资产管理制度(内部控制资料)

资产管理制度

为了更好地为学校教育教学提供物质保证，用好、管好学校的设备、财产和物资，做到物尽其用，财尽其效，更好地贯彻勤俭办学方针，提高办学投资效益，结合本校实际情况，特制定本制度：

一、学校的设备、财产和物资的管理工作是学校整体管理工作的重要组成部分，必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，物尽其用” 的原则，分管校长、总务部门承担主要管理责任，并具体落实到专人负责管理工作。设备、财产、物资的管理人员，因工作调动，应办好交接手续。

二、经常对师生员工进行爱护公共财物的教育，逐步确立人人白觉爱护校产的良好风气。全体职工要通过服务育人的途径，言传身教，教育学生爱护学校各种教学设备、仪器和各种生活设施。学校对设备、财产、物资管理工作取得显著成绩的部门、班级、个人和爱护公共财产的好人好事，要给予表扬奖励。

三、学校的资产实行统一管理、统一调配，责任到班、组、室、专人保管制。

1、学校的固定资产，任何个人不得侵占或破坏，也不允许移作他用。管理实行责任制。校舍管理由学校总务部门负责。教学设备、仪器、教具、实验药品等按使用部门和存放地点，落实到处、室、班、组及个人，实行谁用谁管，学校定期检查。

2、建立固定资产帐。学校会计在总帐上设立“固定资产基金”和“固定资产”两个对应科目进行核算。总务处设置〈〈固定资产登记册》，登记册按固定资产分类目录设户，按品种记载固定资产的数量、金额、增加、减少和

损耗的情况，并做到记录齐全，数量正确，帐实相符。

3、图书、体育、音乐、美术、实验室、微机等部门使用保管的各种设备、仪器、物资，应分别设置各白的固定资产清册，按品种、数量、金额进行登记造册，并及时做好损耗记录，每学期结束前，与总务处、财务室进行一次汇总和核对，做到帐帐相符。

4、学校的设备、仪器、物资，为学校教育教学活动所专用，个人无权向外单位出借，凡特殊情况须外借的，一般物品经总务处同意，贵重物品须经校长批准同意方可出借，并要办理出借手续，如期追还。凡借用期间损坏或遗失的均应照价赔偿。

5、固定资产统计范围：固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标

准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

6、固定资产分类：

⑴土地类：分别按房屋及建筑占地、通路占地、运动场占地、绿化占地、其他占地。

⑵建筑物及资料类：分别按教学、行政办公、生活生产、其他用（包括传达室、车棚、围墙、水泥路、操场、篮球场、乒乓球场等）的登记。

⑶专用设备类：分别按教学仪器（包括仪表、教具、模型）、体育设

备、音乐设备、美术设备、电教设备、广播设备、医疗器械、交通运输工具、实验橱柜等的登记。

⑷一般设备：分别按课桌凳等办公用具、会议桌、沙发、炊事用具、

家具（住校师生的床、橱、桌、凳等）、电器的登记。

⑸图书设备资料类（包括书架、书柜、阅览桌椅、杂志、资料等）。

⑹其他不属于以上分类的固定资产类。

固定资产的评价：

新建、购入和调入的固定资产，分别按造价、购价和调拨价入帐。白

制的固定资产按开支的工料费入帐；无价调入和旧存的固定资产，不能查明原因的，可估价入帐，调出和报废的固定按帐面原价注销；购入、调入固定资产的运费和安装费，不计入固定资产的价值。

学校的固定资产一律不提折旧。

四、固定资产的报损、报废和损坏赔偿：

1、由于白然灾害特殊原因，或经长期使用原因，或由于产品本身质

量原因确属不能修复以及确属非责任事故，一般经单位负责人批准后核销。大型、精密、贵重的设备、仪器报废和转让，应当经过有关部门鉴定，报主管部门或国有资产管理部门、财政部门批准。

2、凡责任事故造成固定资产损坏，或人为因素造成固定资产损坏的，

均应由当事人照价赔偿。故意破坏或故意损坏的除照价赔偿外，视情节给予必要的纪律处分，并处以罚金。

五、固定资产的增添：按规定的审批手续，由经管人员进行验收，校长签字后，方可送会计审核入帐。

六、在寒暑假期间，由总务部门负责，组织一定的人力，有计划地对固定资产进行全面的清查。通过清查，不仅要核对数量、保持帐物相符，而且

要检查使用和管理情况，总结经验，改进工作。对校舍和用于教学校具，视情况进行整修。每年年终要填写好“固定资产汇总表”