【K12学习】五年级上册英语全册教案(陕西旅游出版社)
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五年级上册英语全册教案（陕西旅游出版
社）
Lesson11
Iliveonafar
教学目标
．会说会用这些句子：
hatdoyouhave?
Ihaveaco,adog,agoat,aducandahen.
yGrandahasahen.
．会说会用会写这些单词
goatduchenhorsefarer.
重点难点会说会用这些句子：
hatdoyouhave?
Ihaveaco,adog,agoat,aducandahen.
yGrandahasahen.
教学准备 1.准备一幅农场的挂图，画面上要有aco,adog,agoat,aducandahen。
教师准备goatduchenhorsefarer的图片和单词卡片。
准备几幅图片：1，男孩骑着牛2，奶奶身旁有只鸡3，猫嘴里叼着鱼4，叔叔骑着马5，女孩抱着鸭6，男孩牵着羊。
教学过程1)单词巩固活动：
游戏：hat’sissing?
老师先让学生看着图片，把今天学习的单词goatduchenhorsefarer一个一个拼读一遍，再把图卡依次贴到黑板上，让学生看着图卡再说单词，说完一遍后，老师把其中之一迅速去掉，问学生：hat’sissing?看哪个学生能很快记起是哪个单词缺了，并说出这个单词：…isissing.老师再把其中之一去掉，问：hatareissing?学生要记起是哪两个单词缺了，说：…and…areissing.这样一直到把所有的卡片全部去掉，老师问：hatareissing?学生要把所学的单词全部记住了，那就太棒了，别忘了鼓励他们吆）句型巩固活动：
这一课的重点句型是Ihaveaco,adog,agoat,aducandahen.
这里have是“有”的意思。它表示某人有某物，也就是说某物属于某人所有。而Therebe句型用来表示某处有某物，这东西并不属于某个人。当我们要说某人有某物时，我们用这个动词have。主语是单数第三人称时，改用其单三形式has.练习have和has的用法，我们做下列活动：用课前准备的图片看图说话。
老师每出示一张图片，都要请两位同学看图说话，位同学扮作图中的人，用人称说：
Ihaveaco.
第二位同学看位同学的身份用第三人称说话：
Theboyhasaco.Hehasaco.
这种人称的转换是个难点，老师一定要先大量示范，让学生充分理解后再进行活动。
链式游戏：
老师先同学生一起按种类复习过的单词，如：食物，动物，水果，学具，衣物等。然后每组同学选一个种类的物品。活动开始，每组的个同学只说自己有某物，从第二个同学开始不但要说出自己有某物，还要说自己前面一个人有某物，而且所说的物品只能是同一种类但不能重复。
比如：
SA:Ihaveapen.
SB:Ihaveapencil.Ahasapen.
Sc:Ihavearuler.Bhasapencil.
SD:….
游戏完成顺利，而且完全符合规则的组都可以加分。
．播放Listenandread部分录音.
听，并跟读对话。
播放Listen,looandatch部分录音.
看看哪个句子和那幅图意匹配。
．做Let’spractice。
看看图，读一读这些句子，这些句子缺了什么？把它们
补上。
Inasallvillagelivesanoldoa,rsGreen.Sheisveryind.She hasalovelydog,fourhens,sixducsandeightgoats.Therear egreengrassandbeautifulfloers.rsGreenisthereeveryda y.Shelivesinaniceplace.
．Let’spractice
Pairor.看图上你有什么。两人一组一问一答。
小结并布置作业。
教学内容Lesson12
Thisisourneflat.
教学目标
会说会用这些句子：
ybedrooissallbutnice.
Thelivingrooisintheiddle.Itisbigandbright.
Thebedroosarecleanandtidy.
会说会用会写这些单词
bedroolivingrooitchenbathroocleanandtid
重点难点会说会用这些句子：
ybedrooissallbutnice.
Thelivingrooisintheiddle.Itisbigandbright.
Thebedroosarecleanandtidy.
教学准备 1.教师准备bedroolivingrooitchenbathroocleanandtid
单词卡片。
师生分别准备bedroolivingrooitchenbathroo的图片。
教师准备第67页挂图。
教学过程1.师生对话引出话题：
T:hheredoyoulive?
A:Ilivein/on….
T:Doyouliveinavillage?
B:yes/No.
T:heredoIlive?
展示第67页挂图，喜悦地说。Iliveinaneflat.Itisverynice.eletoyneflat.
Ss:Thanyou.
新课展示
学习课文词汇：
老师展示准备的67页主图。表现的很热情的样子，对学生们说介绍自己的neflat，然后进行课文讲解。
)eletoyneflat.Itisonthesecondfloor.
理解会读会认短语：onthesecondfloor.
second序数词，第二。同时可以提及first，第三third,第四fourth让学生接触，学生能说会用更好。