初中英语知识点:可数名词(单数名词,复数名词)
【初中英语】初中英语知识点:可数名词(单数名词,复数名词)

【初中英语】初中英语知识点:可数名词(单数名词,复数名词)可数名词:它指的是可以用数字计算并划分为个体的人或事物;因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
将名词单数改为复数的规则:情况合成法例词发音一般情况在单词末尾加-sdesk→desks地图→地图-s在清辅音后发/s/白天→天girl→girls-元音和浊音辅音后的S/Z/以s,x,ch,sh结尾的词在单词末尾加-esbus→busesbox→boxeswatch→watchesfish→fishes-ES/iz/声音以辅音字母加-y结尾的词将y改为I plus-esfamily→families工厂→工厂party→patries-Ies/iz/声音以元音字母加-y结尾的词在单词末尾加-sday→days男孩→男孩们key→keys-S/Z/声音以f或fe结尾的词F或ES变成-Vknife→knives生活→生活wife→wives一半→一半-ves发/vz/音以辅音加-O结尾的单词在词尾加-es马铃薯→土豆tomato→tomatoes英雄→英雄-es发/z/音以元音加-O结尾的单词在词尾加-s无线电广播→收音机zoo→zoos-S/Z/声音巧记以f\fe结尾的可数名词复数妻子骑着牛,拿起刀,妻子,小牛,刀↑追得贼狼满街跑,thief,wolf→→→变f或fe为v,再加es 自我,生活↓手帕树叶半空飘。
handkerchief,leaf,half↓名词复数的不规则变化:1.不规则形式:儿童→ 儿童man→men(男人)成年女子→ 成年女子anenglishman→twoenglishmen(英国人)脚→ 脚tooth→teeth(牙)老鼠→ 老鼠ox→oxen(公牛)鹅→ 鹅2.单复同形:鹿、羊、鱼、中国人、日本人、物种、手段、瑞士人除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
比如:阿道拉,两个多拉;阿米特,两米3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数:人是复数(ok:aperson,apoliceman,aheadofcattle,theenglish,thebritish,thefrench,thechinese,thejapanese,theswiss)(错误:apeople、apolice、acattle)表示国民总称时,作复数用。
初中英语语法知识点整理总结学霸人手一份!果断收藏!

初中英语语法知识点整理总结学霸人手一份!果断收藏!一、名词1.可数名词和不可数名词:可数名词有单数和复数形式,不可数名词只有单数形式。
2. 单数名词的变化:一般情况下,单数名词的复数形式是在词尾加-s,但也有一些特殊情况,如以辅音字母+y结尾的名词,将-y变为-i再加-es。
3. 不可数名词的用法:不可数名词没有复数形式,表示一类不可分割的事物,如水、奶、金钱等。
不可数名词不加冠词,但可加some、any 等修饰词。
4. 特殊名词的复数形式:有些名词的复数形式与单数形式不同,如man—men,woman—women等。
二、冠词1. 定冠词和不定冠词:定冠词指特指的事物或人,由the表示;不定冠词指泛指的事物或人,由a或an表示。
2. a和an的使用:a用于以辅音音素开始的词前,an用于以元音音素开始的词前。
3. 不定冠词与数词的搭配:当一个数词修饰不可数名词时,要用不定冠词an,如an hour;修饰可数名词单数形式时,用不定冠词a,如a year。
三、代词1. 人称代词:人称代词包括主格、宾格、形容词性和副词性四种形式。
如I、me、my、mine等。
2. 物主代词:物主代词用来表示所属关系,包括形容词性和名词性两种形式。
如my、mine、your、yours等。
3. 反身代词:反身代词表示动作的反身或强调主语,包括单数和复数两种形式。
如myself、ourselves等。
4. 不定代词:不定代词没有明确的指代对象,包括somebody、anybody、nobody等。
四、形容词和副词1. 形容词的位置:形容词通常位于名词前修饰名词;名词前有限定词时,形容词位于限定词和名词之间;有系动词(be、seem、appear等)时,形容词位于系动词后作表语。
2. 形容词和副词的比较级和最高级:形容词和副词的比较级和最高级分为规则变化和不规则变化两种。
规则变化是在词尾加-er和-est;不规则变化的形容词和副词有自己的变化规则。
初中英语名词单复数变化知识点总结

初中英语名词单复数变化知识点总结1. 名词单数变复数规则在英语里面,名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)。
不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下:(1)一般的词在单数词后直接+“s”book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”box→boxes,watch→watches(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es”family→families,comedy→comedies(4)以f或fe结尾的词,先去掉f或fe,改成“v”再加esknife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves(5) 特殊词,特殊变化,需单独记:child→children,man→men,foot→feet,woman→womentooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer2. 既是可数名词又是不可数名词的单词chicken当“鸡肉”讲时是不可数,当“小鸡”讲时可数;room当“空间”讲时不可数,当“房间”讲时可数;fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数,当“鱼的种类”讲时可数;hair泛指“毛发”时不可数,当“一根或几根毛发”讲时可数;sound意思是“一般性的声音”时,不可数,指“一次发出的声音”时可数;paper当“纸”讲时不可数,当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数;time当“时间”讲时不可数,当“时代、倍数、次数”讲时可数;exercise泛指“锻炼”时不可数,当“练习、做操”讲时可数。
初中英语单复数知识点总结

