抽 出身子来 学＊ 就 － 断为 自己“ 不 充电” “ 和 加
油” 就无法静 下来思考一些重要 的问题 ， ， 这对提 高 自己
转 变作 风 ， 好 “ 子 ” 。 下 五 棋 要 放 得 下 架 子 。 工 干 部 是 我 们 党 的 干 部 队 伍 的 重 组
去参 与推 动 ， 下形成合 力 ， 上 基层 的经验 需要我 们去 总
结 ， 断提升 。那种 高高在上沉迷文山会海、 离实际闭 不 脱
门造 车 的 做 法 ， 无 法推 进 组 织 工 作 的 。 是
善 于总体统 筹 、 突出主线 ， 住 重点 、 抓 突破难 点 ， 临阵 不
全会精神 ， 不断提 高组织工作的科 学化 水平 ， 面完成今 全 年组织工作任务 ，需要 我们在创新 中落实，在 落实中创 新， 在创新 中推进 ， 不断 闯出新路子。那种两眼 向上、 求稳
怕乱 、 不思进取的人 ， 工作 中不会有任何 创新 ， 在 只会 贻 误 工作。组工干部要善于带着问题深入 实际， 在点上解剖 麻雀 ， 层总结经验 ， 从基 带着难题 沉到 一线抓点 ， 点上 从 推 出典型 ，带动 面上 的工作。各方面的工作 都能闯 出路 子， 就会涌现 出一批创新点 ， 推动全省组织工作沿着科 学
转变作风 下好“ 五子＂ 棋 求真务 实做 好组织工作
参 李 维
今年初 召开的全 省组 织部 长会议认 真总 结 了去 年 组织战线取得 的成绩 和经验 ， 对今年 的组织工作进行 了 全面部署 ， 明确 了总体要 求、 重点任务 ， 出了切 实可行 提 的具体措施 。回眸２０ ， ０ ９ 全省组织战线求真务实 、 开拓 创 新、 亮点频现 ， 成绩令 人振 奋 ； 进２ １ ， 织 工作使命 走 ００组
四个体系问题下步做法
四个体系问题下步做法多年来，XX市深入贯彻落实党中央、国务院和省市委工作会议精神，将乡镇经济改革作为盘活域内乡村经济发展的重要突破口，以更加明确的目标、更加有力的举措、更加有效的行动，全力将乡村经济体制改革不断引向深入，并取得了阶段性成效。
目前，组织机构已经建立，推进体系基本形成，考核细则已经启动，乡镇自主权明显增强。
一、突出谋篇布局，上下联动增强改革“聚合力”。
XX市党委政府高度重视乡村经济体制改革，将“四个体系”建设内容纳入深改项目，提上重要日程，成立了由市委书记、市长为组长，市财政局、统计局、农业农村局和各乡镇为成员单位的领导议事协调机构，下设办公室，负责谋划全局、协调各方、统筹推进等日常工作，并明确了各成员单位的主体责任，将乡村经济体制改革的每项工作都落实到人、责任到岗，做到了事事有人干，时时有人管，件件有回音，形成了上下互通、横向联合、齐抓共管的良好工作格局，切实增强了广大干群推进改革的聚合力。
二、突出资源整合，机构建设增强改革“内动力”。
为确保乡村经济体制改革的“四个体系”落地见实效，我们将现有的人力资源、设备设施资源等进行了有效整合。
全市15个乡镇分别成立了“财经所”，由各乡镇长任所长、主管经济工作的副乡镇长任副所长，并充分整合乡镇财政、农经、统计的职能，设立综合办公室，工作编制77人，目前已全部到岗，实现了一套人马办公、一套统计数据、一套指挥信号，增强了改革内生动力。
三、突出制度建设，盘活金融增强改革“推动力”。
为充分发挥乡镇财政资金使用自主权，进一步提高乡镇财政资金使用效益和财务管理水平。
由XX市财政局牵头，统计局和农业经管等部门配合，制定下发了《XX市乡镇财政管理体制改革实施方案》和《XX市乡镇财政财务管理制度》《XX市乡镇财政资金监管制度》等文件，各乡镇结合实际制定了符合本乡镇的财政财务管理和资金监管工作制度。
并建立了乡镇虚拟国库，代理乡镇财政收支业务。
乡镇单独建立财政总会计账套，据实登记核算本乡镇的各项财政收支和国库资金额度，定期与市财政对账，有效推动了乡镇经济改革的进程。
《永远在路上》观后感：人生如棋局 步步是关键
《永远在路上》观后感：人生如棋局步步是关键《永远在路上》观后感：人生如棋局步步是关键有人说，人生就像一盘棋，要想赢，每走一步都要认真思索、细细考量，棋局同样没有“后悔路”，当你放下棋子便决定了要走那一步。
