2019年秋人教部编版七年级上册语文作业课件：专题七 课外文言文阅读(共15张PPT)
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人教版语文七年级上册课外文言文阅读27篇：1-9篇(共40张PPT)人教部编版
【词语溯源，回归教材】 1.解释课内加点的词。 （1）饭疏食，饮水（喝） （2）好之者不如乐之者（及，比得上） （3）逝者如斯夫（像） （4）温故而知新（新的理解和体会）
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（二）西湖七月半 吾辈始舣舟①近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如 镜新磨，山复整妆，湖复靧面②，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦 出，吾辈往通声气，拉与同座。韵友③来，名妓至，杯箸安，竹肉④发。 月色苍凉东方将白客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气 拘人，清梦甚惬。 【注释】①舣（yǐ）舟：将船向岸边靠拢。②靧（huì）面：洗脸。③ 韵友：风雅的朋友。④竹肉：竹，指箫、笛等竹制管乐器；肉，歌喉。
（2）尝月下戏（玩耍）
（3）人语之曰(对……说）
（4）当极明邪（亮）
（5）不然（这样）
（6）语文七年级上册课外文言文阅 读27篇 ：1-9篇 (共40 张PPT) 人教部 编版
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【解析】A.才；B.重新/又；C.到/达到极点；D.安放/安于。
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（二）西湖七月半 吾辈始舣舟①近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如 镜新磨，山复整妆，湖复靧面②，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦 出，吾辈往通声气，拉与同座。韵友③来，名妓至，杯箸安，竹肉④发。 月色苍凉东方将白客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气 拘人，清梦甚惬。 【注释】①舣（yǐ）舟：将船向岸边靠拢。②靧（huì）面：洗脸。③ 韵友：风雅的朋友。④竹肉：竹，指箫、笛等竹制管乐器；肉，歌喉。
（2）尝月下戏（玩耍）
（3）人语之曰(对……说）
（4）当极明邪（亮）
（5）不然（这样）
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【解析】A.才；B.重新/又；C.到/达到极点；D.安放/安于。
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新人教部编版语文七年级上册课外文言文阅读课件：世说新语共12篇
3.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 D
例句：此乃英雄也 A.去后乃至 B.屠乃奔倚其下 C.乃悟前狼假寐 D.胜败乃兵家常事
【解析】例句：表判断，是，就是；A.才；B.于是，就；C.才；D.是。
4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”
接见完（匈奴使），（曹操就）派间谍去问匈奴使者：“魏王这人怎么样？”
【词语溯源，回归教材】 1.解释下列加点的词。 （1）未若柳絮因风起 （2）过中不至 （3）去后乃至 （4）遂成枯落
（趁，乘） （到） （才）
（最终）
2.解释下列加点词在文中的含义。 （1）尝与袁绍好为游侠 （2）有偷儿至 （3）青庐中人皆出观 （4）帝乃抽刃劫新妇 （5）与绍还出，失道 （6）遂以俱免
例句：水底日为天上日 A.为人谋而不忠乎 B.可以为师矣 C.尚思为国戍轮台 D.一坐称为好对
【解析】例句：是；A.替；B.做；C.替；D.是。
4.下列对“会杨大年适来白事”的理解正确的一项是 A
A.适逢杨亿正好来报告事情 B.时逢杨亿正好来表白情况 C.会见杨亿时正好发生了不好的事 D.会见杨亿时正好报告事情
【词语溯源，回归教材】 1.解释下列加点的词。 （1）得一人之使 （2）去后乃至 （3）有闻而传之者 （4）求闻之若此
（劳力） （才）
（知道、听说） （这样）
2.解释下列加点词在文中的含义。 （1）不足雄远国 （2）使崔季珪代 （3）魏王何如 （4）魏王雅望非常 （5）魏武闻之 （6）追杀此使
（威震） （让；叫） （怎么样） （不同寻常） （听说） （这个）
4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）帝乃抽刃劫新妇，与绍还出。
魏武帝便抽出佩刀劫持了新娘，和袁绍往回走。
人教部编版语文七年级上册期末复习：专题七 课外文言文阅读 课件(共26张PPT)
（八） 大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利 为朋，此自然之理也。 然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人 所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相 党引①以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而 交疏②，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能自保③。 故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身， 则同道而相益；以之事国则同心而共济终始如一此君 子之朋也。
期末复习课件
专题七 课外文言文阅读
（一） 楚人居贫，读《淮南方》①：“得螳螂伺蝉自鄣② 叶，可以隐形。”遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉， 以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫 取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不?” 妻始时恒答言：“见。”经日乃厌倦不堪，绐云： “不见。”嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物，吏遂 缚诣③县。县官受辞④自说本末官大笑放而不治。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也； 及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉 而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
