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2018高三年级主任工作计划最新范例参考一览
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018高三年级主任工作计划最新范例参考一览工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
下面小编整理带来2018高三年级主任工作计划最新范例参考一览，供大家参考，希望你能喜欢。
一、工作目标1、全力以赴，科学苦干，团结全体高三教师为实现我校20xx年高考新的跨越，做出我们应有的贡献。
2、加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究变化，不断提高全组教师教育教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。
3、加强学法指导，在教会学生做人的同时教会学生学习，善于学习，努力培养学生良好的学习习惯，特别是规范学生的答题习惯。
4、加强对学生的前途理想教育，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行成人成才教育，培养他们具有集体意识和合作精神，具有良好的心理素质，使他们形成独立思考、自主学习的精神，形成文明健康、积极向上的生活方式。
二、工作措施(一)教学工作组织全体教师加强业务学习，特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和研究。
努力提高课堂教学效率，具体要求是：1/ 221、研究高考试卷及其变化，明确考试要求，掌握考试方法。
2、加强学法指导，使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试，使学生真正成为学习的主人。
3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教学切入口要对准边缘生，平时练习要对他们实行面批。
本学期仍然实行师生结对子，教师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导。
包括学习方法、学习信心、生活问题、思想问题等。
4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事。
高三年级工作计划与安排3篇模板
高三年级工作计划与安排3篇模板1.高三年级工作计划模板一、指导思想高三年级紧紧围绕以人为本，激发潜能的教育理念，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造紧张、有序、科学、高效的教学氛围，尽努力使分校的第一年高三实现新跨越。
二、总体思路形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。
即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。
抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。
把握突出尖子生，狠抓特长生，不弃后进生。
严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把高考报考志愿关。
三、主要工作(一)教育工作1、强化三种意识责任意识、目标意识和竞争意识班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。
班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关心希望生、潜能生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。
2、强化班集体常规管理高三年级不是特殊年级，班主任应抓实常规，包括早操、自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍的卫生状况。
班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围，班班争当班风正，学风浓、环境优的先进班集体。
班主任要发扬以身作则，甘于奉献，敢打敢拼的工作作风，严格管理，狠抓落实。
3、重视协调三种关系在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。
各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。
任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。
第二，师生之间的关系。
班主任注重过程管理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。
第三，学校与家长的关系。
班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育，特别是希望生、潜能生、学困生、异常生，他们更需要同学的帮助，老师的关心，家长的#39;理解和支持。
2018高三年级主任工作计划最新范例参考一览-范文精选
2018高三年级主任工作计划最新范例参考一览工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
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一、工作目标1、全力以赴，科学苦干，团结全体高三教师为实现我校20xx年高考新的跨越，做出我们应有的贡献。
2、加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究变化，不断提高全组教师教育教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。
