《和谐校园 安全伴我行》主题班
《校园安全伴我行》的主题班会
《校园安全伴我行》的主题班会主题：《校园安全伴我行》一、引言（150字）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我将主持本次主题班会，我们的主题是《校园安全伴我行》。
校园安全是我们每个人都应关注的重要问题，了解校园安全知识不仅可以保护自己，还可以帮助我们成为更加负责任、关爱他人的人。
二、校园安全意识与自我保护（500字）校园安全意识是指学生对校园安全的认识和理解，是一个关系到学生生命安全和身心健康的重要问题。
作为在校学生，我们应该始终保持警惕，提高自我保护意识。
首先，要对校园常见的意外事故有所了解，比如火灾、地震等，知道如何在紧急情况下自救和逃生。
此外，防止欺凌和侵犯也是校园安全的重要方面。
我们应该积极参与学校的防欺凌教育活动，了解如何对待欺凌行为，学会倾听他人的困扰并给予帮助。
同时，我们也要知道如何预防校园暴力和性侵犯，懂得保护自己的身体安全。
对于网络安全问题，我们也要保持警觉。
学会辨别网络诈骗、网络暴力和不良信息，避免上当受骗，保护个人隐私。
在使用社交媒体时要注意个人信息的保护，避免随意泄露。
三、校园环境安全与责任（500字）校园环境安全是指学校的物理环境对学生安全的保护。
保持校园的环境安全需要每个人共同努力。
首先，学校要定期进行安全检查，发现问题及时修复，确保校园的基本设施正常运行。
同时，学校还要加强管理，制定相关的安全规章制度，对学生进行安全教育和培训。
作为学生，我们也要积极参与校园环境安全的维护。
首先，要保持校园的卫生整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。
其次，要爱护学校的设施设备，不私自损坏和乱用。
还要加强对校园周边的安全监督，发现问题及时报告，确保学校的安全。
四、加强校园交通安全管理（500字）校园交通安全是一个关系到每个学生生命安全的重要问题。
我们要从小事做起，积极参与校园交通安全管理。
首先，作为步行者，在过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
不要随意奔跑、闯红灯，确保自己的安全。
同时，不要在校园内乱骑车，遵守停放规定，确保校园交通有序。
安全伴我行主题班会教案
安全伴我行主题班会教案一、活动目的：让学生懂得安全是很重要的，关心身边的安全，为创建和谐校园而努力。
让学生从身边的小事做起，提高自我保护意识。
二、活动形式：主题班会、讨论交流。
三、活动时间：班会课。
四、活动过程：导入：举例子说明安全事故的频繁，让学生感受到安全的重要性。
主题部分：（1）身边的安全：让学生列举自己身边的安全事故，如交通事故、火灾、溺水等。
引导学生思考这些事故发生的可能原因，以及如何预防。
（2）提高自我保护意识：让学生们讨论在这些安全事故中，如何提高自我保护意识。
可以提出一些具体的措施，如学习急救知识、了解疏散逃生的方法等。
（3）做安全宣传员：引导学生认识到安全不仅与自己有关，还与周围的人有关。
可以让学生们分享一些关于安全的知识，或者设计一些安全提示语，提醒大家注意安全。
结束部分：总结班会内容，强调安全的重要性，希望学生们能够从自身做起，关注身边的安全，为创建和谐校园做出贡献。
五、活动效果：通过这次班会，学生们对安全有了更深刻的认识，能够更加重视身边的安全问题。
同时，学生们也学会了如何提高自我保护意识，为创建和谐校园打下了良好的基础。
六、活动资源：人员：班主任、班长、安全委员等。
物资：投影仪、屏幕、音响设备等。
场地：教室。
七、活动安全：活动期间，确保学生们能够安静地听讲，维持秩序，防止意外发生。
在进行活动时，注意学生们的安全，避免因过于激烈而发生意外。
在活动结束后，做好清理工作，确保教室整洁。
八、活动后续：组织学生参加安全知识竞赛，增强安全意识。
定期开展安全培训，加强安全防范措施。
对活动中表现优秀的学生进行表彰，激励大家继续关注安全问题。
九、活动评估：评估学生对安全知识的掌握情况，了解活动效果。
通过问卷调查，了解学生对活动的满意度和建议，为后续活动提供参考。
根据学生的表现和反馈，不断改进和优化活动内容和形式。
十、活动总结：本次“安全伴我行”主题班会活动，让学生们更加深入地了解了安全的重要性，提高了自我保护意识。
2024年《校园安全伴我行》的主题班会
2024年《校园安全伴我行》的主题班会主题班会：校园安全伴我行一、引言（500字）大家好！今天我们举行这次主题班会的主题是《校园安全伴我行》。
在每一个学校，保障校园安全是我们最基本的责任，也是我们每个人应尽的义务。
校园安全不仅仅是教职工的事情，更是我们每一个学生的事情。
通过今天的班会，我们将深入了解校园安全的重要性，学习如何保护自己和他人的安全。
二、意识到校园安全的重要性（____字）在日常的生活中，我们时常听到校园发生的各种安全事故，这些事故给每一个参与者带来了极大的伤害和痛苦。
