部编版《辽、西夏与北宋的并立 》PPT教学课件2
合集下载
《辽、西夏与北宋的并立》PPT精品课件

“其地可植五谷与,阿保机率汉 人 如耕 幽种 州, 制为 度治 ,汉城 汉郭 人屋 安邑 之厘 ,市 不, 复
1.过着逐水草而居的游牧生活 思归。” 人
2.与汉人经济文化交往密切 辽 州圣 连宗 续统 十治 五时 年进期 丰, 收胪 。昫河与镇
3.农耕、手工业、建筑律阿保机建立辽 政权,定都上京临潢府
澶渊之盟在客观上所起的重要作用是( ) A.削弱了契丹势力 B.维持了长期和平 C.消除了民族矛盾 D.加速了北宋灭亡
宋辽“澶渊之盟”后,双方在边境设置的贸易机构是( )
A.市舶使 B.宣政院
C.榷场
D.十三行
宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括( ) ①增加了中原人民的经济负担;②促进了宋与西夏的和平交往; ③推动了西北边境地区的发展;④北宋获得相对安定的发展环境 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
破坏百姓生活 • 3.战争破坏经济贸易往来与文化
交流 • 4.战争激化民族矛盾、社会矛盾
区分概念
宋辽、宋夏战争是兄弟之争而 不是 侵略战争与反侵略战争
辽、夏以掠夺为目的,发动的 战争是非正义性的 宋保卫国土,维护安定,发动 战争是正义性的
北宋的杨家将、寇准等人是爱 国英雄、抗辽英雄,而非民族 英雄
三、一种融合的趋势 • 中国历史上的民族交融
汉
三国 魏晋 南北
1.汉武帝时期北击匈奴,张骞出使西域, 设置西域都护府
2.东汉光武帝允许北方少数民族内迁 缓和民族矛盾;班超出使西域
1.蜀国诸葛亮改善与西南民族关系 2.魏晋时期,北方游牧民族内迁 3.少数民族建立十六国 4.北魏孝文帝改革
唐
交往方式
民族迁徙 军事战争 少数民族统治
辽宋 夏
人教部编版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共20张PPT)

A.阿骨打
B.赵匡胤 C.元昊 D.耶律阿保机 )之间的盟约
D.南宋与金
3.历史上的“澶渊之盟”是(
A.北宋与辽
B.南宋与辽 C.北宋与西夏
4.宋真宗时,辽军大举进攻北宋,主张坚决抵抗的北宋宰相是( ) A.寇准 B权之间的交战情景(
A.辽与北宋 B.西夏与北宋 C.辽与西夏 D.金与南宋
上京 东京 (开封)
兴庆
1038年 党项族
二、辽与北宋的和战
(1)辽的扩张
辽太宗时,辽夺取了燕云十六州
后晋皇帝石敬瑭为了皇位,将 幽云十六州割让给契丹。不料却 导致了后来宋朝为夺取该地区而 与辽苦战数十年
占领幽云十六州
十六州所辖土地囊括了当时中国东北与 北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。 这一地区的丧失,使长城及其要塞完全 失去作用,致使华北大平原全部裸露在 北方游牧民族的铁蹄之下。
辽、西夏与宋的关系特点:
有战有和
澶 澶 州 战是短暂的,是历史的支流 渊 大 之 兴庆 战 和是长久的,是民族关系的主流 盟 北宋
议一议:怎么看待北宋与辽、西夏的战争?
北宋与辽、西夏之间的战争,只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争,不是侵略和反侵略的战争。
就其正义性而言,当时的辽、西夏政权是以劫掠和 扩大势力为目的而发动战争,是非正义的;北宋军民 的抗辽、与西夏的斗争维护了中原和南方社会的相 对稳定和生产发展,是正义的。
)
6.下列哪位皇帝在位时夺取了燕云十六州( )
A.阿骨打
B.元昊
C.辽太宗
D.阿保机
7.“赤峰辽国第一京,寂寞犹在忆皇城。游人难步草盈尺,不知从何 觅市声。”是刻在上京遗址的一首诗。诗中的辽国是哪一少数民族 建立的( ) A.契丹族 B.党项族 C.突厥族 D.女真族 8.他是党项族的英雄,贺兰山上飞翔的雄鹰。他受汉文化的影响, 设太学,译汉文书,积极吸取中原文化。“他”是( ) A.松赞干布 B.元昊 C.阿保机 D.阿骨打 9.“澶渊之盟”的后果有( )①增加了北宋人民的负担②宋辽之间仍 处于战争状态③宋辽之间展开了经济文化交流④加剧了北宋政府的 财政危机 A.①②②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
人教部编版历史七年级下册 《辽、西夏与北宋的并立》公开课课件PPT

•
7.小说开篇包含了丰富的信息,让我 们大概 了解了 李老师 的基本 情况, 包括身 体情况 、工作 情况、 经济状 况和他 同孩子 们之间 的关系
感谢观看,欢迎指导!
