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语文课件PPT汉字

行书
总结词
流畅、潇洒、富有动感。
详细描述
行书是一种流畅、潇洒、富有动感的字体,也是汉字的一种变体。它的字形简洁而流畅,笔画自然连 贯,给人一种动态的感觉。行书的书写风格灵活多变,富有创意和表现力。
草书
总结词
简洁、流畅、艺术性高。
详细描述
草书是一种简洁、流畅、艺术性高的字体,也是汉字的一种 变体。它的字形简练,笔画流动自如,富有表现力和艺术感 。草书的书写风格多种多样,有的豪放不羁,有的优美雅致 ,有的灵动活泼,有的沉稳有力。
汉字在语言学习中具有重要地位,是掌握汉 语和中华文化的基础。
详细描述
汉字是汉语的书写形式,也是中华文化的重 要载体。掌握汉字不仅可以帮助我们更好地 阅读和理解汉语,还可以更好地了解中华文 化的深厚内涵。同时,掌握汉字也有助于提 高我们的阅读和写作能力,为进一步学习和
工作打下坚实的基础。
06
汉字的应用与规范
。
文字的演变
汉字经过漫长的历史演变,形成 了现代汉字的形态。
文字的统一
汉字的统一为中华文化的统一和 发展奠定了基础。
汉字的国际影响与传播
国际影响
01
汉字的国际影响不断扩大,越来越多的外国人开始学习和研究
汉字。
传播途径
02
汉字的传播途径主要包括对外汉语教学、国际交流、文学作品
等。
汉字的形象与内涵
03
03
汉字的书写技巧
笔画顺序
横画
从左到右,先轻后重。
竖画
从上到下,先轻后重。
撇画
从右上向左下,先重后轻。
笔画顺序
01
02
03
04
捺画
从左上向右下,先轻后重。
《汉字的演变》语言文字历史五年级上册语文一等奖课件

汉字在历史上的作用
传承中华文化:汉字是 中华文化的载体,通过 汉字的演变,中华文化 得以传承和发展。
促进文化交流:汉字的 统一和规范化,促进了 不同地区和不同民族之 间的文化交流和融合。
推动经济发展:汉字的 传播和应用,促进了商 业和贸易的发展,为经 济发展提供了重要的支 持。
记录历史:汉字的演变 记录了历史的进程,为 我们了解和研究历史提 供了重要的资料和线索。
汉字的国际影响和传播
汉字对周边国家的影响:传播汉字 文化,促进文化交流
汉字在国际语言中的地位:联合国 教科文组织承认汉字为世界文化遗 产
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
汉字在海外的传播:汉字教育、文 化活动和学术研究
汉字在全球化背景下的意义:促进 跨文化交流,增进国际对中国文化 的了解
第五章
汉字演变的未来 趋势
形声字的发展趋势:随着汉字的演变,形声字的形旁和声旁逐渐发生变化,有些形声字 的意义和读音逐渐分离。
形声字在汉字中的地位:形声字在汉字中占据了很大比例,是汉字演变的重要特点之一。
新字和外来字的引入
新字:随着社 会的发展,汉 字不断演变, 新字不断涌现, 如“电脑”、“手
机”等。
外来字:汉字 在演变过程中, 也吸收了一些 外来字,如“坦 克”、“啤酒”等。
金文到小篆
金文:商周时期的刻在金属器物上的文字,主要用于记录重要事件 小篆:秦始皇统一中国后,推行的小型简化文字,由大篆演变而来
小篆到隶书
小篆的特点:笔画圆润,结构规范,是秦始皇统一文字的标准字体
隶书的形成:随着秦始皇统一中国后,政令文书繁多,从小篆演化而来,更方便 书写和阅读
隶书的特点:去繁就简,字形扁平,左右分展,笔画由曲变直,便于书写和刻制
《语言文字法律法规》班会学习课件

6.国家通用语言文字的基本政策是什么? 我国语言文字的基本政策是:各民族语言文字平等共存,禁止任何形式的语言文字歧 视;各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由;国家鼓励各民族互相学习语言 文字;国家推广普通话,推行规范汉字。 “国家推广普通话,推行规范汉字”写进了条款(第三条),就将国家语言文字的基 本政策上升为法律。这有利于规范国家通用语言文字的社会应用。同时,国家也强调各民 族语言文字地位一律平等。在民族自治地区和少数民族聚居地区,国家通用语言文字和当 地通用的少数民族语言文字可同时使用。
(7)1992年7月9日,国家体育运动委员会、国家语言文字工作委员会颁布了《关 于在各种体育活动中正确使用汉字和汉语拼音的规定》。
9.《第一批异形词整理表》(草案)是何时发布的? 它适用于哪些范围? 《第一批异形词整理表》(草案)于2001年12月19日由教育部、国家语言文字工 作委员会发布试行。本规范适用于普通话书面语,包括语文教学、新闻出版、辞书编 纂、信息处理等方面。
2.国家通用语言文字法》是何时公布的? 自何时起施行? 《国家通用语言文字法》于通用语言文字法》的指导思想是什么? (1)与宪法等有关法律保持一致; (2)坚持新时期语言文字的方针、政策,促进语言文字的规范化、标准化,使语言文字在社会生活中更 好地发挥作用; (3)在语言文字应用管理中,要体现主权意识,坚持从实际出发的实事求是的原则。