人生总有些转折点、关键处、危险时分、紧要关头，要把这些“步子”走稳、走准、走好，人生之路才能走得漂亮，赢得精彩。
走好人生开局这步棋。
“从小就痛恨贪官，到最后自己成了贪官，我感觉这是一个莫大的悲哀。
”“人生没有回头路，每个人都要为自己的行为负责，这是亘古不变的。
”如何迈出第一步，怎么走，往哪走，决定了整个棋局的方向。
人生刚刚起步时，就是要看清楚、看仔细，究竟是阳光明媚的正义之路，还是阴暗潮湿的歪门邪路。
作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”正如落马官员的感叹，人生没有回头路，在这单行道上，走错了第一步便意味着要绕弯路、走远路，有时候甚至没有弯子可以绕就这样直达了错误的终点。
因此，下好人生第一颗棋子，确立好人生的起跑线，才能让起跑成为起飞的开始。
走好人生失意得志棋。
人的一生都在“波浪式”前进，“低谷”时不免遇到这样那样的挫折和打击。
碰壁了，失败了，或是“遭人暗算”了，有的人便灰心丧气、失落彷徨，甚至一蹶不振、自暴自弃。
近些年的落马官员中就有此现象，在工作上受挫、政治上失意，渐渐的世界观、人生观开始改变，意志信念动摇，动了歪脑筋，“心有所图之时，便是防线瓦解之日。
”人在走到“高峰”时更要小心谨慎，因为往往这时候，看到的是笑脸相迎、听到是掌声四起、响起的是“礼炮齐鸣”、面对的是阿谀恭维，很容易就变得骄傲自满、洋洋得意，甚至目空一切、自以为是。
矿泉水瓶装茅台，书柜暗门藏玄机，阴阳合同骗组织，公款消费宴同学，酒杯一端宽政策……“得志得意”“平步青云”“手握重权”冲昏了这些落马高官的头脑，让他们飘飘然、昏昏沉，最后滑向了贪腐的深渊。
走好人生“安全着陆”棋。
“一日得失看黄昏，一生成败看晚节。
围棋入门基本知识口诀
围棋入门基本知识口诀围棋入门基本知识口诀1、金角银边草肚皮盘上落子价值是：角最大(金角)，边其次(银边)，中腹最小(草肚皮)。
2、三线拆二有根基三线拆二能围住一定的根据地。
3、小目飞挂应尖飞对手小目低位来挂角，用小尖(定式)或者小飞(定式)来应对。
4、见机夹攻更有味机会合适时，用夹的定式也很有趣味。
5、小目高挂三线托对手如果对我小目在四线高位挂角，我可以选择在三线托它。
6、托退定式记一记继续走就是小目高挂托退定式，应该牢牢记住这个定式。
7、星位一挂关或飞我的星位对手来挂角，我可以用小飞或者单关定式来应对。
8、压长定式也可以压长定式也可以选择。
9、布局关键抢要点布局阶段要快速抢占三线四线上重要的点。
10、切莫贪吃走小棋不要去贪吃对方几个子而走价值小的棋。
11、分投定要位置好分投技术使用时一定要选择好位置(三线) 12、左右逢源最适宜左右应该都可以有拆二的点才最好。
13、立二拆三搭配好立起来的两个子，可以拆三。
这个结构很好。
14、高高低低合棋理围地时应该高(四线)和低(三线)搭配才合理。
15、定要扳住两了头碰到两个子的头，一定要扳住它。
16、逃要关来追要飞逃跑的时候用单关;追击对方时用小飞。
17、扭十字要长一边碰到对方扭我十字时，不要打吃，而是要长一边的子。
18、对杀定要算好气在双方互相包围，对杀的时候，一定要仔细的计算双方的气。
19、几子将死请暂放如果有几个子被对手围住不好跑时，可以先放着不动。
20、一旦走尽无余味如果非要走到死，再没有利用的机会了。
21、棋精再少要保护重要的棋子(棋精)很少也要保护。
22、轻子该弃就要弃无关紧要的棋子可以考虑弃掉。
(不要了) 23、宁失几子不失先宁可丢掉几个棋子，但不能失去先手。
(走棋的权利)24、先刺多数占便宜刺一下对方一般都能够占到便宜。
25、莫压四路休爬二不要压着对方爬四路，自己不要在二路爬。
26、七子沿边活也输爬二路就算你爬了7个子活了，但所得到的“地”太少你还是要输的。
提高基层党组织的执行力
