中考语文状元学习方法经验谈

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中考状元的文科技巧

中考状元的文科技巧

中考状元的文科技巧中考是每个初中生都要面对的重要考试,而状元更是受到广大同学们的关注。

在文科考试中取得优异成绩,并成为中考文科状元的关键,在于掌握一些有效的学习技巧。

本文将介绍一些中考状元常用的文科技巧,希望对广大中学生有所帮助。

一、合理规划学习时间在复习备考阶段,状元们往往会通过合理规划学习时间来提高效率。

首先,制定一个详细的复习计划,将各科目的知识点进行分解,并制定每日的复习目标。

其次,合理安排每天的学习时间,不仅要把握好每个学科的学习时间比例,还要注意控制学习时间的分配,避免过度疲劳。

最重要的是,要坚持按照学习计划执行,提高学习效率。

二、查缺补漏,掌握基础知识文科考试中,掌握基础知识点是非常重要的。

中考状元们常常会花费时间查缺补漏,找出自己的薄弱环节并进行重点复习。

例如,在语文考试中,状元们会针对课本中的重要篇章进行深入理解和解读,通过研究篇章结构、词句运用等方面的知识,提高自己的文学素养。

在历史考试中,状元们会有针对性地学习各个时期的重要事件和人物,掌握历史知识的内在联系。

只有建立扎实的基础,才能在考试中游刃有余。

三、多做模拟试题,熟悉考点古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

为了更好地备战考试,在复习阶段,中考状元们通常会多做模拟试题,通过与真题相似的试题锻炼自己的答题能力和应试技巧。

在语文考试中,他们会针对各类题型进行有针对性的训练,提高自己的分析和解题能力。

在政治、历史等科目中,状元们经常会通过刷题来熟悉各个考点的出题规律,并通过反复训练来提高自己的答题速度和准确率。

四、培养良好的阅读习惯阅读是文科考试中必不可少的一项技能。

中考状元们通常会培养良好的阅读习惯,提高自己的阅读能力。

首先,多读书籍,扩大自己的阅读面,培养对不同文体的理解和欣赏能力。

其次,注重细节,注意把握文章的中心思想和关键信息,提高自己的阅读理解能力。

最后,经常进行阅读训练,通过解读文章,总结作者观点,培养自己的文学素养和批判思维能力。

中考语文状元高分经验3篇

中考语文状元高分经验3篇

中考语文状元高分经验3篇你好中考状元的语文科目是怎么学习的吗,又有哪些值得我们借鉴的经验呢下面是小编给大家带来的中考语文状元高分经验,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考语文状元经验总结及知识点归纳(一)学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。

目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。

目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。

小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。

确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。

太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

(二)掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。

首先要有来年搞好的记忆习惯。

不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。

再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。

当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。

中考备考:中考状元语文高分的8个技巧想要学好初中语文,听说读写四项基本功是关键。

所以,从听说读写入手,分别进行练习……1、良好的记忆、扎实的基础生字、解词、背诵、常识性知识是学习语文的基础。

扎实的基础依靠良好的记忆,清晰、一丝不乱,在理解的基础上记忆。

2、课外名著阅读,语文学习的“内功”你是否阅读过《西游记》《水浒传》《三国演义》原著,以及其他名著,有童话、神话、寓言的启蒙阅读?因课外名著阅读的难度高于课本和试题,其宽度广于课本和试题,在学习、考试时你会“游刃有余”。