•
8.美国国家太空协会是一个致力于创 建太空 文明的 民间非 营利组 织,由 国家太 空研究 所和拉 格朗日 点协会 发展而 来。
•
人教部编版历史七年级下册 《辽、西夏与北宋的并立》课件【公 开课课 件】
西夏与北宋的关系 1.背景
材料一 元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定 川寨之战。 ——《宋史新论》
元昊称帝后,多次率军队进攻北宋 2.结果
材料二 达成和议,宋册封元昊为“夏国主”,元昊对宋称 臣……宋每年予西夏“岁赐”…… ——张帆《中国古代简史》
②唐末,北方汉人带去了中原先 进的生产技术和生活方式
③9世纪后期,契丹已经有了农 耕、冶铁和纺织等产业,并开始 建筑房屋、城邑
(2)政权建立和统治
辽(契丹)
②阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强
2.党项族 材料:党项,汉西羌之别种……世代割据相袭……1038 年,李元昊建国,以夏为国号,称“大夏”。又因其在 西方,宋人称之为“西夏”。
民族 契丹族
汉族 党项族
政权
辽
北宋
西夏
时间
916年
960年 1038年
建立者 耶律阿保机 赵匡胤 元昊
都城
上京
东京
兴庆
重大事件 澶渊之盟
陈桥兵变 重文轻武
宋夏议和
人教部编版历史七年级下册 《辽、西夏与北宋的并立》课件【公 开课课 件】
辽与北宋的和战
辽太宗时 占领燕云十六州后,辽 与中原王朝的冲突加剧
人教部编版《辽、西夏与北宋的并立》_实用课件

——苏辙:《栾城集》
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载 【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
元昊称帝后,多次亲 率军队进攻北宋,宋 朝被动挨打,节节败 退,损失惨重。西夏 虽在军事上屡屡获胜, 但由于立国时间短, 人力和物力有限,连 年的战争使西夏遭受 很大损失,人民处于 困苦之中。
第7课 辽、西夏与北宋并立
1.了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出的政治 家的主要功绩; 了解宋、辽、西夏和议及影响。 2.通过对“澶渊之盟”多角度的分析,让学生明确 各族人民之间的友好相处、民族融合始终是我国民 族关系发展的主流,是历史发展的必然趋势。 3.辽和西夏这两个少数民族与宋有战有和,和是民 族关系的主流;中华民族的历史是各族人民共同创 造的,各族人民都为中华民族的发展作出了积极贡 献。
中华民族的历史是各族人民共同创造的、 各族人民都为中华民族的发展做出了积极的 贡献。
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载 【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
党项
元 西 1038 昊 夏年
兴庆
和
战
契丹
阿 保 机
辽 916
年
上京
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载 【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
元昊称帝后,多次亲 率军队进攻北宋,宋 朝被动挨打,节节败 退,损失惨重。西夏 虽在军事上屡屡获胜, 但由于立国时间短, 人力和物力有限,连 年的战争使西夏遭受 很大损失,人民处于 困苦之中。
第7课 辽、西夏与北宋并立
1.了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出的政治 家的主要功绩; 了解宋、辽、西夏和议及影响。 2.通过对“澶渊之盟”多角度的分析,让学生明确 各族人民之间的友好相处、民族融合始终是我国民 族关系发展的主流,是历史发展的必然趋势。 3.辽和西夏这两个少数民族与宋有战有和,和是民 族关系的主流;中华民族的历史是各族人民共同创 造的,各族人民都为中华民族的发展作出了积极贡 献。
中华民族的历史是各族人民共同创造的、 各族人民都为中华民族的发展做出了积极的 贡献。
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载 【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教部编版《辽、西 夏与北 宋的并 立》_ 实用课 件1-课 件分析 下载
党项
元 西 1038 昊 夏年
兴庆
和
战
契丹
阿 保 机
辽 916
年
上京
第7课 辽、西夏与北宋的并立-七年级历史下册课件(部编版)

试问:澶州之战取得有利形势后,北宋能否有足够 的实力一路北伐夺回燕云十六州? 试问:虽然契丹南下的阵势浩浩荡荡,但契丹是否 有能力继续南下以至灭亡宋朝?