提高基层党组织的执行力作者：张丹来源：《东方文化周刊·理论（上半月）》2014年第07期摘要党的基层组织的执行力是指党的基层组织贯彻落实党的路线、方针、政策和组织自身工作目标的能力。
作为党的路线、方针、政策转化为群众自觉行动的终端，党的基层组织的执行力，直接关系到自身的战斗力和我们党的执政基础。
因此，消除制约因素，提高党的基层组织的执行力，是我们需要深入研究探讨的问题。
关键词党的基层组织；执行力；组织建设中图分类号 D267文献标识码 A文章编号（2014）13-0166-01党的基层组织是党在基层的全部工作和战斗力的基础，是党的路线、方针、政策的最终执行者更是直面群众工作的第一线。
党的基层组织的执行力往往因观念薄弱、制度匮乏等因素的制约而不高。
一、党的基层组织执行力不高的原因分析（一）思想观念薄弱，缺乏责任感（1）观念上存在错误认识。
一些基层党员干部认为，执行力是上级领导干部贯彻实施的事，与自己关系不大只要按部就班地按照领导的安排应付即可。
但事实上，我们党的基层组织的执行力不仅体现在各级领导干部身上，还体现在普通党员干部身上，如果基层党员的素质不高、能力不足或者道德败坏，一味地认识不到自身执行力的重要性，那么就不能执行好上级的安排部署，就不能贯彻执行好党和上级组织的安排部署。
（2）缺乏责任担当。
部分基层党员干部缺乏责任担当，不愿负责甚至逃避责任，对自身工作重要性认识不足，存在“干好干坏一个样”和“差一差二不算差”的错误观念，工作得过且过，这就使得我们党的方针、政策在与群众见面时大打折扣，发挥不到应有的效果。
（3）缺乏全局观念。
基层党组织处于群众工作的第一线，往往是一个整体来面对群众，这就要求基层组织的党员干部必须要有全局观念，个人必须要服从于组织整体的价值取向和利益需求。
而部分党员干部往往缺乏全局观念，只顾自身的利益得失而不考虑组织整体的利益诉求；只埋头苦干自身涉及的业务而不关心组织的其他部分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走好四步子，下活一盘棋
早在3000多年前，著名教育家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。
”这种以“少教”达到“多学”的愿望，就是今天课堂教学效率，也就是教学时效。
课堂教学时间是有限的，如何在有限的时间内既达成教学目标，又能让学生多学呢？近年来，我愈来愈深刻地体会到走好有效备课、有效提问、指导学法、拓展延伸这四步子，小学语文课堂教学这盘棋就可以下得活，且活得精彩，活出效率。
一、有效备课，提高课堂教学时效的前提
常言说得好：“凡事预则立，不预则废”，“有备而来方能百战百胜”。
于是乎，备好课自然而然且责无旁贷的成了上好课的前提。
（一）大处着眼“备课标”。
教师在备课的时候要从大处着眼，了解课标在小学各学段的要求，了解课标里的总目标和自己所教年级所处学段的学段目标，年级目标、单元目标，再把这些目标逐一细化到所教得每节课的课时目标中去。
像在刚接触三年级教材时，我以“新课标”来备课，规范教学要求。
三年级是学生作文的起步阶段，怎么指导才好呢？研读“新课标”后，知道了三年级习作主要侧重“乐于表达，增强习作的自信心，与他人分享习作的快乐”。
我就把作文教学的重点确定为培养学生写作的兴趣，树立让学生敢于说敢于写的信心，让学生喜欢作文。
所以在写作文之前，我带学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏，组织学生拉拔河……在丰富多彩的活动中，让学生有感要发，有话要说，然后我稍作指导，一篇篇充满童趣的作文就产生了。
（二）四心相通“备教材”。
“四心相通”，指是备课要了解作者的新，编者的心，教师的心，学生的心。
语文教材中那一篇篇文质皆美的文章都是作者用心凝结成的，抒发了作者或喜或悲，或褒或贬的情感。
我们备课时，理解作者的心，掌握文章的基调，是用好教材的基础。
其次，编者把文章编到教材中，是看中了文章的哪一点？又为什么把这篇文章放到这个单元之中？编者的心我们理解了，那我们就会有目的、有重点的使用教材。
