病句修改
修改病句500例
修改病句500例修改病句（1）1、蒙古同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来了。
2、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
3、我们从小就要有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
4、XXX爷爷希望我们从小培养远大的理想。
5、国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起，6、为了给班级争光，纷纷参加比赛。
7、他用两只有力的双手，紧紧地握住锄头。
8、我们在研究上应该有不怕困苦的精神。
9、他拎着水桶和铁锹。
10、他正在洗完衣服，就该上学了。
11、老师表扬了班里的全体同学和XXX同学。
12、一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。
13、泰山是我国的五大名山。
14、我要发扬老一辈的革命事业。
15、经过大家的帮助，有了很大的进步。
16、XXX端正研究态度和方法，成绩提高很快。
17、冀中平原的地底下，有不计其数的地道，横的、弯的、直的、竖的、家家相连，村村相通。
18、XXX参加数学考试，经常偶尔得满分。
19、《繁星》的作者是XXX写的。
20、这学期我们学校扩充了许多教学仪器。
21、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！22、我断定XXX这次考试可能得满分。
23、春天的南京是一年中最美好的季节。
24、经由过程革新开放，使我们的糊口有了改善。
125、虽然成绩好，你也不能骄傲。
26、天这么晚了，我断定他大概不会来了。
27、屈晓因为刻苦研究，因此成就优良。
28、会议室里坐着不少来自各校的很多代表。
29、他穿着粉红色的上衣，一顶草帽，笑嘻嘻地走进课堂。
30、XXX办事很武断，从不犹犹豫豫。
31、人参是东北的三大特产。
32、虽然奶奶满头银发，还行动非常利落。
33、看到他的前进，同学们的心里特别喜爱。
34、全校师生和学生去英雄山祭扫烈士墓。
35、《在仙台》的作者是XXX写的。
36、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜等。
37、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。
38、黄河游览区的春天是个的地方。
39、在老师的教育下，他明确了研究态度。
40、在“六一”联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和欢喜的笑脸。
小学修改病句专题及答案
修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。
一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。
缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。
2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。
4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。
所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。
6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。
10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
修改病句例题60个
修改病句例题60个可能内容过多，我可以为您提供10个修改病句的例题及答案，如果需要更多例题，可以在之后输入继续。
1.修改病句：上课的时候，发言很积极。
答案：上课的时候，他发言很积极。
2.修改病句：看了这部电影，受到了深刻的教育。
答案：看了这部电影，我受到了深刻的教育。
3.修改病句：我估计这道题一定不会错。
答案：我估计这道题不会错。
4.修改病句：同学们都积极响应“争做环保小卫士”的号召。
答案：同学们都积极响应“争做环保小卫士”的号召。
5.修改病句：他的语文作业基本上全部完成。
答案：他的语文作业基本上完成了。
6.修改病句：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
答案：他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
7.修改病句：近几年来，电视机的质量提高了，价格便宜了。
答案：近几年来，电视机的质量提高了，价格也便宜了。
8.修改病句：同学们选他当三好生是对他平时在德智体各方面表现出来的优点和进步的肯定。
答案：同学们选他当三好生，是对他平时在德智体各方面表现出来的优点和进步的肯定。
9.修改病句：我猜想他肯定是一个六年级学生。
答案：我猜想他是一个六年级学生。
10.修改病句：在会上，纷纷发表自己的想法。
答案：在会上，他们纷纷发表自己的想法。
修改病句的例题60个可能内容过多，我可以为您提供10个修改病句的例题及答案，如您需要更多例题，可以在之后输入继续。
11.例题：通过举办世博会，使上海知名度大大提高。
答案：去掉“通过”或“使”。
12.例题：听了张老师的报告，受到了很大的启发。
答案：在“受到”前加上“我”。
13.例题：我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
答案：把“发扬”和“继承”调换位置。
14.例题：这次考试全班同学普遍成绩都不错。
答案：去掉“普遍”。
15.例题：小红穿着一件花上衣和一顶白帽子，真好看！答案：在“花上衣”后面加上“，戴着一顶”。
16.例题：我国人口是世界上最多的国家。
答案：去掉“国家”。
17.例题：在同学们的帮助下，我克服了错误。
常见病句类型及修改方法并举出例句
常见病句类型及修改方法并举出例句病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。
常见的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅等。
十大类型病句的例子1、成分残缺【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复7、句式杂糅【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.8、前后矛盾【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.9、否定不当【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.10、成分赘余【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.病句类型及例句修改方式1.成分残缺①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
