培优训练三答案
人教版七年级上册期末复习考点突破:数轴类动点问题培优训练(三)

人教版七年级上册期末复习考点突破:数轴类动点问题培优训练(三)1.已知数轴上有A、B两个点对应的数分别是a、b,且满足|a+3|+(b﹣9)2=0;(1)求a、b的值;(2)点M是数轴上A、B之间的一个点,使得MA=2MB,求出点M所对应的数;(3)点P,点Q为数轴上的两个动点,点P从A点以3个单位长度每秒的速度向右运动,点Q同时从B点以2个单位长度每秒的速度向左运动,设运动时间为t秒,若AP+BQ=2PQ,求时间t的值.2.如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,AB表示A点和B点之间的距离,C是AB 的中点,且a、b满足|a+2|+(b+2a)2=0(1)求点C表示的数;(2)若点P从A向右运动,点M为AP中点,在P点到达点B之前,求证:2BM﹣BP为定值(3)点P从A点以每秒2个单位的速度向右运动,点Q同时从B点出发以每秒1个单位的速度向左运动,若AP+BQ=2PQ,求时间t.3.已知a、b满足(a﹣2)2+|ab+6|=0,c=2a+3b,且有理数a、b、c在数轴上对应的点分别为A、B、C.(1)则a=,b=,c=.(2)点D是数轴上A点右侧一动点,点E、点F分别为CD、AD中点,当点D运动时,线段EF的长度是否发生变化,若变化,请说明理由,若不变,请求出其值;(3)若点A、B、C在数轴上运动,其中点C以每秒1个单位的速度向左运动,同时点A 和点B分别以每秒3个单位和每秒2个单位的速度向右运动.请问:是否存在一个常数m 使得m•AB﹣2BC不随运动时间t的改变而改变.若存在,请求出m和这个不变化的值;若不存在,请说明理由.4.已知:b是最小的正整数,且a、b、c满足(c﹣5)2+|a+b|=0.a、b、c所对应的点分别为A、B、C.(1)请求出a、b、c的值;(2)点P为动点,其对应的数为x,当点P在原点到2对应的点之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|﹣|x﹣1|;(写出化简过程);(3)在(1)、(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.设运动时间为t秒,请问:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.5.已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣5)2+|a+b|=0,请回答问题:(1)请直接写出a、b、c的值:a=,b=,c=;(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为动点,其对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|(请写出化简过程);(3)一般地,数轴上表示数m和m的两点之间的距离等于|m﹣b|,请利用(2)中分类讨论的思想或利用绝对值的几何意义,求|m+4|+|m﹣2|的最小值.6.“幸福是奋斗出来的”,在数轴上,若C到A的距离刚好是3,则C点叫做A的“幸福点”,若C到A、B的距离之和为6,则C叫做A、B的“幸福中心”(1)如图1,点A表示的数为﹣1,则A的幸福点C所表示的数应该是;(2)如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为4,点N所表示的数为﹣2,点C 就是M、N的幸福中心,则C所表示的数可以是(填一个即可);(3)如图3,A、B、P为数轴上三点,点A所表示的数为﹣1,点B所表示的数为4,点P所表示的数为8,现有一只电子蚂蚁从点P出发,以2个单位每秒的速度向左运动,当经过多少秒时,电子蚂蚁是A和B的幸福中心?7.我们知道一个数x的绝对值的几何意义是:在数轴上表示这个数x的点离原点(表示数0)的距离,x的绝对值表示为|x|,也可以写成|x﹣0|,比如|2|=|2﹣0|=2;在数轴上表示两个数x,y的点之间的距离可以表示为|x﹣y|,比如,表示3的点与﹣1的点之间的距离表示为|3﹣(﹣1)|=|3+1|=4;|x+2|+|x﹣1|可以表示点x与点1之间的距离跟点x与﹣2之间的距离的和,根据图示易知:当点x的位置在点A和点B之间(包含点A和点B)时,点x与点A的距离跟点x 与点B的距离之和最小,且最小值为3,即|x+2|+|x﹣1|的最小值是3,且此时x的值为﹣2≤x≤1请根据以上阅读,解答下列问题:(1)|x+2|+|x﹣2|的最小值是;|x+1|+|x﹣2|=7,此时x的值为;(2)|x+2|+|x|+|x﹣1|的最小值是,此时x的值为;(3)当|x+1|+|x|+|x﹣2|+|x﹣a|的最小值是4.5时,求出a的值及x的值.8.在数轴上,若点C到点A的距离恰好是3,则称点C为点A的“幸福点”;若点C到点A,B的距离之和为6,则称点C为点A,B的“幸福中心”.(1)如图1,点A表示的数是﹣1,则点A的“幸福点”C表示的数是.(2)如图2,点M表示的数是﹣2,点N表示的数是4,若点C为点M,N的“幸福中心”,则点C表示的数可以是(填两个即可);(3)如图3,点A表示的数是﹣1,点B表示的数是4,点P表示的数是8,点Q从点P 出发,以2单位/s的速度沿数轴向左运动,经过多少时间点Q是点A,B的“幸福中心”?9.动点A从原点出发沿数轴的负方向运动,同时动点B也从原点出发沿数轴的正方向运动,且动点B的速度是动点A的速度的2倍(速度单位:1个单位长度/秒).