磁现象 电生磁 作图专题
《电生磁》电磁现象PPT课件3
这个磁场与地磁场方向不同，所以 磁针转动。
演示2 （1）磁针会转动吗？
改变电流的方向，观察磁针 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
图片演示
动画演示
请判断下列螺线管的N、S极。
N
SS
N
请判断下列螺线管的N、S极。
S
NN
S
练一练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
S
N
N
S
练一练
2．判断螺线管中的电流方向：
N
S
练一练
3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源 的正负极。
S
N
N
S
电源
+
的变化。
磁针转动方向相反。
（2）说明什么？
电流的磁场方向跟电流方向 有关。
一、电流的磁效应
1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电 流方向有关。
2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场， 这种现象叫做电流的磁效应。
二、通电螺线管的磁场
1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线 圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
第十六章 电磁现象
电生磁
猜想：电与磁的联系
带电体与磁体有哪些相似之处？
带电体有两种电荷，磁体有两个磁极， 他们之间都是同种（同名）相斥，异种（异 名）相吸。
初中物理《电生磁》(共19张)ppt13
奥斯特实验：
活动1
将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上
方和下方. 观察: 1．当直导线通电时产生什么现象． 2．断电后发生什么现象． 3．改变通电电流的方向后发生什么现象 .
活动2：
在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线， 当直导线上通电时，你观察到了
小磁针发生了偏转,说明小磁针受到了 力的作用
观察到的物理现象:
通电时小磁针发生偏转；
断电时小磁针转回到指南北的方向；
……通电导线周围存在磁场． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相反． 说明：……磁场方向与电流方向有关．
说明：
奥斯特实验说明了：
1.通电导体周围存在着磁场。
2.电流的磁场方向和电流的 方向有关
结论: 通电导线的周围有磁场,磁场的 方向跟电流的方向有关。这种现 象叫做电流的磁效应
直线电流磁场的分布规律是： 以直导线上各点为圆心的无数同心圆
，且距离直线电流越近，磁性越强， 反之越弱。
19世纪丹麦物理学家，第一个 成功的发现电与磁之间的联系
二 探究通电螺线管的外部磁场
•通电螺线管的 磁场分布与哪种 磁体相似？ •通电螺线管的 极性与电流方向 有什么关系？
研究通电螺线管的磁场
电 生磁
电和磁的相似之处
磁
磁体具有能吸引铁钴镍 等物质的性质 磁体有两个磁极 同名磁极相互排斥，异 名磁极相互吸引 磁体周围存在磁场 磁极间的作用都是通 过磁场来实现的 磁化 去磁
电
电荷具有能吸引轻小物 体的性质 自然界有两种电荷 同种电荷相互排斥,异种 电荷相互吸引 电荷周围存在电场 电荷间的作用是通 过电场来实现的 摩擦生电 电荷中和
带电体和磁体有一些相似的性质，这些 相似是一种巧合呢？还是它们之间存在 着某些联系呢？ 科学家们基于这种想法，一次又一 次地寻找电与磁的联系. 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用 实验证实通电导体的周围存在着磁场.这 一重大发现轰动了科学界，使电磁学进 入一个新的发展时期．
《电生磁》课件ppt
奥斯特实验
揭示了电生磁的现象，指出电 流的周围存在磁场。
通电螺线管的磁场
类似于条形磁铁的磁场分布， 方向从螺线管的轴线向外。
安培环路定理
描述通电螺线管产生的磁场分 布和电流之间的关系。
重点概念解析
01
02
03
磁场
描述通电螺线管产生的磁 场分布，包括大小和方向 。
安培环路定理
电磁感应实验
总结词
基本概念引入
详细描述
电磁感应是《电生磁》这一部分的核心内容，通过实验的方式让学生观察和了解 基本概念，帮助他们更好地理解后续内容。
变压器实验
总结词：应用实践
详细描述：变压器是电磁感应的典型应用，通过实验的方式让学生了解变压器的 原理、构造、特性及应用等方面的知识，帮助他们掌握电磁感应的实际应用。
奥斯特实验是揭示电生磁现象的经典实验，通 过导线通电产生磁场，从而引起电流的产生。
法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律揭示了磁生电的规律，当 一个导体线圈中的磁通量发生变化时，会在导 体中产生感应电流。
应用场景
磁生电原理广泛应用于各种发电机、感应加热 器等领域，将磁场能转换为电能或机械能。
