湖北省0-6岁儿童免疫规划主动访视流入、出儿童登记表

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0-6岁儿童健康管理服务规范

0-6岁儿童健康管理服务规范

附件
1.新生儿家庭访视记录表 2.1~8月龄儿童健康检查记录表 3.12~30月龄恶童健康检查记录表 4.3~6岁儿童健康检查记录表
5.男童生长发育监测图
6.女童生长发育监测图
儿童生长发育监测图(新增)
谢谢观看
THANK YOU
正常新生儿特点
生理性体重下 降 • 2~3天开始 • 7~10天恢复 • 下降程度不超 过出生体重的 10% 生理性黄疸 • 出现时间2~3 天 • 高峰时间4~6 天 • 消退时间: 7~10天开始, 14天左右消失 (早产儿4周 左右) 母乳性黄疸 • 纯母乳喂养儿 多见 • 暂停母乳后明 显减轻 • 轻者不处, 2~3个月消退
3月 龄 6月 龄 8月 龄 12月 龄 1.询问发育和患病情 况 2.体格检查和生长发 育评估 3.健康指导,包括科 学喂养、合理膳食、 生长发育、残疾预防、 预防伤害和口腔保健 等 正常
18月 龄
24月 龄
30月 龄
3岁 4岁 5岁 6岁
异常
分析原因些情况需尽快转诊?
1.吃奶差 5.低体温(35.5℃以下 或感觉皮肤发凉) 9.囟门隆起
2.腹泻并且大便带血
6.呼吸次数达60次/分或 10.手足皮肤发黄 以上,或严重胸凹陷 7.哭声弱 8.嗜睡、昏迷或惊厥 11.皮肤脓疱大于10个 12.脐部发红波及周围皮 肤或有大量脓性分泌物
3.满月增重不足600克 4.体温升高(38℃或以 上或感觉皮肤发烫)
机构补筛。
4.对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷等具有高危因素的新生儿根据实 际情况增加家庭访视次数。
新生儿疾病筛查
时间
• 出生72小时后(有一定奶类 摄入后),不能过度延迟 • 足跟取血,干试纸法。指定 筛查中心完成。 • 甲状腺功能减低,苯丙酮尿 症(PKU)

国家基本公共卫生试题

国家基本公共卫生试题

预防接种知识考试题一、单选题1、基础免疫要求在(A )内完成。

A、7岁B、1岁半C、24个月D、12月龄2.预防接种实行居住地管理户籍在外县、在暂居地居住满(B )的≤7周岁的儿童与本地儿童享受同样的接种服务。

A、1个月B、3个月C、6个月D、12个月3、疫苗在保、运输和使用的各个环节需要持续保冷这一保冷系统称为( D )A、计划免疫B、冷链工程C、扩大免疫规划D、冷链系统4、脊灰疫苗、百白破疫苗各剂次的间隔时间应( A )天。

A、≥28B、≤28C、≥30D、≤305、流脑A群疫苗共两剂次,两剂次的间隔时间应( C )天。

A、1个月B、两个月C、≥三个月D、四个月6、下列那种疫苗接种途径为皮下注射( D )A、百白破B、卡介苗C、乙肝疫苗D、麻疹疫苗7、承担预防接种的人员应当具备执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生资格并经过( B )组织的预防接种专业培训考核合格后方可上岗。

A、县疾病预防控制中心B、县级卫生行政部门C、市疾病预防控制中心D、市卫生局8、AC群流脑疫苗接种对象为( C )。

A、1周岁及以上的儿童B、2周岁及以上的儿童C、3周岁及以上的儿童D、4周岁及以上的儿童9、承担国家免疫规划疫苗接种工作的接种单位每年至少应提供( C )次接种服务。