病句大全及答案用修改符号
病句大全及答案用修改符号病句是指在语言表达中，由于语法、用词、结构等方面的错误，导致句子意思不明确、不规范或不自然的现象。
掌握病句的识别和修改，对于提高语言表达能力非常重要。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法的示例：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，导致意思不完整。
- 错误：他认真地完成了作业。
- 修改：他认真地完成了老师布置的作业。
2. 语序不当：词语或句子成分的排列顺序不符合语言习惯。
- 错误：我昨天去图书馆借了书。
- 修改：我昨天去图书馆借了书。
3. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯或逻辑关系。
- 错误：他的声音非常响亮。
- 修改：他的声音非常洪亮。
4. 前后矛盾：句子前后意思相冲突。
- 错误：他既聪明又愚蠢。
- 修改：他有时聪明，有时又显得愚蠢。
5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 错误：他反复地重复了这个问题。
- 修改：他反复强调了这个问题。
6. 逻辑混乱：句子的逻辑关系不清晰或混乱。
- 错误：因为下雨，所以我没去公园，但是公园里还是有很多人。
- 修改：虽然下雨，我没去公园，但是公园里还是有很多人。
7. 主谓不一致：主语和谓语在人称或数上不一致。
- 错误：这本书的内容非常丰富。
- 修改：这本书的内容非常丰富。
8. 用词不当：使用不恰当的词语，导致句子意思不准确。
- 错误：他对这个提议表示了赞同。
- 修改：他对这个提议表示了支持。
9. 指代不清：代词指代的对象不明确。
- 错误：小明和小红吵架了，他很生气。
- 修改：小明和小红吵架了，小明很生气。
10. 结构混乱：句子结构混乱，导致意思不清晰。
- 错误：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
- 修改：尽管他很努力，成绩还是不理想。
通过以上示例，我们可以看到，病句的修改需要我们对语言的敏感度和对语法规则的掌握。
在实际应用中，我们应多读多写，不断提高自己的语言表达能力，避免出现病句。
五个病句及修改病句
五个病句及修改病句
病句1：我觉得这个问题很简单，应该不需要解释。
修改后：我认为这个问题很简单，不需要解释。
病句2：这个学校的教育品质很高，但是老师的素质不够高。
修改后：这个学校的教育品质很高，但是老师的素质还需要提高。
病句3：我喜欢旅游去很多地方，像海滩、山区、古迹等。
修改后：我喜欢旅游，去过很多地方，比如海滩、山区和古迹等。
病句4：我的新手机很好用，有很多功能，像拍照，截屏，上网
等等。
修改后：我的新手机很好用，有很多功能，比如拍照、截屏、上网等。
病句5：这场比赛中，他打得很出色，不但得分很高，而且还抢
了很多篮板球。
修改后：他在这场比赛中打得很出色，不但得分很高，还抢了很多篮
板球。
修改病句的例子10个
修改病句的例子10个修改病句是写作中非常重要的一步，病句修正后能够让文章更加严谨、精确，读者易于阅读。
下面列举了10个常见的病句，并给出了修改后的语句。
1. 病句：“明天是我生日，会有十来个朋友来参加我对我的生日宴会。
”修改后：“明天是我生日，将会有大约十个朋友参加我举办的生日宴会。
”分析：病句中的“十来”在数量上有些含混，可以用“大约”来表示更加精确。
2. 病句：“尽管他不愿意，但还是得跟我们一起去。
”修改后：“虽然他不愿意，但仍然必须和我们一起去。
”分析：病句中的“还是”有些口语化，可以用“仍然”来表达更加正式。
3. 病句：“据报道，这种病毒已经在全球范围内传播。
”修改后：“据报道，这种病毒已经在全球范围内广泛传播。
”分析：病句中的“传播”有些笼统，用“广泛传播”来说明更加具体。
4. 病句：“这个问题的答案非常简单，我不明白你们为什么会不知道。
”修改后：“这个问题的答案很简单，我不能理解为什么你们不知道。
”分析：病句中的“我不明白”语气较强，可以用“我不能理解”来减弱语气，更显礼貌。
5. 病句：“我想与你分享我的快乐，因为你是一个最好的朋友。
”修改后：“我想与你分享我的快乐，因为你是我的最好朋友。
”分析：病句中的“最好的朋友”本身就是与“我的”相连的，去掉“的”更加简洁、明确。
6. 病句：“唯一需要改变的是你的态度。
”修改后：“你需要改变的唯一就是态度。
”分析：病句中的“唯一需要”表达有些不妥，可以把它移到主语的后面，同时去掉“的”更加简练。
7. 病句：“你可以得到一个更好的成绩，只要你好好复习。
”修改后：“只要你好好复习，你就可以得到更好的成绩。
”分析：病句中的语序不自然，将条件部分放在前面，结果部分放在后面，更符合习惯。
8. 病句：“他说如果这个问题他不解决的话他就不回来上班。
”修改后：“他说要是解决不了这个问题，他就不会回来上班。
”分析：病句中的“如果这个问题他不解决的话”表达过于复杂，改成“要是解决不了这个问题”更加简单、清晰。
修改病句的例子5个及答案
修改病句的例子5个及答案修改病句是英语学习中非常重要的一环，特别是在写作中，犯过多的语法错误可能会影响文章的表达，甚至影响整体的评分。
本文将提供五个修改病句的例子，每个例子会提供几个犯错的句子以及正确的修改方案，希望能对大家的英语学习有所帮助。
1. 病句：I want to go to the park but I have no enough money. 答案：I want to go to the park, but I don't have enough money. 解析：在这个句子中，“no enough money”是错误的，正确的表达应该是“not enough money”，其中“no”是一种否定形式的单词，而“not”则是表示否定的副词，not enough是一个固定搭配，表示“不够”。
2. 病句：Tom don't like going to the beach because he getting sunburn easily. 答案：Tom doesn't like going to the beach because he gets sunburned easily. 解析：在这个句子中，第一个错误是在“don't”这个单词上，因为“Tom”是第三人称单数，所以应该使用“doesn't”表示否定。
此外，“getting sunburn”应该改为“gets sunburned”，因为是被动语态。
同时，“sunburn”应该加上“ed”表示被动。
3. 病句：My father told me that he been to Japan twice.答案：My father told me that he has been to Japan twice. 解析：这个病句的错误在于时态不对，“been”是过去分词形式，而在这个句子中应该使用现在完成时，因此应该使用“has been”来表示“已经去过”。
