2018高考语文复习微专题:第一章 微专题二 病 句 含解析

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2018版高考一轮总复习语文习题专题二辨析并修改病句专题检测2有答案

2018版高考一轮总复习语文习题专题二辨析并修改病句专题检测2有答案

专题检测(二)1.下列各句中,没有语病的一句是( )A.人们对于土地怀有深深的敬畏之情,每到春天播种之时,都会祭祀土地神,祈求土地神赐予五谷丰登,被称为“春祈”。

B.一些年轻人花很多钱把父母送到养老院去,即使有让老人更专业地被照顾的考虑,那么不能排除他们不肯花时间和精力照顾老人的可能性。

C.我国随着非物质文化遗产保护方式的不断充实和完善,部分具有文化产品属性的非物质文化遗产可采取“生产性保护”措施,这已经成为共识。

D.舞蹈夏令营里,有来自斯洛文尼亚、马其顿等9国的舞蹈教师9人,舞蹈专业学生13人,以及国内舞蹈专业师生38人。

答案 D解析A项,成分残缺,“被称为”前面缺少主语,可加上“这”。

B项,关联词搭配不当,可将“那么”改为“也”。

C项,语序不当,应将“随着”提至“我国”之前。

2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.2015年8月14日,TFBOYS组合成员王俊凯、王源、易烊千玺在团中央网络影视中心出席“阳光跟帖”行动,并担任阳光行动大使。

B.通过北京申办冬奥会成功,见证了一个东方文明古国与世界文明和谐交流的气度与胸怀,更彰显了中国政府“以人为本、改善民生”的执政情怀。

C.中国人民挺立起凛然正义的铮铮铁骨,筑成中华民族新的长城,依靠全民抗战,赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。

D.“一考定终身”的时代已经过去了,无论就读的是重点名校,或者职业院校,比文凭更重要的,是阳光的心态、奋斗的足迹和健全的人格。

答案 C解析A项,搭配不当,“出席”与“行动”不搭配,可把“出席”改为“参加”。

B项,介词误用造成整个句子没有主语,应去掉“通过”。

D项,关联词搭配不当,应将“或者”改为“还是”。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.十八届五中全会公报提出要推进健康中国的建设。

随着“十三五”规划开始实施,“健康中国”逐渐将从顶层设计,走入寻常百姓家。

B.国庆黄金周期间,针对“傍景区”的乱收费、乱涨价,价格管理部门不能“放假”,也不能依靠“发文式”监管走形式。

2018届高考复习语文(全国通用)第一章核心知识再强化ⅱ微专题二(二)含答案

2018届高考复习语文(全国通用)第一章核心知识再强化ⅱ微专题二(二)含答案

通过特定的、
登崖州城作
这两句描写青
容易引起联想的具 象征
体形象,表现与之
( 李德裕 )
山环绕、层峦叠嶂,
青山似欲留人 自己所处的郡城正
有相似或相近特点 住,
处在严密封锁、重
的概念、思想和感
百匝千遭绕郡 重阻隔之中。象征
情。
城。
了自己被政敌迫害
的景况,抒写了思
归不得的忧伤。
兴,先言他物 起兴
以引起所咏之辞。
( 二) 古诗常用表现手法
一、读一读
古诗常用表现手法一览表
表现手 法
说明
示例
赏析
要塑造的人物
念奴娇 ·赤壁 形象是周瑜,却从
衬托烘 托
指的是以乙托 甲,使甲的特点或 特质更加突出。有 正衬和反衬两种。
怀古 ( 苏轼 ) 大江东去,浪
淘尽、千古风流人 物。故垒西边,人 道是、三国周郎赤
“ 千古风流人物 ” 写起,由此引出赤 壁之战时的 “多少 豪杰 ”,最后才集 中为周瑜一人,突
白银盘里一青
螺。
渲染
对环境、景物
登高 ( 杜甫 )
该联俯仰所见
不知细叶谁裁 喻,塑造出一个别
来造成一个典型。 出,
具浪漫色彩的新颖
二月春风似剪 形象。
刀。
望洞庭 ( 刘禹
在已有材料和
观念的基础上,经
过联想、推断、分 想象
析、综合,创造出
新的观念的思维过
程。
锡) 湖光秋月两相
和, 潭面无风镜未
磨。 遥望洞庭山水
色,
这首诗选择月 夜遥望的角度,通 过极富想象力的描 写,将洞庭的湖光 山色别出心裁地再 现于纸。
壁。
出了周瑜在词人心