A、2B、4C、6D、810、疫苗接种后,儿童不要离开接种现场,须留观多长时间,发现异常反应及时处理( C )A、5~10分钟B、10~15分钟C、30~40分钟二、多选题1、接种单位接种第二类疫苗,除了应当公示预防接种工作流程、接种服务咨询电话、宣传资料外,还应该重点公示(ABCD )A. 品种及其免疫程序B. 作用、接种方法C. 禁忌症、不良反应以及注意事项D. 接种服务价格2、严重异常反应包括( ABCE)A. 过敏性喉头水肿B. 过敏性紫癜C. 血小板减少性紫癜D. 心因性反应E. 臂丛神经炎、多发性神经炎、格林巴利综合征3、关于“振荡试验”,下面描述哪几项是正确的?(ABC )A.“振荡试验”是检查疫苗是否冻结的方法B.如果试验样品出现沉淀的速度比对照样品更慢,则说明被检安瓿极可能未被冻过C.如果试验样品和对照样品沉淀速度相同,并且试验样品出现片状物,出现分层现象,且上层液体较清,说明试验样品可能被冻结破坏,不能继续使用D.如果试验样品出现沉淀的速度比对照样品更慢,则说明试验样品可能被冻结破坏4、乡镇卫生院预防接种门诊建设遵循(ABCD )A. 区域规划B. 定点接种C. 合理布局D. 规范管理5、接种后应当告知受种者或其家长、监护人哪些内容?( ABC)A. 受种者在接种后留在接种现场观察30分钟。

2023年村卫生室健康教育工作计划

2023年村卫生室健康教育工作计划

2023年村卫生室健康教育工作计划村卫生室健康教化工作安排卫生室是健康教化与健康促进的重要场所,开展健康教化与健康促进是提高等广阔群众的健康学问知晓率,健康行为形成率,及相关学问知晓率的重要措施。

下面是学习啦我带来关于2023村卫生室健康教化工作安排的内容,希望能让大家有所收获!2023村卫生室健康教化工作安排(一)__村卫生室按卫生院统一部署实施10项基本公共卫生服务项目,即建立居民健康档案,健康教化,预防接种,传染病防治,高血压、糖尿病等慢性病和重性精神疾病管理,儿童保健,孕产妇保健,老年人保健、卫生监督协管。

1、建立居民健康档案以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点,在自愿的基础上,为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。

健康档案主要信息包括居民基本信息、主要健康问题及卫生服务记录等。

健康档案要刚好更新,并逐步实行计算机管理。

2023年,居民建档率80%,2、健康教化针对健康素养基本学问和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容,向村民供应健康教化宣扬信息和健康教化询问服务,设置健康教化宣扬栏。

每2个月更新一次,开展健康学问讲座等健康教化活动。

每年向辖区居民发放健康教化材料不少于12种;播放健康教化音像材料不少于6种,组织面对公众的健康教化询问活动不少于6次,举办健康教化讲座不少于12次。

《中国公民健康素养66条》宣扬普及率70%;居民健康相关学问知晓率70%。

3、预防接种通各适龄儿童到卫生院接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗;并刚好向卫生院上报相关信息。

6岁以下儿童建卡率达98%;一类疫苗基础免疫接种率均达90%以上,加强免疫单苗接种率达95%以上,乙肝疫苗刚好接种率90%以上,含麻疹成份疫苗刚好接种率90%以上。

4、传染病防治刚好发觉、登记并报告辖区内发觉的传染病病例和疑似病例,参加传染病现场疫点处理;开展结核病、艾滋病等传染病防治学问宣扬和询问服务;协作专业公共卫朝气构,对非住院结核病人、艾滋病病人进行治疗管理。

最新基本公共卫生服务疾控项目比武练兵活动题目库

最新基本公共卫生服务疾控项目比武练兵活动题目库

基本公共卫生服务疾控项目比武练兵活动题目库2012年湖北省基本公共卫生服务疾控项目比武练兵活动题库湖北省卫生厅疾控处二〇一二年五月目录基本公共卫生服务项目管理 (1)健康教育…………………………………………………… (9)免疫规划 (23)老年人健康管理 (67)高血压患者健康管理 (78)糖尿病患者健康管理 (105)重性精神疾病患者管理 (134)卫生应急…………………………………………………… (141)传染病监测…………………………………………………… (162)急性传染病防治…………………………………………………… (181)结核病防治…………………………………………………… (193)艾滋病/性病…………………………………………………… (203)2012年基本公共卫生服务项目岗位练兵题库——基本公共卫生服务项目管理一、单选题1、国家基本公共卫生服务项目是哪一年启动的?(C)A 2007年 B 2008年 C 2009年 D 2010年2、2011年,我国人均基本公共卫生服务经费补助为(C )元。

