议论文结构的六种模式

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每个人都应该对人间的真情视若无睹， 每个人都应该对人间的真情视若无睹，做 个“无欲则刚”的人呢?答案是否定的。如 无欲则刚”的人呢?答案是否定的。 果我们将感情亲疏与对事物的判断分而析 之，辨而认之，定能做到超然其上。 辨而认之，定能做到超然其上。
模式二 搞掂！ 搞掂！
四段十二句
一篇满分作文
阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文 阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文 》， 题。 麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/ 麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/ 徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/ 徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦 耳动机不纯/百灵说最无原则的/ 耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦 鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊 鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/ 说苍鹰好高务远/ 说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目
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好友马谡，致使其六出祁山而寸功未建， 好友马谡，致使其六出祁山而寸功未建， 成为千百年来任人唯亲者之鉴。 成为千百年来任人唯亲者之鉴。 一代明君唐明皇即位之初礼贤下士， 一代明君唐明皇即位之初礼贤下士，励精 图治，才有了开元盛世。后来却为了“ 图治，才有了开元盛世。后来却为了“一 骑红尘妃子笑” 不惜大兴土木， ， 劳民伤财， 骑红尘妃子笑” 不惜大兴土木， 劳民伤财， 荒废朝政，结果落得个“马嵬坡前草青青” 荒废朝政，结果落得个“马嵬坡前草青青” 的凄凉结局。 的凄凉结局。 北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的 变法之举， 变法之举，却经不住其祖母光献太皇太后 的眼泪软化，终于动摇了、灰心了、 的眼泪软化，终于动摇了、灰心了、放弃 了，一部《青苗法》被付之一炬，十一世 一部《青苗法》被付之一炬， 纪最杰出的政治家的社会理想化为泡影。 纪最杰出的政治家的社会理想化为泡影。 历史以残酷的事实一次又一次地告诫我 们：人情的亲疏远近足以令人麻痹，令人 人情的亲疏远近足以令人麻痹， 以令人麻痹 迷茫，甚至令人昏聩。然而， 迷茫，甚至令人昏聩。然而，是不是我们
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踏实的功底决定了表达的效果。 踏实的功底决定了表达的效果。李贺作诗 呕心沥血有了诗鬼盛名; 呕心沥血有了诗鬼盛名;曹雪芹悼红轩中 批阅十载方成就千古奇书; 批阅十载方成就千古奇书;齐白石老人印 章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练 就的; 就的;蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达 芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。 芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。大凡拥有极高艺 术造诣的人， 术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自 踏实的功底。因此，可以说， 踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精 美的纹饰是用踏实雕刻成的。 美的纹饰是用踏实雕刻成的。 例文三： 例文三： 背负着亲情、 友情、 爱情种种甜蜜的负 背负着亲情、 友情、 担，即便是最最理智的人也可能作出错误 的判断。 的判断。 “千古谁堪伯仲间”的诸葛孔明英明一世， 千古谁堪伯仲间”的诸葛孔明英明一世， 英明一世 却在街亭这一关键战役中重用本无实才的
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《鸟的评说》 自选角度， ， 自拟题目， 根据 鸟的评说》 自选角度， 自拟题目， 联系生活实际，展开议论，写一篇议论文。 联系生活实际，展开议论，写一篇议论文。 请认真读读下面这篇满分作文， 讨论一下 请认真读读下面这篇满分作文， 这篇议论文的结构特点 题目 第1段 （1）麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂 麻雀讥笑燕子怕冷， 虚有其表；百灵鸟歌声悦耳动听， 虚有其表；百灵鸟歌声悦耳动听，却被黄 鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话， 鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话，却被百 灵嘲笑为无原则的家伙。 灵嘲笑为无原则的家伙。（2）寓言诗《鸟 原则的家伙 寓言诗《 的评说》，引起我们的深思， 的评说》，引起我们的深思，嫉妒而不正 》，引起我们的深思 视别人的优点，是我们成长发展的大敌， 视别人的优点，是我们成长发展的大敌， 要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。 要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。 (良好的开端是成功的一半。材料作文一 良好的开端是成功的一半。 般采用“引述材料”的开头方法。 般采用“引述材料”的开头方法。但切忌
材料——事例典型， （ 材料——事例典型， ——事例典型 叙述简洁（用公众认可的 叙述简洁 子，某人之类少用为妙） 某人之类少用为妙） 分析——紧扣中心论述， 分析——紧扣中心论述，不游离 ——紧扣中心论述 小结——归纳， 小结——归纳，点破主题 ——归纳 点题、 点话题、 （破题包含两方面的内容： 包含两方面的内容： 点题、 点话题、 点话题关键词；篇首点、篇末点、篇中段） 点话题关键词；篇首点、篇末点、篇中段）
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扎拉• 扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外 孙女，曾被《人物》杂志评为“ 孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美 个人”之一， 丽的 50 个人”之一，她高雅的举止让英王 室为之自豪。然而， 室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定 成为一个马术骑手时， 成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变 了颜色。脱去冠冕，褪去礼服， 了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通 骑手一样艰苦地训练， 骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别 人用过的马鞍。 人用过的马鞍。2006 年 9 月，她成功地赢 得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军， 得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个 英伦为之振奋。（事例） 英伦为之振奋。（事例） 。（事例 在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露 在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露 珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变 尽显光芒。 成了鲜红色的勋章。在皇宫里， 成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽 让皇室生辉；在赛场上， 让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人 折服。（评论） 折服。（评论） 。（评论
