2015年吉林省特岗教师面试指导之面试中的提问分析及案例
特岗教师结构化面试题目及回答
特岗教师结构化面试题目及回答1. 请您简单介绍一下自己。
{content}2. 您为什么选择成为一名特岗教师？{content}3. 您如何看待农村教育资源配置不均的问题？{content}4. 在课堂上，如果遇到学生不听课，您会如何处理？{content}5. 您如何评价自己的教学能力和方法？{content}6. 您如何与家长沟通，以便更好地促进学生的学习和发展？{content}7. 在教学过程中，您如何关注学生的个体差异？{content}8. 您如何看待教师职业倦怠？您是如何应对自己的职业压力的？{content}9. 如果您遇到一个学习困难的学生，您会如何帮助他们提高学习成绩？{content}10. 在您的教学生涯中，有哪些教学成果或者成功案例？{content}11. 您如何看待终身学习？您是如何保持自己的专业素养和教学水平的？{content}12. 您认为一个优秀的教师应该具备哪些品质？{content}13. 如果您遇到一个调皮捣蛋的学生，您会如何处理？{content}14. 您如何看待应试教育和素质教育？您在教学中是如何平衡这两者的？{content}15. 您在教学中有没有尝试过创新的教学方法或者教育技术？您觉得效果如何？{content}16. 您如何看待学生的评价？您是如何处理学生的反馈的？{content}17. 您认为教师的职责仅仅是教书育人吗？还有其他方面的职责吗？{content}18. 在您的教学生涯中，有哪些让您印象深刻的经历或者感悟？{content}19. 您如何看待教师与学生的关系？您是如何处理与学生之间的矛盾或者冲突的？{content}20. 您认为教师的工作压力大吗？您是如何应对这种压力的？{content}。
特岗教师面试问题及解答
特岗教师面试问题及解答引言特岗教师面试是评估候选人适合担任特岗教师职位的重要环节。
在面试中，候选人需要回答各种问题，以展示自己的教育背景、专业知识和教学能力。
本文将提供一些常见的特岗教师面试问题及解答，帮助候选人更好地准备面试。
问题与解答1. 请介绍一下你的教育背景。
回答：我拥有本科学士学位和硕士学位，专业均为教育学。
在大学期间，我研究了教育心理学、课程设计和教育管理等相关课程，并积极参与实和教育实践活动，获得了宝贵的教学经验。
2. 你为什么想成为一名特岗教师？回答：我对教育事业充满热情，希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
特岗教师项目为我提供了一个机会，能够在农村地区或薄弱学校担任教师，为那些缺乏优质教育资源的学生提供更好的教育机会。
3. 你认为一个好的特岗教师应该具备哪些品质？回答：一个好的特岗教师应该具备以下品质：责任心强，对教育事业充满热情；善于沟通和与学生建立良好的关系；具备良好的组织和管理能力；关注学生的个别差异，能够根据学生的不同需求进行个性化教学；不断研究和提升自己的教学能力。
4. 你在前一份教育工作中遇到了什么挑战，你是如何应对的？回答：在前一份教育工作中，我遇到了一些学生研究成绩不理想的情况。
我采取了多种方法来应对这一挑战。
首先，我与学生进行了一对一的谈话，了解他们的研究困难和问题所在。
然后，我根据学生的不同情况，调整了教学方法和教学内容，采用了更多的互动和实践教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。
最后，我与学生的家长保持密切联系，共同关注学生的研究情况，并提供必要的帮助和支持。
5. 你认为如何提高学生的研究兴趣？回答：提高学生的研究兴趣需要多方面的努力。
首先，作为教师，我需要设计生动有趣的教学内容，注重激发学生的好奇心和求知欲。
其次，我会采用多种教学方法，如小组合作研究、实践活动和游戏化教学，增加学生的参与度和积极性。
此外，我还会关注学生的个别差异，根据学生的兴趣爱好和特长，设计个性化的研究任务和项目，激发他们的研究动力。
特岗教师面试指南：问题与答案
特岗教师面试指南：问题与答案问题1：请简要介绍一下你的教育背景和教学经验。
回答：我拥有本科学士学位，并且已经取得教师资格证书。
我在过去的两年里作为特岗教师在一所中学任教，主要负责英语教学。
我还参与了一些教育培训项目，提升了我的教学技巧和方法。
问题2：你认为什么是一名优秀的特岗教师应具备的素质？回答：一名优秀的特岗教师应该具备以下素质：- 热爱教育事业，对学生有耐心和关心；- 具备良好的教学技巧和方法，能够灵活运用不同的教学策略；- 具有团队合作能力，能够与其他教师和学校管理层有效沟通；- 具备良好的组织和时间管理能力，能够有效安排教学任务；- 具备批判性思维和问题解决能力，能够帮助学生培养独立思考的能力。