A 15B 20C 25D 303、下列哪个机构不是实施基本公共卫生服务项目的主体?(D)A 乡镇卫生院B 村卫生室C 社区卫生服务中心D 疾病预防控制中心4、下列哪个不是基本公共卫生服务项目重点人群?(D)A 0-6岁儿童B 孕产妇C 老年人D 残疾人5、按照我省基本公共卫生服务项目考核办法的规定,哪一项是老年人、慢性病病人、重性精神病病人年度健康体检的必检项?( C)A 血常规B 足背动脉搏动C 空腹血糖D 血脂6、不属于国家基本公共卫生服务项目内容的是(D)A 定期为65岁以上老年人做健康检查B 定期为3岁以下婴幼儿做生长发育检查C 定期为孕产妇做产前检查和产后访视D 免费为重性精神疾病患者提供治疗服务7、按照考核办法的规定,专业公共卫生机构的日常考核应该占到考核结果的(B)A 30%B 40%C 35%D 45%8、按照考核办法的规定,在县(市、区)完成辖区内所有承担基本公共卫生服务的基层医疗卫生机构考核后,市(州)应选取不少于( A)的所辖县(市、区)进行复核。

0-6岁儿童随访表

0-6岁儿童随访表

国家基本公共卫生服务项目1-8月龄儿童健康检查记录表姓名:编号□□□-□□□□□月龄满月3月龄6月龄8月龄随访日期体重(kg)上中下上中下上中下上中下身长(cm)上中下上中下上中下上中下头围(cm)体格检查面色1红润2黄染3其他1红润2黄染3其他1红润 2其他1红润 2其他皮肤1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常前囟1闭合2未闭cm× cm1闭合2未闭cm× cm1闭合2未闭cm× cm1闭合2未闭cm× cm 颈部包块1有 2 无1有 2 无1有 2 无——眼睛1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常耳1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常听力————1通过2未通过——口腔1未见异常2异常1未见异常2异常出牙数(颗)出牙数(颗)胸部1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常腹部1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常--- 脐部1未脱 2脱落3脐部有渗出4其他1未见异常2异常————四肢1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常可疑佝偻病症状——1无 2夜惊3多汗 4烦躁1无 2夜惊3多汗 4烦躁1无 2夜惊3多汗 4烦躁可疑佝偻病体征——1无 2颅骨软化1无2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸5手足镯6颅骨软化7方颅1无2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸5手足镯6颅骨软化7方颅肛门/外生殖器1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常1未见异常2异常血红蛋白值———— g/L g/L户外活动小时/日小时/日小时/日小时/日服用维生素D IU/日I U/日IU/日IU/日发育评估 --------1对很大声音没有反应2逗引时不发音或不微笑3不注视人脸,不追视移动人或物品4俯卧时不会抬头1发音少,不会笑出声2不会伸手抓物3紧握拳松不开4不能扶坐1听到声音无应答2不会区分生人和熟人3双手间不会传递玩具4不会独坐两次随访间患病情况1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他指导1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他中医药健康管理服务---- ----1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授摩腹、捏脊方法4.其他:----转诊1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位下次随访日期随访医生签名家长签名1国家基本公共卫生服务项目12-30月龄儿童健康检查记录表姓名:编号□□□-□□□□□月(年)龄12月龄18月龄24月龄30月龄随访日期体重/kg 上中下上中下上中下上中下身长(高)/cm 上中下上中下上中下上中下体格检查面色1红润 2其他1红润 2其他1红润 2其他1红润 2其他皮肤1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常2异常changchang常前囟1闭合2未闭cm× cm1闭合2未闭cm× cm1闭合2未闭cm× cm——眼睛1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常耳外观1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常听力1通过2未通过——1通过2未通过——出牙/龋齿数(颗)/ / / / 胸部1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常腹部1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常四肢1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常步态—————1未见异常 