运动2秒钟时,动点A,B相距6个单位长度(1)若设动点A的运动速度为x个单位长度/秒,则可列方程为::(2)若动点A,B运动3秒时都停止,则此时动点A,B在数轴上表示的数分别为:A,B:;(直接写出结果)(3)若动点A,B分别从(2)中的位置再次同时开始在数轴上按原来的速度运动,但运动方向不限,问经过几秒钟,A,B两点相距6个单位长度?10.数轴上,若点A、B表示的数分别是﹣1和﹣3,一个点从A出发向右移动5cm到达C点,用1个单位长度表示1cm(1)请在数轴上标出A,B,C三点的位置,并直接写出线段BC 的长度:BC=;(2)若点M在数轴上表示的数是x,且MA=3cm,则x的值是;(3)若点B以每秒2cm的速度向左移动至点P1,同时点A、C分别以每秒1cm和4cm的速度向右移动至点P2、P3,设移动时间为t秒,试探索:P3P2﹣P1P2的值是否会随着t的变化而变化?请说明理由.参考答案1.解:(1)∵|a+3|+(b﹣9)2=0,∴a+3=0,b﹣9=0,解得a=﹣3,b=9;(2)AB=9﹣(﹣3)=12,∵MA=2MB,∴点M所对应的数是﹣3+12×=5;(3)∵点P从A点以每秒3个单位的速度向右运动,点Q同时从B点出发以每秒2个单位的速度向左运动,∴AP=3t,BQ=2t,PQ=12﹣5t.∵AP+BQ=2PQ,∴3t+2t=24﹣10t,解得t=;还有一种情况,当P运动到Q的右边时,PQ=5t﹣12,方程变为3t+2t=2(5t﹣12),解得t=.故时间t的值为或.2.解:(1)∵|a+2|+(b+2a)2=0,∴a+2=0,b+2a=0,解得a=﹣2,b=4,∴=1,∴点C表示的数是1;(2)∵BM=PB+,∴2BM=2PB+AP,∴2BM﹣BP=PB+AP=AB=6.(3)∵AB=2+4=6,点P从A点以每秒2个单位的速度向右运动,点Q同时从B点出发以每秒1个单位的速度向左运动,∴AP=2t,BQ=t,PQ=6﹣3t.∵AP+BQ=2PQ,∴2t+t=12﹣6t,解得t=;还有一种情况,当P运动到Q的左边时,PQ=3t﹣6,方程变为2t+t=2(3t﹣6),解得t=4.故时间t为或4秒.3.解:(1)∵a、b满足(a﹣2)2+|ab+6|=0,∴a﹣2=0且ab+6=0.解得a=2,b=﹣3.∴c=2a+3b=﹣5.故答案为:2,﹣3,﹣5(2)如图,当点D运动时,线段EF的长度不发生变化,理由如下:∵点E、点F分别为CD、AD中点,∴ED=CD,FD=AD,∴EF=ED﹣FD=CD﹣AD=AC=×7=3.5,∴当点D运动时,线段EF的长度不发生变化,其值为3.5;(3)假设存在常数m使得m•AB﹣2BC不随运动时间t的改变而改变.则依题意得:AB=5+t,2BC=4+6t.所以m•AB﹣2BC=m(5+t)﹣(4+6t)=5m+mt﹣4﹣6t与t的值无关,即m﹣6=0,解得m=6,所以存在常数m,m=6这个不变化的值为26.4.解:(1)依题意得b=﹣1,c﹣5=0,a+b=0,解得a=﹣1,b=1,c=5;(2)当点P在原点到2对应的点之间运动时(即0≤x≤2时),因此,当0≤x≤1时,x+1≥0,x﹣1≤0,原式=x+1+x﹣1=2x;当1<x≤2时,x+1>0,x﹣1>0,原式=x+1﹣(x﹣1)=2.(3)不变.因为点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,点B以每秒2个单位长度的速度向右运动.所以A,B每秒增加3个单位长度;因为点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,所以B,C每秒增加3个单位长度;所以BC﹣AB=2,BC﹣AB的值不随着时间t的变化而变化.5.解:(1)∵b是最小的正整数,∴b=1.根据题意得:c﹣5=0且a+b=0,∴a=﹣1,b=1,c=5.(2)根据题意可得0≤x≤2,且x﹣1=0时,x=1①当0≤x≤1时,原式=(x+1)﹣(1﹣x)+2(x+5)=4x+10;②当1<x≤2时,原式=(x+1)﹣(x﹣1)+2(x+5)=2x+12.答:原式化简结果为2x+12或4x+10.(3)当m+4=0时,m=﹣4,当m﹣2=0时,n=2,根据题意可得当m<﹣4时,原式=(﹣m﹣4)+(2﹣m)=﹣2m﹣2;当4≤m≤2时,原式=(m+4+(2﹣m)=6;当m>2时,原式=m+4)+(m﹣2=2m+2.综上所述,当﹣4≤m≤2时,原式取得最小值为6.故答案为:﹣1;1;5.6.解:(1)A的幸福点C所表示的数应该是﹣1﹣3=﹣4或﹣1+3=2;(2)∵4﹣(﹣2)=6,∴M,N之间的所有数都是M,N的幸福中心.故C所表示的数可以是﹣2或﹣1或0或1或2或3或4(答案不唯一);(3)设经过x秒时,电子蚂蚁是A和B的幸福中心,依题意有①8﹣2x﹣4+(8﹣2x+1)=6,解得x=1.75;②4﹣(8﹣2x)+[﹣1﹣(8﹣2x)]=6,解得x=4.75.故当经过1.75秒或4.75秒时,电子蚂蚁是A和B的幸福中心.7.解:(1)根据绝对值的几何意义可得,当﹣2≤x≤2时,|x+2|+|x﹣2|的最小值是4;当x<﹣1时,﹣x﹣1﹣x+2=7,解得x=﹣3,当﹣1≤x<2时,x+1+2﹣x=7,方程无解,当x≥2时,x+1+x﹣2=7,解得x=4,∴x的值为﹣3或4,故答案为:4,﹣3或4;(2)根据绝对值的几何意义可得,当x=0时,|x+2|+|x|+|x﹣1|的最小值是3,故答案为:3,0;(3)由图可得,只有当a=1.5且0≤x≤1.5或a=﹣1.5且﹣1≤x≤0时,|x+1|+|x|+|x ﹣2|+|x﹣a|的最小值是4.5,∴当|x+1|+|x|+|x﹣2|+|x﹣a|的最小值是4.5时,a=1.5且0≤x≤1.5或a=﹣1.5且﹣1≤x≤0.8.