全国2018版高考语文大一轮复习古诗文阅读第一章文言文阅读微专题文言翻译存在的三大问题及其对策课件

全国2018版高考语文大一轮复习古诗文阅读第一章文言文阅读微专题文言翻译存在的三大问题及其对策课件

考生译文 (可栖)于是让他的徒弟拿着簿册到民间乞讨,有收获就记下来,再微小的财物没有不 接受的。 解析 “乞”是“乞讨”意,但这里根据佛徒的身份,译为“化缘”较得体;“得”是“得到、 收获”意,但这里如直译就显得生硬,结合语境,译为“捐助”最贴切。有些词语的义项是可以 根据语境适当变通的,不可硬译。 正确答案 ____________________________________________________ ______________________________
三、不合规范 只要是表达,就必须合乎语法规范。不少考生的译句都是“生病”的,或者是明显的病句,或者 是文白夹杂,违反了“达”的翻译要求。 例:(贺贲)具言其子仁杰可用状,即召入宿卫。其军帅怒贲不先白己而专献金,下贲狱。世祖闻 之,大怒,执帅将杀之,以勋旧而止。仁杰从世祖,南征云南,北征乃颜,皆助劳绩。(选自 《元史·贺仁杰传》) 考生译文 贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒,就把贺贲关进监狱。 世祖闻之,吹胡子瞪眼,执住了主帅将要杀他,因为(他)是有功的老臣而作罢。
__________________________
答案
解析
所以我在济南任国相时,开始革除弊政,公正地选拔、推荐官吏,触犯了朝廷的那些
权贵。
“济南”是地名,可以不译;“除残”“去秽”是互文,可以合译;“选举”是古今同形异 义词,须拆成“选拔”“推荐”两个意思;“违忤”是同义复词,可以合译;“常侍”是官 名,代指皇帝身边的人,朝廷中的人。
世祖听说这事,非常愤怒,逮捕了主帅并将要杀他,因为(他)是有功的老臣而作罢。
Ⅱ 对策:养成良好习惯,强化语境意识
一、坚持“字字落实、一一对应”的直译习惯,灵活处理不能直译的词语

2018年全国普通高等学校招生统一考试语文-解析版

2018年全国普通高等学校招生统一考试语文-解析版

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力,是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐,过于绵柔、松散,或者过于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城市体出现危机的表征。

当代城市社会,尤其需要关注以下文明弹性问题。

其一,空间弹性。

城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。

任何城市空间都是私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。

片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础,目前,人们更多地要求空间的私人性,注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。

这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因。

其二,制度弹性,一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。

城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力,而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。

但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题;即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。

过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足,走向僵化的表现,都会妨害城市发展。

2018年高考语文一轮复习三年真题大聚焦2.2.2语言的赏析新人教版

2018年高考语文一轮复习三年真题大聚焦2.2.2语言的赏析新人教版

语言的赏析三年真题·大聚焦一、(2016·全国卷Ⅲ)阅读下面的宋诗,完成1、2题。

(11分)内宴奉诏作曹翰①三十年前学六韬②,英名尝得预时髦③。

曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。

臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高④。

庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。

【注】①曹翰(923~992),宋初名将。

②六韬:古代兵书。

③时髦:指当代俊杰。

④阵云:战争中的云气,这里有战阵之意。

★(考查语言)1.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。

(5分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查鉴赏诗歌语言的炼字。

首先明确是比较“健”和“弱”、“明”和“昏”,意思截然相反。

炼字讲究字词不离诗句,而且还要考虑诗人在其中寄寓的情感。

答案见仁见智,但必须结合诗歌具体分析。

答案:观点一:作“弱”“昏”好。

①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己年老体衰的客观事实,但强调即便如此,也还是能够去冲锋陷阵;②更强烈地表现出作者只要一息尚存,就不忘杀敌报国的刚毅精神。

