名师精编--2014-2015学年人教版选修《外国小说欣赏》10《娜塔莎》课件(15张)
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高二语文新人教(选修《外国小说欣赏》)教学课件：第7课《娜塔莎》 (共49张)
第9章 扩声系统调音
幸福的家庭 是相似的，不幸 的家庭各有各的 不幸。
——卷首名言
第9章 扩声系统调音
复 活 ︱ 人 性 的 聂卡赫秋留 莎回 归道·玛夫斯、洛娃
宅第邸9章 扩声系d统ǐ 调音
花翎 líng
勋绶 砰然
shòu pēng
搽香粉 chá
迸流 bèng
皱襞 zhòu bì
从容 cóng
怯场 qiè
袒露 tǎn
怜悯 mǐn
饶恕
ráo
撩一下
liāo
寮房
liáo
同僚
liáo
潦草
liáo
燎原
liáo
撩拨
liáo
缭乱
liáo
镣铐章 扩声系统调音
下面选项中注音全对的一项是 C
bènɡ
A.勋绶（shòu） 砰（pēnɡ）然 迸（bìnɡ）流
chá
B.搽（cā）香水 宅邸（dǐ） 怯（qiè）场
第9章 扩声系统调音
导入新课
“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”， 是出自哪个国家哪位作家的哪部作品？ 明确：伟大的 俄国作家列夫·托尔斯泰的名著《安娜·卡列尼 娜》。 今天，我们要学习列夫·托尔斯泰的另一部名著 《战争与和平》中节选的内容。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
学习目标
一八一二年，俄、法两国再度交战，安德 烈·保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤， 俄军节节败退，眼见莫斯科即将陷于敌人之手，
罗斯第托9章 夫扩家声系将统调原音本用来搬运家产的马车，改派 去运送伤兵，娜塔莎方能于伤兵中发现将死的 安德烈·保尔康斯基。她向他谢罪并热诚看护 他，但一切都是徒劳了，安德烈·保尔康斯基 仍然逃不过死亡之神而去世了。彼尔化装成农 夫，想伺机刺杀拿破仑，但却被法军逮捕而成 为俘虏。其妻爱伦于战火中，仍继续其放荡行 为，最后，因误服堕胎药而死亡。几番奋战后， 俄国终于赢得胜利，彼尔于莫斯科巧遇娜塔莎， 两人便结为夫妇，而安德烈·保尔康斯基的妹 妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉结婚，而组成 一个幸福的家庭。
娜塔莎ppt15 人教课标版最新公开课优选PPT课件
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。
这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。
语言
行动
■心情：
神态
快乐、慌张、怀疑、狂喜、恼怒、 心理
惊惶、惊恐
■性格： 坚决、冲动、热情
情节
舞会前的 准备
舞会上的 幸福
心理
兴奋 激动 焦急
急切羡慕 快乐陶醉
为了爱的 争吵
狂喜—恼怒 —幸福—惊恐 —愤怒—失望
性格 天真活泼 青春热情
直率多情 单纯虚荣
率真浪漫 敢爱敢恨 单纯幼稚 盲目轻信
情节：
跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。 1.花开时节，有赏花的心情。
2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。 3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。
4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。 6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。 8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。 10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。 12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。
这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。
语言
行动
■心情：
神态
快乐、慌张、怀疑、狂喜、恼怒、 心理
惊惶、惊恐
■性格： 坚决、冲动、热情
情节
舞会前的 准备
舞会上的 幸福
心理
兴奋 激动 焦急
急切羡慕 快乐陶醉
为了爱的 争吵
狂喜—恼怒 —幸福—惊恐 —愤怒—失望
性格 天真活泼 青春热情
直率多情 单纯虚荣
率真浪漫 敢爱敢恨 单纯幼稚 盲目轻信
情节：
跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。 1.花开时节，有赏花的心情。
