2015-2016学年语文S版语文三年级上期末测试卷

绝密★启用前
2015-2016学年语文S 版语文三年级上期末测试卷
试卷副标题
考试范围：xxx ；考试时间：48分钟；命题人：xxx
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷（选择题）
第II卷（非选择题）
一、填空题（题型注释）
1、默写古诗，并填空。

绝句
____________________，____________________。

____________________，____________________。

这首诗的作者是___代诗人________。

前两句诗的意思是
2、把词语补充完整。

（）（）转睛相（）为（）
山穷（）（）表里（）（）
（）假（）威彬彬（）（）
东（）西（）名列（）（）
郑重（）（）
3、比一比，再组词。

免（）硬（）猜（）
兔（）便（）清（）
幻（）秀（）刻（）
幼（）季（）该（）
4、我会拼，我会写。

fān gǔn lín jūshūchàng chìbǎng gǔlì( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duǒbìwéi gūiào mìzēng tiān lǒng zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、现代文阅读（题型注释）
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”……
5、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

6、秋天的山有______、______、______等颜色。

7、有“____”画出第三自然段中的比喻句。

珍贵的教科书（节选）
当时，我们的学习条件非常艰苦。

没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。

最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。

我们多么渴望有一本印好的教科书啊！ 8、用“____”划出中心句。

9、“渴望”一词是什么意思？说明了什么？
10、学习这段话的写法，把“今天我们的学习条件非常好”意思写具体。

三、书面表达（题型注释）
11、作文。

题目：我喜欢的___ _ 要求：
⑴选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。

⑵按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。

⑶注意语句通顺、连贯，用词正确。

四、句型转换（题型注释）
12、按要求改写句子。

1.合并句子 (1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

2.给句子加上标点符号。

（1）圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
（2）林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你 3.补充句子。

妹妹是那么______ __,那么__ ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

参考答案
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

唐杜甫
只有两个黄鹂，各自占据一株青青杨柳的梢头，你一句，我一句，甜蜜舌，嫩声泣语，比谁唱的歌动听。

水边上的沙滩上，那里正有一行白鹭展翅起飞，向高高的蓝天忘记翩翩而去，他们雪白的身影映着碧蓝的晴空，显得十分潇洒，优美。

2、目不转睛相依为命山穷水尽
表里不一狐假虎威彬彬有礼
东成西就名列前茅郑重其事
3、免费坚硬猜测变幻秀丽立刻
兔子方便清澈幼儿园季节应该
4、翻滚邻居舒畅翅膀鼓励
躲避违规奥秘增添笼罩
5、春夏秋秋
6、金黄、杏黄、火红色
7、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

8、当时，我们的学习条件非常艰苦。

9、渴望是迫切的希望的意思，表达了我们对一本好的教科书的憧憬和渴望，尽管条件这么艰苦，我们仍不放弃学习，说明了我们对学习的热情。

10、现在，我们的学习条件非常好。

有干净整洁的桌椅，有崭新亮堂的教室，有无尘的粉笔和带投影仪的黑板，还有各种各样类型的图书供学生免费阅读。

我们每天都享受着冬暖夏凉的舒适，这样好的条件，我们应该更加珍惜现在生活的来之不易。

认真学习才能将来为祖国做贡献。

11、我喜欢的小白兔
我最喜欢的动物是小兔子，它很可爱，头上长着两只小耳朵，耳朵下面长着像一对红宝石的眼睛，身上的毛像雪花一样白白的。

它有时很可爱，有时不可爱。

可爱时，我走到哪里它都要跟上。

不过很调皮，不时地跑过来跳过去，害得我没法走快。

可是，小兔子有时候很会干坏事。

记得有一次，我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上，就去看书。

过了一会儿爸爸过来问，你买来的胡萝卜呢！我说：“不是放在桌子上了吗？”爸爸说没有。

于是我就去找，找了半天都找不到，忽然头一转，看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜。

我赶紧走过去，兔子看到我来了，撒腿就跑，跑得比谁都快。

我一看胡萝卜只剩下一个了，而且还是吃了一半的，我笑骂道：“这个淘气的小兔子，真是一头猪，吃了这么多，我一个人都吃不了这么多。

”于是，我又向爸爸要了5块钱，
去楼下买了些胡萝卜，这回，我一定要放到高处，放到小兔子吃不到的地方。

这只小兔子虽然干了错事，但我还是很喜欢它，你不觉得它可爱吗？
12、1.我们来到公园看到了各种各样的美丽的鲜花。

2.：“，！”
：“。

”3.活泼可爱4.小鸟在树上快活地歌唱。

【解析】
1、试题分析：此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握，还考查了作者和年代这类文学常识，还有对前两句的翻译，不需要达到“雅”的程度，但是要能达到可以解释意思的程度。

2、试题分析：略
3、试题分析：此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字音字形之间的对比，加深对生字的理解和掌握。

4、试题分析：略
5、
试题分析：此题考查学生对文章的阅读能力，通过上文每段的第一句总结句可以看出春夏秋三个季节的描写，又因为连着两段都描写了秋天的五花山的景色，根据段落所占比例也可推断出重点描写了秋季。

6、
试题分析：此题考查学生对文章的阅读能力，通过阅读第三段的排比句“有的……，有的……，有的……。

”可以得出答案
7、
试题分析：此题考查学生对修辞手法的理解，比喻句的基本格式是什么像什么，文中的句子刚好符合，则根据题目要求画出即可。

8、
试题分析：略
9、
试题分析：略
10、
试题分析：此题考查学生对课文的掌握程度和对文章的阅读能力，通过连词成句，连句成章的方法，深入理解短文的中心思想，从而更准确的找出答案。

11、试题分析：略
12、试题分析：1.这道题目考查的是两个独立的句子合并成一个句子，一个句子应该满足有主语谓语宾语，而且不能重复累赘，因此，要把两个句子重叠的部分“我们”去掉。

2.这道题目考查的是标点符号的正确使用，题目中给的显然是说的话，那么需要有冒号引号，再根据每个句子表达的语气，来判断句子结束时是句号还是叹号。

3.略
4.这道题目考查用“快活”这个词造句的能力，先分析这个词是动词名次还是形容词副词，经判断这个词多适用于副词来修饰动词，因此这样再来造句，可以保证词语的正确使用。

答案不唯一。