问题3：在教学过程中，你是如何关注学生的个体差异并满足他们的不同需求的？回答：我认为每个学生都是独特的个体，有着不同的学习需求和能力。
在教学过程中，我会采用多种教学方法和资源来满足学生的不同需求。
我将密切关注学生的学习进度和理解情况，并且与他们进行个别交流和指导。
我也会与其他教师和学校资源共同合作，为学生提供额外的支持和辅导。
问题4：你在过去的教学经验中遇到过的最大挑战是什么，你是如何应对的？回答：在过去的教学经验中，我遇到过一些学生学习困难的挑战。
为了应对这一问题，我首先与学生进行了充分的沟通，了解他们面临的困难和问题。
然后，我尝试采用不同的教学方法和策略，帮助他们理解和掌握知识。
同时，我也积极与学校的辅导员和家长进行合作，共同制定学生的个别学习计划，提供额外的支持和帮助。
问题5：你对未来作为一名特岗教师的期望是什么？回答：作为一名特岗教师，我希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
我希望通过我的教学和指导，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和批判性思维能力。
我也希望能够与其他教师和学校管理层共同合作，为学校和教育事业的发展做出贡献。
最重要的是，我希望通过我的努力和付出，帮助学生实现他们的梦想和目标。
特岗教师面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请用3分钟时间，简要介绍一下自己，包括个人基本情况、教育背景、教学经验等。
2. 请谈谈您对特岗教师这一职业的认识和看法。
二、教育教学能力1. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 请谈谈您在教育教学过程中如何处理学生的个体差异，实现因材施教。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
4. 请结合实际教学案例，谈谈您在班级管理中如何运用激励机制，提高学生的学习积极性。
5. 请谈谈您在教育教学过程中如何进行教学反思，不断改进教学方法。
三、教师职业道德1. 请结合实际案例，谈谈您在教育教学过程中如何践行教师职业道德规范。
2. 请谈谈您对教师职业道德的理解，以及如何在实际工作中践行。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何处理与学生、家长、同事之间的关系。
四、教育教学改革1. 请谈谈您对当前我国教育改革的认识和看法。
2. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何贯彻落实教育改革精神。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的全面发展，培养学生的核心素养。
五、教育政策法规1. 请谈谈您对《中华人民共和国教育法》的理解，以及如何在实际工作中贯彻落实。
2. 请谈谈您对《中小学教师职业道德规范》的理解，以及如何在实际工作中践行。
3. 请谈谈您对《中小学教育惩戒规则（试行）》的理解，以及如何在实际工作中运用。
六、教育教学实践1. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何处理学生的心理健康问题。
2. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的安全教育，提高学生的安全意识。
3. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何培养学生的团队精神。
4. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的家庭教育，促进学生全面发展。
5. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何培养学生的社会责任感。
七、教育创新与发展1. 请谈谈您对未来教育教学发展的趋势和方向。
特岗教师面试问题与正确答案
特岗教师面试问题与正确答案问题1：为什么你想成为一名特岗教师？回答：我想成为一名特岗教师是因为我对教育事业充满热情，并且希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