2异常1未见异常 2异常1未见异常 2异常可疑佝偻病体征1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸5手足镯6“O”型腿7“X”型腿1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸5手足镯6“O”型腿7“X”型腿1无 2肋串珠3肋软骨沟4鸡胸5手足镯6“O”型腿7“X”型腿——血红蛋白值—— g/L —— g/L 户外活动小时/日小时/日小时/日小时/日服用维生素D IU/日 IU/日 IU/日——发育评估1呼唤名字无反应2不会模仿“再见”或“欢迎”动作3不会用拇食指对捏小物品4不会扶物站立1不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”2不会按要求指人或物3与人无目光交流4不会独走1不会说3个物品的名称2不会按吩咐做简单事情3不会用勺吃饭4不会扶栏上楼/台阶1不会说2-3个字的短语2兴趣单一、刻板3不会示意大小便4不会跑两次随访间患病情况1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他1无2肺炎次3腹泻次4外伤次5其他指导1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1科学喂养2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他1合理膳食2生长发育3疾病预防4预防伤害5口腔保健6其他中医药健康管理服务1中医饮食调养指导2中医起居调摄指导3传授摩腹捏脊方法4其他:1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授按揉迎香穴、足三里穴方法4.其他:1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授按摩迎香穴、足三里穴方法4.其他:1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授按揉四神聪穴方法4.其他:转诊1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位1无2有原因:机构及科室:联系人:联系方式:1到位2不到位下次随访日期随访医生签名家长签名23国家基本公共卫生服务项目3~6岁儿童健康检查记录表姓名: 编号□□□-□□□□□月龄 3岁4岁5岁6岁随访(督促)日期所在幼儿园 名称健康管理 联系人联系电话查体机构 1本机构 2幼儿园 3 其他医疗机构: 1本机构 2幼儿园 3 其他医疗机构: 1本机构 2幼儿园 3 其他医疗机构: 1本机构 2幼儿园 3 其他医疗机构: 体重/kg 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 身高/cm 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 体重/身高 上 中 下 上 中 下上 中 下上 中 下 体格发育评价1正常 2低体重 3消瘦 4发育迟缓 5超重1正常 2低体重 3消瘦 4发育迟缓 5超重 1正常 2低体重 3消瘦 4发育迟缓 5超重 1正常 2低体重 3消瘦 4发育迟缓 5超重 体 格 检查视力 ——听力1通过 2未过——————牙数(颗)/龋齿数/ ///胸部 1未见异常 2异常 1未见异常 2异常 1未见异常 2异常 1未见异常 2异常 腹部 1未见异常 2异常 1未见异常 2异常 1未见异常 2异常 1未见异常 2异常 血红蛋白值*g/L g/L g/L g/L 其他发育评估1.不会说自己的名字2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏3.不会模仿画圆4.不会双脚跳 1.不会说带形容词的句子2.不能按要求等待或轮流3.不会独立穿衣4.不会单脚站立 1.不能简单叙说事情经过2.不知道自己的性别3.不会用筷子吃饭4.不会单脚跳 1.不会表达自己的感受或想法2.不会玩角色扮演的集体游戏3.不会画方形4.不会奔跑 两次随访间患病情况1无2肺炎 次 3腹泻 次 4外伤 次 5其他 1无2肺炎 次 3腹泻 次 4外伤 次 5其他 1无2肺炎 次 3腹泻 次 4外伤 次 5其他 1无2肺炎 次 3腹泻 次 4外伤 次 5其他 指导1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防伤害 5口腔保健6其他1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防伤害 5口腔保健6其他1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防伤害 5口腔保健6其他1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防伤害 5口腔保健6其他中医药健康管理服务1.中医饮食调养指导2.中医起居调摄指导3.传授按揉四神聪穴方法4.其他: 转诊1无2有 原因: 机构及科室: 联系人: 联系方式: 结果: 1到位2不到位 1无2有 原因: 机构及科室: 联系人: 联系方式: 结果: 1到位2不到位 1无2有 原因: 机构及科室: 联系人: 联系方式: 结果: 1到位2不到位 1无2有 原因: 机构及科室:联系人: 联系方式: 结果: 1到位2不到位 下次随访日期随访(督促)医生签名家长签名4。