所以，校园安全问题不容忽视。
学校是我们学习和成长的地方，我们应该以安全为前提，营造一个和谐、安全的学习环境。
只有在一个安全的环境中，我们才能更好地学习、成长、发展。
三、校园安全常识知识普及（1500字）1.自然灾害防护：地震、火灾等自然灾害不可预知，我们需要了解应对灾害的基本知识与技能，如如何明确安全疏散通道、学会正确避震姿势等。
2.交通安全：在校园里，交通安全也是我们需要关注的重点。
遵守交通规则，不乱穿马路，不拥堵出入口，学会正确使用过马路的方法等。
3.食品安全：选择正规的食堂或饭店就餐，避免食用未经检验的食品，尽量以清淡、卫生的饮食为主，培养良好的饮食习惯等。
4.预防事故：学会安全使用各种学校设施设备，避免发生各类事故，如体育器材、实验室等。
四、应对常见的校园安全问题（1500字）1.霸凌现象：学校应该建立起一个和谐友善的校园环境，我们要勇敢站出来制止霸凌行为，拒绝参与并向老师和家长寻求帮助。
2.自我保护：在校园里，我们必须学会自我保护。
遇到陌生人，我们需要保持警惕，不随便信任陌生人，并及时报告学校老师。
3.网络安全：我们要学会正确使用网络，并养成良好的网络行为习惯，不随意泄露个人信息，避免上当受骗。
五、营造安全的学习环境（____字）1.学校和家庭的合作：学校和家庭应共同努力，以建立一个安全的学习环境为目标。
学校要加强安全教育和管理，家庭要关心孩子的学习和生活，共同做好学生的保护工作。
《安全伴我行》主题班会教案
《安全伴我行》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。
2. 提高学生自我保护意识和能力，使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规定。
3. 培养学生的安全责任心，使他们在遇到突发事件时能够迅速采取正确的行动。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：安全知识和技能的掌握，自我保护意识的提高。
2. 教学难点：如何在遇到突发事件时迅速采取正确的行动。
三、教学准备：1. 教师准备：教案、课件、安全知识资料、实物道具等。
2. 学生准备：笔记本、笔。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注，导入新课。
2. 教学内容与活动：（1）讲解安全知识：教师讲解基本的安全知识和技能，如交通规则、防火防盗、地震逃生等。
（2）互动环节：学生分组讨论，分享自己掌握的安全知识和技能，互相学习。
（3）实物演示：教师利用实物道具，演示遇到危险时如何正确行动，如遇到火灾如何逃生。
3. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会学到的安全知识和技能，强调在日常生活中要注意安全，做到自我保护。
五、课后作业：1. 学生回家后，与家人分享本次班会学到的安全知识和技能。
2. 家长签字确认，加强家校合作，共同关注学生安全。
六、教学拓展：1. 邀请消防队员或警察前来讲解专业知识，增加学生的安全意识和自我保护能力。
2. 组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，使学生在实际操作中掌握安全知识和技能。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解他们对安全知识的兴趣和掌握程度。
2. 课后反馈：收集学生和家长对本次班会的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。
八、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下一步教学提供改进方向。
2. 针对学生的不同需求和反馈，调整教学方法和内容，提高教学效果。
九、教学延伸：1. 开展安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固安全知识。
《校园安全伴我行》的主题班会
《校园安全伴我行》的主题班会校园安全是我们每一个学生共同关注的重要问题，它关系到我们的生命安全和身心健康。
为了增强同学们的安全意识，提高应对突发事件的能力，我们班组织了一次主题班会，主题为《校园安全伴我行》。
下面是班会内容的大纲，总共约____字。
一、开场白（500字）大家好，我是主持人XXX。
今天我们班组织了一次特别的主题班会，主题是《校园安全伴我行》。
校园安全是我们非常关注的问题，因此希望通过这次班会，提高大家的安全意识，增强自我保护能力。
希望大家积极参与，共同学习。
二、校园安全意识教育（1500字）1.学校安全意识的重要性：提醒同学们认识到校园安全的重要性，认识到自身安全与学习的紧密关联。
2.各类校园安全事件案例分析：通过课堂讨论和实际案例分析，了解校园安全事件的常见类型、危害性及应对方法。