解:(1)A的幸福点C所表示的数应该是﹣1﹣3=﹣4或﹣1+3=2;故答案为:﹣4或2;(2)4﹣(﹣2)=6,故C所表示的数可以是﹣2或﹣1或0或1或2或3或4;故答案为:﹣2或﹣1或0或1或2或3或4;(3)设经过x秒时,电子蚂蚁是A和B的幸福中心,依题意有①8﹣2x ﹣4+(8﹣2x +1)=6,解得x =1.75;②4﹣(8﹣2x )+[﹣1﹣(8﹣2x )]=6,解得x =4.75.故当经过1.75秒或4.75秒时,电子蚂蚁是A 和B 的幸福中心.9.解:(1)设点A 的速度为x 个单位长度/秒,则点B 的速度为2x 个单位长度/秒, 根据题意得:2×(x +2x )=6,故答案为:2×(x +2x )=6;(2)1×3=3,2×3=6,∴运动到3秒钟时,点A 表示的数为﹣3,点B 表示的数为6.(3)设运动的时间为t 秒.当A 、B 两点向数轴负方向运动时,有|2t ﹣t ﹣9|=6,解得:t 1=15或t 2=3;当A 、B 两点相向而行时,有|9﹣t ﹣2t |=6,解得:t 3=5,t 4=1,答:经过15或3或5或1秒,A 、B 两点之间相距6个单位长度.10.解:(1)∵点A 表示的数是﹣1,一个点从A 出发向右移动5cm 到达C 点, ∴C 表示的数是4∴BC =7,故答案为:7;(2)∵MA =3cm ,∴|﹣1﹣x |=3,∴x =﹣4或2,故答案为:﹣4或2;(3)P 3P 2﹣P 1P 2的值不会随着t 的变化而变化,理由如下:根据题意得:P 3P 2=(4+4t )﹣(﹣1+t )=5+3t ,P 1P 2=(﹣1+t )﹣(﹣3﹣2t )=2+3t ,∴P 3P 2﹣P 1P 2=(5+3t )﹣(2+3t )=3,∴P3P2﹣P1P2的值不会随着t的变化而变化.。
小学一年级数学培优训练题及答案三

小学一年级数学培优训练题及答案三1.3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克,3箱梨重多少千克?【答案】想:可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量,再加上3箱苹果的重量,就是3箱梨的重量。
解:45+5×3=45+15=60(千克) 答:3箱梨重60千克。
2. 已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元?【答案】想:由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。
再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。
解:一把椅子的价钱:288÷(10-1)=32(元)一张桌子的价钱:32×10=320(元)答:一张桌子320元,一把椅子32元。
3.有趣的水杯下面是两块一样的红色颜料,各放一块到杯子里,哪杯水更红一些?为什么?【答案】【教学思路】先让学生观察,两个杯子盛着的水不一样多.如果往两个杯子里各放一块红色颜料,那么水少的杯子里的水更红一些,水多的杯子里面的水颜色就淡一些.因为这里渗透了浓度问题,学生光凭想象和生活的经验来解答是比较有限,而且不透彻.所以我们可以通过直观的实验来说明道理,红色颜料可以用红墨水来代替.4.有趣的水杯把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入3个碗里,猜猜它们分别放在哪个碗里?【答案】2号碗放的是鹅蛋,3号碗放的是鸡蛋,1号碗放的是鸽子蛋.5.把瓶子里的铁块拿出来后三个杯子里的水一样多.哪个瓶子里面拿出来的铁块最大?【答案】拿走铁块后每个杯子的水都一样多,那么原来杯子里面水多的说明放入的铁块大,杯子里面水少的放入的铁块小.从图中知道:3号瓶水位高,拿出来的铁块一定最大.6.将大小不同的两块石头放入盛水相同的两个瓶中,哪个瓶中放入的是大石头?【答案】瓶里盛水相同时,放入的石头大则水位就升得高,放入的石头小,则水位就升得少.l号瓶水位高,说明l号瓶里放入的是大石头.7.三杯糖水一样甜,哪杯水里放进去的糖最少?答案:8.在50以内(包括50),十位上的数字比个位上的数字大的两位数一共有多少个?【教学思路】这道题如果先把50以内的数写出来然后再来数一数,就太麻烦了.我们可以通过列表的方法来进行分别列举,这样更容易找到答案:9.】数字趣味题小小鸡,真神气,圆脑袋,圆身体,尖脚尖嘴大眼睛,翘翘尾巴展展翅,青草地里找虫吃。
2024年中考道德与法治总复习考点梳理与培优训练第三单元师长情谊

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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
7.[2023湖南邵阳] 小红偷偷地在物理课上写小说,被物理老 师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小红应该
①孝敬双亲长辈,关爱家人 ②把尽孝当成长大成人以后的 事 ③用实际行动表达对父母的感恩 ④用冲突解决亲子矛盾
✔A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
答案:A 解析:本题考查对孝亲敬长的认识。分析题干联系教材内容 可知,作为子女,我们应孝敬双亲长辈,关爱家人,用行动表 达孝敬之心,故①③符合题意;尽孝在当下,我们应从现在开 始孝敬父母,故②说法错误;当出现亲子冲突时,我们应通过 良好的互动沟通来解决,故④说法错误。故本题选A。
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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
6.[2023湖南永州] 根据妈妈和儿子的对话,推断下列表述正 确的是( )