军事:双方力不从心
未能收回燕云之地 输金纳绢以换和平, 屈辱求和国威扫地
澶渊之盟画像
“澶渊之盟”盟约: 1.双方约为兄弟之国。 2.双方撤军,各守疆界。 3.宋给辽岁币(银十万两,绢二 十万匹)。 4.在边境开设榷场(贸易市场), 开展互市贸易。
榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸 固定化和官方化,双方官府也开辟了新的财税 来源。雄州等地的榷场贸易,缓解了辽农产品 短缺的供给压力。辽统治阶层意识到,只有与 宋修好,才能保证财源滚滚。
——摘编自唐博《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》(2017年 第12期《 人民周刊 》)
输出 商品
种类
辽(游牧文明)
“辽国尽有大漠,浸包长 城之境,因宜为治,秋冬违 寒,春夏避暑,随水草就畋 渔,岁以为常”
——《辽史》
西夏的建立
时间:11世纪前期党项首领元昊在宁夏地区建立政权,定都兴庆府
“西朝是西夏的别称,源于地理位置,相对于宋朝和辽朝,西夏位于西部,所以自称
西朝”。
——《中国古代王朝和政权名号探源》
其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府,曰翊卫司, 曰官计司,曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院,曰磨勘司,曰文 思院,曰蕃学,曰汉学。——《宋史》
契丹与其他民族融合——达斡尔族
蒙古族舞蹈《萨吾尔登》
党项与其他民族融合——蒙古族
碰撞中的融合
西夏(党项)
建立时间:1038年 建立者:元昊 都城:兴庆
1044年 订立和议
1005年 澶渊之盟
北宋
军事:双方力不从心
未能收回燕云之地 输金纳绢以换和平, 屈辱求和国威扫地
澶渊之盟画像
“澶渊之盟”盟约: 1.双方约为兄弟之国。 2.双方撤军,各守疆界。 3.宋给辽岁币(银十万两,绢二 十万匹)。 4.在边境开设榷场(贸易市场), 开展互市贸易。
榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸 固定化和官方化,双方官府也开辟了新的财税 来源。雄州等地的榷场贸易,缓解了辽农产品 短缺的供给压力。辽统治阶层意识到,只有与 宋修好,才能保证财源滚滚。
——摘编自唐博《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》(2017年 第12期《 人民周刊 》)
输出 商品
种类
辽(游牧文明)
“辽国尽有大漠,浸包长 城之境,因宜为治,秋冬违 寒,春夏避暑,随水草就畋 渔,岁以为常”
——《辽史》
西夏的建立
时间:11世纪前期党项首领元昊在宁夏地区建立政权,定都兴庆府
“西朝是西夏的别称,源于地理位置,相对于宋朝和辽朝,西夏位于西部,所以自称
西朝”。
——《中国古代王朝和政权名号探源》
其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府,曰翊卫司, 曰官计司,曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院,曰磨勘司,曰文 思院,曰蕃学,曰汉学。——《宋史》
契丹与其他民族融合——达斡尔族
蒙古族舞蹈《萨吾尔登》
党项与其他民族融合——蒙古族
碰撞中的融合
西夏(党项)
建立时间:1038年 建立者:元昊 都城:兴庆
1044年 订立和议
1005年 澶渊之盟
北宋
部编版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立课件

北宋
建立时间:960年 建立者:赵匡胤(宋太祖) 都城:汴京
辽(契丹)
建立时间:916年 建立者:耶律阿保机 都城:上京