接着教师如何把作者的心、编者的心通过反映出来就是教师的心了。
最后，学生读到这篇文章，会有什么发现，可能提出什么问题，能够理解到什么程度，会有哪些疑惑等，我们就要备学生的心。
把这“四心”备好了，也就达到了备教材的要求了。
（三）共享资源备“教学手段”。
现在多媒体教学设备越来越广泛地应用到我们的教学之中，如何使这些“应用”用得恰到好处，是我们教师备课的一个主要任务。
互联网为我们提供了丰富的教学资源，我们要贯彻鲁迅先生所说的“拿来主义”，从互联网上搜寻自己需要
的资源，做到资源共享，以丰富自己的教学手段。
网络资源用则用矣，不可盲目，忌乱花渐欲迷人眼，哪些环节不适宜用多媒体，我们就要弃之如敝履，不可强用。
教师应该选择有效地图片、视频，来提高学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解。
在教学《飞夺泸定桥》时，我就从众多视频中选择了英勇夺桥那一段播放给学生看，并做好旁白，这样学生犹如亲临战场，目睹纷飞战火中那些无名英雄可歌可泣的壮举，感受英雄心灵。
二、有效提问，提高课堂教学时效的关键
如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像乍起的春风，吹起学生思维的涟漪，使他们处于积极的思维状态，主动参与课堂活动。
提问的质量制约着教学进程能否推进，决定着教学效果的好坏。
（一）提问宜符合“有价值”的原则。
对一个语文老师来说，课堂教学提问应具有实际价值，即把握本课的关键问题，富于启发性，能围绕体现教学目标，帮助学生掌握知识，发展能力。
在教学《七颗钻石》时，我抓住“钻石”提问：“课文为什么用钻石来做题目，而不用珍贵的水呢？”这种类似问题避免了繁琐的分析和讲解，起到“牵一发动全身”的作用。
它需要学生运用思维，展开想像，重新加工组合课文内外的各种相关信息，才能解决。
在问题解决的过程中，学生既提高了语文的综合能力，又培养了合作探究能力，可谓相得益彰。
（二）提问宜有“等待时间”。
1974年美国心理学家罗伊提出“等待时间”这一概念。
实验研究发现，如果增加“等待时间”，课堂会有两个显著变化：学生的回答变长；学生回答问题时更有信心。
唐代杜甫也有诗云“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。
因此，我们在向学生提问时应增加“等待时间”，忌匆匆了事，走过场。
我在教学《成长中的一件事》这篇作文时，我就给学生充足的时间去回忆，去筛选，在后面“畅所欲言”的教学环节中，学生的发言时间普遍长了，发言内容也具体多了。
（三）提问宜顾及“每一个星星”。
天空星星有明有暗，课堂提问应该面向全体学生，内容要有层次，有针对性；引路性问题要多问优等生，锻炼性问题要照顾中等生，鼓励性提问留给差生。
总之，课堂提问要让每个同学都有启迪，要使人人主动进攻，使课堂变成学生施展才华，相互竞争的场所。
三、指导学法，提高课堂教学时效的保障。
心理学家皮亚杰认为“教育的宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生，取得尽可能大的结果，而首先在于教会学生怎样学习，学会怎样发展自己，以及离校后继续发展。
”这就要求教师要指导学生如何学习。
（一）学会预习，逐步提高自学能力。
成功的预习能激发学生的求知欲望，培养学生的自学能力。
在预习的过程中，教师应为学生设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，同时教给学生“圈、点、批、注”的预习方法，让学生学会“站在书上看书”。
教学中，除了为学生设计预习提纲，我觉得做记号的方法对学生也是非常有用的，我和学生商量了几种记号，“直线”表示比较重要的内容，“曲线”表示很重要的内容，“小三角”表示重点词语，“问号”表示质疑，如此这般，学生的预习就能如朱熹所说的“渐渐向里寻到精英处”了。
久而久之学生的自学能力有了、良好学习习惯养成了。