我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过 了四十多年的历程,取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来,语言文字工作进 入了新的时期,国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准,推动了语言文 字健康地向前发展。但是,在语言文字的应用中,还存在着许多混乱的现象,如有 的地方方言盛行,社会上乱写不规范字的现象比比皆是,语言文字工作无法可依的 状况亟待改变。
语言文字规范化培训精品PPT课件

2.顿号
相邻的两个数字并列连用表示概数必须使用汉 字,连用的两个数字之间不得用顿号“、”隔开, 如:
二三米 (不得写成二、三米)
三四个月(不得写成三、四个月)
四十五六岁(不得写成四十五、六岁)
七八十种(不得写成 七、八十种)
3.书名号 不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证明、 组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。下面均为 书名号误用的示例: 例1:下学期本中心将开设《现代企业财务管理》课程。 例2:明天将召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思 考》课题立项会。 例3:本市将向70岁以上(含70岁)老年人颁发《敬老 证》。 例4:本校共获得《最佳印象》《最佳上镜》等六个奖 杯。
欢迎各位同仁交流指导
语言文字规范化
专பைடு நூலகம்培训
民乐县第三中学 史 杰
神奇的汉字
一、推广普通话使用规范汉字
2001年1月1日,国家正式颁布实施 的《中华人民共和国国家通用语言文字法》 中规定:普通话和规范汉字是我国的通用 语言文字。
《中华人民共和国教育法》第十二 条规定:“学校及其他教育机构进行 教学,应当推广使用全国通用的普通 话和规范汉字。”
• 错误:《看《三毛流浪记》的感悟》 《看< 三毛流浪记>的感悟》 • 正确:《看〈 三毛流浪记〉 的感悟》
• 注意中文引号和英文引号的区别:“ ” ""
• 4.省略号 • 错误: … … 等
省略号…… • 5.破折号 • 错误:“——” “-------”
”
正确: 正确: 破折号“——
6.连接符号用法
④引号改用双引号“『』”和单引号“「」”。
⑤着重号标在字的右侧,专名号和浪线式书
语言文字运用完整公开课PPT课件

阅读理解训练
拓展阅读视野
推荐适合学生年龄和兴趣的优秀读物,引导学生拓展阅读视野,丰富知识储备。
写作表达训练
提高写作表达能力
通过写作练习,训练学生准确表达思想、清晰阐述观点、生动描绘事物的能力。
写作表达训练
培养写作兴趣和信心 01
鼓励学生自由表达,发挥想象力,培养写作兴趣 02 和信心。
掌握写作技巧和方法 03
写作表达训练
• 教授学生写作技巧和方法,如构思、选材、组织、修改等,提高写作效率和质量。 • · 教授学生写作技巧和方法,如构思、选材、组织、修改等,提高写作效率和质量。
写作表达训练
拓展写作素材和思路
提供丰富多样的写作素材和思路,引导学生拓展写作 视野,丰富写作内容。
口语交际训练
提高口语表达能力
现代语言文字运用 02
现代社会中,语言文字运用的形式和手段更加多 样化,包括书面写作、演讲、媒体传播等。
03 未来语言文字运用展望
随着科技的发展,语言文字运用的方式和手段将 更加丰富和多样化,如人工智能在语言文字处理 中的应用等。
02
语言文字运用基础知识
语音知识
语音是语言的物质载体,是语言学习的基石。
02 传承文化
语言文字是文化传承的重要载体,通过语言文字 的运用,人们可以传承和发扬本民族的文化传统 。
03 发展思维 语言文字运用对人的思维发展具有重要作用,良 好的语言文字运用能力有助于提高人的思维能力 和创造力。
语言文字运用的历史与发展
01 古代语言文字运用
古代人们通过口头表达和简单的符号进行交流, 随着社会的发展,逐渐形成了各种语言的文字系 统。
详细描述
选取优秀学术论文,对其逻辑结构进行分析,包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和结 论等部分,理解各部分之间的逻辑关系和作用。
规范使用国家通用语言ppt课件

“炎”(某牙膏广告语)
11、“食”全“食”美(某饭店广告语) 12、
汉字使用不规范的现象
“十动然拒”、“喜大普奔”、“累觉不 爱”、“人艰不拆”、“说闹觉余”、 “细思恐极”等流行的“网络成语”不符 合现代汉语语法规范,打破语法常规而组 合在一起,让人很难理解
汉字使用不规范的现象
2、个人
3、语言文字