1.下面这道连线题搭配正确的是( ) ①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
2.“澶渊之盟”的盟约双方是( )
•聚焦学习目标
壹:知道辽、西夏与北宋三个并立的政权;
壹:知道辽、西夏与北宋三个并立的政权; 西夏、北宋双方商业互不往来
(2)边境地区的互市促进了我国边远地区的开发与贸易。
(4)概况:宋太祖在
发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,史称北宋。
澶渊之盟 宋夏议和
建立者:赵匡胤(宋太祖)
贰:了解北宋与辽、西夏的关系,并对两次和 ……这一层,宋人未尝不知。
(2)边境地区的互市促进了我国边远地区的开发与贸易。 这有利于各民族的经济、文化发展,也加强了各民族之间的友好 关系,促进民族的交融。 弊:宋向辽、西夏交纳的岁币由人民承担,一定程度上加重了人 民的负担 。
有战有和
辽、西夏与宋的关系特点:
澶澶
渊州
战是兴短庆暂的,是历史的支流
之大 盟战
和是长久的,是民族关系的主流
--《辽史·百官志》
阿保机雕塑
一、契丹族与党项族 治国措施:
• 阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断 增强。
契丹人引马图
契 丹 货 币
契 丹 文 字
一、契丹族与党项族
党项族:生活在我国西北地区,原属羌族的一
2、党项族 支。
国号:夏(史称西夏)
概 建立者: 元昊 况 时间: 11世纪前期
定都: 兴庆(今宁夏银川)
第7课 辽、西夏与北宋的并立 2022-2023学年七年级历史下册互动探究教学课件(部编版)
——(北宋)苏颂
契丹发型 逐水草而居的游牧生活
契丹族的兴起与发展
389年
隋唐 时期
唐朝 末年
有文献记载
与汉族的经济、 北方汉人避乱,北出
文化联系日益 长城,带去先进的生
紧密
产技术和生活方式。
9世纪 后期
有了农耕、冶铁 和纺织等产业,并 开始建筑房屋、城邑
想一想 契丹族逐渐强大的原因是什么?
治国措施:耶律阿保机建国后发展生产,创制文字,国力不断增强
发展和统一。
民族交往新格局
北宋与辽、西夏达成和议的积极作用?
使双方边境相对稳定; 有利于经济文化交流; 使双方维持了长久的和平关系; 促进民族融合,有利于国家统一
你怎样看待辽、西夏 与北宋的并立局面?
虽然这一时期政权 并立,它们之间也发生 了不少战争,但和平是 主流。它们之间的战与 和都是中原农耕文明与 北方游牧文明交流的重 要方式,这些交流促进 了民族交融。契丹族、 党项族与汉族,共同推 动了中国统一多民族国 家的发展。
二、辽与北宋的和战
1、辽与北宋和战的表现: 有战有和,和是主流
时期
战、和
辽太宗 战 占领燕云十六州,从此,辽
与中原王朝的冲突加剧
宋太祖晚期 和 北宋与辽保持友好关系,双
方互通使节
宋太宗
战 向辽发动数次战争遭到失败,
只好采取防御政策
宋真宗
战 澶渊之战 和 澶渊之盟
“燕云十六州”对于中原政 权来说是防御北方游牧民族 侵扰的屏障。
契丹货币
契丹文字
契丹鸡冠壶
契
丹
治国措施:
文 字
阿保机建国后,发展生产,
创制文字,国力不断增强。
饱读中原诗书的阿保机命人用
契丹发型 逐水草而居的游牧生活
契丹族的兴起与发展
389年
隋唐 时期
唐朝 末年
有文献记载
与汉族的经济、 北方汉人避乱,北出
文化联系日益 长城,带去先进的生
紧密
产技术和生活方式。
9世纪 后期
有了农耕、冶铁 和纺织等产业,并 开始建筑房屋、城邑
想一想 契丹族逐渐强大的原因是什么?
治国措施:耶律阿保机建国后发展生产,创制文字,国力不断增强
发展和统一。
民族交往新格局
北宋与辽、西夏达成和议的积极作用?
使双方边境相对稳定; 有利于经济文化交流; 使双方维持了长久的和平关系; 促进民族融合,有利于国家统一
你怎样看待辽、西夏 与北宋的并立局面?