①学会感恩,不能质疑父母的话 ②合理接纳父母的做法,理
解父母的爱 ③良好的沟通有利于改善亲子关系 ④完全听从
父母安排,体会父母的良苦用心
A.①②
B.①③ ✔C.②③
D.只有师生情谊才能让内心世界更加丰富
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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
答案:C 解析:本题考查师生交往。分析题干,潘老师误将作业布置 给上届已毕业的学生,学生们用“交作业”的方式,表达对老 师的思念之情,这说明在师生交往中可以获得美好情感,C正 确;A、B不符合题干主旨,排除;“只有……才能”观点绝对, D错误。故本题选C。
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苏科版七上第三章《代数式》解答题培优训练(三)(有答案).doc

苏科版七上第三章《代数式》解答题培优训练(三)班级:姓名:得分:一、解答题1.已知,A在数轴上表示的数是单项式-5秒的系数,B表示的数是多项式x2y + 15的常数项.~40~0 5 W~15~20*(1)数轴上点A表示的数是,点B表示的数是;(2)若一动点F从点A出发,以3个单位长度/秒速度由A向B运动;动点。
从原点。
出发,以1个单位长度/秒速度向B运动,点P、Q同时出发,点Q运动到B 点时两点同时停止.设点。
运动时间为I秒.%1若尸从人到B运动,则F点表示的数为,。
点表示的数为.(用含£ 的式子表示) %1当f为何值时,点F与点。
之间的距离为2个单位长度。
2,已知整式M = x 2 + Sax-x- 1,整式M与整式N之差是3x 2 + 4ctx-x(l)求出整式N;⑵若a是常数,且2M + N的值与x无关,求。
的值.3.“冏” Song)是中文地区网络社群间一种流行的表情符号,像一个人脸郁闷的神情,被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意.如图所示,一张边长为10的正方形的纸片, 剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“冏”字图案(阴影部分).设剪去的小长方形长和宽分别为x, y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为 x, y.(1)用含有X,y的代数式表示图中“冏"的面积;(2)若|x — 4| + (y — 3尸=0时,求此时"冏"的面积.4.阅读材料,解答下列问题:例:当a = 5,则\a\ = |5| = 5,故此时“的绝对值是它本身;当a = 0时,|a| = 0, 故此时a 的绝对值是0;当a <。
时,如a = -5,则|a| = |5| = -(5) = 5,故此时a 的绝对值是它的相反数.综上所述,一个数的绝对值要分三种情况,即(> 0)|a| = {0(a = 0)这种分析方法涌透了数学中的分类讨论思想.请仿照例中的分类(-a(a < 0)讨论,解决下面的问题:(1)|-4+5|=—;|-|-3| =—;(2)如果|% + 1| = 2,求X的值;(3)若数轴上表示数a的点位于-3与5之间,求|ct + 3| + |a - 5|的值;(4)当£1=时,|a — l| + |a + 5| + |a — 4|的值最小,最小值是—5.嘉淇准备完成题目:化简:(口/ + 8* + 6) —(8X + 5/ + 2),发现系数“口”印刷不清楚.(1)他把“口”猜成3,请你化简:(3濯+ 8x + 6)- (8x + 5%2 + 2);(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“口”是几?6.已知A = 3a2b-2ab2 + abc,小明错将“24 — B”看成“2A + B”,算得结果为4a2b — 3ab2 + 4abc.(1)计算B的表达式;(2)求2A-B的结果;(3)小强说(2)中的结果的大小与c的取值无关,对吗?7.观察算式.12=-X1X2X36l2 + 22=ix2x3x5612+22+32=-X3X4X76我们称这样的式子为连等式.(1)请写出一个式子:I2 + 22 + 32 + 42 =;(2)请用n表示式子的规律:* + 22 + 32 + 42 + ... + n2 =(3)根据你所得的规律求:II2 + 122 + 132 + 142 + - + 182 + 192的值.8.【问题】若a + b = 10,则沥的最大值是多少?【探究】探究一:当a - b = 0时,求沥值.显然此时,a = b = 5,贝ijab = 5 x 5 = 25探究二:完成下表:探究三:设a = 5 + x,贝阳 =, ab =, 11:匕时当x=时,,活最大;【结论】若a + b = 10,则ab的最大值是【拓展】(1)若“、力为两个正数,且满足a + b = m,则沥的最大值是;⑵a、b、c为三个正数,且满足a + b + c = m,则沥c的最大值是。
最新部编人教版小学五年级语文上册第三单元培优提升卷(附答案)

最新部编人教版小学五年级语文上册第三单元培优提升卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。
一、看拼音,写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐzhēn bǎo chíyán bēng tā huǎng huà二、用“√”给加点字选择正确的读音。