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

可疑 或 异常
分析原因, 进行针对性 健康指导或 及时转诊。
询问两次随 访间发育和 患病情况 体格检查和 生长发育评 估 健康指导, 包括科学喂 养、合理膳 食、生长发 育、疾病预 防、预防意 外伤害和口 腔保健等
不需疫苗接种
正常
告知下次健康 管理或疫苗接 种时间
需疫苗接种: 若无禁忌症,按 照免疫程序进行 预防接种。接种 后观察30分钟, 无异常可回家。 填写预防接种 记录。
五、服务流程
儿童保健பைடு நூலகம்诊应相对独立分区(最好
与预防接种门诊相邻,与疾病门诊分隔 开),环境温馨,符合儿童特点。布局与 服务流程合理。
出院后1周内 满月 3月龄 6月龄 8月龄 12月龄 18月龄 24月龄 30月龄 3岁 4岁 5岁 6岁
询问一般情况及预防接种和先天性疾病筛查情况 观察家居环境、进行体格检查等 指导新生儿护理和母乳喂养
②喂养:宣传与指导母亲喂养,教给母乳喂
养的正确技能;母乳不足或无法母乳喂养 的婴儿,指导选用配方奶喂养和调配方法, 新生儿出生2周后适量补充儿童用鱼肝油或 维生素D400IU。
③皮肤护理:注意皮肤清洁,预防脓疱疮、 尿布疹、脐炎等; ④口腔、眼、耳护理:预防鹅口疮、结膜炎、 中耳炎等; ⑤早期发展:促进新生儿感知觉和运动发育, 如说话、注视、看鲜艳玩具、听悦耳音乐、 抚触、游泳等,2~3周后的新生儿可每日俯 卧1~2次,训练抬头发育。
5、处理:当发现有鹅口疮、尿布疹、脐部感 染等,应及时处理。疾病新生儿应及时转 入有条件的专科诊治。
6、建册:建立《0~6岁儿童保健手册》,填 写好新生儿家庭访视记录表。
7、转诊: 疾病新生儿应及时转诊,如以下情况: ◆若面色不好、嗜睡、不吃奶、少哭少动, 有硬肿、红肿。 ◆若体温超过37.5℃或低于35.5℃。 ◆呼吸频率超过60次/分或出现呼吸困难、胸 凹陷者。 ◆若出现中度黄疸(累及四肢者)或黄疸退 而复现者。 ◆若囟门隆起、张力高或明显凹陷。