3、加强学法指导，在教会学生做人的同时教会学生学习，善于学习，努力培养学生良好的学习习惯，特别是规范学生的答题习惯。
4、加强对学生的前途理想教育，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行成人成才教育，培养他们具有集体意识和合作精神，具有良好的心理素质，使他们形成独立思考、自主学习的精神，形成文明健康、积极向上的生活方式。
二、工作措施(一)教学工作组织全体教师加强业务学习，特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和研究。
努力提高课堂教学效率，具体要求是：1、研究高考试卷及其变化，明确考试要求，掌握考试方法。
2、加强学法指导，使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试，使学生真正成为学习的主人。
3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教学切入口要对准边缘生，平时练习要对他们实行面批。
本学期仍然实行师生结对子，教师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导。
包括学习方法、学习信心、生活问题、思想问题等。
4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事。
5、加强教研组，备课组工作，提高教研活动质量，本学期教研组任务是：⑴组织教师加强业务学习，深入研究“大纲”和“考纲”，“高考试卷”及教材。
⑵在研究教材，教法的同时，更要研究学生、研究学法、总结推广分层教学和提优补差的经验。
高三主任工作计划
高三主任工作计划LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】2010年高三班主任工作计划素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。
一、“以人为本，重在发展”。
1、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。
如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。
因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。
校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。
老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。
2、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。
以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。
二、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。
因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。
1、高考升学率争取与去年持平（%），其中本科保6人，力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。
2、具体落实到班级：人头目标单科成绩目标：三、措施：1 两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。
高三主任工作计划2篇
高三主任工作计划高三主任工作计划精选2篇（一）作为高三年级的主任工作计划，可以分为以下几个方面：1. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括组织班级会议，制定班级规章制度，指导学生的学习和生活，解决班级内部的矛盾和问题等。
2. 学业指导：根据学生的学习情况，制定学习计划，跟踪学生的学习进展，对学习成绩进行分析和评估，并提供相应的指导和建议，帮助学生提高学习成绩。
3. 生活指导：关心学生的生活状况，与家长保持联系，解决家庭和生活问题，提供心理咨询和支持，帮助学生保持良好的心理状态和生活习惯。
4. 考试招生工作：组织高考和招生工作，包括编制考试时间表，组织模拟考试，指导学生报考志愿，提供招生政策咨询等。
5. 教师管理：协调教师的教学工作，包括教学计划制定、教学质量评估、教师培训和交流等。
6. 家校合作：与家长保持良好的沟通和合作关系，组织家长会议，解答家长的疑问和问题，共同关心学生的成长和发展。
7. 学生综合素质教育：根据学校和社会的需求，组织开展学生综合素质培养活动，包括社会实践、文体活动、志愿服务等。
总之，高三主任的工作计划主要围绕班级管理、学业指导、生活指导、考试招生工作、教师管理、家校合作和学生综合素质教育展开，旨在为学生提供全方位的帮助和支持，促进学生的全面发展。
高三主任工作计划精选2篇（二）高三二班班级工作计划1. 学习计划：制定每周的学习计划，明确每天需要完成的学习任务，包括复习课堂内容、做习题、课外阅读等。
2. 班级管理：建立班级纪律，制定班级规章制度，明确考勤制度和迟到、早退、旷课的处理办法。
组织班级会议，及时反馈班级工作情况，安排班级活动。
3. 沟通交流：建立班级群，及时沟通交流班级事务，组织学习小组，互相帮助解决学习困难。
定期进行班级合作活动，增进班级的凝聚力和友谊。
4. 班级文化：组织班级文化活动，如开展班级歌曲比赛、班级文化展览等，提高班级文化内涵。
制定班级口号和班级标语，形成班级的精神风貌。
最新高三年级组工作计划(精选3篇)
最新高三年级组工作计划(精选3篇)首先，我们欢迎XXX和XXX老师的回归，这意味着我们年级的教师配备已经达到了一个非常高的水平。
我们有XXX、XXX老师、XXX老师、XXX等有经验的教师，还有XXX、XXX老师、XXX、XXX老师、XXX老师等骨干教师的支持，以及XXX老师和XXX老师这些年轻有为的青年教师的注入新鲜血液。