在阅读名著的同时,借助点评语增强阅读理解能力,增强了解人的能力。

3、熟读重点课文所谓重点课文可通过课本目录的标示分出。

讲授这些课文时老师会有大量的示范、分析,一定要注意老师是如何朗诵、思考,老师的思路最接近试卷出题人的思路,而不是你或其他什么人的思路。

中考状元的语文学习方法

中考状元的语文学习方法

中考状元的语文学习方法语文学习是中小学生必不可少的重要学科之一,而在中考中取得优异成绩的语文状元,其语文学习方法值得我们借鉴和学习。

本文将介绍中考状元的语文学习方法,希望对广大学生有所帮助。

一、培养阅读兴趣要想成为语文状元,首先要培养自己的阅读兴趣。

阅读是获取知识、开拓视野的重要途径。

状元们常常能看到他们手中握着各种类型的书籍,如文学、历史、科学等,并时常阅读各种报纸和杂志。

通过广泛阅读,他们不仅能够提高语文素养,还能够拓展知识面。

因此,我们要充分利用自己的课余时间,积极阅读,培养对阅读的兴趣。

二、注意课堂笔记在课堂上,要做好听讲和记笔记的能力。

首先,要认真听老师讲解的内容,集中精力,理解和吸收所学知识。

同时,要善于提取重点和难点,将其记在笔记本上。

记笔记有助于我们复习和巩固所学内容,也能够帮助我们更好地理解和掌握知识。

因此,建议大家在课堂上做好笔记,不仅提高学习效果,还能够培养自己的语文思维能力。

三、多做语文练习提高语文水平离不开大量的练习。

状元们常常通过做大量的语文练习,不断提高自己的语文能力。

做题可以帮助我们熟悉题型,了解考点,提高解题速度和准确性。

此外,通过分析解题过程,我们可以找到并弄清自己的不足之处,并在以后的学习中加以改进。

因此,我们要挑选一些经典的语文试卷,多做练习,提高自己的语文水平。

四、勤于写作写作是语文学习的重要内容之一。

状元们常常通过写作锻炼自己的语言表达能力和思维能力。

写作可以帮助我们更好地理解和应用所学语文知识,提高写作水平。

因此,我们要注重写作训练,不断积累写作经验,提高自己的写作能力。

五、多参加活动除了课堂学习,参加语文相关的活动也是提高语文水平的有效途径。

状元们常常参加各种语文比赛、辩论赛和演讲比赛,通过活动锻炼自己的思维能力和表达能力。

通过参加活动,我们可以加深对语文知识的理解,提高语文能力,同时也可以锻炼自己的胆量和自信心。

六、与老师同学多交流增强和老师的沟通交流,可以帮助我们更好地理解和掌握知识。

中考状元分享的语文高分技巧

中考状元分享的语文高分技巧

中考状元分享的语文高分技巧作为中考状元,我想分享一些在语文考试中帮助我取得高分的技巧。

这些技巧包括提高阅读理解能力、写作技巧和作文的实战经验。

通过掌握这些技巧,相信大家也能在语文考试中获得好成绩。

其次,写作技巧也是我们必须掌握的。

语文考试中,写作是一个至关重要的部分,它占据了一定的分值。

要想取得高分,我们需要掌握一些写作的技巧。

首先,我们应该养成写作习惯。

每天都写一些东西,比如日记、读后感等,培养我们的写作能力。

其次,我们要注重词汇积累。

词汇是写作的基础,只有掌握了丰富的词汇,才能够用准确、恰当的表达来描述事物。

此外,我们还要学会灵活运用不同的句式和修辞手法,以丰富文章的表达和增加文章的亮点。

最后,我们要学会修改自己的文章。

写作是一个不断迭代的过程,不能一次写就完美,我们需要在写作后检查自己的文章,对其中的错误和不足进行修改,以提高文章的质量。

最后,我想分享一些作文的实战经验。

作文是语文考试中很重要的一道题目,通常要求我们根据一定的话题进行写作。

在写作的过程中,我们应该注意以下几点。

首先,我们要明确文章的目的和写作的角度。

根据题目要求,我们要确定自己的立意和观点,并在文章中对其进行体现。

其次,我们要注意文章的结构和条理性。

文章应该有明确的开头、中间和结尾,同时各个段落之间应该有逻辑的连接,以使文章的内容有机衔接。

此外,我们要注重文章的语言表达和逻辑推理,要用准确的词语来表达思想,并运用合理的逻辑来推导和论证观点。

最后,我们要注意语言的规范和书写的工整。

这是一个基本的要求,我们不能忽视。

中考状元的学习方法总结(精选10篇)

中考状元的学习方法总结(精选10篇)

中考状元的学习方法总结中考状元的学习方法总结(精选10篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们好好写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的中考状元的学习方法总结,希望能够帮助到大家。

一、计划管理——有规律1.长计划,短安排。

在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。

达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

2.挤时间,讲效率。

重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下。

二、预习管理——争主动1.读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以,发现不明白之处你要写在预习本上。