计划免疫工作人员岗位职责

1。

及时掌握本区儿童(包括外来儿童)情况,建立新生儿预防接种卡、证,按免疫程序的规定和预防接种工作规范要求,组织开展预防接种工作,实施预防接种的安全注射.2。

提出疫苗需求计划,建立健全疫苗领发登记,做好疫苗管理。

3。

做好冷链设备的使用、保养工作,建立冷链运转记录。

4.进行常规接种率报告,针对传染病和预防接种后不良反应或事故进行报告。

5.开展预防接种工作的健康教育。

6。

收集与预防接种有关的基础资料.7。

定期对辖区内流动儿童进行调查摸底,建立流动儿童预防接种登记簿,及时发现流动人口中的儿童,并按规定给予接种或补种,消除免疫空白点。

外来儿童接种工作与社区卫生服务工作相结合。

对外来儿童家长进行计划免疫知识宣教.8.掌握辖区内托幼机构、小学学生预防接种情况,定期查漏补种,杜绝发生因漏种而引发相关传染病的爆发。

9.参加区疾控中心组织的对外来流动儿童建卡、建证、接种情况的抽查.1。

按照妇女保健工作制度要求,做好妇女保健各项工作;开展保健门诊,实行首诊负责制。

2.认真做好辖区内妇女青春期保健、婚姻期保健、孕产期保健、更年期保健、生殖健康、女职工保健等妇女保健工作。

3.严格遵守妇女保健、计划生育技术工作规范,在执业范围内从事计划生育技术服务等工作,提供避孕、节育知情选择的咨询服务,发放避孕药具。

4。

按照孕产期保健工作制度要求,做好孕产期保健各项工作.认真进行孕期保健、产前检查、产后访视、营养咨询、医学指导等工作,做好高危妊娠的筛查与管理。

6。

积极开展健康教育工作,进行青春期保健、婚姻保期健、孕产期保健、科学喂养和避孕节育知识的讲座和指导,普及优生优育、妇女常见病及多发病的防治等卫生科普知识,提高妇女自我保健意识。

7.规范填写《母子保健手册》等医疗文书和台账,开展孕产妇死亡、围产儿死亡、出生缺陷监测等工作,做好报表的统计、分析和上报。

进行科学、有效的妇女保健基本情况社区诊断,做出分析、评价,制定干预措施。

8。

参加继续医学教育,不断更新知识,提高妇女保健理论水平和专业技术服务能力。

《连载155基本公共卫生服务》

《连载155基本公共卫生服务》(一)国家基本公共卫生服务规范(第三版)1.如果居民健康档案中有健康体检表,有随访记录,但内容记录不完整,算不算健康档案更新。

答。

应判定为更新。

健康档案更新的概念是“档案中有动态记录”。

《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》(以下简称《规范》),明确了“有动态记录的档案是指1年内与患者的医疗记录相关联和(或)有符合对应服务规范要求的相关服务记录的健康档案”。

因此,最近一年内,档案中只要有医疗记录,或有相关的公共卫生服务记录,均可认定是动态记录,是档案更新。

2.0-6岁儿童建档时无须填写个人基本信息表,应如何计算建档数。

其成长到6岁以后,是否需要重新填个人基本信息表。

答。

建档时,0-6岁儿童的“新生儿访视记录表”,可视为健康档案中的“个人基本信息表”,填写档案封面后,认可建档,纳入辖区内居民建档人数。

7岁及以上儿童应按照一般人群管理,须询问、填写“个人基本信息表”,方可认定建档。

3.在校学生应如何选择填写个人基本信息表“职业”栏。

答:在校学生在个人基本信息表里的职业栏,可填写“无职业”。

4.无任何工作经历,应如何填写个人基本信息表“工作单位”栏。

答:《规范》要求“应填写目前所在工作单位的全称。

离退休者填写最后工作单位的全称;下岗待业或无工作经历者需具体注明”。

未成年人可以填写“未成年”或“无工作”,务农者可直接填写“务农”。

其他情况均需具体注明。

5.个人基本信息表里“残疾情况”栏,是以医生现场判断为标准还是以残疾证明为标准。

答。

残疾情况原则上应以残疾证明或疾病诊断为依据填写。

如有脑卒中后遗症(半身不遂)、失明、言语障碍等情况,能现场判断但无残疾证明者,可填写肢体残疾、视力残疾或言语残疾等相应选项。

其他均应依据残疾证明或疾病诊断填写。

6.健康体检表中“辅助检查”项目显示肝功能5项、肾功能4项,但《规范》要求肝功能检查3项、肾功能2项,应如何实施。

答:《规范》要求老年人体检的辅助检查项目中,明确肝功能3项,即“谷丙转氨酶、谷草转氨酶和总胆红素”,而表中的“白蛋白、结合胆红素”不是国家规定的免费检查项目。

国家基本公共卫生服务规范(第三版)摸底考试题

86分1. 按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,开展健康教育服务时,机构更换1次健康教育宣传栏内容的时间是最少(C)A。