我们有信心带好这届高三，完成我们的任务。
一、管理方面1、班主任。
我们将向严格的管理要成绩，没有严格的纪律做保障，学生只要上自就说话聊天，上课就睡觉或说笑的话，成绩是不可能提高的。
班主任是这个工作的第一责任人，需要负责班级整体氛围的营造、自主管理的有效程度、值日值周班长和各小组组长的作用体现等。
因此，班主任需要先担起这个担子，明确自己的责任，培训好班级的值日、值周班长和各组长，让他们发挥作用。
我们需要给这些班委压力的同时也要给他们撑腰，让他们想管、会管、敢管、乐管。
2、任课老师。
班主任负责创建一个积极向上的班级氛围，而任课老师则是第二责任人。
我们要求任课老师至少要守好自己的四块阵地：课堂、课间、培训、值班。
谁的阵地谁负责，出了问题就得担责。
当然，我们并不是一个人在战斗，出了问题需要帮助时，可以随时找班主任、年级组长，甚至学校领导帮忙，他们肯定会义不容辞地帮助我们。
具体要求如下：1）在课堂上，我们要保证好学生纪律，绝不能出现学生不听课而说笑甚至玩牌、玩玩具、看课外书的情况，充分调动学生投入讨论或研究中；2）在课间，我们要求所有科目早到班晚离班，保证教室里有老师。
老师在培训和辅导学生的同时，维持教室纪律，把在教室里打闹和大声说笑的学生请到教室外面去；3）在培训课上，我们特别关注教室里的学生，如果不能保证教室学生纪律，索性在教室外培训。
晚自值班是关键的环节，如果值班老师糊弄，学生们做什么老师都不知道，值班的意义就不存在了。
因此，要求值班老师必须在教室里值班，并认真填写值班记录表。
值班结束时，要把照片发到年级组QQ群，并对记录表中的问题给予重视，第二天需要通报解决方案。
高三年级主任工作计划高三年级组工作计划
高三年级主任工作计划高三年级组工作计划高三年级主任工作计划:高三年级第二学期工作计划——年级主任高三年级第二学期工作计划备战高考是高三年级第二学期工作的重中之重，年级组将针对上学期工作中存在的不足，认真分析，制定解决方案。
尤其要对上学期暴露出来的问题，认真总结，积极反思，力争在本学期的教育教学工作中取得更大的进步，力争超额完成本届的高考目标。
一、总体思路进一步加强高三年级组的教师团队建设，形成一个精诚团结，通力合作，群策群力的教师战斗团队。
抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。
牢抓尖子生、狠抓承包生、特长生，不放弃学困生。
严把课堂教学关、严把质量分析关、严把信息整合关、严把报考志愿关。
二、主要工作（一）年级管理工作1.努力增强高三教师的责任心，使命感和岗位意识，积极引导高三教师关爱学生，服务学生，构建新型和谐的师生关系。
2.严肃工作纪律，端正工作态度。
各备课组必须严格执行制订的课程计划，保证教学进度的严肃性。
苦练业务内功，通过备课组集体备课、组内互相听课互相评课、以老带新、新老共钻等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。
3.继续实施周考制度，精选试题，认真批改，有效反馈，及时总结。
针对考试反映出来的问题，想办法，用措施，有提升。
4.继续实施班主任值日和年级专干值日制度。
年级专干每天对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促，并作好登记，每天公布学生情况。
5.建立承包制度，密切关注边缘生的发展。
所谓边缘生是指考本科有希望但又不能十分确定的学生，这需要教师给予更多的关注和督促。
各个班级针对本班级情况作个详细的分析，确定需要承包的学生名单，并由其薄弱学科的教师承包，承包教师帮助学生在原有基础上逐步提高，努力实现本科的目标。
学校将辅之以奖励制度，以进一步调动教师的积极性。
6.开好百日誓师和高考前的动员大会，教师会议、班主任工作会议，从教师到学生全面动员，一切为了冲刺高考，激励学生以科学的方法、饱满的热情、百倍的信心投入到迎考复习中，倡导教师积极奉献精神，不怕吃苦，不怕劳累，以百倍的努力投入到教学过程中。
最新高三年级工作计划与安排(优质13篇)
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高三年级班主任工作计划标准范文(三篇)
高三年级班主任工作计划标准范文所谓"一年打基础，两年成规范，三年出成果"，高三努力拼搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三学年的工作计划：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、主要工作：1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。
同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明，5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
2.高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合，那么各科课代表就需做好"桥梁工作"，及时与任课老师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法，做到师生交流的"快捷准确"。
3.营造良好的学习氛围是高三拼搏必不可少的条件之一，早自修午自修都必须做到全身心投入，教师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注，主动配合老师，开动脑筋，积极思维。
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高三年级主任工作计划
羽利小编精心推荐
下面是工作计划栏目羽利小编为大家收集整理的高三年级主任工作计划，
欢迎大家管阅借鉴。
【高三年级主任工作计划一】
一、工作目标
1、全力以赴，科学苦干，团结全体高三教师为实现我校20xx年高考新的
跨越，做出我们应有的贡献。
2、加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究变化，不断提高全组
