2020—2021学年九年级沪粤版物理下册课件：小专题1电与磁作图
2020_2021学年九年级物理全册第二十章电与磁知识点梳理含解析新版新人教版
1 第二十章电与磁（知识点梳理）
★考点概览
一、知识点与考点
二、考点解析
1.考点剖析：电与磁是电磁学内容，是认识自然和现象，是物理学基础内容。中考物理大纲中常冠以了解、知道、认识等，所以本章内容的特点是基础性、知识性。本章的核心内容有磁现象、电生磁、磁生电三个方面，考题也是以这三方面为主。常见考查方向是：（1）磁现象以及磁场的概念；（2）电流的磁场及其对电流磁场的认识与判断；（3）电磁感应现象及其应用等。
2.常考题型：考题形式以选择题、作图题为主；选择题主要考查本章知识点和应用，作图题主要考查磁场的概念以及电流磁场。
3.考点分类：考点分类见下表
考点分类 考点内容 考点分析与常见题型 电磁铁
电磁继电器 电磁铁
发电机 电流的磁效应 电生磁
电磁感应现象 电与磁 磁现象 磁现象 磁体 磁性
磁场概念
磁场 磁极
磁感应线
地磁场
电动机
磁生电 磁化
磁场对通电导体的作用 电动机 通电螺线管
2 常考热点 磁现象
选择题居多，考查学生对磁现象的认识
磁场的概念 作图题，考查磁场的概念
电流磁效应 选择题、作图题居多，考查学生对电生磁的认识
电磁铁及应用 选择题居多，考查学生对磁现象和电磁铁的认识
磁场对通电导线的作用
选择题居多，考查磁场对通电导线的作用
发电机 选择题居多，考查发电机工作原理
一般考点 安培定则与应用 作图题，考查磁场的方向和安培定则
电磁继电器及应用 选择题居多，考查学生对电磁继电器的认识
电动机 选择题居多，电动机工作原理
电磁感应现象 这些题居多，考查电磁感应现象的概念
冷门考点 磁现象的认识过程 选择题，考查学生的物理学史知识
★知识点精析
一、磁现象
1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）。
（1）两个磁极：南极（S）：指南的磁极叫南极；北极（N）：指北的磁极叫北极。
初中物理《磁场作图题》专项练习
初中物理《磁场作图题》专项练习
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________
一、作图题（共20小题）
1.如图所示，小磁针在通电螺线管的上方静止，图中虚线是磁感线，请在图中标出小磁针的N极和螺线管的S极以及电源的“+”、“﹣”极。
2.根据图中小磁针静止时的N、S极，判断并标出通电螺线管的N极、电源的“+”极以及磁感线的方向。
3.根据小磁针的指向，请你标出磁体的N、S极和磁感线方向。
4.请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极以及螺线管中的电流方向。
5.闭合开关，小磁针静止，请在图中标出电源的“+”“﹣”极，并在磁感线上标出磁场方向。
6.如图所示，根据小磁针静止时的指向，请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向。
7.如图所示，将一条形磁体放在水平地板的小车上，并靠近螺线管，闭合开关后小车向右运动，请你在答题纸标出电源的“+”、“﹣”极。
8.如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中虚线处标出磁感线的方向和小磁针的N极。
9.如图丁所示，根据小磁针N极的指向，标出磁感线方向，并在括号内标出电源的“+”、“﹣”极。
10.请在图中用箭头画出通电螺线管的电流方向。
11.小珊用如图所示的电路探究电生磁现象，当闭合开关，滑动变阻器的滑片向A端滑动时，发现弹簧伸长，请你将实物图补充完整，并标出通电螺线管的N极。
12.在图中，已知静止在通电螺旋管左端小磁针N极的指向，请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向并在括号内用“+”“﹣”号标出电源的正负极。
13.如图所示。闭合开关，条形磁铁静止，滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将伸长，请在图中画出电磁铁的线圈。
14.图中，根据图中小磁针静止时的指向（小磁针涂黑的一端为北极），在图中电源两侧标出电源的正、负极，并画出图中磁感线的方向。
安培定则-作图题专题
第 1 页 共 4 页 物理电与磁作图题专题
1、画出图中各磁铁周围的磁感线分布情况，并标出磁感线的方向。
2、根据图中已知条件，判断下列各磁体或小磁针的N、S极，并标出磁感线的方向。
3、请你在下面左图中，标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。
4.请在下面右图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极。
5、已知通电螺线管的电流方向如图，标出小磁针的N、S极。
3题 4题第 2 页 共 4 页 6、标出图中各通电螺线管的N极和S极。
7、根据图甲中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”“S”极和电源的“+”“-”极。
8、在图中标出通电螺线管的N极，并在图中的磁感线上标出箭头。
9．根据图中小磁针静止时的指向，请标出此时通电螺旋管的N、S极和电源的“＋”
“－”极（电流方向）。
电源 N S
7题8题
电源 N 第 3 页 共 4 页 9．图中电流表的连接是正确的。标出通电螺线管旁小磁针的N、S极和电源的正负极。
10.有一通电螺线管，电流方向如图甲所示，请分别画出经过A点和B点的两条磁感线。
11．根据图中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向。
12、如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
13．根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。
B A
10题
9题图18-50 第 4 页 共 4 页
14.如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中
①标出螺线管的N、S极
②螺线管中电流的方向
③电源的正负极
15、将图甲中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成2种），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示。
16．如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将
A.互相吸引靠近 B.互相排斥远离 C.先吸引靠近，后排斥远离 D.既不排斥，又不吸引 SN S
九年级物理全册第二十章电与磁第一节磁现象磁场知识点汇总新人教版(2021-2022学年)
第一节 磁现象 磁场
1、 磁现象:
磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性.
磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性.
磁体的分类：①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源:天然磁体(磁铁矿石）、人造磁体;③保持磁性的时间长短:硬磁体（永磁体)、软磁体。
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示）,另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极．
磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。(若两个物体互相吸引,则有两种可能：①一个物体有磁性,另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。)
磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料.所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场：
磁场:磁体周围的空间存在着磁场.
磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。
磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。
对磁感线的认识：
①磁感线是在磁场中的一些假想曲线,本身并不存在，作图时用虚线表示;
②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。在磁体内部正好相反.
③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱,磁性越强的地方，磁感线越密,磁性越弱的地方,磁感线越稀;
④磁感线在空间内不可能相交。
典型的磁感线:
沪粤版九年级物理下册全册每节知识点总结及同步练习
1 沪粤版九年级物理下册全册每节知识点总结及同步练习
16.1 从永磁体谈起
第1课时磁体、磁化
知识要点基础练
知识点1 认识磁体
1.将一枚镍制的硬币放在某矿石附近,硬币立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有
磁性。
2.一块磁体,无论被分割得多么小,总存在南( S ) 极和北( N ) 极。
3.关于天然磁体、人造磁体和永磁体,下列说法中正确的是( C )
A.所有的人造磁体都是永磁体B.只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质
C.能长期保持磁性的磁体,称为永磁体
D.天然磁体不一定都是永磁体
知识点2 磁极间的作用规律
4.如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图
乙所示,则右边一段裂纹处的磁极是N 极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起( 如图
甲 ),这两段会相互吸引( 选填“吸引”或“排斥” )。
5.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁,同时松手后观察到的现象是( D )
A.两车都向左运动
B.两车都向右运动
C.一车先运动,另一车后运动
D.甲车向左运动,乙车向右运动
知识点3 磁化和去磁
6.如图所示,把条形磁体的一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒,软铁棒获得了磁性,吸
起了下面的铁屑,这种原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
7.为了探究磁铁怎样去磁的问题,小丽同学提出了如下方案:将条形磁铁一端固定在铁架台
上,另一端吸引着一些大头针,用酒精灯加热磁铁一段时间后,磁铁上的大头针纷纷下落。此实验能得出的结论是( A )
A.加热可使磁铁磁性减弱
B.加热可使磁铁磁性增强
2 C.加热不影响磁铁的磁性
D.大头针的下落是由磁铁受热膨胀造成的
综合能力提升练8.以下一些物体:铁丝、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片,根据能否被磁化可以
分为两类。可磁化类: 铁丝、钢锯片、回形针、缝衣针;不可磁化类: 铜线、银币、铝
片。
9.如图所示,质量均为m的磁环A、B套在同一根圆木杆上,由于磁极间的相互作用,A磁环悬
初三物理电和磁
初三物理电和磁
一、 知识点：
1、 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引；
2、 通电螺线管：
（1）极性：由电流的方向来控制；
（2）磁性的强弱的因素：（A）电流的大小；（B）线圈的匝数；（C）是否有铁芯；
3、 首先发现电产生磁的科学家是：奥斯特；通电导线周围存在磁场；
4、 利用电流的磁效应的电器有：电铃、电话机、电磁继电器；
二、 典型题：
通电螺线管：
➢ 由电流的方向判断极性：
1、 在图1标出螺线管的N、S极；
➢
由极性判断电源的正负极：
2、 在图2中，请标出电源的正、负极
➢ 由电流方向和极性绕线：
3、 在图3将铁芯绕线；
➢ 判断小磁针的正误：
4、 在图4小磁针放置错误的是_______；
➢ 磁性的强弱的因素：
5、 如图5所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P
向右移动时，图中的电磁铁（ ）
A．A端是N极，磁性增强； B．B端是N极，磁性减弱
C．A端是S极，磁性增强； D．B端是S极，磁性减弱