10、“牙”口无 节日PPT模板:/jieri/ PPT背景图片:www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载:www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载:www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载:www. 1ppt.co m/jiao an/
汉字使用不规范的现象
1、一“键”钟情(某网吧) 2、诗情“花”艺 (某花店)
3、得艺“旺”型(某理发店)4、爱不“湿”手 (某洗衣机)
5、“咳”不容缓(某止咳糖浆)6、默默无“蚊” (某蚊香)
7智者见“质”(某空调) 8、胡“丝”乱想(某 美发店)
9“饮”以为荣(某饮料广告语)
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16
1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议 通过的《中华人民共和国宪法》第十九条规定:“国家 推广全国通用的普通话。”2000年10月31日,第九届全 国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华 人民共和国国家通用语言文字法》规定:“国家通用语 言文字是普通话和规范汉字。”这就确立了普通话作为 国家通用语言的法律地位。
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普通话等级考试PPT课件
2.普通话水平等级 及国家对各类人员的等级要求
一级甲等:97分及其以上 中央和省级省会城市广播电台、电视台播音员和节目主持人
一级乙等:92分-96.9分 普通话教师和语音教师;地市州电台电视台播音员和节目主持人 。
二级甲等:87分-91.9分 语文教师 幼儿园教师
二级乙等:80分-86.9分 非语文教师 高等学校和职业院校毕业生 新进公务员
到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuhu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音 、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。 有使用方言词和方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级 甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误较多,难点
音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。 词汇、语法有失误。 测试总失分率在30%以内。 乙等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特 征突出。方言语调明显。词汇语法失误较多。外地人听 其谈话有听不懂的情况。 测试总失分率在40%以内。 不入级 测试总失分率在40%以上。
“语同音” “言语异声 文字异性”
它叫做“雅言”,也叫做“官话”。
方言
方言是全民语言的地方变体。 在语音、词汇、语法各方面都有其特点。
全国十大方言区: 官话、晋语、吴语、湘语、赣语、徽语、闽语、粤语、 平话、客家话。
官话八大分区: 北京、东北、兰银、冀鲁、胶辽、中原、西南、江淮。 湖北方言:西南官话,江淮官话、赣北方言。
自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。 测试总失分率在8%以内。
二级
甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然 ,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音 等)有时出现失误,词汇语法极少有误。
语言文字应用PPT43
版
语
(摘自《家庭百事通》第10期作者吴铎) 文
第二课 千言万语总关“音”
教
词典》《现代汉语规范字典》《汉语字典新编》《辞源》 版 语
《辞海》等别的字典一一进行核对。结果发现,该版本的 文 拼音输入法中拼音错误的汉字竟然达120个之多,而且错 得有点离谱:如人们常用的“犬”字(quɑn),拼成了fɑn; “色”字(se、shɑi)拼成了sɑi;“咀”字(ju、zui)拼成了dɑ; “招”字(zhɑo)拼成了zhuo;“手”字(shou)拼成了ti。
教
符号。方案推行以来,在汉字注音、统一读音、推广普通 版
语
话和语文教学等方面都发挥了重要作用。
文
第二课 千言万语总关“音”
(2)什么叫音节?它由几部分组成?