2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。 3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。
4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。 6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。 8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。 10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。 12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。
高二语文下学期人教版外国小说欣赏第四单元《娜塔莎》课件
导入
“幸福的家庭是类似的，不幸的家庭各有各的不幸”， 是出自哪个国家哪位作家的哪部作品？
伟大的俄国作家列夫 • 托尔斯泰的名著《安娜 • 卡列尼娜》。
《战争与和平》一直被人称为“世界上最伟大的小说”，它长 达130多万字，是托尔斯泰历经7年尽心创作的鸿篇巨制。
字音、字词
宅邸（ dǐ ） 勋绶（ shòu） 搽（ chá ）香粉 迸（ bèng）流 从（ cóng ）容 袒（ tǎn ）露 镣铐（ liào ） 撩（ liāo ）一下
（心理描写）
③“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。“我来替你 重新别一下，”于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女排 你们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。
（语言、动作、细节
心态： 兴奋、激动、着急、期待。
娜塔莎人物形象 ：
“在《战争与和平》中，托尔斯泰让安德来和彼埃尔都爱上 娜塔莎，这是意味深长的。娜塔莎，她整个儿是生命，是活力， 是‘一座小火山’。对于悲观主义者安德来来说，她是对抗悲观 的欢乐的生命。对于空想家彼埃尔来说，她是对抗空想的实在的 生活。” ——周国平《男人与女人》
《战争与和平》 （俄）列夫·托尔斯泰 《巴黎圣母院》 （法）雨果 《童年 在人间 我的大学》 （俄）高尔基 《呼啸山庄》 （英）艾米莉·勃朗特 《大卫·科波菲尔》 （英）狄更斯 《红与黑》 （法）司汤达 《飘》 （美）玛格丽特·米切尔 《悲惨世界》（法）雨果 《安娜·卡列尼娜》（俄）列夫·托尔斯泰 《约翰·克里斯托夫》（法）罗曼·罗兰
林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教头；在高衙 内面前是他父亲手下的一个高级奴隶；在妻子面前，是情 义绵绵的丈夫。不同角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而 又忍辱负重的复杂性情。
在《阿Ｑ正传》里，既有属于圆形人物的“阿Ｑ”， 也有属于扁平人物的“假洋鬼子”；
高中语文《娜塔莎》课件 新人教版选修共30页
高中语文《娜塔莎》课件 新人教版选修
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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幸福的家庭是相似的， 不幸的家庭各有各的不幸。
幸福的家庭是相似的， 不幸的家庭各有各的不幸。
列夫· 托尔斯泰（1828 ～1910），19世纪俄国 最伟大的作家。出生于 贵族家庭，1840年入喀 山大学，受到卢梭、孟 德斯鸠等启蒙思想家影 响。1847年退学回故乡 在自己领地上作改革农 奴制的尝试。1851～ 1854年在高加索军队中 服役并开始写作。
1873—1879年发表《安娜· 卡列尼娜》 （长篇小说） 1886年发表《黑暗的势力》和《活尸》 （剧本） 1886年发表《伊凡· 伊里奇之死》 （中篇小说） 1886—1904年发表《哈泽· 穆拉特》 （中篇小说） 1903年发表《舞会以后》《为什么》 （短篇小说） 1889—1899年发表《复活》 （长篇小说）
