学习计划
学习目标计划（精品5篇）
学习目标计划（精品5篇）学习目标计划【篇1】学习是一项循序渐进的过程，它需要我们不断地积累和拓展知识，在这个过程中，一个良好的学习目标计划是必不可少的。
学习目标计划是我们实现学习目标的基础性工作，它能够帮助我们更好地掌握学习的步骤、进度和方向，更有效地提高自己的学习效率和质量。
一、学习目标的确定为了制定结构化的学习目标计划，我们首先需要确定明确的学习目标。
学习目标的确定是以个人当前的学习为基础，根据实际情况、自身能力和需求来制定的。
一个好的学习目标必须具备可行性和实用性，能够激发个人对学习的兴趣和动力。
在制定学习目标的同时，我们还要考虑时间、资源和技能的限制，制定出符合我们实际情况的学习目标。
例如，在某个大学生制定自己的学习目标时，可以确定为参加春季大学生程序设计竞赛，并且获得银牌以上的成绩。
这样的目标具备可行性和实用性，同时也能够促进个人程序设计技能的提高。
二、学习计划的制定学习计划的制定是在明确了学习目标的基础上，为了达到学习目标而做出的时间和任务的分配。
学习计划应该明确任务的具体时间、时间节点和完成标准，并且需要有具体的可操作性。
另外，学习计划也应考虑到实际情况及个人特质，量身定制出适合自己的学习计划。
可采用GTD（Getting Things Done）方法，将计划分为长期计划、月度计划、周计划和日计划四个层级进行制定。
长期计划是指制定一个相对较长时间范围的学习规划，如一个学期、一个学年等。
月度计划，是紧扣长期计划和个人学习目标制定的下一个学习阶段计划，需要具体详尽地规定本月要做的事情。
周计划是以月度计划为基础，将公开课、报告、练习等具体事项列出，并分配时间进行安排。
日计划是紧扣周计划而制定的每日计划，明确今天具体要做的事情和时间。
三、学习进程的监控和调整学习计划的制定不是一成不变的，而是需要根据实际情况和效果进行不断调整和修改。
制定完学习计划后，需要设置提醒和提醒时间点到手机和电脑，使自己时刻保持对学习计划的监控和调整，及时调整学习进程，以确保学习计划的顺利完成。
什么是学习计划
什么是学习计划学习计划是指我们为达成某一学习目标或掌握某一特定知识、技能而规划的行动方案。
学习计划既可以是对某一学科、学习内容的系统架构和规划，也可以是对自身学习习惯和方法的调整和优化。
通过制定学习计划，我们可以更加有条理和有效地进行学习，提高学习效率，同时也有助于激发学习的动力和兴趣。
学习计划的基本要素学习计划通常包括以下几个基本要素：目标：明确学习的目标和期望达到的成果。
目标的设定应当具体、可衡量和可实现，同时也应该符合个人的兴趣和能力。
一个好的学习计划应该围绕着明确的目标展开，以便为学习者提供清晰的方向和动力。
时间安排：在学习计划中，需要明确时间的安排和分配。
这包括学习的起止时间，每天的学习时长，以及每一阶段学习任务的截止日期。
通过合理的时间安排，可以确保学习计划的顺利实施，避免拖延和懒惰。
学习内容：学习计划应该明确具体的学习内容和重点。
这包括课程的结构和主题、需要掌握的知识和技能、学习资料和参考书目等。
合理安排学习内容，可以帮助学习者有针对性地进行学习，提高学习效率。
学习方法：在学习计划中，需要明确采取何种学习方法和策略。
这包括阅读、笔记、练习、讨论等学习活动的选择和安排。
合理的学习方法可以让学习者更加高效地获取和消化知识，同时也可以培养学习者的自主学习能力。
评估和反馈：学习计划应该包括自我评估和反馈的机制。
学习者需要定期对自己的学习情况进行评估和总结，发现问题并及时调整学习策略。
同时，学习计划中也可以设定一些中期和期末考核，以便及时检验学习效果，并对学习计划进行调整和优化。
学习计划的优点制定和执行一个良好的学习计划，可以带来诸多益处：提高学习效率：通过明确的学习目标和合理的时间安排，可以使学习者更加有条理、有目的地进行学习，提高学习效率。
培养自律性：坚持执行学习计划需要一定的毅力和自律性，通过不断坚持，可以培养学习者的自律和坚韧精神。
激发学习动力：一个清晰和可行的学习计划可以增强学习者的学习动力，使其更加有信心和兴趣地投入学习。
学生个人学习计划书范文15篇
学生个人学习计划书范文15篇学生个人学习计划书（精选篇1）我步入大学，这是新的起点，也是新的挑战，一切将要从零开始。
为此我就应结合自我的实际状况？制订一个合理的学习计划和对自我学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划据学校要求，大概需要7个学期未完成学业。
但还要思考到找工作的原因，就应尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。
二、合理安排时间，按时完成学习任务在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进时过程完成学习任务。
就应完成复习预习的学习计划，养成1小时学习的习惯。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习，有针对性的划出重点和难点井加深对学习资料的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。
课上做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯跟据教学计划的要求，要按质按量的完成教师布置的作业和学习任务。
还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向教师和同学请教遇到疑难问题，要及时向教师请教，或者透过电子邮件与教师同学联系，寻求辅导和帮忙。
六、利用业余时间，透过计算机网络加强学习随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，透过网络定期阅览，以便及时的调整自我学习进度和策略。
透过上课件和学习管理平台的学习，及电子邮件与教师同学联系，寻求辅导和帮忙。
七、不断加强专业学习，确定补修专业为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业相关课程的学习，来完善自我。
吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。
八、利用课余时间兼职与自我专业相关的工作由于本身专业是师范类，需要超多的教学技能。
能够在学习之余兼职家教，提高自身的教学潜力，总结好教学过程中的经验，以应用于以后的工作。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，但还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成辑来完成自我三年的学业。