3.校园安全教育资源：介绍学校提供的各类安全教育资源，如急救知识培训、防火演习等。
三、突发事件应对能力训练（____字）1.学校紧急疏散演练：通过模拟火灾、地震等突发事件，学习学校的紧急疏散程序，并进行层层递进的应急训练。
2.急救知识培训：学习基本急救技能，如心肺复苏、止血包扎等，提高同学们在紧急情况下的自救和互救能力。
3.安全自保技巧培训：学习一些常见的安全自保技巧，如防护装备的正确使用、人身防卫技巧等。
四、线上、线下校园安全教育宣传活动（1500字）1.策划线上安全教育活动：通过微信公众号、班级论坛等线上平台，开展校园安全科普知识竞赛、个人安全经验分享等活动，提高同学们的安全意识。
2.策划线下安全教育宣传活动：组织校园安全日系列活动，如安全演习、安全知识讲座等，让同学们深入了解校园安全问题。
五、总结讲话（500字）今天的主题班会是为了提高同学们的校园安全意识，强调校园安全的重要性。
从校园安全意识教育、突发事件应对能力训练、线上线下宣传活动等多个方面入手，希望同学们能够牢记安全知识，提高自我保护能力。
《安全伴我行》的主题班会方案
《安全伴我行》的主题班会方案主题：安全伴我行班会目的：通过开展《安全伴我行》主题班会，提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力，培养学生良好的安全行为习惯。
一、班会前的准备工作1.收集相关资源和资料：班会宣传海报、安全常识卡片、安全漫画、安全知识抽奖题目等。
2.制定详细的班会计划，确定讲解内容和讲解形式。
二、班会主题引导1.开场导入：播放相关安全视频或音频，引起学生的注意和兴趣，提前激发学生对安全的思考。
2.主题介绍：简单讲解本次班会的主题和目标，激发学生的学习热情和参与意识。
三、安全常识梳理与讲解1.事故案例分享：通过事故案例的讲解，让学生了解到发生事故的原因和后果，引导学生认识到安全问题的重要性。
2.生活安全常识：讲解学生在日常生活中可能遇到的安全问题和如何预防，并提供一些实用的安全技能。
例如：防火、防盗、防溺水等。
3.交通安全知识：向学生传达交通规则的重要性，讲解道路交通的基本法规、安全乘车的技巧和安全行走的注意事项。
4.网络安全教育：向学生传达网络安全的意识，提醒他们要保护个人隐私，避免上当受骗。
5.食品安全知识：讲解学生在日常饮食中应注意的食品安全问题，引导他们正确选择食品并学会自我保护。
四、安全意识培养与动手实践1.安全漫画赏析：通过观看安全漫画，让学生在欣赏中学习，从中感受到安全问题的严重性和自我保护的重要性。
2.安全卡片互动：分发安全常识卡片给学生，让他们在班会上互相交流和分享，通过互动学习的方式加深对安全知识的理解和记忆。
3.安全小游戏：设计一系列与安全相关的小游戏或角色扮演活动，让学生在游戏中学习安全知识并进行模拟实践，增强他们的自我保护能力。
五、总结与反馈1.知识梳理和巩固：总结本次班会的重点内容，帮助学生梳理已学知识，强化记忆。
2.问题答疑：给学生提供一个答疑的机会，解答他们在学习过程中遇到的问题。
3.学习反馈：让学生思考并分享他们在班会中所学到的安全知识以及对自身安全意识的认识的改变。
《安全伴我行》安全教育主题班会教案
《安全伴我行》安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规定的良好习惯，增强自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的生命安全观，明白安全的重要性。
二、教学内容：1. 班级安全常识介绍2. 交通安全知识讲解3. 防火、防盗、防骗知识普及4. 紧急情况下的自救与互救5. 网络安全与隐私保护三、教学过程：1. 导入：以一个发生在校园内的安全事故案例为引子，引发学生对安全的关注。
2. 班级安全常识介绍：讲解教室、宿舍、食堂等场所的安全注意事项。
3. 交通安全知识讲解：介绍交通安全规则，如遵守交通信号、不闯红灯、不在车流中穿行等。
4. 防火、防盗、防骗知识普及：讲解火灾逃生方法、如何防止盗窃和诈骗。
5. 紧急情况下的自救与互救：介绍地震、火灾等紧急情况下的逃生和自救方法。
6. 网络安全与隐私保护：讲解如何正确使用互联网，保护个人隐私。
7. 总结：强调安全意识的重要性，呼吁学生时刻注意安全，做到安全行为。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解安全知识和注意事项。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享安全经验和心得。
4. 实践活动法：进行紧急情况下的逃生演练，提高学生的实际操作能力。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 学生安全意识提升：通过课后访谈或问卷调查，了解学生对安全知识的掌握程度和安全意识的变化。
3. 学生实践操作能力：通过紧急情况下的逃生演练，评估学生的实践操作能力。