一八一二年，俄、法两国再度交战，安德来·保尔 康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退， 眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用 来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜塔莎方能于伤 兵中发现将死的安德来·保尔康斯基。她向他谢罪并热 诚看护他，但一切都是徒劳了，安德来·保尔康斯基仍 然逃不过死亡之神而去世了。彼尔化装成农夫，想伺机 刺杀拿破仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于 战火中，仍继续其放荡行为，最后，因误服堕胎药而死 亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利，彼尔于莫斯科巧 遇娜塔莎，两人便结为夫妇，而安德来·保尔康斯基的 妹妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉结婚，而组成一个幸 福的家庭。
托尔斯泰主要作品：
1852年发表自传三部曲《幼年》《童年》 《少年》（中篇小说） 1854—1855年 发表《塞瓦斯托波尔的故事》 （短篇小说集） 1856年发表《一个地主的早晨》（短篇小说） 1857年发表《琉森》（短篇小说） 1852—1862年 发表《哥萨克》（中篇小说） 1863—1869年 发表《战争与和平》 （长篇小说）
幸福的家庭是相似的， 不幸的家庭各有各的不幸。
列夫· 托尔斯泰（1828 ～1910），19世纪俄国 最伟大的作家。出生于 贵族家庭，1840年入喀 山大学，受到卢梭、孟 德斯鸠等启蒙思想家影 响。1847年退学回故乡 在自己领地上作改革农 奴制的尝试。1851～ 1854年在高加索军队中 服役并开始写作。
1873—1879年发表《安娜· 卡列尼娜》 （长篇小说） 1886年发表《黑暗的势力》和《活尸》 （剧本） 1886年发表《伊凡· 伊里奇之死》 （中篇小说） 1886—1904年发表《哈泽· 穆拉特》 （中篇小说） 1903年发表《舞会以后》《为什么》 （短篇小说） 1889—1899年发表《复活》 （长篇小说）
一八一二年，俄、法两国再度交战，安德来·保尔 康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退， 眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用 来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜塔莎方能于伤 兵中发现将死的安德来·保尔康斯基。她向他谢罪并热 诚看护他，但一切都是徒劳了，安德来·保尔康斯基仍 然逃不过死亡之神而去世了。彼尔化装成农夫，想伺机 刺杀拿破仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于 战火中，仍继续其放荡行为，最后，因误服堕胎药而死 亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利，彼尔于莫斯科巧 遇娜塔莎，两人便结为夫妇，而安德来·保尔康斯基的 妹妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉结婚，而组成一个幸 福的家庭。
托尔斯泰主要作品：
1852年发表自传三部曲《幼年》《童年》 《少年》（中篇小说） 1854—1855年 发表《塞瓦斯托波尔的故事》 （短篇小说集） 1856年发表《一个地主的早晨》（短篇小说） 1857年发表《琉森》（短篇小说） 1852—1862年 发表《哥萨克》（中篇小说） 1863—1869年 发表《战争与和平》 （长篇小说）
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■心情：
热情、兴奋、激动、焦急、期待等
■性格：
天真活泼、青春热情
语言 行为 神态 心理
■心情：
失望、焦急
神态
心理 感激、快乐、幸福 侧面
■性格：
对比
渴望关注、争强好胜、有一定 的虚荣心、可爱单纯
■心情：
对话
狂喜、幸福 恼怒、惊惶 愤怒、失望
■性格：
任性稚气、敢爱敢恨、 盲目轻信
情节
舞会前 整装打扮
分析鉴赏人物时要做到：
听其言（语言描写——对话、独白）
鉴其貌（外貌描写——神态描写）
观其行（动作描写——细节）
悟其心（心理描写——心聂态赫、留心道绪夫）、 知其性（明确性格特点舞 舞会后：移情别恋
（沈从文）
一是贴着人物的心理写， 二是贴着人物的言行写。 总之贴着人物写，就是由 人物的身份性格决定他说
什 务 发么的展话身。，份做 性什格么决事定，情聂卡有节赫秋任的留莎道·玛夫斯、洛娃
贴着人物写：
娜塔莎爱上了阿那托尔，撕毁了与安 德来公爵的婚约。这样的故事发展，符合 她的性格吗？这我们要从节选的文字中去 寻找答案。
舞会上 盛装跳舞
舞会后 移情别恋
心理 兴奋 激动 焦急 期待
失望 焦急 感激 快乐
幸福—狂喜 —恼怒—惊恐 —愤怒—失望
性格
天真活泼 青春热情
渴望关注、争强好胜 有虚荣心、可爱单纯
任性稚气 敢爱敢恨 盲目轻信
读完了这三部分内容，说说娜 塔莎是怎样一个人？你喜欢她吗？ 说说理由。
多义多变 性格复杂
圆形人聂物赫留道夫、 （反：卡扁秋平莎人·玛物斯）洛娃