衰.(suāi shuāi)老拗.(niù yòu)不过筛.(shāi sāi)选依偎.(wèi wēi)酿.(liáng niàng)造报酬.(chou zhōu)崩塌.(tā tān)嫂.(sǎo shǎo)子三、比一比,再组词。
泳()谎()悔()郎()既()咏()慌()梅()朗()即()四、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
飞()走()大吃()()()真()确乌云()()狂风()()倾()大()富()堂()怒气()()日()天()1.只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他,他_______地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。
五、用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
(1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。
()(2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书。
()(3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。
()六、句子工厂。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
(缩句)______________________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?改为陈述句:_________________3.大家只要看见海力布变成了石头,就都非常后悔。
部编版二年级语文下册第三单元培优训练(含答案及例文)

人教部编版二年级语文下册第三单元培优训练(时间:60分钟满分:100分)班级:姓名:考号:得分:.积累运用一、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(5分)涌.出(rǒnɡ yǒnɡ)小巷.(xiànɡ hànɡ)乞.巧(qí qǐ)饰.品(sì shì)蒸.饺(zhēn zhēnɡ)油腻.(lì nì)◆漂.(piāo piào)亮的纸船随着水流漂.(piāo piào)远了。
◆炸.(zhá zhà)的时间太长,锅中的丸子炸.(zhá zhà)开了。
二、看拼音,写词语。
(14分)hǎi xiá tiē huà shànɡ jiē rè nɑokǎo yā hónɡ shāo ròu jī dàn chǎo fàn三、选字填空。
(6分)1.【消霄宵削】()皮()失云()元()2.【吵炒抄沙】()菜争()风()()写3.【培赔陪倍】()伴加()()土()钱四、想一想,填一填。
(10分)1.用部首查字法查下列汉字,应查什么部首?填在括号里。
(4分)鉴()敲()鲁()强()2.写出带有下列偏旁的汉字。
(6分)火—()()心—()()刀—()()五、按要求完成练习。
(19分)1.词语搭配,连一连。
(9分)山川长黄河涌吃月亮珠峰美长江奇赛月饼长城耸黄山奔赏龙舟2.把下列词语补充完整。
(6分)华夏()()神州()()炎黄()()()()图强巍巍()()()()团结3.按时间的先后顺序排列下列节日和生肖。
(填序号)(4分)(1)①端午节②重阳节③春节④清明节______________________________________________________ (2)①未羊②辰龙③寅虎④午马⑤亥猪______________________________________________________六、选词填空。
部编版六年级语文下册第3单元培优训练【含答案】
人教部编版六年级语文下册第3单元培优训练时间:90分钟满分:120分班级:姓名:成绩: .一、看拼音写词语,注意书写规范..、整洁..。
(11分)..、端正dān ge nuóyíjīng huángyī wēi yang guāng míng mèi(1)zhuān()缝里的小草随着wēi fēng()轻轻huàng dòng (),仿佛在向路过的mǎ yǐ()打招呼。
(2)妹妹笑着把珍cáng()的zhēng()糕递给妈妈,那笑容míng mèi()动人。
妈妈亲wěn()了一下妹妹的额头,轻轻róu rou()她的头发,也跟着笑了。
二、下面每组词语中都有一个错别字,请用“____”画出来并改在前面的括号中。
(4分)(1)()空虚停顿探息翻箱倒柜(2)()挽回游丝泪潸潸热泪盈框(3)()念叨沉郁头涔涔一视同人(4)()揉搓拨弄觉查空空落落三、根据要求选择正确的答案。
(16分)1.下面词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 耽搁.(ge)惊惶.(huāng)B. 揉.动(lóu)蒸.融(zhēng)C. 绊.倒(bàn) 不禁.(jìn)D. 缥.缈(piāo)依偎.(wēi) 2.下列词语书写完全正确的一项是()A.耽搁慌草凝然饶有趣味B.停顿绽开徘徊泪姗姗C.微风绊倒拨弄翻箱倒柜D.挪移念叨蒸融一声不坑3.下面说法有误的一项是()A. “藏”是多音字,在词语“躲藏”中读“cáng”,第6笔的笔画是“丨”。
B. 根据形声字的特点,“裸”的字义与衣服有关。
C. “蒸”“揉”“砖”“绽”的读音有共同点,都是翘舌音。
D. “休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的,都是“停止”的意思。
4.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()我______妈妈这个星期天能带我出去玩。