音节是语言结构中最小的语言单位,一个汉字的读音
就是一个音节。音节由声母、韵母和声调组成。
①声母,指汉语音节开头的辅音。普通话里共有22个 人
教
人 教 版 语 文
第二课 千言万语总关“音”
1.了解《康熙字典》的注音方法,掌握《新华字典》
的体例和注音方法。
2.掌握从古到今的各种注音方法。
3.掌握汉语音节的特点和汉语拼音拼写规则。
人
教
版
语
文
第二课 千言万语总关“音”
人 教 版 语 文
第二课 千言万语总关“音”
1.引子撮要
开头引用了周有光的两首小诗作为引子,意在说明:
雪,抖鬃引颈,嘶鸣呐喊了!你是呼唤远去的伙伴,还是
寂寞孤独,迷失了道路?
迷路啊!迷路!边草无尽无穷,绿到天边尽头。太阳 人
教
正落下山坡,把绿草残雪染红。
版
语
文
汉字文化ppt课件
果
枝支木 每 梅
丈利
杖
梨
编辑版pppt
18
形声字的结构 材偏铜冻证骑秧破 攻颈削瓢放鹉雌故
管露爸芳崖宵界字
架案慈斧贡膏凳赏
固病庭阀园匾裹衷
闷问闻辫辩辨
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19
鲁迅先生说过,汉字具“三美”:
意美以感心,一也; 音美以感耳,二也; 形美以感目,三也。
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20
语言文字是一个民族的精神象征,也可以
汉字的,这是一
种用线条来描摹
实物形状的造字
方法。
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12
动植物
器物
牛
鳥 木 瓜
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門
琴 冊 弓
13
指事造字
在象形的基 础上再加上个指 事符号作标记, 形成了指事文字。
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14
会意造字法
是把和字义有 关的两个(或几个) 独体字或象形字符 号组合起来,把它 们的意思会合成一 个新意思。
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26
2.你认为汉字将会被“拼音文字”所替代吗?为什 么?
参考内容: 我们的汉字集形体、声音和辞义三者于一
体,它的独特魅力,是永远不可能改变、也 是无可替代的。即使是汉语拼音,可以作为 学习汉语的辅助工具,但是决不可能代替汉 字本身,因为它没有也不可能具有汉字那种 独一无二的魅力。
编辑版pppt
编辑版pppt
2
仓颉创造了文字,老天降 了一场谷子雨表示祝贺 (这就是二十四节气之一 “谷雨”的来历),鬼怕 记下自己的恶行而于夜晚 哭嚎.“谷雨”祭拜仓颉 也就成为继“清明”祭拜 介子推“、端
你看,这个字形像人眼睛 上的眉毛吗?
目的古文字形就像是眼 睛的形状。只不过, 后来它的字形由横目 改成了竖目。
普通话培训讲义PPT课件
9
四、普通话水平测试的等级标准
三级六等 一级甲等100-97分,一级乙等92-96.9分; 二级甲等87-91.9分,二级乙等80-86.9分 三级甲等70-79.9分,三级乙等60-69.9分
10
看一看,你的普通话水平应该达到几级几等?
行 业、人 员
应达到的等级
非语文科
二级乙等
教师 语文科、幼儿园
8பைடு நூலகம்
三、开展普通话水平测试的目的
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国, 语言不通,方言隔阂阻碍着人与人之间的社会交往。 推广普通话,促进语言规范化,是汉语发展的总趋 势。随着中国国际地位的不断提高(2005年中国人 均GDP占世界第四),在世界范围内掀起了学习普 通话的热潮,截止到2006年底全球有155所孔子学 院诞生,主要传播中国的文化,让世界了解中国, 让中国走向世界,而普通话水平测试是推广普通话 的重要组成部分,是使推普工作走向科学化、规范 化、制度化的重要举措。今年是普通话水平测试工 作开展十周年,这项工作对于提高国民的文化素质 起到了积极的作用。
6
4、“推广普通话宣传活动周” 定在什么时间?
自1998年起,每年九月的第三周 在全国开展此活动
7
二、什么是普通话水平测试
普通话水平测试是一种国家考试,是依据 《普通话水平测试等级标准》和测试大纲, 评价个人掌握普通话规范程度和应用普通话 能力的一种语言考试。因此,普通话水平测 试既不是普通话系统知识的考试,也不是文 化水平的考核,更不是口才的评估,通过测 试来检测、评定应试人员所达到的普通话水 平等级,为教师、播音员、节目主持人、国 家公务员等从业人员逐步实行持证上岗服务, 所以,它实际上是一种资格证书的考试。
4
2、《国家通用语言文字法》是何时公 布的?自何时起施行?