高二语文新人教版(选修《外国小说欣赏》)教学课件：第7课《娜塔莎》 (共49张)
幸福的家庭 是相似的，不幸 的家庭各有各的 不幸。
——卷首名言
复 活 ︱ 人 性 的 聂赫留回道夫、 卡秋莎归·玛斯洛
娃
宅邸 花翎 勋绶 砰然 搽香粉 迸流 皱襞 从容 怯场 袒露 怜悯
d líng shòu p ng
chá bèng zhòu bì cóng qiè tn mn
饶恕
ráo
撩一下
圆形人物理论上充分考虑到人性的复杂性。 事实上，每一个人都汇集或集合了几种类型。人 的角色的多面性与人性的复杂性互为表里，角色 与性格又都是一个动态的系统。因而人在特定的 时空、特定的人物关系中扮演不同的角色。
林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教 头；在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴 隶；在妻子面前，是情意绵绵的丈夫。不同角色 塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重的复 杂性格。因此当高衙内调戏他妻子时，不同的角 色促使他作出不同的反应。
在《祝福》中，既有祥林嫂这样的圆形人 物，又有“善女人”这样的扁平人物。
2、运用文本细读，从心理描写和语言描写 角度揣摩娜塔莎的内心世界，分析人物形 象。
3、品味人物对话，感受深陷爱情海泥沼的 娜塔莎形象。
重点与难点：
1、心理描写和语言描写对娜塔莎这一人物 形象的刻画作用。
2、在不断运动的故事背景中对小说圆形人 物——娜塔莎人物形象的理解。
19世纪俄罗斯文学现实主义的 代表作家，公认的最伟大的俄罗斯 文学家。
语言
心情：
行动
焦急、不安 欢快、幸福
神态
性格：
心理
渴望关注、争强好胜、有一定 的虚荣心、单纯
你觉得风度翩翩的安德莱公爵与“又 瘦又不好看”的娜塔莎一见钟情有可靠的 依据吗？
——安德莱公爵“希望尽快避免别人同 他进行政治性的、理智的谈话，希望尽快突 破”“令他厌烦的拘束”，因此他选择了清 纯的娜塔莎。而娜塔莎在跳舞时的种种表 现，也正是其可爱性格的体现。
课件人教语文选修外国小说欣赏之第7课娜塔莎
是的，奴隶！他命令我做什么，我便做什 么。……”“我没有意志了，……我爱 他”“你记着，人不能够干预这类事情 的……”“不能够怀疑他的，不能够，不能够， 你懂了吗”“他！……不是高尚的人？你要知 道他是什么样的人，那就好了”“但我没有他 便不能生活”“除了他，我什么人也不需要， 我什么人也不爱。你怎么敢说他不高尚？你难 道不知道我爱他吗？
……索尼亚，你去吧，我不想和你争吵，你去 吧，为了上帝的原故，你去吧：你知道，我多 么苦恼”从这些对话中我们可以看出娜塔莎的 盲目、执拗、冲动、容易受骗，这也正是她的 致命弱点。 3．找出文中经典的细节描写，试加以分析。 示例：①“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。 “我来替你重新别一下，”于是她冲上前去，但 是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一 块纱被撕了下来。
六、整体预知
一、娜塔莎整装打扮，与家人一起参加舞会 娜塔莎二、安二德人来埋邀下请爱娜情塔的莎种跳子舞
三、索娜尼塔亚莎劝回阻绝娜安塔德莎来未果
课堂互动探究
[文脉·探究] 1．“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一 圈华姿舞的不是她”，为什么没有跳第一圈华姿舞， 娜塔莎“几乎要哭”呢？从这一心理活动，我们试 推断娜塔莎的容貌会是怎样的？ 【提示】 一位妙龄少女急切希望得到别人的、特 别是异性肯定的心情没有得到实现。这既是人之常 情，也反映出娜塔莎特有的少女情怀。似乎并不是 非常漂亮，因为没有人来请她跳第一支舞。小说中 也写到她的光脖子和手臂“又瘦又不好看”，也正 因为这样，她更渴望得到别人认同。
在她身上，活泼、纯洁、天真、充满热情，是 可爱的；盲目、执拗、容易冲动、缺乏理性的 分析判断能力则需要改进。 可见，托尔斯泰并没有因为娜塔莎是小说的主 角，就把她塑造成一个完美无缺的人。相反， 她的身上既有优点，又有缺点，展现出复杂又 独特的个性特点。属于具有复杂个性的非类型 人物，即“圆形人物”。
高中语文第四单元6娜塔莎课件新人教版选修外国小说欣赏
三、辨词义 1．干预 干涉 [辨一辨] 干预：过问(别人的事)。干涉：过问或制止，多 指不应该管硬管；关联，关涉。
①两国之间在南海问题上的一些分歧应该由双方共同努力 解决，不允许任何第三国进行__干__涉__和借此破坏两国关系。
②健康工程以重大疾病早预防、早检测、早诊断、早_干__预___、 早康复的创新技术为研究方向，其最终目标是全面整合科学、 工程、技术和医学并转化成为人类健康的实际应用。
◎赏技巧
5．作者在刻画娜塔莎这一人物时，运用了哪些手法？请简