观点二:作“健”“明”好。

①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝,但身体依然强健,当然还可以冲锋陷阵,为国驱驰;②表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念,而忘记自己老之将至。

2.这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似,但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之处。

(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查评价作者的观点态度,属比较鉴赏。

2018年高考语文一轮复习专题01识记现代汉语普通话的字音教学案含解析

2018年高考语文一轮复习专题01识记现代汉语普通话的字音教学案含解析

专题01 识记现代汉语普通话的字音(1)字音考查的范围是“现代汉语常用字”,注重考查常见常用但习惯误读的字音。

除中学语文教材中涉及的外,古代汉语中特有的读音一般不会考查;(2)在语音考查中,难字僻字愈来愈少,即使出现个别较难的字音,也基本上是课文中出现过的。

(3)字音考查的标准是“普通话”,自主命题省份注重考查方言误读字音。

对于方言读音与普通话读音的区别要多加注意;(4)考查的要求是“识记字音”,一般不考查汉语拼音的拼写。

一、多音字字音所谓多音字,是指有两个或两个以上的读音的字,如“抹”有“mǒ(抹杀)、mò(拐弯抹角)、mā(抹布)”三个读音。

多音字误读的情况有以下几种:1.不明词性不同、读音不同而误读。

有些多音字,词性不同,读音就不同,极易误读。

比如“号”,在名词“号码”中读“hào”,在动词“号叫”中读“háo”;“难”,在名词“灾难”中读“nàn”,在形容词“困难”中读“nán”;“畜”,在名词“家畜”中读“chù”,在动词“畜牧”中读“xù”。

2.不明词义不同、读音不同而误读。

有些多音字,词义不同,读音就不同,极易误读。

比如“看”,在“看见”中读“kàn”,在“看守”中读“kān”;“差”,在“差距”中读“chā”,在“差劲”中读“chà”,在“参差”中读“cī”;“恶”,在“恶心”中读“ě”,在“恶意”中读“è”,在“可恶”中读“wù”。

3.不明文白不同、读音不同而误读。

有些多音字,语体(书面、口语)不同,读音就不同,极易误读。

比如“薄”,在文言(书面语)“薄弱”中读“bó”,在白话(口语)“本子太薄”中读“báo”;“血”,在书面语“血汗”中读“xuè”,在口语“血淋淋”中读“xiě”;“给”,在书面语“供给”中读“jǐ”,在口语“给了一下”中读“ɡěi”。

专题01 正确使用词语(包括熟语)-备战2018年高考语文之纠错笔记系列(原卷版)

专题01 正确使用词语(包括熟语)易错点1 近义词语相混1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()①在天津邮政博物馆举办“纪念中国邮政开办120周年邮品展”揭幕式,仪式上,三件于天津邮政博物馆多年的绝世珍贵邮品首次,吸引了众多天津市民前来观赏。

②这次活动承蒙贵公司慷慨解囊,热情赞助,取得了圆满成功,他日有托,本人定投桃报李,相助。

③一家驾校的工作人员告诉记者,往年3月都是报名旺季,今年“自学直考”新政策出台后,到他们这来的市民并不比往年少,但交费报名的却不多。

A.收藏面市全力查询B.珍藏面市鼎力查询C.珍藏亮相全力咨询D.收藏亮相鼎力咨询【错因分析】近义词词义各有侧重,如果词义不明,对上下文分析不明确,则容易选错。

本题考查的都是两字词语,且有相同的词素,平时的使用率也很高。

从所给语段的语境角度而言,此题的难度不大,但是要准确区分这几组词语,特别是三四两空的两组词语,还是有一定难度的。

【试题解析】收藏:收集保藏。

珍藏:珍重地收藏。

亮相:比喻公开露面或表演。

面市:产品投放市场,同消费者见面。

①根据语境,三件物品是在博物馆多年,绝世珍贵,所以选用“珍藏”合适;“首次”公开露面,不是投放市场,所以选用“亮相”合适。

全力:全部力量,所有的力量。

鼎力:敬辞,大力(帮助)(表示请托或感谢时用)。

②根据语境,“本人”表示感谢之意,非敬辞,所以选用“全力”。

咨询:征求意见(多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见)。

查询:查考询问。

③根据语境,市民来驾校问询,但报名的不多,所以选用“咨询”合适。

【参考答案】C辨析词语一定要坚持“同中求异”的基本原则,注意以下几个方面:①词义轻重不同,有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