初中英语单复数知识点总结在初中英语学习中,掌握单复数的使用是基础且关键的语法内容。
本文旨在总结和梳理英语中单数和复数形式的变化规则、用法以及相关的注意事项。
一、单复数的基本规则1. 规则变化(1) 一般情况下,大多数名词在变为复数形式时,在词尾加上“-s”。
例如:cat—cats, dog—dogs。
(2) 以s, x, sh, ch结尾的名词,复数形式是在词尾加上“-es”。
例如:bus—buses, box—boxes。
(3) 以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加上“-es”。
例如:city—cities, baby—babies。
但以元音字母+y结尾的名词,直接在词尾加“-s”。
例如:boy—boys, toy—toys。
(4) 不规则变化的名词复数形式需要特别记忆。
例如:man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth, mouse—mice。
2. 不规则变化(1) 一些名词的单数和复数形式相同。
例如:sheep—sheep, deer—deer。
(2) 某些名词的单数形式和复数形式完全不同。
例如:tooth—teeth, child—children。
(3) 有些名词只有单数形式或复数形式。
例如:“people”通常只用复数形式,而“information”等则通常只用单数形式。
二、单复数的用法1. 确定名词数量(1) 使用单数名词表示一个或泛指某一类中的一个。
例如:An apple is healthy.(一个苹果是健康的。
)(2) 使用复数名词表示两个或两个以上的。
例如:Apples are good for your health.(苹果对你的健康有益。
)2. 量词的使用(1) 可数名词在使用时通常需要搭配量词。
例如:a book, two books。
(2) 量词的单复数形式也需要与后面的名词保持一致。
初中英语知识点归纳名词的单复数形式

初中英语知识点归纳名词的单复数形式名词的单复数形式在初中英语中是一个基础且重要的知识点。
掌握好名词的单复数形式,可以帮助我们正确地表达和理解英语语言,使我们的交流更加准确。
下面是对常见名词单复数形式的归纳总结。
一、名词的单数形式:1. 一般情况下,名词的单数形式就是其基本形式。
如:book(书)、table(桌子)、pen(钢笔)等。
2. 以-s结尾的名词,单数形式是去掉-s。
如:bus(公交车)的单数形式是bus,class(班级)的单数形式是class。
3. 以-x、-sh、-ch结尾的名词,单数形式变为-es。
如:box(盒子)的单数形式是boxes,dish(盘子)的单数形式是dishes,watch(手表)的单数形式是watches。
4. 以-o结尾的名词,单数形式变为-es。
如:potato(土豆)的单数形式是potatoes,tomato(西红柿)的单数形式是tomatoes。
5. 以-f或-fe结尾的名词,大多数情况下,单数形式变为-ves。
如:knife(刀)的单数形式是knives,leaf(叶子)的单数形式是leaves。
6. 特殊情况下,以-f或-fe结尾的名词,变为-ves或-s。
如:roof(屋顶)的单数形式可以是roofs或rooves,belief(信仰)的单数形式可以是beliefs或believes。
二、名词的复数形式:1. 一般情况下,名词的复数形式在其单数形式的基础上添加-s。
如:books(书)、tables(桌子)、pens(钢笔)等。
2. 以-s、-x、-sh、-ch结尾的名词,复数形式变为加-es。
如:buses (公交车)、boxes(盒子)、dishes(盘子)、watches(手表)。
3. 以-o结尾的名词,复数形式变为加-es。
如:potatoes(土豆)、tomatoes(西红柿)。
4. 以-y结尾的名词,变y为i,再加-es。
如:baby(宝宝)的复数形式是babies,country(国家)的复数形式是countries。
初中英语知识点归纳名词的分类与用法

初中英语知识点归纳名词的分类与用法名词是英语语法中最为常见的词类之一,用于表示人、事、物、地点等。
在初中阶段,学生需要掌握名词的分类和用法,以便正确地运用在英语的学习和交流中。
本文将对初中英语的名词进行分类归纳,并介绍它们的常见用法。
一、可数名词可数名词是指可以计数的名词,可以用数词进行限定。
可数名词可以分为单数和复数形式,根据具体情况决定是否需要加上冠词或其他限定词。
1. 单数可数名词单数可数名词指一个人、一件事或一个物品。
常见的单数可数名词有:book(书)、pen(钢笔)、student(学生)等。
在句子中,单数可数名词通常需要添加限定词或冠词,如:- I have a book.(我有一本书。
)- The student is late.(那个学生迟到了。
)2. 复数可数名词复数可数名词指表示两个或两个以上的人、事物或物品。
复数名词通常以-s或-es结尾,但也有一些特殊的复数形式需要记忆。
常见的复数可数名词有:books(书)、pens(钢笔)、students(学生)等。
在句子中,复数可数名词通常不需要添加限定词或冠词,如:- She has many books.(她有很多书。
)- The students are playing soccer.(学生们正在踢足球。
)二、不可数名词不可数名词是指不能用数词进行计数的名词,在句子中一般不能直接用复数形式表示。
常见的不可数名词有:water(水)、milk(牛奶)、rice(米饭)等。
不可数名词在句子中通常不能直接加上冠词"a"或"an",但可以加上限定词或量词来表示具体的含量。
- I need some water.(我需要一些水。
)- She wants a glass of milk.(她想要一杯牛奶。
)三、可数和不可数名词同时存在有些名词既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词,根据具体的语境和含义来决定。
初中英语名词知识点总结