(节选自《养晦堂文集》，有删改)
【注释】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。 ③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人的身上一旦养成。
1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ C） A. 一日/吾日三省吾身 B. 语之/寥寥数语 C. 顾而笑曰/顾野有麦场 D. 至使久而即乎其故/明知故问
1. 解释加点词语在句子中的意思。 （1）有屠人货肉归（ 卖。） （2）及走，又从之（ 跟随。） （3）思狼所欲者肉（ 想要。） 2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）屠惧，示之以刃，少却。 _屠__夫__害_怕__了__，__就__拿_出__刀__子__来__（_比__画__着__）__给_狼__看__，____ _狼__稍__稍_退__了__几__步__。___________________________
秋人教版语文七级上册课外文言文阅读篇优秀课件PPT篇46页文档
秋人教版语文七级上册课外文言文阅读篇 优秀课件PPT篇
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
46
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案
(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN（部编）新人教版语文七年级上册课外文言文阅读练习及答案（带翻译）（一）陆元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。
家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
买者闻之，遽辞不买。
子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。
”【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云B、子侄以为言．/我言．秋日胜春朝C、是．欺之也/不知为不知，是．知也D、不．尔/尊君在不．2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买?者?求?见?元?方?因?告?其?人?曰?此?宅?子?甚?好但?无?出?水?处?耳?3、对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。
请谈谈你的看法。
（二）不学无术张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。
”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待。
咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。
”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、闻．准入相/闻．之于宋君B、咏将去．/去．后乃至C、准莫谕其意．/意．与日去D、归取其传．读之/传．不习乎2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待?3、从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质（三）列子学射【身】修养自身。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、中．矣/一狼洞其中．B、子知子．之所以中者乎/兄子．胡儿C、弗知．也/不知．为不知，是知也D、退而习之．/久之．，目似瞑2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之3、关尹子让列子“守而勿失”的是什么从中你获得了怎样的启示A、妻常之．田/夫君子之．行B、家以．农亩为业/静以．修身C、时．天暴雨/年与时．驰D、乃省．/吾日三省．吾身2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
人教版语文七年级上册课外文言文阅读篇教学课件 篇-PPT精美课件
2.解释文中加点词语的含义。 （1）得赏赐辄分其麾下就；总是 （2）广之将兵带领，率领 （3）士卒不尽饮全部 （4）广不近水接近，靠近 （5）广不尝食吃 （6）士以此爱乐为用乐意
3.下列句子中加点词的意思相同一项是B A.士卒不尽食 广不尝食 B.非在数十步之内 又数刀毙之 C.饮食与士共之 我寄愁心与明月 D.宽缓不苛 尊君在不 【解析】A.吃饭/食物；B.几；C.和/给；D.表一般否定/同“否”。
【词语溯源，回归教材】 1.解释课内加点的词。 （1）陈康肃公善射擅长 （2）但闻燕山胡骑鸣啾啾战马 （3）及其家穿井待，等到
2.解释文中加点词语的含义。 （1）善骑射擅长 （2）自诣军省大眼到 （3）大眼令妻潘戎装穿戎装 （4）或并驱林壑有时 （5）及至还营等到 （6）同坐幕下帐幕
3.下列句子中加点词的意思相同的一项是C A.善骑射 尔安敢轻吾射 B.自诣军省大眼 有朋自远方来 C.或并驱林壑 而两狼之并驱如故 D.时指之谓人曰 学而时习之 【解析】A.射箭/射箭的本领；B.亲自/从；C.一起；D.时常/按时。
【译文】晋朝时，北汉国的王广是扬州刺史。那时蛮人的元帅梅芳领 兵攻占扬州，王广被（梅芳）杀死。王广的女儿年纪十五岁，梅芳就 娶了她。王广的女儿在暗室中击杀梅芳，没有击中，梅芳生气地说： “为什么反叛（我）呢？”王广的女儿说：“你这个蛮人畜牲，我要 杀我父亲的敌人。父亲的仇人，不同他在天下活；母亲的仇人，不同 他在地上生。我不让自己马上死的原因是想杀死你罢了。我所恨的就 是不能够杀了你，把你的头挂在十字街头，来雪洗我的大羞耻呀！” 说完就自杀了。
4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）父仇不同天，母仇不同地。 父亲的仇人，不同他在天下活；母亲的仇人，不同他在地上生。