四、普通话水平测试的等级标准
三级六等 一级甲等100-97分,一级乙等92-96.9分; 二级甲等87-91.9分,二级乙等80-86.9分 三级甲等70-79.9分,三级乙等60-69.9分
10
看一看,你的普通话水平应该达到几级几等?
行 业、人 员
应达到的等级
非语文科
二级乙等
教师 语文科、幼儿园
8பைடு நூலகம்
三、开展普通话水平测试的目的
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国, 语言不通,方言隔阂阻碍着人与人之间的社会交往。 推广普通话,促进语言规范化,是汉语发展的总趋 势。随着中国国际地位的不断提高(2005年中国人 均GDP占世界第四),在世界范围内掀起了学习普 通话的热潮,截止到2006年底全球有155所孔子学 院诞生,主要传播中国的文化,让世界了解中国, 让中国走向世界,而普通话水平测试是推广普通话 的重要组成部分,是使推普工作走向科学化、规范 化、制度化的重要举措。今年是普通话水平测试工 作开展十周年,这项工作对于提高国民的文化素质 起到了积极的作用。
6
4、“推广普通话宣传活动周” 定在什么时间?
自1998年起,每年九月的第三周 在全国开展此活动
7
二、什么是普通话水平测试
普通话水平测试是一种国家考试,是依据 《普通话水平测试等级标准》和测试大纲, 评价个人掌握普通话规范程度和应用普通话 能力的一种语言考试。因此,普通话水平测 试既不是普通话系统知识的考试,也不是文 化水平的考核,更不是口才的评估,通过测 试来检测、评定应试人员所达到的普通话水 平等级,为教师、播音员、节目主持人、国 家公务员等从业人员逐步实行持证上岗服务, 所以,它实际上是一种资格证书的考试。
4
2、《国家通用语言文字法》是何时公 布的?自何时起施行?
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小篆2
小篆又名秦篆,为秦朝丞相李斯所创。秦始皇灭六国, 统一华夏,其疆域广而国事多,文书日繁,甚感原有文字 繁杂,不便应用;加之,原有秦、楚、齐、燕、赵、魏、 韩七国,书不同文,写法各异,亦亟待统一。乃命臣工创 新体文字。
小篆较之大篆,形体笔画均已省简,而字数日增,这是应 时代的要求所致。从古文到大篆,从大篆到小篆的文字变 革,在中国文字史上具有划时代的意义,占有重要地位。
甲骨文大家猜猜看?
原来是十二生肖
大篆
பைடு நூலகம்
刻有秦国文字——大篆的 石鼓
公元前221年,秦始皇统一中国后, 对汉字也进行了统一。从此奠定了 中华民族文化统一的基础,促进了 经济文化的交流与发展。图为秦始 皇。
小篆
铸有小篆文字的秦虎符
秦代的统一文字:小篆,使 汉字的笔画和结构得到定型, 奠定了汉字"方块形"的基础。 图为秦丞相李斯书写的《峄 山刻石》。
电脑字体
随看文化事业的发展、科技的发展,在西方文字体的影响下,又 出现了黑体、美术字体等多种新的字体,如海报(POP)体、综 艺体、勘亭流、少女字体等,及更多的宋体之变形,如仿宋、扁宋 等。并将各类汉字电脑化,运用的范围更加广泛。
隶书2
“隶书”始为秦朝程邈所作。程邈本为秦朝县之狱吏,因得罪
于秦始皇而被投入云阳狱中。他在狱中苦心覃思十年,损益 小篆,作隶书三千字,上之始皇。始皇采纳用之,遂拜其为 御史。当时随着社会的发展,政务多端,文书日繁,记录事 务单用小篆已深感不便,迫切需要一种比小篆更为省简、规 范的文字,以便于书写和镌刻。由于当时改简小篆为社会亟 需,势在必行,致使隶书这一比小篆规范得多的新的字体应 运而生,得以面世。
草书
草书主要有章草、今草和狂草3 种。图为用章草书写的汉木简。
"草书",又称破草、今草, 由篆书、八分、章草,沿袭 多种古文字变化而成。草书 本于章草,而章草又带有比 较浓厚的隶书味道,因其多 用于奏章而得名。章草进一 步发展而成为"今草",即通 常人们习称的"一笔书"。今 草大部分较章草及行书更趋 于简捷。草书给予观者豪放 不羁、流畅之感
世界上历史最悠久的文字 世界上惟一仍在使用的方块字 世界上使用人数最多的文字 世界上输入速度最快的文字 世界上最简洁的文字 作为正在使用汉字的人,我们该很自豪。
中国语言文字
中 国 汉 字 演 变