《安全伴我行》安全教育主题班会教案六、教学策略：1. 采用生动形象的PPT展示，结合现实案例，增强学生的安全意识。
2. 通过小组讨论和角色扮演，提高学生的安全知识和实际操作能力。
3. 利用模拟演练，让学生在紧急情况下能够迅速做出正确的反应。
七、教学资源：1. PPT课件：包含各种安全知识要点和案例分析。
《安全伴我行》的主题班会方案
《安全伴我行》的主题班会方案主题班会方案：《安全伴我行》一、主题：安全教育二、班会时间：约45分钟三、班会目标：1. 增强学生对安全知识的了解和认识。
2. 培养学生良好的安全习惯和自我保护意识。
3. 提升学生应对突发事故的能力。
四、班会内容：1. 导入（5分钟）- 通过展示一些事故案例或图片，引起学生的思考和共鸣，让他们认识到安全问题的重要性。
- 引导学生讨论：你们对安全的理解是什么？安全与我们的生活有什么关系？2. 安全知识普及（15分钟）- 分组形式，让每组学生选择一个安全话题（如交通安全、食品安全、网络安全等）进行调查和准备。
- 学生通过小组展示的方式，向全班介绍自己所选择的安全话题，并分享相关的安全知识和注意事项。
3. 主题讲座（10分钟）- 邀请学校的安全专家或交警来给学生进行一次讲座，传授更深入的安全知识和技能。
- 讲座内容可以包括交通安全、安全防范、自我保护技巧等。
- 学生通过听讲座的方式，进一步了解和掌握重要的安全知识。
4. 安全应急演练（10分钟）- 通过模拟突发事故场景，让学生在小组内进行安全应急演练。
- 演练内容可以包括地震、火灾、溺水等常见的突发事故情境。
- 学生通过参与演练，学习掌握紧急逃生和自救的基本技巧。
5. 总结（5分钟）- 引导学生回顾本次班会的主要内容，简单总结学到的安全知识和技巧。
- 鼓励学生主动进行自我评价，反思自己在安全方面的不足，并制定改进计划。
六、班会延伸活动：1. 安全实践活动- 配合安全课程的开展，在学生中推行一系列安全实践活动，例如消防安全演习、交通安全宣传等，让学生亲自参与，加深对安全知识的理解和实践能力。
2. 家庭安全教育- 联系家长，组织家庭安全教育讲座或工作坊，让家长了解学校开展的安全教育工作，共同关注和培养孩子的安全意识和自我保护能力。
3. 安全问题调查- 学生可组织调查小组，深入学校和社区，了解常见的安全问题并收集相关数据。
- 调查结果可通过展板、报告等形式，向学校和社区进行宣传，引起更多人的关注和重视。
安全伴我行主题班会
安全伴我行主题班会篇一：安全伴我行班会主题主题：安全伴我行，健康成长班会目标：增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，培养学生良好的生活习惯和行为规范。
班会流程：1.开场导入（5分钟）老师播放一段与安全相关的视频，引导学生进入班会氛围。
2.安全知识小测（10分钟）老师提前准备一份安全知识测试题，学生在班级群内参与答题。
老师可在屏幕上显示测试题，并在答题结束后予以答案解析。
3.安全规则分享（10分钟）学生代表或分组进行安全规则的分享和讲解。
可以涵盖如校园安全、交通安全、网络安全等方面的知识。
4.安全故事分享（15分钟）学生分享一些与安全相关的真实故事或事例。
可以是家庭中的安全经历，或是身边同学遇到的安全事件，并从中总结出合理的应对方法。
5.角色扮演（15分钟）老师组织学生进行角色扮演，模拟一些常见的危险情境，要求学生根据自身的安全知识和判断能力，正确应对并解决问题。
6.遇险求生游戏（20分钟）老师组织学生进行一场“遇险求生”游戏，学生分为小组进行竞争。
每个小组根据随机抽取到的安全事件，进行集体讨论和演练，以寻找最佳的求生策略。
7.结语与心得分享（10分钟）班主任总结今天的班会内容，鼓励学生记住珍爱生命、注意自我安全的理念，同时鼓励学生在生活中积极应用学到的安全知识与技能。
8.结束语（5分钟）班主任祝愿学生们平安成长，并提醒他们时刻保持安全意识。
结束班会。
篇二：安全伴我行主题班会主题：守护安全，共筑家园班会目标：使学生认识到安全的重要性，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高学生在面对突发情况时的应变能力。
班会流程：1.开场导入（5分钟）老师播放一段有关安全的视频，引导学生进入班会主题。
2.“我身边的安全隐患”（15分钟）学生分小组进行讨论，每组选择一位代表，上台结合PPT展示小组发现的身边的安全隐患，并提出改进措施。
3.安全知识抢答（10分钟）老师提前准备一些安全知识问题，学生抢答，班级成绩最好的小组或个人可获得小奖励。
安全伴我行主题班会活动方案
“安全伴我行主题班会活动方案”嘿，大家好！今天给大家带来一份关于“安全伴我行”的主题班会活动方案。
咱们得把这次活动办得既有趣又有意义，让学生们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识。
下面，咱们就聊聊这个活动的具体方案吧！一、活动背景近年来，学生安全事故频发，为了提高同学们的安全意识，加强安全防范，我们决定开展这次“安全伴我行”主题班会活动。