（2）所恨不得枭汝首于通衢，以塞大耻！ 我所恨的就是不能够杀了你，把你的头挂在十字街头，来雪洗我的大 羞耻呀！
2019年秋人教部编版七年级上册语文作业课件：专题八 名著阅读(共62张PPT)
3．无常因为“阿嫂哭得悲伤”就违反规定“暂放他还阳半 刻”。现实生活中有些执法者也会有类似的举动，你怎么看？ 示例一：我认为执法者一定要一视同仁，依法办事，如果感 情用事，标准不一，势必导致混乱和不公平。示例二：我认 为应当具体情况具体分析，如果执法过程多些变通，人与人 之间就会多些和谐，多些相互理解。
A 却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说： “好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
1．【甲】文段选自《朝花夕拾》中的文章 《狗·猫·鼠》
；【乙合内容分析该选段是如何运用对比手法的。 示例一：【甲】文段中将动物的适性任情与人的噜苏做作、自
命清高形成对比，讽刺了那些残暴、虚伪、谄媚的“正人君
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野 先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来， 是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样 一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那 么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全 照着黑板上那样的画。”
举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清 早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道： “莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑 出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸 首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外 起了一个绰号，叫作“肚子疼”。
(二)无 常 “我道阿嫂哭得悲伤，暂放他还阳半刻。大王道我是得钱 买放，就将我捆打四十！” ……
他口里的阎罗天子仿佛也不大高明，竟会误解他的人格， ——不，鬼格。但连“还阳半刻”都知道，究竟还不失其“聪 明正直之谓神”。不过这惩罚，却给了我们的活无常以不可 磨灭的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙紧双眉，捏定破 芭蕉扇，脸向着地，鸭子浮水似的跳舞起来。
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专题复习
专题七 课外文言文阅读
(一)陆元方卖宅 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买 者求见，元方因告其人曰：此宅子甚好但无出水处耳买者闻之 遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B )
A．曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云 B. 是．欺之也/不知为不知，是．知也 C．子侄以为言．/我言．秋日胜春朝 D．不．尔/尊君在不． 【解析】A.在/对于；B.表肯定；C.说埋怨的话/认为；D.表否
【参考译文】陆少保，字元方，曾经在洛阳城卖一处小宅子。 家里人正要把房子卖了换钱。买(房子)的人请求见见元方。元 方便告诉那人说：“这宅子很好，只是没有排水的地方罢 了。”买(房子)的人听到(他说的话)后，立即推辞不买了。子 侄们埋怨了他几句，陆元方说：“不这样，就是欺骗别人了。”
(二)不学无术 初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰，“寇公奇材， 惜学术不足尔。”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具 待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍 光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不 学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
A．中．矣/一狼洞其中． B．子．知子之所以中者乎/兄子．胡儿曰 C．弗知．也/不知．为不知，是知也 D．退而习之．三年/久之．，目似瞑 【解析】A.射中/里面；B.你/儿子；C.知道；D.指射箭/语气助
词，无实义
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆 如之 可矣/守而勿失也/非独射也/为国与身亦皆如之 3．列子学射的故事对我们的学习有无借鉴意义？如果有，它 告诉我们什么道理？ 有。它告诉我们：在学习上，不但要知其然，还要知其所以 然。
(选自《宋史·寇准传》)
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B )
A．闻．准入相/闻．之于宋君 B．咏将去．/去．后乃至 C．准莫谕其意．/意．与日去 D．取其传．读之/传．不习乎
【解析】A.听说/使知道；B.离开；C.用意/意志；D.传记/老师
传授的知识
2．请用三条帐大为 具待 及准出陕/ 咏适自成都罢还/ 准严供帐/ 大为具待 3．从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质值得我们学习？ 寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品 质。
(三)列子学射 列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以 中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而 习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣守而勿失也非独射 也为国与身亦皆如之。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( C )