高中语文修改病句60题(含答案)
修改病句60题（含答案）1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
（搭配不当，“事件”不可以“批评教育”）2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
（分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”）3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
（语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系）4.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
（语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费''“三千余元”）5.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
（应将“有效的”调至“方法”前）6.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
（应将“热情地”调至“同他交谈”前）7.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
（“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语）8.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
（表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”）9.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
（重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”）10.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
（语序不当，“一种”应在“行之有效”之前）11.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了L2倍。
（用词不当，“减少”不可以用倍数）12.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。
（用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语）13.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。
小学语文修改病句大全及答案
小学语文修改病句大全及答案小学语文中，修改病句是一项重要的能力，它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及相应的答案。
一、成分残缺病句示例：他认真学习。
修改方法：缺少主语，应补充完整。
答案：小明他认真学习。
二、语序不当病句示例：我昨天去了图书馆。
修改方法：时间状语应放在句首。
答案：昨天，我去了图书馆。
三、搭配不当病句示例：他唱了一首美丽的歌曲。
修改方法：形容词与名词搭配不当。
答案：他唱了一首动听的歌曲。
四、前后矛盾病句示例：他可能去了，也可能没去。
修改方法：前后表述矛盾，应明确表达。
答案：他去了。
五、重复啰嗦病句示例：他非常地高兴。
修改方法：副词“非常”与“地”重复。
答案：他非常高兴。
六、语义不清病句示例：他去了那个地方。
修改方法：指代不明，应明确指出具体地点。
答案：他去了公园。
七、逻辑错误病句示例：因为下雨，所以天气很热。
修改方法：因果关系错误。
答案：因为下雨，所以天气很凉。
八、用词不当病句示例：他非常地喜欢这本书。
修改方法：副词“非常”与“地”搭配不当。
答案：他非常喜欢这本书。
九、主谓不一致病句示例：这本书的内容很丰富。
修改方法：主语“这本书”与谓语“内容”不一致。
答案：这本书的内容很丰富。
十、时态错误病句示例：我昨天去了学校，今天也去了。
修改方法：时态不一致，应统一时态。
答案：我昨天去了学校，今天也去了。
结束语：通过以上的例子和修改方法，我们可以看到，修改病句需要细心地分析句子的结构和意义，以确保语言的准确性和流畅性。
希望这些例子能够帮助学生们在学习和使用语文时，更加得心应手。
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病句修改
主谓宾定状补
句子成分中常出现的问题：
一、【主语】
1主谓搭配不当：主要表现为谓语不能搭配主语，或者是部分不搭配。
<例如>：①人民的生活水平正在不断地改善。
(谓语不搭配主语）
②来自40多个国家的近2500名电影人，300多部电影前来参与了这次的活动。
（谓语部分不搭配主语）
2主宾搭配不当：宾语不能搭配主语
<例如>:当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。
3主语多余：两个相近的词语共同构成一个主语，造成主语多余现象。
<例如>：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，付出了多少生命。
二、【谓语】
1谓语残缺：宾语前面省略了谓语，造成句子语义不明。
<例如>:商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。
2谓语多余：两个寓意相近的词语做谓语表达所造成的语义重复。
<例如>：对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等做好放在阳台上。
三、【宾语】
1动宾搭配不当：谓语（担当动作的成分）与宾语搭配不当
<例如>:这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位。
2宾语残缺：句子中缺少宾语成分
<例如>：据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书。
3宾语多余：两个或多个宾语之间有语义重叠现象。
<例如>：人与人之间总会有不同的邂逅和相逢。
四、【定语】
1定语残缺：必要的附加成分残缺，造成句子的不完整性。
<例如>：要想取得优异成绩，必须付出劳动。
2定语多余：修饰宾语的形容词语义重叠
<例如>：看着众多的莘莘学子的求知目光，他更感责任重大。
五、【状语】
状语多余：两个意思相近的词语放在一起做状语造成状语多余的现象。
<例如>：男孩子尤其更喜欢打篮球这种激烈的运动。
病句在补语中动手脚的几率比较小，我们只要学好基本的修改病句就能基本判断正确答案了。