②范围大小不同,有些近义词词义涵盖的范围大小不同。

③适用对象不同,有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。

④语体色彩不同,有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。

高考语文总复习:板块一 专题一 第二讲 筛选信息——三重比对,直击命题八大陷阱

项与原文中这些表时间、结果等的关键词。
3.指代词、关联词 之、其、此、这、那、哪,或、和、及、除等。 4.是非词 没有、无、无非、拒绝、妨碍等。
[典例1]请用比对关键词的方法判断选项的正误。
选项:宋代各种信用形式和信用工具对当时的经 济发展都起到非常积极的作用,同时也为此后各 个朝代提供了借鉴。
原文信息:而文化活动是泛指与文化有关的一切 人类活动,文化消费属于其中。文化活动之所以 会发生,是出于社会、政治、经济、家庭等的需 要。文化活动不仅会产生经济福利,也会产生政 治福利、社会福利等,给每个社会成员带来福祉。
判断:×( ) 判断理由:该项中“文化活动……是文化消费的
体现”错。原文说“文化活动是泛指与文化有关 的一切人类活动,文化消费属于其中”,由此可 知“文化活动”和“文化消费”两个概念所指范 围大小不同,说文化活动是文化消费的体现,这 就缩小了“文化活动”的范围,属于以偏概全。
判断:×( ) 判断理由:该项中“并举例说明了甄选的标准”
说法错误。原文中“一方面可以借助一些科学的 评价体系进行合理评估,另一方面可以广泛听取 民意”列举了甄选的一些途径,并没有说明甄选 标准。因此,该项属于无中生有的错误类型。
类型三 张冠李戴—————————————————————————
——— 设错特点
识别方法
命题者设置选项时,在 表述对象上设置干扰, 将此人表述成彼人,将 此事物表述成彼事物, 将事物的此方面表述成 彼方面
需要圈出陈述对象,要特别注 意选项句的主语与宾语;选项 中出现类似“××的观点是 ××”这样的句子时,应注意 是否有此类情况。另外,还要 联系上下文弄清指代性词语指 代的内容
②比对关键词,与原文相比: 判断依据为:

2018年人教版语文高考讲义:现代文阅读 第一章 专题二 Word版含答案

专题二考题突破——找得准,比得狠选择题主要考查考生处理信息的能力,考题设置选项时,往往具有迷惑性,仅仅理清了文章思路还不够,只有掌握了命题的设错规律,才能更准确地识破选项陷阱,排除错误选项。

因此识破错误选项的干扰类型,是提高答题准确率的关键。

一、以偏概全1.请仔细比对下面的选项与原文,看看如何识破“以偏概全”陷阱。

选项:在唐初长安中的坊里,普通居民不能开设商业店铺和手工作坊,但商人和手工业者则可在所居住的坊里开店经营。

原文:所谓“坊市制”,即城中之“市”集中在一个限定的范围之内,“市”与“坊里”一样,都是方形,四面筑有围墙,并开有市门。

唐代的市场交易限定在市内进行,并限定交易时间。

在市民居住的坊中,一般是不允许开设商业店铺和手工作坊的。

但在“市”周围的坊里,往往由于有商人和手工业者居住,所以有例外。

如东市南面的宣平坊中有卖油者,升平坊北门旁有胡人鬻饼之舍,西市东面的延寿坊中有鬻金银珠玉者。

答:________________________________________________________________________答案以偏概全,“商人和手工业者则可在所居住的坊里开店经营”有误。

原文说“但在‘市’周围的坊里,往往由于有商人和手工业者居住,所以有例外”,可见“可在所居住的坊里开店经营”的“商人和手工业者”只是少数个例。

命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生,主要包括以部分代整体(或以整体代部分)、以个别代一般(或以一般代个别)、以特殊代普遍等。

