关于李芳教师的心得体会
学习李芳同志心得体会
学习李芳同志先进事迹心得体会我校在10月19日召开了向李芳同志学习座谈会，通过学习我感触很深，下面是我的一些体会：一、学习李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神。
面对飞驰而来的失控车辆,在经受生死考验的瞬间,李芳同志选择用自己的生命换回孩子的生命。
她在危急时刻的英勇壮举,充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉,诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱,生动演绎了“学为人师,行为世范”的高尚师德,彰显了新时代人民教师的崇高品格,塑造了新时代人民教师的光辉形象。
她是党和人民满意的好老师,是我们身边的最美教师,是我们学习的榜样和楷模。
二、学习李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念。
李芳同志作为一名有着20年党龄的共产党员,她始终铭记入党时的庄严宣誓,坚定理想信念,忠诚党的教育事业,用实际行动诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当。
作为一名普普通通的人民教师,在近30年的乡村从教经历中,她扎根山区小学教育,忘我工作,全心全意、无怨无悔地献身教育事业,在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。
学习李芳同志,就是要学习她坚定的共产主义理想信念,对党和人民教育事业的无比忠诚,学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育、矢志不渝的理想追求。
三、学习李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操。
李芳同志参加工作以来,一直坚守在离家30公里外的乡村小学。
作为一名基层教育工作者,她更深知自己的教育事业任重而道远,总是以满腔的热情和无私的爱心投入到工作中,把教书育人当作自己的第一任务,认真踏实地完成自己的本职工作,为学生准备好每一节课。
学习李芳同志,就要像她那样恪尽职守、无私奉献、不忘初心、淡薄名利,不计较个人得失,为教育事业奉献一切的高尚情操。
四、学习李芳同志爱岗敬业、精益求精的职业操守。
李芳同志30年如一日,一心扑在工作上,把教书育人当做自己的第一要务。
她积极推进素质教育,始终坚持用学科中最先进的教育思想和方法教育学生,总是以新的课程理念打造每一堂课。
向李芳老师学习心得体会
向李芳老师学习心得体会
研究李芳老师的经历，让我深受启发。
李芳老师在毕业后被分配到农村小学任教，坚守基层教育近30年，直至因公殉职。
她是一名有信念、有担当的好老师。
在一次紧急情况下，李芳老师毫不犹豫地用自己的身体保护学生，展现出了舍生忘死、爱护学生的精神。
这让我深刻认识到，作为一名教师，安全是至关重要的。
特别是在幼儿教育中，安全问题更是必须重视。
只有在确保孩子们的安全的基础上，才能谈得上教育。
因此，作为一名康复班教师，我深知自己肩负的责任。
我们班的孩子是全校年龄最小的，他们的安全是最重要的。
除了注意孩子的安全外，我们还应该注重对孩子的安全自我保护教育。
因为幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，容易发生意外伤害。
因此，让幼儿学会自我保护是必不可少的，这也是培养幼儿自我保护能力的重要任务。
总之，研究李芳老师的经历，让我认识到作为一名教师的责任和担当。
我们应该始终坚守基层教育第一线，注重孩子的安全和自我保护教育，争做人民需要的、有道德情操的好老师。
中学学习李芳老师先进事迹心得体会
中学学习李芳老师先进事迹心得体会李芳老师是一位具有深厚教育功底和丰富教学经验的教师，不仅在教学上勤勤恳恳，而且在师德师风方面也表现出色，是学生们仰慕景仰的好老师。
在中学学习期间，我有幸与李芳老师结缘，通过她的教学和榜样效应，我深深地感受到了教师的责任和使命，懂得了做学生的正确态度和方法，学习到了很多知识技能和人生哲理，培养了自信，拓展了眼界，收益匪浅。
以下是我对李芳老师先进事迹的体会与感受：一、爱岗敬业是李芳老师的最大特点李芳老师在教学工作中始终坚持爱岗敬业的信念，她一心一意地为学生着想，扎实认真地备课，不断更新教材，提高教学质量。
为了让学生更好的掌握知识，李芳老师常常会将知识点分解到最小的层次，以便于学生更好地理解和消化。
此外，李芳老师还善于利用课余时间为学生开展各种文化课和活动课，以开拓学生的视野，提高学生的综合素质，深受师生的好评。
二、把握教学重点，创新教学方式李芳老师能够深入浅出地把知识点讲解清晰，让学生能够快速学习掌握。
她善于思考教学中的难点和瓶颈，通过创新教学方式来解决难点，使学生的思维能力和应用能力得到充分开发。