教师教育教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取
的教师队伍。
3、加强学法指导，在教会学生做人的同时教会学生学习，善于学习，努力
培养学生良好的学习习惯，特别是规范学生的答题习惯。
4、加强对学生的前途理想教育，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行成
人成才教育，培养他们具有集体意识和合作精神，具有良好的心理素质，使他
们形成独立思考、自主学习的精神，形成文明健康、积极向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教学工作
组织全体教师加强业务学习，特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和
研究。努力提高课堂教学效率，具体要求是：
1、研究高考试卷及其变化，明确考试要求，掌握考试方法。
2、加强学法指导，使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会
总结、会考试，使学生真正成为学习的主人。
3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教学切入口要对
准边缘生，平时练习要对他们实行面批。本学期仍然实行师生结对子，教师对
新帮扶对子要进行全方位关心、指导。包括学习方法、学习信心、生活问题、
思想问题等。
4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他
们解决学习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事。
5、加强教研组，备课组工作，提高教研活动质量，本学期教研组任务是：
⑴组织教师加强业务学习，深入研究“大纲”和“考纲”，“高考试卷”及教
材。 ⑵在研究教材，教法的同时，更要研究学生、研究学法、总结推广分层教
学和提优补差的经验。⑶相互学习，使全组老师教学水平，教学质量不断提
高。教学人员每学期听课不少于20节，教研组长、备课组长以及第一次上高三
的教师不少于30节，年级每周检查一次，且作好记录并在年级例会上公布结
果。⑷研究外来信息，学习名校经验，不断探索，不断提高。
6、树立教育新理念。全组教师要树立民主，平等的教学观念，保护学生求
知欲、好奇心、培养学生探索精神、创新精神、营造崇尚真理、追求真理的氛
围、促进学生自主学习、独立思考、为学生禀赋和自由充分地发展创造宽松的
环境。
7、组织年级全体老师，以备课组为单位加强学习研究，对此项工作必须做
到脚踏实地，年级组决不允许有任何一个备课组在这项工作上敷衍塞责。
8、继续狠抓教学六认真，每周工作有计划，有重点。加强督查，对教学工
作检查中出现的问题，及时反馈，与教师沟通。
9、采取各种举措，进一步加强年轻教师培养。在培养教师业务方面，充分
利用教研组这个载体，强化教研组的职能。教研活动重点研究如何优化课堂教
学，改进教学方法。
10、教会学生学习，改变学生学习方式帮助培养学生预习、复习、日清、
周结、学习后反思、总结的良好习惯。指导学生学好课本、打好基础。指导学
生多读一些有益的课外读物，努力扩大学生知识面。指导学生写好周记，写好
阶段学习总结。帮助学生解决好由懂到会、由会到通的问题。指导学生建好错
题集，并定期予以解决，要求学生在学习上不犯重要错误。教会学习自主学
习、合作学习、研究性学习。并保证让学生有时间自主学习、合作学习、研究
性学习。
(二)管理工作
1、加强制度建设，从严务实管理。
高三就要奉献，就要付出，为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度，
完善各种考核激励机制，改变拖拉、松散工作作风，严格上下班制度，保证正
常教学秩序，保证教师高效办公学习，工作时间不讲闲话、不接待朋友、不办
私事。
2、加强对学生的管理和教育，培养文明学生。
培养学生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质，培养学生自我教
育、控制、创新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加强班主任培训工作。
加强班主任业务学习和指导，要求班主任爱岗敬业，为人师表，身正为
范，具有民主作风，关爱班级每个学生，对学生做到：热爱、尊重、欣赏、宽
容。
4、开展“创建优秀班集体”活动，努力构建以培养学生自我管理能力、自
我教育能力为目标的班集体管理模式，逐步实现在班主任指导下，学生自我管
理、自我教育，促进管理型教育向养成型教育的转变。具体做法是：
⑴开展系列化主题班会活动，继续用“中学生守则”、“中学生一日常
规”等教育学生，规范学生的行为，提高学生自我教育能力，培养学生高尚的
道德品质和良好的行为习惯。
⑵开展班集体教育活动，培养学生的社会责任感。定期召开主题班会，对
学生进行系列性的“学会做人，学会学习”的专题教育。
⑶积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。教
育形式力求多元化、主体化，突出情境性、实践性、针对性和时代性。逐步引
导学生学会做人、学会求知、学会做事、学会与人共处。
⑷全方位关爱学生成长。加强感情投入，建立新型师生关系，实现管理民
主、教学民主、交往民主。充分尊重学生的人格，关心学生的学习、生活，保
护学生的自尊心，培养学生自信心。
5、完善年级学生会，努力培养他们的管理水平，提高他们的管理素质，学
生自己能做的事，班主任绝不包办代替，通过自我管理，切实起到激励、唤
醒、鼓舞学生的作用，以推进德育工作的主体化、科学化、民主化。
6、加强与学生家长委员会沟通和联系，征求他们对办好学校的意见和建
议，以期家庭、学校密切配合更好地搞好我们的工作。
7、开好班级教导会，充分调动各位任课教师在管理中的作用，使他们能主
动、积极地参与班级管理，确保班级秩序良性循环。
8、加强安全教育，增强安全意识。