三年级下册数学16 练习十六 迷宫大冲关二四

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一年级下数学练习十六 迷宫大冲关

一年级下数学练习十六 迷宫大冲关

练习十六迷宫大冲关
1.快帮小老虎把球带进球门吧!聪明的你只要按照得数从小到大的顺序,就可以顺利帮助小老虎把球带进球门,快来试试吧!
2.快帮小狗找到骨头吧!只要按照得数是“9、35、23”的顺序,就可以帮小狗吃到骨头。

参考答案
1.略
2.略
数学学习技巧:良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。

2023年人教版三年级数学下册口算练习卡及答案(二)

2023年人教版三年级数学下册口算练习卡及答案(二)

2023年人教版三年级数学下册口算练习卡(二)练习九不进位乘法1.口算。

40×3=50×30=200×8=91×10=110×2=24×30=15×8=19×20=7×90=12×9=14×50=18×3=用第二个因数的每一位上的数依次去乘第一个因数,再把得到的积相加。

2.完成下面各题。

14×322435×11523×2123注意:用第二个因数哪一位上的数去乘第一个因数,积的末位就要和那一位对齐。

3.把积写在花篮里。

计算的时候注意乘的顺序。

4.填表。

乘数1413247722乘数1413121132积列竖式计算时要注意:相同数位要对齐。

参考答案1.12015001600910220720120380630108700542.竖式略4483854833.5282946824.196169288847704练习十进位乘法(1)1.口算。

45×3=52×10=300×3=54×30=25×20=40×80=20×8=15×30=75×20=11×90=60×50=24×3=用第二个因数每一位上的数依次去乘第一个因数,再把得到的积相加。

2.完成下面各题。

15×275076×353828×4500注意:用第二个因数哪一位上的数去乘第一个因数,积的末位就要和那一位对齐。

3.连一连。

计算时哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

26×48○150041×23○80068×29○180025×44○110093×31○280076×67○4300不要忘记加进位数。

人教版三年级数学下册 期末复习13 练习十三 迷宫大冲关 (含答案)

人教版三年级数学下册 期末复习13  练习十三  迷宫大冲关 (含答案)

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1练习十三 迷宫大冲关1.按得数从小到大的算式顺序走,画出路线,小昆虫就可以回家了。

2.沿得数是四位数的算式走,画出路线,小鸭子和小兔子就可以回家了。

参考答案:1.15×12→28×17→35×22→35×23→38×27→40×28→41×29→48×29→49×29→49×31→65×242.55×27→32×35→50×35→73×25→36×47→93×93。

0291.新人教版三年级数学上册练习十六 迷宫大冲关

0291.新人教版三年级数学上册练习十六   迷宫大冲关

练习十六迷宫大冲关参考答案:略小学数学公式大全一、小学数学几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4 C=4a长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a.a= a三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2平行四边形的面积=底×高S=ah梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr圆的面积=圆周率×半径×半径三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh =2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2。

三年级数学下册综合算式专项练习题神奇数学迷宫

三年级数学下册综合算式专项练习题神奇数学迷宫

三年级数学下册综合算式专项练习题神奇数学迷宫我是一位小学三年级数学老师,为了让学生更好地掌握综合算式,我设计了一系列神奇的数学练习题,让他们通过解题的方式进入一个奇妙的数学迷宫。

在这个迷宫中,他们需要通过解答综合算式的问题,逐步摸索出正确路径并最终找到出口。

让我们一起来探索这个神奇的数学迷宫吧!第一关:简单的四则运算在这个数学迷宫的第一关,学生将面对一系列简单的四则运算题。

这些题目包括加法、减法、乘法和除法,旨在提醒学生熟练掌握基本的计算技巧。

例如:1. 15 + 7 = ?2. 28 - 14 = ?3. 5 × 6 = ?4. 24 ÷ 8 = ?学生需要在解答题目的同时记住每个答案,并将其视为进入下一个房间的通行钥匙。

第二关:运算顺序第二关是一个需要学生灵活运用运算顺序的挑战。

他们将面对一系列带有括号的算式,并需要计算出正确的结果。

例如:1. (15 + 3) × 2 = ?2. 24 ÷ (8 - 2) = ?3. 5 × (6 + 2) = ?4. (28 - 10) ÷ 6 = ?学生需要将计算结果视为行进方向的指示,选择正确的路径前进。

第三关:应用问题第三关将考察学生对综合算式的应用能力。

学生将解答一系列与实际生活相关的问题,需要灵活运用所学的数学知识。

例如:1. 某校舞蹈队共有27名成员,每排练一次需要用掉6瓶水,那么排练7次共使用了多少瓶水?2. 到商店买了两件衣服,第一件价格是78元,第二件价格是55元,共花了多少钱?3. 水果店每天卖出12箱苹果,每箱有8个苹果,那么一周共卖出多少个苹果?学生需要根据所得答案,选择通向下一个房间的正确路径。