初中英语名词知识点总结名词在英语中属于词性的一种,用来指代人、事物、植物、动物等。
在初中英语学习中,掌握名词的基本知识是非常重要的。
本文将围绕初中英语名词的定义、分类、单复数形式及用法等知识点进行总结。
一、名词的定义名词是用来表示人、事物、植物、动物等具体或抽象事物的名字的词语。
名词可以分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词(Countable nouns)可数名词是指可以以单独的个体计数的名词,可以有单数形式和复数形式。
例:book(单数)、books(复数)2. 不可数名词(Uncountable nouns)不可数名词是指无法以单独的个体计数的名词,只有单数形式。
例:water(水)、milk(牛奶)二、名词的分类名词可根据其义态进行分类,常见的名词分类有以下几种。
1. 具体名词(Concrete nouns)具体名词是指能够通过五官感觉来感知的人、事物、植物和动物等。
例:dog(狗)、chair(椅子)2. 抽象名词(Abstract nouns)抽象名词是指无法通过五官感觉来感知的观念、情感、状态等。
例:love(爱)、belief(信仰)3. 物质名词(Material nouns)物质名词是指表示材料、物质的名词。
例:gold(金)、iron(铁)4. 集体名词(Collective nouns)集体名词是指表示一组人或事物的名词。
例:family(家庭)、team(团队)5. 给予名词(Possessive nouns)给予名词是指表示所属关系的名词。
例:Tom's book(汤姆的书)三、名词的单复数形式1. 可数名词的单数形式和复数形式大部分可数名词的复数形式是在单数形式后面加上“s”,但也有一些特殊情况需要注意。
例:book(单数)、books(复数)特殊情况:- 以“s”结尾的名词,单数和复数形式相同。
例:bus(单数)、buses(复数)- 以“x”或“o”结尾的名词,复数形式在单数形式后面加“es”。
初中英语语法知识点

初中英语语法知识点英语语法对于初中英语学习来说是至关重要的。
它就像是构建语言大厦的基石,只有掌握了扎实的语法知识,我们才能在英语学习的道路上稳步前进。
接下来,让我们一起探索初中英语中一些重要的语法知识点。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
1、可数名词与不可数名词可数名词有单数和复数形式。
例如:apple(苹果) apples(多个苹果);book(书) books(多本书)。
不可数名词没有复数形式,如 water(水)、rice(米饭)、information(信息)等。
2、名词的所有格表示有生命的名词,常在词尾加's 。
例如:Tom's book(汤姆的书)。
以 s 结尾的复数名词,在词尾加'。
例如:the students' desks(学生们的书桌)。
二、代词代词是用来代替名词或名词短语的词。
1、人称代词主格:I(我)、you(你/你们)、he(他)、she(她)、it(它)、we(我们)、they(他们/她们/它们)。
主格在句子中作主语。
宾格:me(我)、you(你/你们)、him(他)、her(她)、it (它)、us(我们)、them(他们/她们/它们)。
宾格在句子中作宾语。
2、物主代词形容词性物主代词:my(我的)、your(你的/你们的)、his(他的)、her(她的)、its(它的)、our(我们的)、their(他们的/她们的/它们的)。
形容词性物主代词后面要接名词。
名词性物主代词:mine(我的)、yours(你的/你们的)、his(他的)、hers(她的)、its(它的)、ours(我们的)、theirs(他们的/她们的/它们的)。
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。
三、动词动词是表示动作或状态的词。
1、动词的时态一般现在时:表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时,动词要加 s 或 es 。
例如:He plays football every day (他每天踢足球。
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初中英语知识点:可数名词(单数名词,复数名词)
•(OK :a person,a policeman,ahead of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss )•(Error:a people,a police,a cattle )
•表示国民总称时,作复数用。
•(The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
)
•
•4.以s结尾,仍为单数的名词
•maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
•news是不可数名词。
•
•5.表示由两部分构成的东西,
•glasses(眼镜) trousers (长裤) clothes(衣服)
•若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)a pair of glasses two pairs of trousers suit(套)
•
•6.另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思
•goods (货物) waters (水域) fishes (各种鱼)
•可数名词变复数的几种形式:
•1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.
•2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.
•3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.
•4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.
•5) 以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes. 其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.
•6) 不规则名词:foot→feet, goose→geese, tooth→teeth,
child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.
•7) 单复数同形的名词:sheep,fish,dee.
•注意:fish表示种类时,也用fishes这样的形式。