在数学学习中，李芳老师会通过联系生活，引导学生理解抽象概念，使数学知识得到更好的运用和实践。
三、积极备课，善于总结备课是成功教学的第一步，而李芳老师就是善于备课和总结的代表。
她常常花费大量的时间来备课，搜集各种教材和教学资料，设计多样化的教学内容和评测方法。
同时，她还会不断总结教学中的经验和教训，提高自己的教学水平。
这也是为什么她能在教学中成为一位优秀的教师，并一直受到学生和家长的赞誉。
四、尊重学生，注重学生的情感教育李芳老师不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的情感教育。
她尊重学生，与学生平等相处，鼓励学生自信自主地发挥自己的潜力，从而提高自身综合素质，同时也培养学生对社会的责任感。
在课堂上，她注重学生各个方面的发展，鼓励学生发表自己的观点，互相交流，提高学生的表达和沟通能力。
学李芳心得体会
学李芳心得体会学习李芳心得体会学习是一生之事，无论是学习知识，还是学习经验，都可以成为我们成长的源泉。
在今天这个信息爆炸的时代，我们可以通过各种渠道来获取知识，其中一个重要的途径就是通过学习李芳的经验与智慧。
通过研读李芳的著作，我获得了很多启发和体会。
李芳是当代杰出的教育家，他对教育问题的深刻思考和独到见解，给予我很大的启示。
他在自己的书籍中阐述了自己对教育的理解和实践，从而使我对教育的内涵和价值有了更加清晰的认识。
首先，通过学习李芳我懂得了教育的本质在于培养人的个性。
他认为教育的最终目的是让每个人都能够发挥自己的特长和才能，实现自己的人生价值。
在此基础上，教育才能真正充分发挥其作用。
在过去的教育中，我们常常强调知识的传递和技能的培养，而忽视了人的发展和个性的重要性。
通过李芳的观点，我明白了教育应该致力于培养人的独立思考能力、创新能力和自我认知能力，从而在未来的社会中有所作为。
其次，李芳强调了教育的环境和氛围对学习的重要性。
他认为学习并不仅仅局限于教室和学校，而是需要创造一个多元化、开放式的环境来促进学生的学习。
在这样的环境中，学生可以自由地表达自己的观点，与他人进行深入的交流和讨论，从而加强了学生的学习动力和有效学习的能力。
在我自己的学习中，我也体会到了这一点。
在积极的学习氛围中，我能够更加专注地学习，更好地吸收和运用所学知识。
另外，李芳倡导了多元化的教学方法。
他指出，每个人的学习方式和习惯是不同的，教师应该根据学生的个性和特点，采用不同的教学方法来满足学生的需求。
通过这样的教学方式，学生不仅能够更好地理解和掌握知识，而且能够培养自主学习的能力和兴趣。
在我自己的学习中，我也在不断地尝试和探索适合自己的学习方法和策略，以提高学习效果。
此外，学习李芳也让我认识到学习的过程需要坚持和努力。
他在自己的著作中强调了学习的重要性和艰辛性，提醒我们要有足够的毅力和决心去面对学习的困难和挑战。
学习并不是一蹴而就的，需要不断地积累和提高。
李芳心得体会
李芳心得体会李芳心得体会通用4篇李芳心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的李芳心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【李芳心得体会通用4篇】，供你选择借鉴。
李芳心得体会篇1近日，在学校例会上，我学习到了李芳老师的先进事迹：李芳老师是一名中国共产党员，生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。
2018年6月11日，李芳老师在护送学生放学回家时，一辆满载西瓜的摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过马路的学生，危急时刻，她奋不顾身冲上前去，用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。
学生得救了，她却遭受严重撞击，经多方抢救无效，于6月13日不幸殉职，年仅49岁……听了李芳老师的先进事迹，我很敬佩她，并且要向她学习!我要学习她不忘初心。
李芳同志毕业后自愿到偏远山区任教，一教就是29年。
29年，这是人生中一个不小的数字!有多少老师忍受不了山区的孤独、困苦而坚持不了5年啊!偏远山区，这是多少教师躲之不及的，可是她却自愿到那里任教!她在那里经历了多少磨难啊?可是她却能够不忘初心，扎根山区，她的理想信念多么坚定!想想自己，在平原工作，上班道路平直，来到学校后办公室有暖气……自己的工作环境比李芳老师好多了。
可是，有时候自己还会在遇到困难时左右摇摆想要放弃。
以后，我一定以李芳老师为榜样，坚定自己的理想信念，遇到困难想办法克服困难!像李芳老师一样做一名优秀的教师。
我要学习她无私奉献的道德情操。
李芳老师毕业后就到董家河镇最偏远的黄龙寺学校任教，那里地处大别山腹地，仅有一条长20公里、宽不足2米的崎岖山路与外界相连。