要分析。 [明确]
手法
分析描写来表现：她帮索尼亚打扮得尽善尽
美，动作慌张，一会儿帮助索尼亚，一会儿帮助母亲， 动作
跑过来跑过去，以至于她帮妈妈别帽子时，“缩短衣边 描写
的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来”。在
2．愤怒 愤懑
愤怒
愤懑
[辨一辨] 愤怒：因极度不满而情绪激动。愤懑：(书面语)
气愤；抑郁不平。两者是口语与书面语的区别。
①这些函件中所表示的不快、悲观，差不多可以说是 __愤__懑__，并不是骗人的。
②或许对球队因表现差而降级强烈不满，__愤__怒__的汉堡队 球迷在比赛结束后开始点燃报纸等杂物，并向场内投掷烟火。
(6)天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 (7)勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。 (8)人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。 (9)幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 (10)一个人给予别人的东西越多，而自己要求的越少，他 就越好；一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他 就越坏。
2．李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦 痛，让人为之哀婉不已的句子是：_此__情__可__待__成__追__忆__？__只__是__当__时__ ___已__惘__然______。
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《战争与和平》故事简介
一八零五年，在拿破仑率兵征服欧洲后，法国与 俄国之间也发生战争。青年公爵安德烈·保尔康斯基把 怀孕的妻子交给退隐于领地“秃山”的父亲及妹妹玛 莉亚后，就担任库图佐夫将军的副官，向前线出发去 了。他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。
安德烈·保尔康斯基的刚留学回来的 好友彼埃尔，是别竺豪夫伯爵的私生 子，由于继承了伯爵身后的全部遗产， 因此，他摇身一变成为莫斯科数一数 二的资本家，当然也成为社交界的宠 儿。居心叵测的监护人拉金公爵看上 这一点，便计划将貌美但品行不端的 小姐爱伦嫁给他，结果计谋顺利达成。
·
列 夫 托 尔 斯 泰
托尔斯泰出生于古老而有名望的大贵族家庭,
一岁半丧母，九岁丧父，由姑妈抚养长大。他自 幼接受典型的贵族家庭教育。1844，攻读土耳其、 阿拉伯语，准备当外交官。他不专心学业，迷恋 社交生活。1851年，以志愿兵身份参军。结婚后， 他安居庄园，过着俭朴、宁静的生活。他一生始 终不渝地真诚地寻求接近人民的道路。在民主思 想的影响下，否定农奴制，同情农民，为农民的 苦难“饱经忧患”，晚年致力于“平民化”：吃 斋吃素，亲自从事耕地、种菜、制鞋等体力劳动。 并希望放弃私有财产和贵族特权，最后由于打算 把土地分给贫苦农民而与家庭产生冲突，于1910 年11月10日离家秘密出走，在途中因患肺炎而逝 世。
的诱惑，而擅自约定私奔，因此，
与安德来·保尔康斯基的婚约即告无
人教版高中语文选修“外国小说欣赏 ”第四 《娜塔 莎》优 质课件p pt
效。
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一八一二年，俄、法两国再度交战，安德来·保尔 康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退， 眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本 用来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜塔莎方能 能于伤兵中发现将死的安德来·保尔康斯基。她向他谢 罪并热诚看护他，但一切都是徒劳了，安德来·保尔康 斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。彼埃尔化装成农 夫，想伺机刺杀拿破仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。 其妻爱仑于战火中，仍继续其放荡行为，最后，因误 服堕胎药而且死亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利， 彼埃尔于莫斯科巧遇娜塔莎，两人便结为夫 妇，而安 德来·保尔康斯基的妹妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉 结婚，而组成一个幸福的家庭。