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提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。 提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。 而论据通过分析， 而论据通过分析，可以揭示其中所蕴涵的 道理，说明其与论点的联系， 道理，说明其与论点的联系，使论点与论 据形成一个有机的整体。一句话： 据形成一个有机的整体。一句话：论点是 统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。 统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。 修改： 自古才子出寒门” “ 。 修改： 自古才子出寒门” 司马光出身 贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁， 贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连 稠一点的粥都难以喝到； 稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷 困潦倒，一文不名， 困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接 济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 居里夫人刚满十岁就外出打工……这 居里夫人刚满十岁就外出打工……这都是 …… 幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之 人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块 寒门是他们植根的土壤， 贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成
议论文结构的六 议论文结构的六种模式
写作， 是反对模式化的。 但既然是模式， 写作， 是反对模式化的。 但既然是模式， 就有可操作性较强，容易模仿的优点。 就有可操作性较强，容易模仿的优点。所 可操作性较强 以，在议论文写作的初级阶段，议论文模 在议论文写作的初级阶段， 式训练，能较快提高写议论文的水平， 式训练，能较快提高写议论文的水平，是 行之有效的方法。 行之有效的方法。 议论文的结构模式你喜欢哪一种？ 议论文的结构模式你喜欢哪一种？希 望你选择你喜欢的一种或几种进行仿写训 练，经过一定时间的训练，一定能收到很 经过一定时间的训练， 好的效果。 好的效果。 模式一： 模式一：议论文段标准模式：观点+材料+ 议论文段标准模式：观点+材料+ 标准模式 分析+ 分析+小结 示例一： 示例一： 生命的光芒，因位置而变幻。（观点） 生命的光芒，因位置而变幻。（观点） 。（观点
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照抄和罗索。本文为我们作出了示范。 （1 照抄和罗索。本文为我们作出了示范。 1） （ 引述材料，巧妙概括，只用一句话。（2 引述材料，巧妙概括，只用一句话。（2） 。（ 句马上亮出了全文的中心论点： 句马上亮出了全文的中心论点：嫉妒而不 正视别人的优点，是我们成长发展的大敌， 正视别人的优点，是我们成长发展的须虚怀若谷，博采众长。 立论准确，观点鲜明。这个开头， 立论准确，观点鲜明。这个开头，小巧明 快，可谓凤头。) 可谓凤头。 第2段 （3）虚怀若谷，是人高尚情操的表现， 虚怀若谷，是人高尚情操的表现， 也只有具备了这一点，才是健康的品格。 也只有具备了这一点，才是健康的品格。 这一点 （4）三国周瑜，年少有为、才智过人，可 三国周瑜，年少有为、才智过人， 堪称一代儒将。 （5 可是面对足智多谋 运 “ 堪称一代儒将。 5） （ 筹帷幄决胜千里之外”的诸葛孔明， 筹帷幄决胜千里之外”的诸葛孔明，周瑜 不是向他学习，而是嫉妒诸葛亮的才华， 不是向他学习，而是嫉妒诸葛亮的才华， 不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实， 不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，
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在生命的锦缎上， 在生命的锦缎上，我们每个人都应该向 2 岁的扎拉学习， 5 岁的扎拉学习， 怎样让适合锦色的繁花添 到锦缎上绽放， 到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到 生命光芒的方向。（小结引申分析）（317 生命光芒的方向。（小结引申分析）（317 。（小结引申分析）（ 字） 优点：观点明确，层次清晰，材料典型； 优点：观点明确，层次清晰，材料典型； 分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。 分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。 是相对比较成功的议论文段 观点——明确（一句话，干净利落） 观点——明确（一句话，干净利落） ——明确
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高考议论文：观点+材料= 观点+材料= 高考议论文：观点+材料= ？观点+ 材料=作 文的失败(以叙代议) 文的失败(以叙代议) 譬如要写提倡创新精神，则马上就“ 譬如要写提倡创新精神，则马上就“A 有创新精神， 有创新精神， 有创新精神， B 有创新精神， 有创新精神， 有创新精神， C 所以我们要有创新精神” 。 所以我们要有创新精神” 论点： 论点：贫困也是一笔财富 例文一： 自古才子出寒门” “ 。 例文一： 自古才子出寒门” 司马光出身 贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁， 贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连 稠一点的粥都难以喝到； 稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷 困潦倒，一文不名， 困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接 济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 个流浪儿 居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫 居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫 …… 困也是一笔财富。 困也是一笔财富。