特岗教师项目提供了一个宝贵的机会，让我能够将我的知识和经验应用于实际教学中，同时也能够不断提升自己的教学能力和专业素养。
问题2：你认为作为一名特岗教师需要具备哪些关键能力？回答：作为一名特岗教师，我认为需要具备以下关键能力：1. 良好的沟通能力：能够与学生和家长有效沟通，理解他们的需求和问题，并及时解决。
2. 教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，并能够激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 问题解决能力：能够迅速反应和处理教学中的各种问题和挑战，提出合理的解决方案，并能够在有限的时间内做出决策。
4. 团队合作能力：能够与其他教师和学校管理人员进行良好的合作，共同推动学校的教育教学工作。
问题3：你在教学实践中遇到的最大挑战是什么？你是如何解决的？回答：在教学实践中，我遇到的最大挑战是学生的学习兴趣不高和学习动力不足。
为了解决这个问题，我采取了以下措施：1. 制定有趣的教学内容：通过设计生动有趣的教学活动和案例分析，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
2. 提供个性化的学习支持：了解每个学生的学习特点和需求，并根据他们的差异性制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习困难，提高学习动力。
3. 积极的反馈和鼓励：及时给予学生积极的反馈和鼓励，激励他们参与到学习过程中，增强他们的自信心和学习动力。
通过以上措施，我成功地提高了学生的学习兴趣和学习动力，使他们在学习中取得了更好的成绩。
问题4：你认为如何评价一名优秀的特岗教师？回答：评价一名优秀的特岗教师应该从以下几个方面考虑：1. 教学能力：一名优秀的特岗教师应该具备出色的教学能力，能够通过有效的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和学习兴趣。
2. 学生关怀：优秀的特岗教师应该关心学生的全面发展，积极引导和帮助学生解决问题，关注学生的心理健康和成长。
特岗教师面试指南：问题与答案
特岗教师面试指南：问题与答案问题一：请简单介绍一下自己。
答案：我是一名教育专业毕业生，拥有扎实的专业知识和教学经验。
我热爱教育事业，乐于与学生互动，并且具备良好的沟通能力和团队合作精神。
我希望能够通过特岗教师的工作机会，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
问题二：你对特岗教师工作有什么了解？答案：特岗教师是指在教育资源相对匮乏的地区或特殊学校中，担任教学工作的人员。
他们需要具备优秀的教学能力和教育理念，承担起培养学生综合素质的重要责任。
特岗教师工作是一项有挑战性但充满成就感的工作，需要特岗教师具备较高的教学水平和适应能力。
问题三：你认为作为一名特岗教师最重要的素质是什么？答案：作为一名特岗教师，最重要的素质是热爱教育事业和学生。
只有真心热爱教育事业，才能够持之以恒地投入到教学工作中，关心学生的研究和成长。
此外，特岗教师还应具备良好的教学能力、沟通能力和团队合作能力，以便更好地履行自己的职责。
问题四：你如何应对学生在研究上的困难？答案：当学生遇到研究困难时，我会采取以下几种措施：首先，我会耐心倾听学生的问题，并与他们进行深入沟通，了解具体困难所在。
其次，我会根据学生的不同情况，采用多种教学方法和策略，帮助他们理解和掌握知识。
最后，我会鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的研究兴趣和主动性。
问题五：你认为如何与家长进行有效的沟通？答案：与家长进行有效沟通是促进学生发展的重要环节。
我认为以下几点是与家长进行有效沟通的关键：首先，建立良好的沟通渠道，例如通过家长会、班级微信群等方式，及时与家长交流学生的研究情况。
其次，尊重家长的意见和关注点，积极倾听他们的建议和反馈。
最后，及时向家长传递学生的成绩、表现等信息，与家长共同关注学生的成长。
以上是特岗教师面试指南中常见问题的简要回答，希望对您有所帮助。
特岗招聘面试题目和答案(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请结合自身实际，谈谈您对特岗教师职业的理解和认识。