04
实验和演示
楞次定律
楞次定律定义
定律指出，在电磁感应现象中，感应电流的方向总是要阻碍引起感应的磁通量的 变化。
楞次定律应用
楞次定律可以用来判断感应电流的方向，特别是在交流发电机和变压器等电气设 备中的应用。
03
电生磁应用
变压器
工作原理
变压器利用电磁感应原理，将一次绕组通电产生磁场，通过 磁场耦合将电能传递给二次绕组，实现电压、电流和阻抗的 变换。
第2节电生磁(第1课时)PPT课件(初中科学)
练一练 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
S
N
N
S
(a)
(b)
N
S
S
N
(c)
(d)
例1： 如图所示，标出 电源的正负极。
分析：由小磁针的指向确定磁感线方向，由 磁感线方向确定螺线管左端为N极，再根据 安培定则可确定电流是由B经线圈流到A，所 以B为电源正极、A为电源负极。
例2：如图1所示，当电键S闭合后，小磁针的N， S极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时 静止不动，试判断电源的正、负极。
1、在穿过螺线管的有 机玻璃板上均匀地撒上 铁屑，通电后轻敲玻璃 板，视察铁屑散布情况。
结论：
通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很类 似。
通电螺线管的磁场
2、在螺线管的两端各放一枚小磁针，探测螺 线管的磁极。改变电流的方向，视察小磁针的 指向是否变化，依此判断螺线管磁极有无变化。
❖改变电流的方向，螺线管的磁极 产生了变化。
第2节 电生磁（一）
奥斯特(1777～1851）
课前抢答:
1、电流看不见，如何判断导线中 有无电流？
2、磁场也看不见，如何判断物体的 周围是否存在着磁场？
3、一条形磁体两极的标示已模糊不 清，如何借助已标明极性的磁针来辨认其 南、北极？
思考
电荷间的相互作用：同种电荷相斥， 异种电荷相吸。
磁极间的相互作用：同名磁极相斥， 异名磁极相吸引。
结论：通电导线的周围存在_磁__场_。
直线电流的磁场
3.改变电流的方向，视察小磁针 的偏转方向有什么变化？
小磁针偏转方向与本来相反。
结论：电流的磁场与_电_流___方向 有关，改变__电__流____方向，磁场 的方向也随之改变。
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磁感线作图专题（11.16）
1、请在图甲中标出磁铁的N 极和S 极；
2、根据磁极，在如图中标出小磁针的N 极
3、如图所示，甲乙两条形磁体，图中已画出了磁感线分布情况，请画出甲条形磁体所受摩擦力的示意图，画出乙磁体在竖直方向所受力的示意图．
4、根据小磁针的指向（小磁针被涂黑端为N 极）判断磁体的磁极并标出磁感线的方向．
5、请标示下列图中小磁针磁极．
6、请在图中的A 点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向．
7、如图，根据放在两个磁极间小磁针
的指向，标出两个磁极的名称及a 、b 两条磁感线的方向．
8、在题图中，标出条形磁体的N 、S 极（图中小磁针黑端为N 极）．
9、如图所示，条形磁铁周围放置一个小磁针，请标出磁针静止时的北极． 磁感线作图专题（11.16）
1、请在图甲中标出磁铁的N 极和S 极；
2、根据磁极，在如图中标出小磁针的N 极
3、如图所示，甲乙两条形磁体，图中已画出了磁感线分布情况，请画出甲条形磁体所受摩擦力的示意图，画出乙磁体在竖直方向所受力的示意图．
4、根据小磁针的指向（小磁针被涂黑端为N 极）判断磁体的磁极并标出磁感线的方向．
5、请标示下列图中小磁针磁极．
6、请在图中的A 点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向．
7、如图，根据放在两个磁极间小磁针
的指向，标出两个磁极的名称及a 、b 两条磁感线的方向．
8、在题图中，标出条形磁体的N 、S 极（图中小磁针黑端为N 极）．
9、如图所示，条形磁铁周围放置一个小磁针，请标出磁针静止时的北极． 磁感线作图专题（11.16）
1、请在图甲中标出磁铁的N 极和S 极；
2、根据磁极，在如图中标出小磁针的N 极
3、如图所示，甲乙两条形磁体，图中已画出了磁感线分布情况，请画出甲条形磁体所受摩擦力的示意图，画出乙磁体在竖直方向所受力的示意图．
4、根据小磁针的指向（小磁针被涂黑端为N 极）判断磁体的磁极并标出磁感线的方向．
5、请标示下列图中小磁针磁极．
6、请在图中的A 点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向．
7、如图，根据放在两个磁极间小磁针
的指向，标出两个磁极的名称及a 、b 两条磁感线的方向．
8、在题图中，标出条形磁体的N 、S 极（图中小磁针黑端为N 极）．
9、如图所示，条形磁铁周围放置一个小磁针，请标出磁针静止时的北极．
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