2.写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。

―读写同步走。

3.练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

三、听课管理——重效益听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。

跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。

事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。

当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

中考状元的语文技巧

中考状元的语文技巧

中考状元的语文技巧语文作为一门重要的学科,对于中考来说尤为关键。

如何在中考中取得好成绩,成为状元呢?下面将介绍一些中考状元们常用的语文技巧,希望对大家有所帮助。

一、语文基础扎实要成为中考状元,首先要打牢语文基础。

掌握好课本知识,特别是语文基本概念、基础规则以及常用的修辞手法等,这是构建优秀语文功底的基础。

要多读优秀课外书籍,提高语文素养,掌握不同文体的写作特点,培养灵活运用语言的能力。

二、多读范文,多积累素材中考语文试卷中往往有大量的阅读理解题,通过多读一些范文,可以帮助我们提高阅读理解能力。

同时,要注重积累素材。

在阅读过程中,注意收集一些优秀的写作素材,例如好的词语、句子、段落等。

这些素材可以在写作时灵活运用,使文章更有亮点。

三、学会分析题目,理解题意在中考语文考试中,往往有一些复杂的阅读题目。

学会分析题目,理解题意至关重要。

要仔细阅读题目,明确题目提问的重点是什么,然后再阅读文章,有针对性地查找答案。

同时,要善于理解复杂句子的结构和含义,正确解读作者的观点和态度。

四、注意语言表达的准确性在作文中,语言表达的准确性非常重要。

要注意标点符号的运用、词语的搭配以及句子的结构。

要避免出现语法错误、表达不清晰的问题。

可以多读一些优秀的作文范文,学习其中的语言表达技巧,提高自己的写作水平。

五、注重细节,在细节中展现自己的观点写作时,我们要注重细节。

细节可以丰富文章内容,使文章更加生动有趣。

可以通过添加一些细节描写,来增加文章的魅力。

同时,在细节中我们也可以展现自己的观点。

通过巧妙地运用细节,可以有效地表达自己的观点,并让读者产生共鸣。

六、熟悉作文题型,掌握写作规范中考作文题型通常包括记叙文、说明文、议论文等。

要熟悉不同题型的写作要求,掌握各类文章的结构和特点。

在实际写作时,要注意文章开头的抓人眼球,中间段落的扩展论证,以及结尾的总结概括。

同时,要注意书写规范,避免错别字、字迹潦草等问题。

总之,要成为中考状元,语文技巧是至关重要的。

中考状元学习方法经验谈

中考状元学习方法经验谈中考状元的学习方法是很多人想要了解的,因为他们能够在众多竞争者中脱颖而出,达到了优异的成绩。

下面我将分享一位中考状元的学习方法经验谈,希望能对你的学习有所帮助。

首先,中考状元注重制定学习计划。

他们会事先规划好每天的学习任务,明确目标,并根据实际情况进行调整。

制定学习计划可以帮助他们合理安排时间,避免拖延学习或过分紧张。

同时,他们会根据自己的特点和学科难易程度确定学习的优先级,先攻克重点难点内容,再逐步学习其他知识点。

其次,中考状元注重高效学习。

他们会选择适合自己的学习方式和方法,提高学习效率。

例如,有些人适合听课学习,他们会认真听讲,做好笔记,巩固所学知识。

而有些人适合阅读学习,他们会选择适合自己的参考书,全面深入地学习。

无论采用何种学习方式,高效学习的关键在于理解和掌握重点知识,而不是死记硬背。

中考状元通常会通过解题演练和总结归纳的方式,加深对知识的理解和记忆。

第三,中考状元注重积极参与课堂学习。

他们会积极与老师互动,提问问题,解决疑惑。

这样可以更好地理解知识,同时也能够提高自己的表达和思考能力。

中考状元还会主动参加课外活动,扩大自己的知识面和社交圈子,丰富自己的阅历和经验。

第四,中考状元注重合理安排休息时间。

虽然他们的学习任务很重,但他们也知道适当的休息是保持好状态的重要因素。

他们会合理安排休息时间,保持饮食和睡眠的规律,这样可以提高学习效果和身体素质。

他们还会运动放松,例如慢跑、打篮球等,以增强身体的抗压能力和注意力集中能力。

最后,中考状元注重备考技巧。

他们会注意了解中考的考试形势、考点和考纲,根据这些信息有针对性地备考。

他们会多做模拟试卷,熟悉考试的时间限制和题型要求。