6、 (多项)在图6的电路中，闭合开关S后，小磁针a静止时的指向
如图所示，下列判断正确性的是（ ）
A、把滑片P向右移动时，电磁铁的磁性增强
B、电磁铁的左右两端分别是N、S极 （（（（图（b
（a
U
C、电源U的左右端分别是正极、负极
D、小磁针b静止时，左端是S极
三、 练习：
7、 关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ）
A、 只有磁铁周围才有磁场
B、 磁感线是由铁屑形成的
C、 在磁场中某点小磁针静止时，小磁铁北极所指的方向与该点的磁场方向相反
D、 磁铁周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的的南极
8、 (多项)应用电流磁效应的是（ ）
A、电话机 B、电动机 C、发电机 D、电铃
9、 磁场的基本性质是指（ ）
A、 能使小磁针发生偏转
B、 能吸引铁、镍、钴、铝等物质
(新)人教版物理九年级下册第二十章 小专题(二)电磁作图
小专题(二) 电磁作图
专题概述
电磁作图题是初中物理中考中常见的题型．作图题是物理过程的形象反映，根据题目给出的物理条件，通过作图直接作答，而不进行复杂的运算．它主要考查学生识图、作图两方面的能力，培养学生标准、准确、仔细的学习习惯．
1．三类典型判定
三类典型
判定问题 (1)根据小磁针的指向判断磁体或通电螺线管(或电磁铁)的N、S极，进一步判断磁感线的方向；
(2)根据磁感线的方向判断磁体的磁极与小磁针的指向；
(3)根据小磁针的指向判断通电螺线管(或电磁铁)中的电流方向(或电源的正、负极)，或进一步画出螺线管的绕线.
判定依据 (1)同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
(2)磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极；放入磁场中某点的小磁针N极指向与该点的磁场方向、磁感线方向一致；
(3)安培定则.
2.三点理解电磁继电器的作图
(1)明确电磁继电器的控制电路和工作电路；
(2)控制电路工作(电磁铁有磁性)的主要条件；
(3)衔铁被吸下后，触点的连接方式发生的变化．
专题训练
类型1 判断磁体或通电螺线管(或电磁铁)的N、S极
1．如以下图，小磁针处于静止状态，请在图中甲、乙处标出磁极极性(用N或S表示)并画出磁感线(每个磁极画两条)．
2．(福州中考)请标出图中小磁针静止时的N极．
3．(淮安中考)在图中，标出条形磁体的N、S极(图中小磁针黑端为N极)．
4．(潍坊中考)在探究通电螺线管磁场的实验中，在螺线管附近放两个小磁针，硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后观察到小磁针静止时的指向和铁屑的排列如图甲所示．请你根据图甲所示的实验结果，在图乙中画出螺线管周围的磁感线分布情况(画出5条线)并标出螺线管的N极和S极．
类型2 判断小磁针的指向或画磁感线方向
5．(无锡中考)如以下图，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示)．
6．小磁针在如以下图的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向．
九年级物理《电与磁》知识点总结
九年级物理《电与磁》知识点总结
九年级物理《电与磁》知识点总结
知识梳理：
1.磁现象
(1)磁性：磁体具有吸引铁和指南北的性质。
(2)磁极：磁体吸引钢铁能力最强的部位。
磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
(3)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
2.磁场
(1)磁体周围空间存在磁场。在物理学中，我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
(3)地球是一个大磁体，周围存在着磁场．地磁南极在地理北极附近，地理的两极与地磁的两极并不重合。
3.电生磁
(1)电流的磁效应：通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关
(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。 (3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。
4.电磁铁
(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管，当有电流通过时它具有磁性，没有电流时失去磁性。电磁铁的特点：可控、可调、可变。
(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。
5.电磁继电器、扬声器
(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置；是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置；主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时，周围产生不同方向的磁场，与永久磁体磁场相互作用，线圈就带着锥形纸盆振动起来，发出声音。
6.电动机
(1)磁场对通电导线有力的作用，力的方向跟电流方向、磁感线方向有关，当电流方向或者磁感线方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相反。
(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。