2. 您认为作为一名特岗教师，应具备哪些基本素质和能力？3. 在您的教学过程中，如何对待和处理学生之间的矛盾和冲突？4. 请谈谈您对班级管理工作的看法，以及如何开展班级管理工作？5. 在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩？6. 面对学生的不良行为，您会如何进行教育引导？7. 在教育教学工作中，如何处理好与家长、同事之间的关系？8. 请结合您的教学经验，谈谈如何开展课外活动，丰富学生的校园生活？9. 在您所教的学科中，如何进行课程资源的开发和利用？10. 面对教育改革，您认为作为一名特岗教师，应如何应对？二、答案示例1. 特岗教师是指在农村义务教育阶段学校，从事教育教学工作的教师。
我认为特岗教师职业是一项充满挑战和机遇的工作。
首先，特岗教师肩负着农村教育事业的重任，为农村孩子提供优质的教育资源。
其次，特岗教师有机会深入农村，了解农村教育现状，为农村教育发展贡献自己的力量。
2. 作为一名特岗教师，应具备以下基本素质和能力：①热爱教育事业，具有高度的责任心；②具备扎实的专业知识，能够胜任所教学科的教学任务；③具备良好的沟通能力，能够与学生、家长、同事进行有效沟通；④具备较强的班级管理能力，能够营造良好的班级氛围；⑤具备创新精神和实践能力，能够适应教育改革和发展。
3. 在处理学生之间的矛盾和冲突时，我会从以下几个方面入手：①了解矛盾和冲突的原因，进行针对性的教育引导；②公正公平地处理问题，不偏袒任何一方；③引导学生学会换位思考，增强同理心；④加强班级团队建设，培养学生的集体荣誉感。
4. 我认为班级管理工作应从以下几个方面开展：①制定班级规章制度，明确学生行为规范；②关注学生个体差异，实施个性化教育；③加强师生沟通，建立良好的师生关系；④积极开展班级活动，丰富学生校园生活。
5. 为了激发学生的学习兴趣，提高学习成绩，我会采取以下措施：①创设有趣的教学情境，激发学生学习兴趣；②运用多种教学方法，提高课堂效率；③关注学生个体差异，实施分层教学；④鼓励学生自主学习，培养良好学习习惯。
特岗教师招聘考试面试常见问题及参考答案
教师招聘考试面试常见问题及参考答案目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。
考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
据专家的调查研究显示，在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。
如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。
1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。
特岗教师结构化面试中的问题与答案
特岗教师结构化面试中的问题与答案问题1：请简要介绍一下自己。
回答：我是一名特岗教师应聘者，我拥有本科学士学位并有教育学背景。
我热爱教育事业，并且有一定的教学经验。
我喜欢与学生互动，激发他们的学习兴趣，帮助他们成长和发展。
问题2：您认为什么是一名优秀的特岗教师应具备的素质和能力？回答：一名优秀的特岗教师应具备以下素质和能力：- 热爱教育事业，对学生有责任心和关爱之心。
- 具备扎实的学科知识和教学技巧，能够有效地传授知识。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
- 具备创新意识和适应能力，能够灵活应对各种教学环境和挑战。
- 具备问题解决能力和决策能力，能够在教学过程中及时解决问题并做出正确的决策。
问题3：请描述一下您在教学中遇到的一个困难，并说明您是如何解决的？回答：在教学中，我曾遇到一个困难是部分学生对某一学科缺乏兴趣，学习积极性不高。
为了解决这个问题，我采取了以下措施：- 首先，我与学生进行了沟通，了解他们对该学科的不喜欢的原因，并与他们一起探讨了学科的重要性和应用场景，激发他们的兴趣。
- 其次，我设计了一些富有趣味性和互动性的教学活动，让学生在学习中感受到乐趣，提高他们的学习积极性。
- 最后，我给予学生积极的鼓励和奖励，以及及时的反馈，让他们感受到自己的进步和成就，增强他们对学科的兴趣和动力。
问题4：您认为如何能够更好地与家长进行沟通和合作？回答：为了更好地与家长进行沟通和合作，我会采取以下措施：- 首先，我会定期与家长进行面对面的沟通，了解他们对孩子学习的期望和关注的问题。
- 其次，我会及时向家长反馈学生的学习情况，包括学习表现、进步和存在的问题，与家长共同探讨解决方案。