学校撤并后，她又先后在多个学校任教，始终没有离开董家河。
即便是丈夫调回市区、在市里安家后，她依然坚守在农村，其间有多次机会调回城里，但她说：“如果大家都走了，谁来教农村的孩子?”不仅如此，她还用自己的行动带动身边年轻教师扎根基层、安心从教，每当他们遇到家庭困难或烦恼忧愁时，她总是热心帮助、耐心疏导。
参加李芳同志先进事迹报告会心得体会3篇
01学习李芳同志的先进事迹，对我校全面加强师德师风建设，引导广大教师立足岗位、敬业奉献、扎实工作，争当党和人民满意的“四有”好老师，办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。
学校结合实际，组织全校上下认真学习了李芳同志感人事迹，组织开展了“争做李芳式的好老师”主题教育活动、学习李芳大学生先进事迹报告团巡回报告活动等，弘扬了高尚师德，传播了正能量。
今后，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国教育大会精神，将师德师风建设贯穿学校事业发展的全过程，引导广大教师以李芳同志为榜样，自觉肩负起习近平总书记提出的“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任和神圣使命，着力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，努力办好人民满意的高等教育，加快建设特色鲜明的地方高水平师范大学，奋力谱写让中原更加出彩的洛师新篇章。
02学习和纪念李芳同志，最根本的就是要学习她对信仰的执着追求，对事业的眷恋坚守，对学生和家人的爱。
他传达了省委常委、宣传部部长赵素萍在李芳同志先进事迹巡回报告会首场报告中的讲话精神，希望大家不忘初心，牢记使命；学高为师，身正为范；胸怀大爱，温情友善，让每一个学生都健康成长，享受成功的喜悦。
03李芳用无私的爱为孩子们搭建起一个温暖的港湾，用毕生的行动铸就了一座巍峨的师德丰碑，用一生的执着坚守书写了生命的真谛。
李芳是当年优秀的学生，当今伟大的老师。
她危急时刻的英勇举动和求学时的优异表现一脉相承。
我从前是她的老师，如今她是我的榜样。
虽然我与李芳老师从未谋面，但是几个月下来，我被她的故事一次次打动，我仿佛穿越时空陪她走过了49年的生命历程。
芳华虽逝，师魂永驻，她爱生如子、倾心育人的大爱情怀将永远被时代铭记。
李芳教师事迹感言
在这个充满阳光和希望的时代，有这样一位教师，她用自己的爱心、耐心和智慧，照亮了无数学生的心灵，她就是我们的李芳老师。
今天，让我们一起来回顾李芳老师的事迹，感受她那无私奉献的精神，汲取她那份对教育事业的热爱。
一、爱岗敬业，无私奉献李芳老师自担任教师以来，始终坚守在教育一线，她把教育事业视为自己的生命，把学生视为自己的孩子。
她深知教育的重要性，始终把学生的成长放在首位。
在她的教学生涯中，她始终以饱满的热情投入到工作中，用爱心和汗水浇灌着每一颗幼苗。
李芳老师总是把学生放在第一位，为了学生的成长，她付出了大量的心血。
她经常利用课余时间辅导学生，解答学生的疑问，帮助学生克服学习上的困难。
她关心学生的生活，了解学生的心理，为学生的全面发展提供了有力的保障。
二、关爱学生，润物无声李芳老师对学生的关爱是无私的，她用一颗真诚的心，关爱每一个学生。
在她的课堂上，学生们感受到了知识的魅力，感受到了老师的关爱。
她用自己的行动，诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”的真谛。
李芳老师对待学生，既有严格的要求，又有无私的关爱。
她深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和素质。
因此，她在教育学生的同时，注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在李芳老师的课堂上，学生们不仅学到了知识，还学会了如何做人。
她用自己的言传身教，为学生树立了良好的榜样。
在她的影响下，许多学生走上了人生道路的正确轨道，成为了社会的栋梁之才。
三、勇于创新，追求卓越李芳老师始终关注教育改革的发展，积极探索教育教学的新方法、新途径。
她勇于创新，敢于实践，努力提高自己的教育教学水平。
在她的课堂上，学生们不仅能够学到知识，还能够培养自己的创新精神和实践能力。
李芳老师善于发现学生的潜能，激发他们的学习兴趣。
她注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们独立思考，勇于探索。
在她的引领下，许多学生在各类竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
四、团结协作，共创辉煌李芳老师深知，教育是一项系统工程，需要全体教师的共同努力。
学习李芳事迹心得体会做新时代“四有”好老师
学习李芳先进事迹心得体会做新时代“四有”好老师夸美纽斯说过，教师是太阳底下最光辉的职业。