2020-2021学年度初中数学有理数的混合运算培优提升训练题3(附答案详解)
2020-2021学年度初中数学有理数的混合运算培优提升训练题3(附答案详解) 1.有理数m ,n 在数轴上分别对应的点为M ,N ,则下列式子结果为负数的个数是( ) ①m n +;②m n -;③m n -;④22m n -;⑤33m n .A .2个B .3个C .4个D .5个2.如图所示是一个运算程序的示意图,若开始输入的x 值为27,则第5次输出的结果为( )A .3B .27C .9D .13.1×2+2×3+3×4+…+99×100=( )A .223300B .333300C .443300D .433300 4.小华用甲、乙两个容积相同的试管做实验,甲管原来装满纯酒精,乙管是空的,第1次实验:把甲管中的酒精倒一半到乙管中,用水把甲管装满;第2次实验:用甲管中的液体把乙管装满;第3次实验:用乙管中的液体把甲管装满;第4次实验:用甲管中的液体把乙管装满.则做完4次实验后,甲管中的纯酒精是原来的( )A .14B .58C .516D .11165.计算:(1)77281489⎛⎫-+ ⎪⎝⎭÷7; (2)1211351513335⎛⎫-÷-÷+⨯ ⎪⎝⎭; (3)121131(8)8233⎡⎤⎛⎫⨯⨯---⨯-- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦; (4)1321134323----⨯--; (5)117111172311233218663218⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+÷-+-÷-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭6.阅读下面的文字,完成后面的问题,我们知道:11=1122-⨯;111=2323-⨯;111=3434-⨯;111=4545-⨯….那么: (1)120182019⨯= _______;1n(n 1)+= _______; (2)计算:112⨯+123⨯+134⨯+…+189⨯+1910⨯; (3)计算:113⨯+135⨯+157⨯+…+120152017⨯+120172019⨯. 7.用“※”定义一种新运算:对于任意有理数a 和b ,规定a ※b =221ab ab ++,如1※3=1×23+2×1×3+1=16.(1)求3※(-2)的值;(2)若()2410x y -++=,求12⎛⎫- ⎪⎝⎭※(x ※y )的值; (3)若12n +⎛⎫ ⎪⎝⎭※3=16,则n 的值为 。
2024年部编版七年级上册语文周末复习培优训练试卷及答案 (3)
周末提优3第三单元学习任务群:学习生活总分:50 分建议用时:45 分钟得分:基础型学习任务群[荣德原创]为更好地巩固近期所学内容,某班学生分为“现代文小组”和“文言文小组”,对第三单元展开学习。
请你阅读两个小组的成果,完成相关问题。
1. 下面是“现代文小组”制作的口袋书,请你阅读其中几页,完成相关任务。
(9 分)(1)任务一:第1 页中有四个词语存在书写错误,请你在下面写出正确的字形。
(4 分)①___________ ②___________ ③___________ ④___________(2)任务二:第2 页中有两个字的读音标注错误,请你改正。
(2 分)①___________应读作___________ ②___________应读作___________(3)任务三:第3 页中个别词语的归类出现错误,___________应该是名词,___________应该是动词,___________既不是动词也不是名词。
(3 分)2. “文言文小组”研读了《〈论语〉十二章》,邀请你参与,一起完成学习任务。
(11 分)(1)任务一:明义• 理解内容下面句中加点词的解释,有误的一项是(2 分) ( )A. 学而时.习之(按时)B. 传.不习乎(传授,这里指老师传授的知识)C. 三军可夺.帅也(夺取)D. 切.问而近思(恳切)(2)任务二:广识•了解文化下面文学及文化常识,说法错误的一项是(2 分) ( )A. 儒家是先秦诸子百家之一,脱胎自周朝礼乐传统, 代表人物有孔子、老子、孟子、庄子。
B. “箪”,古代盛饭用的圆形竹器, 也有用芦苇等制成的。
C. 文言文中的“水”指的是冷水,“汤”指的是热水。
D. “匹夫”泛指平民百姓,除此之外,平民百姓还可以用“布衣”来代称。
(3)任务三:记言• 书写运用请根据语境进行默写。
(7 分)文学社的同学们想要为外国友人表演一场话剧。
请你依据《〈论语〉十二章》的内容将下面的剧本补充完整。
三年级培优试卷【含答案】
三年级培优试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种现象属于光的反射?A. 镜子成像B. 光沿直线传播C. 彩虹出现D. 日食发生2. 在电路中,电阻的单位是什么?A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 瓦特3. 下列哪个是化学反应的特征?A. 变色B. 放热C. 发光D. 以上都是4. 地球绕太阳公转的周期大约是多少天?A. 365天B. 366天C. 350天D. 300天5. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球自转的方向是从东向西。
()2. 植物进行光合作用时,会释放氧气。
()3. 酸雨的pH值高于7。
()4. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()5. 长江是中国最长的河流。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光在真空中的速度约为______km/s。