【参考译文】列子学射箭，已经能射中了，去向关尹子请教。 关尹子问：“你知道你能射中的原因吗？”列子回答：“不 知道。”关尹子说：“不行！”列子回去又练习了三年，再 次来报告关尹子。关尹子又问：“你知道你能射中的原因 吗？”列子回答：“知道了。”关尹子说：“可以了，要牢 记(学成的道理)，并且不要丢掉。不仅射箭，治理国家与修养 自己也都该这样。”
定/同“否”
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞 不买 此宅子甚好/但无出水处耳/买者闻之/遽辞不买
3．对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。谈谈你的 看法。 说话办事，诚实正直，这是十分可贵的。陆元方宁愿宅子卖 不出去，也绝不去欺骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质 值得称颂。
【参考译文】当初，张咏在成都(做官)，听说寇准被拜为宰相， (就)对他的同僚们说：“寇准是个奇才，(只)可惜他古书名著 读得还不多，处理事情的经验也还不太丰富啊。”等到寇准 出任陕西地方官，张咏(也)正好被罢官从成都还乡，寇准非常 敬重地供设帷帐，并准备了盛大的接待仪式。张咏将要离去， 寇准送他到市郊，问道：“(先生)有什么话要教导寇准吗？” 张咏慢慢地说：“《霍光传》你不可不读啊。”寇准并不明 白他的用意，回来以后，拿出那《霍光传》读它，到“不学 无术”一句，笑着说：“这是张公教导我啊。”
专题七 课外文言文阅读
(一)陆元方卖宅 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买 者求见，元方因告其人曰：此宅子甚好但无出水处耳买者闻之 遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B )
A．曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云 B. 是．欺之也/不知为不知，是．知也 C．子侄以为言．/我言．秋日胜春朝 D．不．尔/尊君在不． 【解析】A.在/对于；B.表肯定；C.说埋怨的话/认为；D.表否
【参考译文】陆少保，字元方，曾经在洛阳城卖一处小宅子。 家里人正要把房子卖了换钱。买(房子)的人请求见见元方。元 方便告诉那人说：“这宅子很好，只是没有排水的地方罢 了。”买(房子)的人听到(他说的话)后，立即推辞不买了。子 侄们埋怨了他几句，陆元方说：“不这样，就是欺骗别人了。”
(二)不学无术 初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰，“寇公奇材， 惜学术不足尔。”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具 待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍 光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不 学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
A．中．矣/一狼洞其中． B．子．知子之所以中者乎/兄子．胡儿曰 C．弗知．也/不知．为不知，是知也 D．退而习之．三年/久之．，目似瞑 【解析】A.射中/里面；B.你/儿子；C.知道；D.指射箭/语气助
词，无实义
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆 如之 可矣/守而勿失也/非独射也/为国与身亦皆如之 3．列子学射的故事对我们的学习有无借鉴意义？如果有，它 告诉我们什么道理？ 有。它告诉我们：在学习上，不但要知其然，还要知其所以 然。
(选自《宋史·寇准传》)
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B )
A．闻．准入相/闻．之于宋君 B．咏将去．/去．后乃至 C．准莫谕其意．/意．与日去 D．取其传．读之/传．不习乎
【解析】A.听说/使知道；B.离开；C.用意/意志；D.传记/老师
传授的知识
2．请用三条帐大为 具待 及准出陕/ 咏适自成都罢还/ 准严供帐/ 大为具待 3．从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质值得我们学习？ 寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品 质。
(三)列子学射 列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以 中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而 习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣守而勿失也非独射 也为国与身亦皆如之。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( C )
【参考译文】列子学射箭，已经能射中了，去向关尹子请教。 关尹子问：“你知道你能射中的原因吗？”列子回答：“不 知道。”关尹子说：“不行！”列子回去又练习了三年，再 次来报告关尹子。关尹子又问：“你知道你能射中的原因 吗？”列子回答：“知道了。”关尹子说：“可以了，要牢 记(学成的道理)，并且不要丢掉。不仅射箭，治理国家与修养 自己也都该这样。”
定/同“否”
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞 不买 此宅子甚好/但无出水处耳/买者闻之/遽辞不买
3．对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。谈谈你的 看法。 说话办事，诚实正直，这是十分可贵的。陆元方宁愿宅子卖 不出去，也绝不去欺骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质 值得称颂。
【参考译文】当初，张咏在成都(做官)，听说寇准被拜为宰相， (就)对他的同僚们说：“寇准是个奇才，(只)可惜他古书名著 读得还不多，处理事情的经验也还不太丰富啊。”等到寇准 出任陕西地方官，张咏(也)正好被罢官从成都还乡，寇准非常 敬重地供设帷帐，并准备了盛大的接待仪式。张咏将要离去， 寇准送他到市郊，问道：“(先生)有什么话要教导寇准吗？” 张咏慢慢地说：“《霍光传》你不可不读啊。”寇准并不明 白他的用意，回来以后，拿出那《霍光传》读它，到“不学 无术”一句，笑着说：“这是张公教导我啊。”