仓颉造字的古老传说----100多年前甲骨文的发现 1、汉字的起源种种说法 如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等 古书记载有黄帝史官仓颉造字的传说 成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来. 2、中国考古界 与汉字起源有关的出土资料,主要是指出现在 陶器上面的刻画或彩绘符号少量的刻写在甲骨、 玉器、石器等上面的符号
隶书
监狱里造出的汉字:隶书
隶书,是小篆的简便写法, 最早流行于秦代下层人物 中间,相传为程邈在监狱 中将其整理成一种新字体。 图为湖北出土的秦隶竹简。
从小篆向隶书演变的第一步,最显 着的变化是从婉曲的钱条变为平直 的笔画,从无 角变成有 角。 一般人 认为隶书是指有波磔的(磔:用笔 向右下斜 )、一横一捺都拖着像刻 刀一样的长长尾巴的隶书,这只是 其中的一种。隶书主要有秦隶和汉 隶,秦隶是隶书的早期形式;汉隶 则为隶书之成熟字体。通常所说的 隶书是指汉隶中的"八分"而言
楷书
汉字字体的楷模:楷书
"楷书"又名真书、正书、今隶。 如欧阳询、柳公权等碑帖之字 属之。包含了古隶之方正、八 分之遒美及章草之简捷等。这 种字体一直沿用至今,被视为 标准字体且为世人所喜爱。楷 书有一种稳重而衍生出宁静之 感;文字因个人书写的方式、 性格之异,而有不同风格的同 一字体
中国东汉(25--220)末年, 一种新的汉字字体:楷书出现 了。图为楷书的创始人钟繇。
"今草"是东汉(25--220)人张 芝所创。图为张芝写的草书。
草书2
"狂草"是唐代(618-907)人张 旭所创。"狂草"极难辨认,但 却有很高的艺术欣赏价值。图 为《张旭狂草图》
草书展示
明宋璲
覆岳翁札
明张弼
草书“论书”
清蒲华
草书轴
行书
行书是一种实用与审美价值兼 具的书体,魏晋(220-420年) 时开始流行。图为最擅长写行 书的晋代大书法家王羲之。
印度前总理尼赫鲁对女儿说:
“世界上有一个伟大的国家,她的每 个字都是一首优美的诗,一幅美丽的画, 你要好好学习。”他说的这种字不是印度 梵文,而是中国汉字。
历史与文化之美 回首千古华夏,汉字走过仓颉造书、甲骨 成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛的古老岁月。 历经秦的篆书,汉前期的隶书,直到汉朝 末期才形成了笔画平直,形体端正的方块 形文字。汉字记录和承载了中华的历史与 文明,汉字本身就是一部恢宏动人的历史。
甲
骨文 大篆 小篆 隶书
中国汉字的 发展与演变
楷书
草书
行书
印刷字体
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甲骨文
甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约 3600多年的历史。 商代统治 者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲 兽骨占卜 吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验的卜辞 或有关记事,其文字称甲骨文。 自清末在河南安阳殷墟发现有文字 之甲骨,整整100年了,目前出土数量在15万片之上,大多为盘庚迁 殷至纣亡王室遗物。 以出至殷墟,故又称殷墟文字;因所刻多为卜 辞,故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000 余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治, 经济,文 化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。
行书",是介于楷书与草书之 间的,运笔自由的一种书(字) 体。行书不同于隶、楷,其流 动程度可以由书写者自由运用。 行书表现出浪漫唯美的气息
王羲之所书的《兰亭集序》, 被誉为“天下第一行书”,图 为《兰亭集序》的唐人摹本。
印刷字体
印刷术发明後,为适应印刷,尤其是书刊印刷的需要,文字 逐渐向适于印刷的方向发展,出现了横平竖直、方方正正的印刷字 体—宋体。其发端于雕版印刷的黄金时代—宋朝,定型于明朝,故 日本人称其为"明朝体"。由于宋体字适于印刷刻版,又适合人们在 阅读时的视觉要求,是出版印刷使用的主要字体。