虽然这一时期政权 并立,它们之间也发生 了不少战争,但和平是 主流。它们之间的战与 和都是中原农耕文明与 北方游牧文明交流的重 要方式,这些交流促进 了民族交融。契丹族、 党项族与汉族,共同推 动了中国统一多民族国 家的发展。
二、辽与北宋的和战
1、辽与北宋和战的表现: 有战有和,和是主流
时期
战、和
辽太宗 战 占领燕云十六州,从此,辽
与中原王朝的冲突加剧
宋太祖晚期 和 北宋与辽保持友好关系,双
方互通使节
宋太宗
战 向辽发动数次战争遭到失败,
只好采取防御政策
宋真宗
战 澶渊之战 和 澶渊之盟
“燕云十六州”对于中原政 权来说是防御北方游牧民族 侵扰的屏障。
契丹货币
契丹文字
契丹鸡冠壶
契
丹
治国措施:
文 字
阿保机建国后,发展生产,
创制文字,国力不断增强。
饱读中原诗书的阿保机命人用
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课件PPT
增加了贸易收入。
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件) 部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
一、西夏与北宋的并立
1、西夏的建立
时间:11世纪前期 民族:党项族 人物:元昊 都城:兴庆府
的冲突加剧。
辽的扩张
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
西 夏
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
澶 州 之 战
辽 宋和 战
云州
辽
蔚州
幽州 (南京)
X太原
X
北宋
防御政策
澶州 开封
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
一、辽与北宋的并立
2、辽与北宋的和战
澶 渊 之 盟
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
内容:
①辽宋议和 ②辽朝撤兵 ③宋朝给辽岁币
评价:
1004年秋,辽军进 攻北宋,寇准坚决主张 抵抗,宋真宗亲征,在 澶州打退辽军。
部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件) 部编版_辽、西夏与北宋的并立教学课 件PPT( 优秀课 件)
第7课 辽、西夏与北宋的并立
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丹族
行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著, 四时畋(tián)猎是生涯。
局 部 统 一
一、辽与北宋的并立
1、辽的建立和扩张
建国时间: 10世纪初 建9世立纪后者期:,有耶农律耕阿、保冶机铁(、即辽太祖) 纺织等产业,开始筑房屋、 建城立邑民。族: 契丹族 都 城: 上京临潢府 _辽__太__宗____ 时,占领 _幽__云__十__六__州__,从此,辽与中原政权
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
契丹族
行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著, 四时畋(tián)猎是生涯。
局 部 统 一
一、辽与北宋的并立
1、辽的建立和扩张
建国时间: 10世纪初 建9世立纪后者期:,有耶农律耕阿、保冶机铁(、即辽太祖) 纺织等产业,开始筑房屋、 建城立邑民。族: 契丹族 都 城: 上京临潢府 _辽__太__宗____ 时,占领 _幽__云__十__六__州__,从此,辽与中原政权
对辽来说,澶渊之盟不仅使辽安然脱险,还得到了“岁币”。
利
对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的盟约,“岁币”
大
成为北宋人民的负担。
于
弊 从整个中华民族的发展看,澶渊之盟的订立使此后的辽宋
边境长期处于相对和平局面,双方边境地区的生产得到发展,
增加了贸易收入。
一、西夏与北宋的并立
1、西夏的建立
时间:11世纪前期 民族:党项族 人物:元昊 都城:兴庆府
辽·三彩鸳鸯壶
西夏文字
钟繇《宣示表》
53、无论个人环境有何不同,有一点 ,他们 所生活 的世界 都是由 他们自 己造成 的。 54、成为一个成功者最重要的条件, 就是每 天精力 充沛的 努力工 作,不 虚掷光 阴。 55、人类心灵深处,有许多沉睡的力 量。唤 醒这些 人们从 未梦想 过的力 量,巧 妙运用 ,便能 彻底改 变一生 。 22、苦难是上天的恩赐;幸运是上天 的惩罚 。所以 才有了 困顿而 有成, 幸运而 平庸的 高下分 野。 25、世界原本就不是属于你,因此你 用不着 抛弃, 要抛弃 的是一 切的执 着。万 物皆为 我所用 ,但非 我所属 。 29.理想总是被现实打败,当有勇气去 完成理 想时, 才发现 ,自己 缺少的 实在太 多了。 30.整个脸贴在镜子上面、会不会格外 清醒超 然。这 块镜子 叫现实 ,很多 人连看 它的勇 气都没 有。
的冲突加剧。
辽的扩张
西 夏
澶 州 之 战
辽 宋和 战
云州
辽
蔚州
幽州 (南京)
X太原
X
北宋
Байду номын сангаас
防御政策
澶州 开封
一、辽与北宋的并立
2、辽与北宋的和战
澶
①辽宋议和 内容: ②辽朝撤兵
渊
③宋朝给辽岁币
之
评价:
盟
1004年秋,辽军进 攻北宋,寇准坚决主张 抵抗,宋真宗亲征,在 澶州打退辽军。
评价“澶渊之盟”?