2. 地球上最大面积的陆地是______。
3. 水的化学式是______。
4. 人体内最大的器官是______。
5. 我国古代著名的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。
2. 描述一下电路中的串联和并联有什么不同。
3. 请解释一下相对湿度的概念。
4. 简述地球自转和公转的区别。
5. 请解释一下牛顿的第三定律。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个电阻值为10欧姆的电阻器和一个电阻值为20欧姆的电阻器串联,接入一个电压为30伏特的电源,求电路中的电流。
2. 如果一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,行驶了2小时,求汽车行驶的总距离。
3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米,求这个长方体的体积。
4. 如果一个数比另一个数少20%,求这两个数的比值。
5. 一个正方形的边长是8厘米,求这个正方形的面积。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析一下为什么在夏天,沿海地区比内陆地区温度要低。
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培优班训练三答案1.若xy ≠0,那么等式4x 2y 3=-2xy y 成立的条件是( )A .x >0,y >0B .x >0,y <0C .x <0,y >0D .x <0,y <0 解析: 由-2xy y ≥0得xy ≤0,又∵xy ≠0,∴xy <0.由4x 2y 3有意义得y >0∴x <0,故选C.2.求使等式(x -2)(x 2-4)=(2-x )x +2成立的x 的取值范围. 解析(x -2)(x 2-4)=(x -2)2(x +2)=(2-x )x +2∴⎩⎨⎧2-x ≥0x +2≥0,∴-2≤x ≤2.3.在M =log (x -3)(x +1)中,要使式子有意义,x 的取值范围为( )A .(-∞,3]B .(3,4)∪(4,+∞)C .(4,+∞)D .(3,4)4.设a =log 3 10,b =log 37,则3a -b =( )A.107B.710C.1049D.4910 解析:由a =log 310,b =log 37得3a=10,3b=7,∴3a -b=3a÷3b=107. 答案: A5.若f (x )、g (x )分别是R 上的奇函数、偶函数,且满足f (x )-g (x )=e x ,则有( ) A.f (2)<f (3)<g (0) B .g (0)<f (3)<f (2) C .f (2)<g (0)<f (3) D .g (0)<f (2)<f (3) 解析:用-x 代入x ,则有:f (-x )-g (-x )=e -x ,即-f (x )-g (x )=e -x ,结合 f (x )-g (x )=e x,可得f (x )=e x -e -x 2,g (x )=-e -x +e x2. 所以f (x )在R 上为增函数,因此f (0)=0,g (0)=-1,f (3)>f (2)>f (0)=0,所以f (3)>f (2)>g (0),故选D 6.设log 34·log 48·log 8m =log 416,则m 的值为( )A.12B .9C .18D .27 解析: 由题意得lg 4lg 3·lg 8lg 4·lg m lg 8=log 416=log 442=2,∴lg mlg 3=2,即lg m =2lg 3=lg 9.∴m =9.7.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a x,x >1⎝ ⎛⎭⎪⎫4-a 2x +2,x ≤1是R 上的增函数,则a 的取值范围为( )A .(1,+∞)B .(1,8)C .[4,8)D .(4,8)解:函数f (x )是R 上的增函数;则⎩⎪⎨⎪⎧a >1⎝ ⎛⎭4-a 2·1+2≤a4-a 2>0∴4≤a <8,8.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|lg x |, 0<x ≤10,-12x +6, x >10.若a ,b ,c 互不相等,且f (a )=f (b )=f (c ),则abc 的取值范围是( )A .(1,10)B .(5,6)C .(10,12)D .(20,24)解析:函数f (x )的图象如图所示:不妨设a <b <c ,则10<c <12.∵f (a )=f (b ), ∴-lg a =lg b .即lg a +lg b =0 即lg ab =0 ∴ab =1又∵10<c <12,∴10<abc <12. 故选C.9.计算7-43+7+43=________.解析: 原式=(3-2)2+(3+2)2=2-3+2+3=4 10.已知log 63=0.613 1,log 6x =0.386 9,则x =________.解析: 由log 63+log 6x =0.613 1+0.386 9=1.得log 6(3x )=1.故3x =6,x =2.11.设g (x )=⎩⎨⎧e x(x ≤0)ln x (x >0),则g ⎝ ⎛⎭⎪⎫g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=________. 