同时,他们还会时刻关注最新的考试动态,了解各科目的,及时调整学习策略。

中考状元的学习方法经验谈给我们提供了很好的借鉴和参考。

无论是制定学习计划,高效学习,积极参与课堂,合理安排休息时间还是掌握备考技巧,都是提高学习效果的关键。

语文中考状元学习方法

语文中考状元学习方法(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中考状元的各科学习经验方法总结

中考状元的各科学习经验方法总结中考状元是指在中学中考中取得最高分的学生,通常在各个学科上表现优秀。

他们之所以能够取得如此优秀的成绩,一方面是因为他们拥有优秀的学习方法和经验,另一方面则是他们在学习过程中始终保持高度的学习动力和专注力。

下面将从各个学科的学习经验方法总结中考状元的学习秘诀。

语文方面,中考状元们常常注重词汇的积累与记忆。

他们会利用各种方法来记忆词汇,比如制作词汇卡片,使用词汇软件等等。

此外,他们还会注重阅读理解的练习,通过大量的阅读提高自己的阅读速度和理解能力。

同时,他们还会注重写作的训练,积极参加作文比赛,并经常与他人进行交流讨论,以提高自己的写作水平。

数学方面,中考状元们通常会注重基础知识的强化。

他们会花大量的时间进行基础知识的复习和巩固,比如四则运算、分数、代数等等。

此外,他们还会进行大量的计算题和解答题的训练,特别是针对一些经典的题目和解题方法进行深入的研究。

同时,他们也会积极参加数学竞赛,通过与他人的比拼提升自己的能力。

英语方面,中考状元们通常会注重听力和口语的练习。

他们会经常听英语磁带,看英语电影和美剧,提高自己的听力水平。

同时,他们也会进行口语的模仿练习,多与他人使用英语进行交流,提高口语表达能力。

此外,他们还会注重语法的学习,通过大量的练习巩固自己的语法知识。

理科方面,中考状元们会注重实验的学习和实践的训练。

他们会认真听讲并记录实验步骤和结果,培养科学观察和思维能力。

同时,他们还会通过实践操作,比如进行物理实验、化学实验等等,加深对科学知识的理解和掌握。

此外,他们也会注重理论知识的学习,通过反复训练巩固自己的记忆。

综合素质方面,中考状元们通常会注重学习计划的制定和时间管理的培养。

他们会合理安排学习和休息的时间,制定详细的学习计划,并严格按照计划执行。

同时,他们还会进行自我评估和反思,及时调整学习方法和策略。

此外,他们还会积极参加各种学科的竞赛和活动,拓宽自己的知识面和能力。

中考状元的语文阅读突破法

中考状元的语文阅读突破法语文阅读是中考中的一项重要内容,也是考生们普遍认为较为困难的部分之一。

然而,对于中考状元来说,他们在语文阅读方面有着独特的突破法。

本文将探讨一些中考状元在语文阅读方面的突破法,并希望能对广大中学生在备战中考时提供一些借鉴。

1. 首先是加强基础知识的学习。

中考状元往往在语文基础知识方面有着扎实的功底。

他们注重词汇积累和词义理解,经常背诵课文和名著,通过积累大量的词汇,他们能更好地理解文章的含义。

另外,他们也注重语法的学习,通过对句子结构和语法规则的掌握,能更准确地理解和分析文章。

2. 其次是培养阅读理解能力。

中考状元擅长在阅读中捕捉关键信息,他们能够快速找出文章的中心思想和重点内容。

这一点得益于平时的阅读积累和多读好书的习惯。

中考状元也会注意理解文章的脉络结构,识别文章的段落结构,并通过段落间的联系推测文章的发展趋势。

3. 此外,中考状元注重选文的选择。

选文对于提高阅读理解能力至关重要。

中考状元们懂得如何选择适合自己的阅读材料,并根据自己的实际情况有针对性地进行阅读训练。

他们会选择一些经典的文学作品、哲学思考以及社会热点等方面的文章进行阅读,通过多样的题材和文体的训练,进一步提高自己的阅读能力。

4. 高效阅读技巧也是中考状元的一项法宝。

中考状元们懂得如何利用有限的时间获取更多的信息。

他们在阅读过程中会预读题目,通过读题目提前了解文章的主题和大意,从而更有针对性地去阅读文章。

而在具体阅读文章时,他们注重细节把握,善于发现并分析文章中的逻辑关系、修辞手法等技巧。

总之,中考状元在语文阅读方面的突破法主要包括加强基础知识,培养阅读理解能力,选择适合的阅读材料以及运用高效阅读技巧。

通过这些方法的灵活运用,他们能够在中考中取得优异的成绩。

因此,广大中学生在备战中考时可以借鉴中考状元们的经验,提升自己的语文阅读能力,迈向成功!。

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中考语文状元学习方法经验谈
掌握科学的学习方法一:学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。