每2周B。

每3周C. 每1个月D。

每2个月E。

每3个月2。

儿童在满18月龄接种的疫苗应是(E )A。

乙肝疫苗B. 乙脑疫苗C。

流脑疫苗D。

脊灰疫苗E. 麻腮风疫苗3。

关于成年人体重判定的标准,以下正确的是(A)A. BMI≥28为肥胖B。

BMI≥30为肥胖C. BMI>24为超重D。

BMI≥27为肥胖E。

BMI≤24为正常4。

按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》的要求,乡镇卫生院、社区卫生服务中心在开展卫生计生监督协管服务工作时,有条件的地区可以实行( B)A。

有事则报,无事不报制度B. 零报告制度C. 逐级上报制度D。

分类报告制度E. 专(兼)人负责制度5。

按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,严重精神障碍患者管理的服务内容包括(A )A。

信息管理、随访评估、分类干预和健康体检B. 信息管理、随访评估、分类干预和健康指导C. 筛查、信息管理、随访评估和分类干预D。

筛查、随访评估、分类干预和健康体检E。

信息管理、分类干预、健康体检和健康指导6。

按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》的要求,“传染病疫情报告率"的计算公式是(D )A。

报告的传染病病例数/登记传染病病例数×100%B. 及时报告的传染病病例数/登记传染病病例数×100%C。

网络报告的传染病病例数/发生传染病病例数×100%D。

网络报告的传染病病例数/登记传染病病例数×100%E. 报告的传染病病例数/发生传染病病例数×100%7. 按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,严重精神障碍患者分类属于病情不稳定的情况是(A )A。

危险性评估为3级B. 危险性评估为2级C。

危险性评估为1级D。

糖尿病患者病情稳定E。

服用抗精神病药物,出现轻微不良反应8。

国家基本公共卫生0-6岁儿童健康体检表填写参考


脐带 1未脱2脱落3脐部有渗出 4其他
2
转诊建议 1无 2有
原因:
机构及科室:

指导 1喂养指导 2发育指导 3防病指导 4预防伤害指导 5口腔保健指导
1.2.3.4.5
本次访视日期 年 月 日
下次随访地点
下次随访日期 年 月 日
随访医生签名
1岁以内儿童健康检查记录表
姓名: 编号□□□-□□□□□
92-95




面色
1红润 2其他
1红润 2其他
1红润 2其他
1红润 2其他
皮肤
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
前囟
2未闭
0.5cm×0.5cm
1闭合
1闭合
—————
眼外观
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
耳外观
1未见异常 2异常
新生儿家庭访视记录表
姓名: 编号□□□-□□□□□
性 别
0未知的性别 1男 2女
9未说明的性别

出生日期
□□□□ □□ □□
身份证号
家庭住址
父 亲
姓名
职业
联系电话
出生日期
母 亲
姓名
职业
联系电话
出生日期
出生孕周周
母亲妊娠期患病情况 1糖尿病 2妊娠期高血压 3其他

助产机构名称
出生情况 1顺产 2胎头吸引 3产钳 4剖宫 5双多胎 6臀位
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
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母亲身份证号:

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母亲身份证号:

母亲身份证号:

母亲身份证号: 2、发现流出儿童 Nhomakorabea,处理情况:
乙肝疫苗接种
住址
联系 电话
流动 流入 方式 \出 流入 第二 接种 \出 时间 针时 者 间
出生 证编 号
儿童 监护 保健 人签 建卡 名 时间

父亲身份证号: 父亲身份证号: 父亲身份证号: 父亲身份证号: 父亲身份证号: 父亲身份证号: 父亲身份证号: 父亲身份证号: 处理结果:1、发现流入儿童 名,处理情况: 母亲身份证号:
湖北省0-6岁儿童免疫规划主动访视流入、出儿童登记表
单位代码 :4206840501 访视时间: 年 月 日 访视人:杨士方 访视范围:宜城市王集镇
卡介 苗接 种时 第一 间 针时 间 母 儿童 分 分 亲 接种 儿童 性 出生 娩 娩 父亲 母亲 年 证信 姓名 别 日期 方 地 姓名 姓名 龄 息卡 (岁 式 点 号 ) 是 否 有 接 种 证
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