西夏铜牌
西夏货币
2、西夏与北宋的关系
(1)元昊称帝后,西夏与北宋关系如何?
战争
(2)西夏为什么要与北宋和谈?
西夏遭受很大损失,人民处于困苦中
(3)宋夏和约的内容是什么?
元昊向宋称臣;宋给西夏岁币 (4)议和的影响是什么?
宋夏边界贸易兴旺,西夏设太学,积极吸取中原文化
战和
西夏 辽 北宋
辽·熙宁元宝
契丹族
行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著, 四时畋(tián)猎是生涯。
局 部 统 一
一、辽与北宋的并立
1、辽的建立和扩张
建国时间: 10世纪初 建9世立纪后者期:,有耶农律耕阿、保冶机铁(、即辽太祖) 纺织等产业,开始筑房屋、 建城立邑民。族: 契丹族 都 城: 上京临潢府 _辽__太__宗____ 时,占领 _幽__云__十__六__州__,从此,辽与中原政权
对辽来说,澶渊之盟不仅使辽安然脱险,还得到了“岁币”。
利
对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的盟约,“岁币”
大
成为北宋人民的负担。
于
弊 从整个中华民族的发展看,澶渊之盟的订立使此后的辽宋
边境长期处于相对和平局面,双方边境地区的生产得到发展,
增加了贸易收入。
一、西夏与北宋的并立
1、西夏的建立
时间:11世纪前期 民族:党项族 人物:元昊 都城:兴庆府
辽·三彩鸳鸯壶
西夏文字
钟繇《宣示表》
53、无论个人环境有何不同,有一点 ,他们 所生活 的世界 都是由 他们自 己造成 的。 54、成为一个成功者最重要的条件, 就是每 天精力 充沛的 努力工 作,不 虚掷光 阴。 55、人类心灵深处,有许多沉睡的力 量。唤 醒这些 人们从 未梦想 过的力 量,巧 妙运用 ,便能 彻底改 变一生 。 22、苦难是上天的恩赐;幸运是上天 的惩罚 。所以 才有了 困顿而 有成, 幸运而 平庸的 高下分 野。 25、世界原本就不是属于你,因此你 用不着 抛弃, 要抛弃 的是一 切的执 着。万 物皆为 我所用 ,但非 我所属 。 29.理想总是被现实打败,当有勇气去 完成理 想时, 才发现 ,自己 缺少的 实在太 多了。 30.整个脸贴在镜子上面、会不会格外 清醒超 然。这 块镜子 叫现实 ,很多 人连看 它的勇 气都没 有。
的冲突加剧。
辽的扩张
西 夏
澶 州 之 战
辽 宋和 战
云州
辽
蔚州
幽州 (南京)
X太原
X
北宋
Байду номын сангаас
防御政策
澶州 开封
一、辽与北宋的并立
2、辽与北宋的和战
澶
①辽宋议和 内容: ②辽朝撤兵
渊
③宋朝给辽岁币
之
评价:
盟
1004年秋,辽军进 攻北宋,寇准坚决主张 抵抗,宋真宗亲征,在 澶州打退辽军。
评价“澶渊之盟”?
西夏铜牌
西夏货币
2、西夏与北宋的关系
(1)元昊称帝后,西夏与北宋关系如何?
战争
(2)西夏为什么要与北宋和谈?
西夏遭受很大损失,人民处于困苦中
(3)宋夏和约的内容是什么?
元昊向宋称臣;宋给西夏岁币 (4)议和的影响是什么?
宋夏边界贸易兴旺,西夏设太学,积极吸取中原文化
战和
西夏 辽 北宋
辽·熙宁元宝