解析: g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=ln 12<0,g ⎝ ⎛⎭⎪⎫ln 12=1ln 2e ⎛⎫⎪⎝⎭=12, ∴g ⎝ ⎛⎭⎪⎫g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=12. 12.已知log m 7<log n 7<0,则m ,n,0,1间的大小关系是________.解∵log m 7<log n 7<0,∴0>log 7m >log 7n . 又y =log 7x 在(0,1)内递增且函数值小于0,∴0<n <m <1.13.求方程9x -6·3x -7=0的解.解析: 设3x =t (t >0),则原方程可化为t 2-6t -7=0,解得t =7或t =-1(舍去), ∴t =7,即3x =7.∴x =log 37.14.已知函数f (x )=a x (a >0且a ≠1)在x ∈[-2,2]上恒有f (x )<2,则实数a 的取值范围为________.解析: 当a >1时,f (x )=a x 在[-2,2]上为增函数,∴f (x )max =f (2),又∵x ∈[-2,2]时,f (x )<2恒成立,∴⎩⎨⎧a >1f (2)<2,即⎩⎪⎨⎪⎧a >1a 2<2,解得1<a < 2. 同理,当0<a <1时,⎩⎨⎧0<a <1f (x )max =f (-2)<2,解得22<a <1.综上所述,a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1∪(1,2).15.已知幂函数y =f (x )=21mmx + (m ∈N *).若该函数还经过点(2,2),试确定m的值,并求满足条件f (2-a )>f (a -1)的实数a 的取值范围. 解:∵函数f (x )经过点(2,2),∴2=12mm+,即11222mm+=,∴m 2+m =2,即m 2+m -2=0.∴m =1或m =-2.又∵m ∈N *,∴m =1.∴f (x )=12x 由f (2-a )>f (a-1),得⎩⎨⎧2-a ≥0a -1≥02-a >a -1,解得1≤a <32.故m 的值为1,满足条件f (2-a )>f (a-1)的实数a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫1,32.16.已知a >0且a ≠1,讨论f (x )=232x x a -++ 的单调性.解析: 设u =-x 2+3x +2=-⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+174,则当x ≥32时,u 是减函数,当x ≤32时,u 是增函数.又当a >1时,y =a u 是增函数,当0<a <1时,y =a u 是减函数,所以当a >1时,原函数f (x )=a -x 2+3x +2在⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞上是减函数,在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,32上是增函数.当0<a <1时,原函数f (x )=232x x a -++在⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞上是增函数,在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,32上是减函数. 17.已知幂函数y =223mm x --(m ∈Z )的图象与x 、y 轴都无公共点,且关于y 轴对称,求出m 的值,并画出它的图象.解析: (1)由已知,得m 2-2m -3≤0,∴-1≤m ≤3. 又∵m ∈Z ,∴m =-1,0,1,2,3.当m =0或m =2时,y =x -3为奇函数,其图象不关于y 轴对称,不合题意; 当m =-1或m =3时,有y =x 0,适合题意;当m =1时,y =x -4,适合题意.∴所求m 的值为-1,3或1. (2)画出函数y =x 0及y =x -4的图象,函数y =x 0的定义域为{x |x ∈R ,且x ≠0},其图象是一条直线,故取点A (-1,1),B (1,1),过A ,B 作直线(除去(0,1)点)即为所求.如图①所示. 函数y =x -4的定义域为{x |x ∈R ,且x ≠0},列出x ,y 的对应值.18.已知f (x )=ax 3+b (a ≠0)是R 上的奇函数,(1)试比较f (π)与f (3)的大小;(2)用单调性的定义证明:当a <0时,f (x )在(-∞,0)上是减函数(提示:x 3-y 3=(x -y )(x 2+xy +y 2)).解:(1)f (x )是R 上的奇函数,则有f (-x )+f (x )=0在R 上恒成立,即(-ax 3+b )+(ax 3+b )=0,∴b =0.∴f (x )=ax 3.又f (π)-f (3)=33a ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.∵幂函数y =x 3递增,∴33> ,故当a >0时,f (π)>f (3),当a <0时,f (π)<f (3).(2)任取x 1<x 2<0,f (x 1)-f (x 2)=ax 31-ax 32=a (x 1-x 2)(x 21+x 1x 2+x 22).∵x 1<x 2<0,∴x 1x 2>0,x 21+x 1x 2+x 22>0.又∵x 1<x 2,∴x 1-x 2<0.∵a <0,∴f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2),∴当a <0时,f (x )在(-∞,0)上是减函数.。