从而使考生作出错误的判断。

识破时需注意原文重要词语前面的修饰与限制的表程度、范围、数量、频率等的关键词。

如少数、部分,全、都、部分,特别、十分、稍微,通常、偶尔等。

二、混淆时态2.请仔细比对下面的选项与原文,看看如何识破“混淆时态”陷阱。

选项:现代很多学科领域的学者重视视觉文化,已从不同的角度理解这一文化现象。

2018年高三语文一轮总复习(语言文字应用扩展语句)第01课考纲解读(含解析)

第01课考纲解读《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》(修订版)对扩展语句考点的考查要求是:扩展语句。

“扩展语句”是2000年新增的高考内容,考查的是扩展、丰富语言信息的能力。

能力层级为D。

它是根据高考“语文突出语言操作的实用性”的原则提出的,是高考的重要考点,是语文学科加大对语言应用能力考查的一个新的表现。

它具有开放性、综合性的特点,命题灵活性大。

答题需要一定程度的想象和联系能力。

这一考点的要求是,将结构简单、内容贫乏、达意欠明确,表达欠具体,描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。

它或者是把一组词语扩展成一句话或一段话;或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。

原句常以短句的形式出现,其信息量不足,一般比较简洁、凝练,或单纯、简略。

扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉;同时在句式或修辞等方面符合试题要求。

随着考试改革,扩展语句可能有更丰富的形式,有的只给出话题,或象征性的情景,要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。

从近年高考试题来看,此类题目的特点主要有:(1)着力于考生语言运用能力的考查,重视考生语言表达的基础能力。

(2)在内容上呈开放性特征,同时紧密结合高中生学习和生活实际。

(3)为考生提供广阔的思维空间,有利于考生充分发挥个人特长,展现自己的能力。

(4)情景既有一定的限制,又有很大的自由发挥空间。

(5)答案丰富多彩,有较大的弹性,有利于激发学生的激情,对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。

完成这样的考题,应该仔细审清题目的要求,认真揣摩原句的意思。

弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点等方面的要求,紧扣要求去扩展句子。

一、扩展语句的六种方法(一)添加修饰成分。

扩展单纯的主谓关系句,可采用补充附加成分的方法。

句子的主干只是单纯的陈述与支配关系,而句子的附加成分能起到修饰、限制和补充的作用,要使句子的扩展生动、具体、丰富,就可采用此方法。

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微专题二病句
一、抓“标志”,辨语病
1.读一读
在辨析语病实践中,抓住句中标志性词语,可以快速巧妙地辨析语病。

(1)看否定词
①否定词单用表否定,双重否定表肯定,还要注意多重否定。

②关注句中具有否定意味的动词、形容词,如“防止、阻止、避免、杜绝、切忌、难免、否则、忘”等,这类词本身就起否定作用。

③反问句相当于一重否定,不能误用。

④“无时无刻”不是“每时每刻”,要用双重否定“无时无刻不”才表示肯定。

(2)看两面词
句中如果出现“能否、是否、有无、成败、优劣、好坏、强弱、多少、胜负、上下”等两面词,我们就要仔细辨析该句是否存在一面与两面搭配不当的语病。

特例分析:储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

(此句表意明确,储蓄额不论高低,对资金的积累都会产生推动作用。

)
(3)看并列短语
当并列短语出现在句中时,我们要注意辨析:①并列概念是否有属种或交叉关系;②并列短语与句子相关成分的搭配是否妥当,辨析时不能顾此失彼;
③并列成分之间的排序是否恰当;④句子表意是否明确。

(4)看关联词
有些复句的病点往往出现在关联词上。

对于有关联词的句子,我们可以从以下三个方面着手:①关联词搭配是否妥当,与分句关系是否匹配,尤其是容易混淆的几组关联词。

“不是……而是……”表并列,“不是……就是……”表选择,“不但……而且……”表顺向递进,“不但……反而……”表逆向递进,“尽管……可是……”表转折,“不管……都……”表条件,“只要……就……”表充分条件,“只有……才……”表必要条件。

