卡通风万圣狂欢万圣节主题介绍万圣节节日介绍教学课件PPT模板
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卡通有趣的万圣节狂欢夜PPT模板

PART 04
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万圣节节日介绍主题班会PPT课件

第三幕 万圣节
装扮
为什么要戴面 具
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的 传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日 最热闹的时刻 。在中文里,常常把万圣节前夜讹 译为万圣节。
面具如何制作?
按照自己的脸大小,画出面具的基本形状剪下来。
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月 31日是这个节日最热闹的时刻 。在中文里,常常把万圣节前夜讹译为万圣节。
万圣节又叫诸圣节,在每年的 11月1日,是西方的传统节日; 而万圣节前夜的10月31日是这 个节日最热闹的时刻 。在中文 里,常常把万圣节前夜讹译为 万圣节。万圣节又叫诸圣节, 在每年的11月1日,是西方的传 统节日;而万圣节前夜的10月 31日是这个节日最热闹的时刻 。 在中文里,常常把万圣节前夜 讹译为万圣节。
杰克灯
咬苹果
万圣节又叫诸圣节,在每年的 11月1日,是西方的传统节日; 而万圣节前夜的10月31日是 这个节日最热闹的时刻 。在 中文里,常常把万圣节前夜讹 译为万圣节。
占卜游戏
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西 方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是 这个节日最热闹的时刻 。在中文里,常常把 万圣节前夜讹译为万圣节。
南瓜灯
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节 日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻 。 在中文里,常常把万圣节前夜讹译为万圣节。万圣节又叫 诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣 节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻 。在中文里, 常常把万圣节前夜讹译为万圣节。
第二幕 万圣节
习俗
不给糖 就捣乱
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方 的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个 节日最热闹的时刻 。在中文里,常常把万圣节 前夜讹译为万圣节。万圣节又叫诸圣节,在每 年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前 夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻 。在中 文里,常常把万圣节前夜讹译为万圣节。
墨绿色创意卡通万圣节节日介绍PPT模板

西方
恶作剧
不给糖就捣蛋 trick or treat
鬼服
术师 礼帽
白床单 魔
礼帽 绒毛小兔
纽约
万圣节前夕
吸血鬼 僵尸
女巫 科学怪人
鬼怪 鬼脸 化装舞会
人鬼嘉年华会
格林威治村
巡游
面
具
木偶
木
偶
巡游
巡游
女巫僵尸
面具
传统节日
哈利波特
巫师
曼哈顿
鬼
怪
百货公司
超级市 街市
主妇 节庆
南瓜 南瓜灯 南瓜 菜肴
诸圣节 传统节日 万圣节前夜
西方
南瓜派 苹果 糖果 牛羊肉
不给糖果就捣乱 传统
糖果 鬼怪
糖果
南瓜派 美国 南瓜子
罗马 新年
果树 凯尔特
南瓜派 古罗马
果树
苹果
火种 烛光
高卢 不列颠 爱尔兰 祭司
秋天
午夜
死神 节前夜
篝火 女巫 鬼魂
鬼魂
恶鬼
鬼魅
愚民
恶鬼 万圣
诸圣节 传统节日 万圣节前夜
西方
南瓜灯
爱尔兰
醉汉 恶作剧
魔鬼
地狱 Jack
天堂 魔鬼
地狱
魔鬼
炭
萝卜
Jack 灯笼
兰
Jack 魔鬼
恶魔 神 Jack
炭 Jack 灯笼 爱尔
灯笼
万圣节前夜 苹果
咬苹果 苹果
节庆 具
凯尔特 亡魂 祖灵
糖果
新年 恶灵
面
万圣节前夜 外星来客 巫婆
凯尔特人
基督教
妖魔鬼怪
妖魔鬼怪 海盗
占卜者
黄色卡通风万圣节前夜节日活动PPT模板

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主讲:XXX
时间:202X
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万/圣/节/活/动/策/划
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万/圣/节/活/动/策/划
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创意儿童卡通风疯狂万圣节主题节日习俗介绍PPT模板共26页文档

1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
创意儿童卡通风疯狂万圣节主题节日习俗 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 介绍PPT模板
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
26
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
创意儿童卡通风疯狂万圣节主题节日习俗 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 介绍PPT模板
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
26
可爱卡通狂欢万圣节PPT模板