学习计划800字(5篇)
学习计划800字(5篇)关于学习计划，精选6篇范文，字数为800字。
时间过得真快，一眨眼间已经到了期末，在这一学期我的学习计划也要完成。
我要好好努力，争取下一学期有更好的表现。
学习计划(范文)：1时间过得真快，一眨眼间已经到了期末，在这一学期我的学习计划也要完成。
我要好好努力，争取下一学期有更好的表现。
首先，要好好学习，不能放松自己，要抽出一些时间来学习，争取不会在上半学期后马虎，这样我的学习才会有进步，才能有一个好的发展。
其次，要有良好的学习方式，要养成一些好的学习习惯，要养成这些好的学习习惯，就是一定要认真完成老师布置的作业，把老师布置的作业写完后，要把自己每天要做的事情写完。
不能马虎，我的学习方式也是要认真学习好，只有这样才能提高成绩，才能提高自己的成绩。
第三，要做好预习，这也是非常重要的。
预习要有不明确的地方，我们要明确的是什么，是什么地方要学习哪些知识。
这些是不能马虎的，预习就是把自己不明白的地方弄懂，就是要把自己学会的知识学懂。
预习要有不明确的，这里面的问题一直都是我们要学的。
第四，我要做到不迟到，不早退。
我是班级里一个学习认真的人，我会认真的去完成好自己学习任务，在学习中也会有一个好的成绩。
在学习中也要有好的方法，在我的学习中有这样一句名言叫做"锲而不舍，金石可镂"，这句话我一直都记在心里，我一直都相信这句话。
在学习中也要有毅力，有这样一个恒心，不能轻易的放弃，一定要有坚持不懈的精神去学这些知识。
最后，要认真的完成老师布置的作业及考试，不要拖到最后，不能在考试的过程中将自己的知识全部丢失。
我会做好各方面的准备，不能再浪费时间，也不要浪费自己的时间，因为我要做到这一点。
在考试的过程中，不管是学习还是生活都要把自己弄清楚，这样才算是真正的学习，也才能在考试中取得好成绩。
学习计划(范文)：2为了保证学习效果，我们必须有一个合理的安排，每天早上，我们就应该去操场进行早操。
学习计划怎么写5篇
学习计划怎么写5篇学习计划是一个人规划自己学习内容和时间安排的重要工具。
通过制定学习计划，可以帮助自己更有效地利用时间，提高学习效率，达到更好的学习成果。
一个好的学习计划可以帮助我们做好时间规划，合理安排学习内容，有效记忆知识点，培养好的学习习惯，提高学习动力和兴趣，从而帮助我们更好地完成学业和提升自己的能力。
第二篇：如何制定一个有效的学习计划制定一个有效的学习计划需要考虑一些重要的因素。
首先，我们需要明确自己的学习目标，明确自己所要学习的内容和所要达到的水平。
其次，我们需要合理安排学习时间，做好时间规划，确保每天都有适量的学习时间。
此外，我们还需要合理选择学习方法和学习资源，选择适合自己的学习方式和学习材料。
最后，我们还需要持之以恒，坚持不懈地执行学习计划，保持良好的学习习惯和积极的学习态度。
第三篇：学习计划的实施和调整一个好的学习计划不仅需要制定，还需要不断实施和调整。
在实施学习计划的过程中，我们需要不断检查学习计划的进度和效果，及时发现和解决问题。
如果有需要，我们还可以根据实际情况调整学习计划，包括调整学习时间、调整学习内容和调整学习方法等。
通过不断的实施和调整，我们可以不断提高学习效率和成果，使学习计划更加科学和合理。
第四篇：学习计划对个人发展的重要性一个好的学习计划可以对个人发展产生重要的影响。
通过学习计划，我们可以更好地规划自己的学习内容和时间安排，提高学习效率和成果，积累更多的知识和技能，提高自己的竞争力。
此外，学习计划还可以帮助我们培养良好的学习习惯和自律意识，提高自己的学习动力和兴趣，使自己更有激情和动力去追求自己的梦想和目标。
第五篇：如何制定适合自己的学习计划制定适合自己的学习计划需要注意一些重要的因素。
首先，我们需要根据自己的学习目标和水平制定学习计划，确保学习计划符合自己的实际情况和需要。
其次，我们还需要根据自己的学习习惯和性格特点，选择适合自己的学习方式和学习节奏，以便更好地实施学习计划。
自主学习计划(10篇)
自主学习计划（10篇）自主学习计划（精选10篇）自主学习计划篇1让它们多记重要的题型结构,概念,公式,多看书,多做作业,多动手做实验,多复习,多总结、用记课堂笔记的方法集中上课注意力、学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法、同时也要适当参加学校的活动,全面发展、其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量著名教育家叶圣陶先生认为“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”，也就是我们常说的“授之以渔”，而非“授之以鱼”。
一、培养兴趣，建立良好的学习习惯叶圣陶曾反复强调“习惯在学习中的作用，认为“教育就是培养习惯”，主张“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”，即“自主学习”。
良好的学习习惯是学生进步与成长的重要因素，而习惯是在生活过程和教育过程中逐渐形成与培养起来的，要让学生自主学习首先要培养学习兴趣。
我们都曾有过这样的经验：工作到忘我，时间过得飞快而愉悦。
美国麻省理工学院媒体实验室文化研究小组负责人米哈里提到，如果人从小就体会过为兴趣而忘我的滋味，就会感到快乐，并一直主动寻找这种乐趣。
因此，如果能让孩子从爱好出发，如让喜欢解数学题的孩子多做有挑战性的问题；鼓励喜欢写作的孩子在学习之余积极投稿。
这样能激发他们的忘我精神和征服欲，久而久之，他们便会主动去体味这种感觉了。
又如将一些公式、知识等与生活中的事物联系起来，让他们觉得熟悉、有亲切感；避免浮躁，引导他们透过知识之皮毛看到其真正的内涵，当他们真正去思考了，并通过自己的努力解决了问题，当心里有了成就感，就会感到学习的乐趣所在了。
在这个过程中，需要老师适时适度地给予孩子赞赏。
另外，不要太注重学习成绩，只要他努力了，即使成绩不理想也不要责怪，不妨和蔼的对他说：“老师期待你下一次的表现。
”他们的自我成长就是在这样的鼓励和期望中完成的。
培养兴趣就是要在参与中培养，在成功中提高。
因此，教师要根据学生的不同兴趣和爱好，尊重他们的个性，投其所好，鼓励其每一次的成功和与众不同。
初中生学习计划(5篇)
初中生学习计划(5篇)篇一：中学生学习计划一、计划实施的目标：1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。
2、加强运动，提高身体素养。
3、学会做简约的家常菜。