②关联词在句中的位臵是否妥当。

复句中,如果前后分句的主语一致,那么关联词就放在主语之后;反之,关联词则放在主语之前。

③辨析分句的句序是否符合逻辑。

(5)看数量短语
辨析带有数量短语的句子,要注意以下情况:①“累计、至少、最多、超过、平均”等这一类词语,它们后面搭配的应是确数,而不能用约数;②“降低、减少、缩小”等不能与倍数连用,而往往与分数或百分数搭配,如“减少了三分之二”;③“增加(减少)了”“增加(减少)到”,前者是净数,后者要包括底数;④约数不能与表示不确定的词语(“约……左右”“近……左
右”“超过……以上”)连用,以免造成赘余或前后矛盾;⑤看数量短语作定语是否有歧义。

(6)看介词
①在一个句子中,当介词或介词短语在句首时,我们就应该仔细分析这个句子的主、谓、宾等成分,辨析主语是否被介宾短语淹没。

如果没有主语,那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。

这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。

②句中有“对”“对于”或“关于”等介词,要注意辨析是否混用或是否主客颠倒。

(7)看指代性词语
在代词的运用上,很容易出现语病。

“这、此、他、自己”等指代性词语,往往会造成表意不明的语病。

(8)看副词、判断词
①注意句中一些表范围的词语(尤其是带有绝对意义的词,如“全、都、凡是、所有、从来、历来”等),注意句中一些表程度的词语(如“十分、非常、很、过分”等),要查看表意是否自相矛盾或重复。

②发现用“是”表判断的句子,看主宾搭配是否恰当或成分是否残缺
2.练一练
请根据标志性词语快速判断下列句子的正误。

①我国大力推进外交理论实践创新,继去年提出构建中美新型大国关系和亲诚惠容周边外交理念之后,今年又相继推出新的理念。

( √)
②如果治疗及时,脑积水的治疗效果会很好,一旦延误治疗,错失了最佳治疗时机,不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫。

( ×) 解析句中有关联词“不仅……甚至”,考虑递进关系复句语序不当。

应将“不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫”改为“不仅会导致孩子脑瘫,
甚至可能危及生命”。

③为群众排忧解难,切忌不能停留在口头上,要有实际行动,让老百姓看得见、感受得到。

从小事做起,比如了解群众需求,尽量方便群众。

( ×) 解析有否定词“切忌”“不”,考虑是否否定不当。

“切忌”与“不能”保留一个即可。

④近年来,我省快递服务业发展迅猛,今年前三季度,业务量达9.6亿件以上,业务收入135.3亿元,继续呈快速增长态势。

( ×)
解析句中有数词,考虑数词使用是否恰当。

“达”与“以上”矛盾。

⑤英国可能将推出一项新规定,能否允许胚胎的基因来自父母以外的第三人,以避免将母亲携带的致命基因性疾病遗传给孩子。

( ×) 解析“能否”两面词与后面搭配不当。

⑥大型话剧《保卫理想》是一部给人以深刻警示和心灵震撼的优秀文艺作品,也是我们党风廉政建设的生动教材和重要措施。

( ×)
解析“是”字句中,主语“《保卫理想》”与宾语“措施”搭配不当。

⑦由于20世纪社会现实的极端冷酷荒诞,使现代西方人丧失了对未来的最后信念,他们开始凝视自己的内心深处。

( ×)
解析句首有介词“由于”,使主语残缺。

⑧不管是否情愿,生活总在催促我们迈步向前,人们整装、跋涉、启程、落脚,停在哪里,哪里就会燃起灶火,而无论脚步走多远,只有家乡的味道熟悉而顽固。

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解析句中并列短语“整装、跋涉、启程、落脚”语序不当,应把“启程”与“跋涉”的位臵调换一下。

⑨实施名牌战略,精心打造世界知名品牌,是加入WTO之后,面对机遇和挑战并存的形势,我国各大企业相继制定的。

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解析此句是一个复杂的单句,提取主干,发现“是”是判断词,全句缺少宾语。

⑩因为这是金秋游园的最后一天,公园里很安静,所以游人很少。

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解析此句因果关系倒臵,应改为“因为这是金秋游园的最后一天,游人很少,所以公园里很安静”。

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