Halloween
狂欢万圣节
可爱卡通狂欢万圣节PPT模板
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01. 万圣节的由来
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万圣节的游戏
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万圣节的游戏
PART 04.
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万圣节的鬼怪
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狂欢万圣节
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01. 万圣节的由来
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万圣节的游戏
PART 04.
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万圣节的游戏
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万圣节的鬼怪
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(插画)万圣节的活动ppt-优质课件PPT
这一天各种恶鬼出没,死去人们的灵魂也会离开身体,在世间游走, 这一天的晚上也就格外危险。人们会把食物放在门口吸引有主的鬼 魂灵魂,而为了吓走邪恶的鬼魂,凯尔特人会戴上面具。
万圣节的由来
This time of year was often associated with human death.
万圣节的活动
咬苹果是一种游戏,万圣节前夜最流行的游戏,流行于万圣节前夜。 游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,让孩子们在不用手的情 况下用嘴咬苹果,谁先咬到谁就是优胜者。
这个万圣节鬼节传统节目大概可 以追溯到罗马人用果仁和苹果来 庆祝丰收的习俗。
咬苹果
万圣节的活动
万圣节是西方传统鬼节,当晚小孩会扮 成鬼怪,戴上面具,挨家挨户收集糖果, 以此祭祀亡魂。而现在,万圣节似乎变 成国民们相互娱乐的变装节。
The Celts believed that on the night before the new year, the boundary between the worlds of the living and the dead became blurred as the dead searched for the afterlife.
万圣节的活动
现今,孩子们穿着奇形怪状的服装,带着面具提着南瓜灯,挨家挨户敲门收集糖果。 Nowadays,children dress up in costumes,wear masks,collect candy with pumpkin lanterns.
They trick or treat.不给糖果就捣乱 They wear costumes.穿奇怪的服装 They carve pumpkin lanterns.提着南瓜灯 They watch scary movies.看恐怖电影 They visit haunted houses.去鬼屋探险
万圣节的由来
This time of year was often associated with human death.
万圣节的活动
咬苹果是一种游戏,万圣节前夜最流行的游戏,流行于万圣节前夜。 游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,让孩子们在不用手的情 况下用嘴咬苹果,谁先咬到谁就是优胜者。
这个万圣节鬼节传统节目大概可 以追溯到罗马人用果仁和苹果来 庆祝丰收的习俗。
咬苹果
万圣节的活动
万圣节是西方传统鬼节,当晚小孩会扮 成鬼怪,戴上面具,挨家挨户收集糖果, 以此祭祀亡魂。而现在,万圣节似乎变 成国民们相互娱乐的变装节。
The Celts believed that on the night before the new year, the boundary between the worlds of the living and the dead became blurred as the dead searched for the afterlife.
万圣节的活动
现今,孩子们穿着奇形怪状的服装,带着面具提着南瓜灯,挨家挨户敲门收集糖果。 Nowadays,children dress up in costumes,wear masks,collect candy with pumpkin lanterns.
They trick or treat.不给糖果就捣乱 They wear costumes.穿奇怪的服装 They carve pumpkin lanterns.提着南瓜灯 They watch scary movies.看恐怖电影 They visit haunted houses.去鬼屋探险
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时传说这一晚,各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临,而人类为了让鬼怪更融洽才装 扮成各种鬼怪。
万圣节起源
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
为庆祝万圣节的来临,小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门,要求获得糖果,否则就会捣蛋。而同 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
第一部分
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节起源
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节起源
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节前夕
每年十月三十一日的前夕是塞尔特族 人的年度丰收祭典,象征着一年的结 束,以及新一年的开始,是塞尔特族 人表达他们对太阳神的敬意。可是在 这一个夜晚也是恶灵力量最强大的一 天,传说中,每年到了这一天,所有 时空的法则都会失效,使得阴阳两界
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
两千多年前
欧洲的基督教会把11月1日定为“天下圣徒之日”(All Hallows' Day)。 他们认为该日是夏天正式结束的日子,也就是新年伊始,严酷的冬天开始 的一天。那时人们相信,故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找 寻生灵,借此再生,而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活人则 惧怕死人的魂灵来夺生,于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光,让死人的 魂灵无法找到活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂灵吓走。之后,
念 圣 人 的 节 日
经 过 基 督 教 的 改 造 成
人 传 统 的 鬼 节 。 后 来
万 圣 节 起 源 于 凯 尔 特
万
圣
节
主
题
模
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
他们又会把火种、烛光重新燃起,开始新的一年的生活。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统 节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的 时刻 。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween) 讹译为万圣节(All Saints' Day)。
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为 了 纪
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版
活动策划丨节日介绍丨主题班会
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
பைடு நூலகம் 目录
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万 圣 节 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
起
源
万圣节习俗
万圣节服饰
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万圣节食物
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万圣节起源
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节起源
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
为庆祝万圣节的来临,小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门,要求获得糖果,否则就会捣蛋。而同 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
第一部分
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节起源
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万圣节起源
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节前夕
每年十月三十一日的前夕是塞尔特族 人的年度丰收祭典,象征着一年的结 束,以及新一年的开始,是塞尔特族 人表达他们对太阳神的敬意。可是在 这一个夜晚也是恶灵力量最强大的一 天,传说中,每年到了这一天,所有 时空的法则都会失效,使得阴阳两界
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
两千多年前
欧洲的基督教会把11月1日定为“天下圣徒之日”(All Hallows' Day)。 他们认为该日是夏天正式结束的日子,也就是新年伊始,严酷的冬天开始 的一天。那时人们相信,故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找 寻生灵,借此再生,而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活人则 惧怕死人的魂灵来夺生,于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光,让死人的 魂灵无法找到活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂灵吓走。之后,
念 圣 人 的 节 日
经 过 基 督 教 的 改 造 成
人 传 统 的 鬼 节 。 后 来
万 圣 节 起 源 于 凯 尔 特
万
圣
节
主
题
模
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
他们又会把火种、烛光重新燃起,开始新的一年的生活。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统 节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的 时刻 。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween) 讹译为万圣节(All Saints' Day)。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
为 了 纪
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
版
活动策划丨节日介绍丨主题班会
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
பைடு நூலகம் 目录
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万 圣 节 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
起
源
万圣节习俗
万圣节服饰
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节食物
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
万圣节起源
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。