目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。

目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。

小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。

确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。

太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

掌握科学的学习方法二:掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。

首先要有来年搞好的记忆习惯。

不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。

再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。

当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。

掌握科学的学习方法三:抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

每个环节都有其特点,也有其关键。

预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。

预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。

预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。

这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。

复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。

掌握科学的学习方法四:及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。

记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。

可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失,又易
和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。

布置作业的目的是巩固学习的知识。

多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。

做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。

这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。

掌握科学的学习方法五:交叉学习效果好
不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?
脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。

大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。

若及时转换学习内容,合理调节“兴奋灶”,就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的兴奋区。

马克思的“穿插读书法”是:当阅读理论书籍感到疲倦时,立刻把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。

过一会儿,疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。

马克思的读书方法符合生理科学。

在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。

在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行,特别是文理交替。

学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。

这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。

中学生学习时多接见交叉学习的方法,科学运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。

掌握科学的学习方法六:课堂笔记整理“七步法”
由于种种原因,同学们在课堂上所做的笔记,往往较杂乱,可后觉得不好用。

为了巩固学习效果,积累复习资料,指导读写训练,有必要学会整理课堂笔记,使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。

对课堂笔记进行整理、加工,其方法有“七”:
一、忆。

“趁热打铁”,即课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。

这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性。


二、补。

课堂上所做的笔记目的为是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记
录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。

在“忆”的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。

三、改。

仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。

其中,特别要注意与解答课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。

四、编。

用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。

五、分。

以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。

例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。

为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。

六、舍。

省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。

七、记。

分类抄录经过整理的笔记。

同类的知识,抄在同一本簿,或一本簿的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。

这样,曰后复习,使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。

语文学习应养成的习惯:
1.熟读、背诵课文、美文的习惯。

2.阅读优秀课外作品,鉴赏、评析、写笔记的习惯。

3.推敲语言文字,积累语言材料的习惯。

4.写曰记、积累写作素材的习惯。

5.规范书写,文面整洁美观的习惯。

6.听、看时事,说、写评论的习惯。

7.说普通话,讲述事理有见解、有条理的习惯。

8.勤查工具书的习惯。

作文的要求:
1.内容务实触景生情,有感而发,或为时而著、或为事而作,做到“情真意随”。

2.选材求真“我以我手写我心,我以我心吐真情”,充分表达对生活的理解。

3.构思求巧独立运作,突破思维定势,一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”。

4.立意求深“仁者见仁,智者见智”,充分发觉生活本质。

5.语言求优努力寻求最佳表达,尽显才华。

培养自己的良好的阅读习惯:
良好的阅读习惯良好的阅读习惯,对于提高阅读的自觉性,发展阅读能力,增进阅读的理解和速度,提高学习成绩,都有好处。

一、制定阅读计划“凡事情预则立,不预则废。

”阅读应有计划,这个计划包括时间、内容、要求,实现计划的措施。

计划的形式不拘,但要切实可行。

二、读、写、用相结合阅读后,要把新学的知识和技巧用于实际。

写,也是一种运用。

写心得、记笔记、写短评,最后达到用。

读书是学习,使用也是学习,而且是很重要的学习。

三、虚心求教在遇到通过运用工具书,查资料都不能解决的问题时,要虚心向老师、同学求教。

“三人行,必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者饿而改之”。

四、勤于自学古人云:“业精于勤,荒于嬉”“学问勤中得”,这些名言都是说学习要勤。

阅读要”考无忧词语过滤“自己努力,自己能办的无比办到,不可等老师教,也不可依赖工具书。

要有自觉地学习行动,变“要我学”为“我要学”,多发挥自己的主观能动性。

五、阅读时要“心到”
宋代的朱熹说过:“读书应三到,谓心到、眼到、口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

”再加上一到,就是手到,要手勤,要摘抄原句或做上记号,进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。

四到当中,心到手到最为重要。

六、阅读时应多动脑要根据自己的能力,对读物多动脑分析、比较,进而去吟咏、体会。

鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。

他说:读书要“自己思索、自己观察。

倘只看书,便变成书橱。

”他还指出读书要先了解一下书的内容结构,而后思考是什么、为什么、怎么样。

同学们应在读书实践中不断总结,找到适合自己的阅读方法,养成习惯,受益终生。

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