第四关:拉锯式运算第四关是一次拉锯式的竞技挑战,学生需要根据提示填充空缺以求达到平衡。

例如:15 + ? = 23 - 5学生需要填写正确的数值,使得等式两边的结果相等。

正确的填写可以指引他们前往下一个房间。

新人教版三年级下册数学 第三课时 练习十六课件

新人教版三年级下册数学 第三课时 练习十六课件
第十三页,共十三页。
(2) 36×2+18=90(厘米) 90×2=180(厘米)
答:拼成一个长方形,它的周长是180厘米 。 (3) 36×18×2=1296(平方厘米)
答:面积相等,面积是1296平方厘米 。
第十一页,共十三页。
第十二页,共十三页。
课堂小结
面积不相等的图形,周长不一定相等 。
当图形的面积相等时,正方形的周长最短;长方形 的长与宽相差越远时,周长越长 。
蜡笔长 1 ____分__米__ 学校占地面积是 9000 ___平__方__米_
第四页,共十三Leabharlann 。18×12=216(平方分米) (18+12)×2=60(分米)
答:花边的总长是60分米。
第五页,共十三页。
教室前面的墙壁,长6米、宽3米 。墙上有一块黑板, 面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁, 要粉刷的面积是多少平方米?
6×3=18(平方米) 18—3=15(平方米) 答:要粉刷的面积是15平方米 。
第六页,共十三页。
第七页,共十三页。
200×6=1200(米) 1200×8=9600(平方米) 答:能给9600平方米的地面洒上水 。
第八页,共十三页。
× × × √
第九页,共十三页。
第十页,共十三页。
(1) 36×4=144(厘米) 答:拼成一个正方形,它的周长是144厘米 。
新人教版三年级下册数学 第三课时 练习十六课件
科 目:数学 适用版本:新人教版 适用范围:【教师教学】
数学
· 三年级(下册)· 人教
第一页,共十三页。
五.面积
面积单位间的进率
第三课时 练习十六
第二页,共十三页。
第三页,共十三页。

最新人教版三年级数学上册《教材练习16练习十六及答案解析》教学课件

义务教育最新人教版 三年级数学上册
教材练习及答案解析 系列教学课件
练习十六
1. 口算。[教材P76 练习十六 第1题]
60×5= 300
700×6= 4200
24×2= 48
32×3= 96
56÷7= 8
34+8= 42
92-6= 86
3000×3= 9000
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
96×4 = 384
905×9 = 8145
96 × 24
384
905 × 49
8145
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
108×6 = 648
670×7 = 4690
108 × 46
648
670 × 47
4690
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
3 时 15 分 =( 195 )分 2 吨- 5千克 =( 1995 )千克
[教材P76 练习十六 第4题]
4.把 3 本相同的书摞起来,高度是 18 毫米。 如果把 30 本这样的书摞起来,高度是多少?
18÷3 ×30 = 180(毫米) 180 毫米 = 18 厘米 答:高度是 18 厘米。
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
234 × 3 39
2106
3. [教材P76 练习十六 第3题]
6 分 =( 360 )秒
9 千米- 4千米 =( 5000 )米
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练习十六 迷宫大冲关
1.按得数小于1的算式顺序走,小恐龙就找到妈妈了。


2.按照得数从小到大的顺序走,小狗就可以吃到骨头了。


参考答案:
1.0.5+0.2→1.5-1→2.9-2.1→0.8+0→0.3+0.2→10-9.2→3.6-3.6→8.1-7.2
2.0.5+0.3→1.2+0.4→1.6+0.8→2.8+3.6→6.7+1.2→12.5-2.9→5.9+5.7→
12-0.2→12-0.1→8.4+3.6→6.7+7.6→20-3.6→10+6.9→10+8.4→11.9+9.9→
23.4-1.4→15.9+6.3→32-2.3
7、《唯一的听众》通过记叙一个被称为音乐白痴的人在老人真诚地帮助下,成
长为一位小提琴手的故事,告诉我们真诚、持久、热情的关怀和鼓励,会帮助一
个人树立起信心,表达了我对老人的敬佩和感激之情。其主要情节可概括为:家
中拉琴遭冷遇——林中拉琴受鼓励——回家拉琴有信心——得知实情倍感激
——舞台演奏更自信。
8、《海市》描写了戈壁滩上的旋风、海市、丝路花雨、彩虹四种奇景。字里行
间蕴含着作者从自然景观中获得的人生感悟,告诉人们只有靠自己的努力才能实
现理想。
9、《这儿,原来是一座村庄》叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般
地发展成世界瞩目的现代化城市,通过今昔对比,讴歌了改革开放以来我国经济、
城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化,抒发了诗人对家乡变化的惊喜,对
中国改革开放以后变化的赞叹之情。 这就是昔日面朝黄土背朝天的农民,改革
开放给他们插上翅膀,似春燕在田野上飞起,传递着新的信息,描画着美好春光。

10、《我喜欢》是一篇优美的抒情散文。作者通过描述自己喜欢的景物与事物,
表达了热爱大自然,热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。作者喜欢的
景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇
异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书……
11、《楼兰之死》:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不
破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。
本文结尾巧妙地与题目和开头相照应,不但给读者留下了极深的印象,而且使文
章结构完整,主题更加鲜明突出,让我们认识到保护环境、保护生态环境已是人
类义不容辞的责任和义务。
12、《唱脸谱》活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化,热情洋溢地赞美了脸谱
这种具有独特魅力的艺术形式,也流露出作者强烈的民族自豪感。

13、《一个苹果》讲述了抗美援朝时期,八位志愿军战士在防炮洞中,尽管干渴
得厉害,却舍不得吃完一个苹果的事情,歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级
友情。
14、《推敲》和《千锤百炼为一“绿”》赞美了古人严谨治学、锲而不舍的钻研
精神,告诉我们要想写出好的作品,必须反复推敲的道理。王安石的《泊船瓜洲》
中的千古名句是春风又绿江南岸,明月何时照我还?一个“绿”字描绘出了江南
春风的气韵,使情和景和谐融合。
15、《水和生命》是一篇说明文,作者介绍了关于水的常识:水在人体中的作用
及喝水的意义,说明没有水就没有生命。

16、《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易,这首诗向我们描绘了海上的变迁,告
诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝
诗人苏轼,诗人把西湖比做西施,无论是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,总能令
人倾倒,表达了诗人对西湖的热爱与赞美。

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