二、详细措施：1、针对自我的薄弱学科的学习立场、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自我切实可行的暑假生活、学习计划。
(安排好每一天复习进度的明细资料)3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌控了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自我对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
(尽可能用自我的能量解决问题)5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺次进行梳理排列。
了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。
回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞。
(这一点务必根据教材由浅入深的学习顺次，切不可东一榔头西一棒的无序)7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地构成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
(也能够听音乐等，做自我有爱好的事)9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：1、一星期学习五天，上午2。
5小时，下午2。
5小时。
按一小时一节课安排好课表。
2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间。
(也能够安排一些相宜的娱乐活动)3、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。
四、督促自律：1、设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：1、家长一周三次检查同学的暑期生活、学习计划执行的状况和进度，实时帮忙解决执行中的困难。
学习计划（通用15篇）
学习计划学习计划（通用15篇）时间一晃而过，我们又将有新的学习内容，迎来新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。
什么样的学习计划是学霸都称赞的呢？下面是小编帮大家整理的学习计划（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习计划篇1研究高考多年、抓高考质量多年，有两条经验是年年不变，概括起来就是这样两句话：真正拉开考生分数差距的是基础知识!真正拉开考生分数差距的是中低档试题!150分卷面，得分在120分以内，有些考生甚至不足90分，一般说来有两个原因，一是基础知识有漏洞，二是中低档题跑了分。
有些优秀考生语、数、外得到120分或110多分，分析结果是难题(占30分)得到一些分，而中低档题跑了不少分。
综合试卷中有240分中低档题，相当一部分考生没有抓住。
高考750分，中低档题占八成——600分，抓住这600分的题就抓住了根本。
高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此高考复习，高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。
学习计划篇21、制定计划：我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。
制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。
每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。
2、认真读课本：现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。
其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。
读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。
学习计划怎么写(15篇)
学习计划怎么写(15篇)学习计划怎么写1一、树立忧患意识，未雨绸缪初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。
不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。
在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。
不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、严格管理时间，科学安排时间大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一年的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：1、培养怎么处理审题与做题的联系。
很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。
所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。
之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。
要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。
而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。
这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。
习题整理，方法总结。
代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。
题量诚可贵，整理效更高，建议大家通过反复体会，主动整理。
四、偏科不要怕偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单，每科都在复习，抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦!中考不是初三一年的事，它离不开初一、初二的积累，如果你已经浪费了初一的时间，还请大家能够紧紧抓住初二的时间扭转局势，为将来的中考做好准备。