二、活动目标1.提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2.学习基本的自救互救技能。
三、活动主题安全伴我行，共筑和谐校园。
四、活动时间2023年5月30日（星期三）下午2:00-4:00五、活动地点各班教室六、活动对象全校学生七、活动流程1.开场致辞由班主任简要介绍活动背景和目的，引导学生关注安全问题，激发参与活动的兴趣。
2.安全知识讲解（1）邀请学校安全老师进行安全知识讲解，内容包括火灾逃生、地震自救、防溺水、交通安全等。
（2）通过案例分析，让学生了解安全事故的危害，提高安全意识。
3.安全知识竞赛（1）将全班分成若干小组，进行安全知识竞赛。
（2）设置题目类型为选择题、判断题和简答题，题目内容涵盖本次活动讲解的安全知识。
（3）每个小组轮流回答问题，答对加分，答错不扣分。
（4）比赛结束后，评选出最佳小组，给予奖励。
4.自救互救技能展示（1）邀请学校卫生老师进行自救互救技能展示，包括心肺复苏、止血包扎等。
（2）现场演示操作步骤，让学生掌握基本自救互救技能。
5.安全行为习惯培养（2）开展安全行为习惯讨论，让学生分享自己的安全心得体会。
八、活动准备1.提前通知学生活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2.准备好活动所需道具，如PPT、试题、奖品等。
3.安排好活动场地，保证活动环境安全。
九、活动预算1.活动物资费用：1000元2.奖品费用：500元3.其他费用：300元总计：1800元十、活动效果评估1.学生对安全知识的掌握程度。
2.学生自救互救技能的掌握情况。
3.学生安全行为习惯的改变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
台头山中心小学
《和谐校园安全伴我行》主题班会活动目的：
1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教未然
2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本
领；珍惜生命，健康成长。
教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
活动对象：二年级2班全体学生
活动地点：教室
活动准备：安全知识
活动过程：
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
二2《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
要
做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强意识
在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一
切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。
若发现对方寻衅滋事应及时向有
关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答
1、像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需注
意安全？（同学自由发言）
3、安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。
（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（）
（5）用沙子或泥土打仗。
（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）
（7）站在凳子上往阳台下看。
( )
（8）上花栏墙，比比谁跳得远。
（）
（9）没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。
（）
（10）下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。
（）
四.用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
五.游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
六.交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢, 三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆.。
未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
2010.11.16。