李芳老师用自身行动为“师德”做生动注解，诠释教师的职责和荣光。
近日，我校组织专题会议学习李芳同志的先进事迹，令我热泪盈眶，体会颇多，深受鼓舞。
我立志做一名像李芳老师那样的高尚师者，做新时代“四有”好老师。
一、要有理想信念。
不忘初心，牢记使命。
偶然的行动背后是必然的人生选择。
面对飞冲的三轮车，李芳老师将个人安危置之度外，毅然选择保护学生，这是一次生死抉择，更是她为教育事业奉献终生的人生写照。
扎根乡村29年，默默耕耘，精心育人，多次放弃调往城市工作的机会，把全部的心血倾注于山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。
这些都是她一贯对教育事业无比热爱，对学生常怀仁爱之心的体现。
当我们选择成为一名教师，就应该明白自己肩上的责任，功名利禄已然无处，唯有恪尽职守，爱生护生，为国家的教育事业贡献绵薄之力，至死无悔。
当我们选择成为一名教师，就更应该明白要时刻将学生护于身后，放于心间，虽死无憾。
二、要有仁爱之心。
新时代的老师都应该是“四有”好老师——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
李芳老师用实际行动和英勇壮举深刻诠释其内涵。
她在危急关头的奋力一推，把生的希望留给学生，把危险揽给自己，践行了为人民的教育事业而献身的理想信念，生动演绎了“学为人师，行为世范”的高尚师德，体现出爱生如子的仁爱之心。
我们每个老师都应该将李芳老师的事迹内化于心，将做“四有”教师的标准蕴含在点滴工作当中，时刻要求自己，以正身形。
三、要有道德情操。
做有献身精神的共产党员。
李芳同志29年坚守乡村教育一线，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，用英雄壮举交出了感人至深的人生答卷，用本能践行了共产党员“为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。
作为一名和她从事同样事业的党员，我更应该以她的事迹，激励自己热爱教育事业，忠诚于教育事业，立足本职岗位，践行立德树人使命，在平凡的乡村教师岗位上，创造不平凡的人生价值。
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那么,心得体会到底应该怎么写呢?以下是本店铺收集整理的关于李芳教师的心得体会7篇,欢迎大家分享。
关于李芳教师的心得体会【篇1】一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的。
本学期，我担任八年级一、二班英语课教学。
现就本人的工作小结如下：一、师德方面教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃未来之光的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余从不从事有偿家教及第二职业。
本学年度全勤。
二、教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
每次，当我工作完的时候，而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3、辅导。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学期平均每周听课二节，对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
三、业务自修积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。
积极进行学历进修学习，拿下了本科。
还利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。
四、工作中应努力的方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
关于李芳教师的心得体会【篇2】一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看，本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。
在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
二、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进自己严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。
为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题一份耕耘，一份收获。