学习计划模板10篇
学习计划模板10篇学习计划模板10篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的学习目标和学习任务同时也不断变化，一起来学习写学习计划，为今后的学习制定一份计划吧。
学习计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的学习计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习计划篇1大一学习计划一：一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。
新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。
俗话说好的开始是成功的一半。
新年、新春、新学期，我也该有新的打算。
过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。
本学年工作计划如下：大一主要学习目标明确学习目标，打好一定的语言基础。
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
大一学习计划具体安排1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。
温故而知新。
2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3、每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
7、在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。
为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。
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课程学习计划
根据项目目标和内容安排，本次培训学习时间从2013年10月8日至12月22日，共计十一周，
具体的安排将遵照下述的培训时间线：
教学周
期
日期 学员学习计划
第一周
10月8日
-10月14
日
加入辅导教师建立的班级QQ群
登陆平台，完善个人信息
理解考核要求
阅读辅导教师在公告处发布的“***班的教学计划”
在“课程列表”－“进入学习”的“破冰热身”专题中完成各项学习与交流活动，包
括自我介绍、阅读“致学员的一封信”
学习“专业理念与师德”模块（包括视频、文本、拓展资源等）
专题1：教师专业标准解读
专题2：教师专业伦理
专题3：身边的师德故事
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参与专家在线答疑活动
完成考核作业：一篇师德故事观后感
第二周
10月15日
-10月20
日
课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）：
模块1：培训准备
模块2：初识教育技术
选修：信息技术教育的文化原理
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第三周
10月21日
-10月27日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块3：教学媒体与资源利用 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高
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第四周
10月28日
-11月3日
课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）：
模块4：授导型教学的设计
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参与专家在线答疑活动
完成考核作业：结合自己的教学实践，选择一个主题，设计授导型教案，并
制作课堂讲稿。
第五周
11月4日-
11月10日
课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）：
模块5：探究型学习的设计
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积极参与专家在线答疑活动
完成考核作业：请根据你自己的学科背景选定一个主题，按照教材提供的
MiniQuest设计模板设计探究型教案。
第六周 11月11日-11月17
日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块6：教学实施设计方案 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高
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积极参与专家在线答疑活动
第七周
11月18日
-11月24
日
课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）：
模块7：信息技术与课程整合探讨
选修：信息技术与各学科课程整合课例评析
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积极参与专家在线答疑活动
第八周
11月25日
-12月1日
课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）：
模块8：成果整理与展示
参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高
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第九周 第十周 12月2日-
12月15日
学员根据自己的教学实际，选择专业专业能力模块中的某个专题开展在岗实
践，形成详细的教学实施计划后提交至平台进行交流共享，学友之间需要互
评交流研讨，根据学友及辅导教师意见修改完善。
第十一
周
12月16日
-12月22
日
1.评定成绩
2.项目总结
学习时间表
就每个专题的学习，建议您的学习步骤参照下面的学习地图：
专题学习地图