- 我会积极参加家长会和家长活动，与家长建立良好的关系，增强合作意识。
- 最后，我会定期向家长介绍学校的教育理念和教学计划，与家长共同关注学生的全面发展。
问题5：您如何处理学生之间的冲突和纠纷？回答：处理学生之间的冲突和纠纷，我会采取以下措施：- 首先，我会及时了解冲突的原因和背景，与涉事学生进行个别沟通，听取他们的意见和诉求。
特岗教师应答面试问题及答案
特岗教师应答面试问题及答案问题一：请简单介绍一下自己。
答案：我是一名有着丰富教育背景和教学经验的特岗教师。
我拥有硕士学位，并获得了合法教师资格证书。
我热爱教育事业，并具备良好的沟通能力和团队合作精神。
我曾在多所学校担任教师职务，积累了丰富的教学经验和管理能力。
问题二：你认为特岗教师的职责是什么？答案：特岗教师的职责是根据学校的安排，负责教授指定课程，为学生提供优质的教育教学服务。
他们应该积极参与学校教育教学改革，配合学校的管理工作，并展示良好的职业道德和师德师风。
问题三：你如何处理学生在课堂上的纪律问题？答案：对于学生在课堂上的纪律问题，我会采取以下措施进行处理。
首先，我会建立良好的课堂管理制度，明确纪律要求和规范。
我会在课程开始前向学生详细解释这些规定，并确保学生了解其重要性。
其次，我会积极与学生进行沟通，了解他们的需求和困难，并尽力帮助他们解决问题。
如果学生违反纪律规定，我会采取适当的纪律处罚，并与学生及其家长进行沟通，共同寻找解决办法。
最重要的是，我会注重每个学生的个体差异，尊重他们的权利和尊严。
问题四：你在教学中如何激发学生的学习兴趣？答案：为了激发学生的学习兴趣，我会采取一系列教学策略。
首先，我会设计有趣、生动的教学内容，结合学生的兴趣和实际生活，使他们能够产生共鸣。
其次，我会采用多种教学方法，如小组合作、角色扮演和实践操作等，以增加学生的参与度和互动性。
此外，我还会鼓励学生提问，并及时给予肯定和鼓励，激发他们的学习动力。
最重要的是，我会关注每个学生的学习需求和进度，并根据他们的特点进行个性化教学，确保每个学生都能够得到适当的关注和指导。
问题五：请举例说明你在教学中如何培养学生的综合素质？答案：在教学中，我注重培养学生的综合素质，通过以下方式进行实施。
首先，我会将综合素质教育融入课程内容中，让学生在学习知识的同时培养综合素质。
其次，我会组织学生参与各种课外活动，如社会实践、科技创新和艺术表演等，培养他们的组织能力、创新能力和团队合作精神。
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2015年吉林省特岗教师面试指导之面试中的提
问分析及案例
中公吉林教育信息网：/
在特岗教师招聘考试面试中，面试提问一般分两种，一种是抽签提问，另一种是随机提问。
抽签提问
抽签提问是指评委在面试过程中提出的问题是事先准备好的，有大致的范围，评委会依据回答的好坏对应聘者进行评判。
面试评委会事先把问题制成题签，每个题签中有1～3个问题，应聘者可以自行选择回答。
这种提问的方式易于操作，评分确定，评分的客观程度易把握。
但灵活性差，容易流于形式，如笔答一般，把答案口述出来。
另外，这种提问的问题，由于都是主观性试题，在难度与信度上不易把握，给测评带来一些不公正因素。
此类提问的设置方向集中在教师的基本素养与能力、课改的新动向、课堂组织管理等等，这类问题大都是教育教学中一些比较棘手的问题，应聘者在回答时，一定要注意回答的技巧、力求个性新颖的回答。
此类问题的回答注重平时复习时对教育教学知识的积累，因此，认真阅教材非常重要。
下面是一些常见的抽签问题，可供参考∶
(1)如何发现“差生”身上的闪光点?
(2)许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗?
(3)你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?
(4)当你在上课时，一个学生突然闯进教室，你会怎么办?如何对待课堂教学中的“意外"?
(5)作为一名班主任，由于你错误地批评学生，学生赌气离开学校，致使学生家长到校闹事，你如何应对这一问题?
(6)如何培养学生良好的学习习惯?
(7)学生早恋了怎么办?你会如何处理自己班里这种现象?
(8)学生无故缺课、经常迟到，你会怎么处理?
(9)为什么要为人师表，怎样才能为人师表?
(10)“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”，谈谈你对其看法?
随机提问
随机提问是指评委在面试过程中随机向应聘者发问，评委将根据其回答判断应聘者是否适合所提供的岗位。
这类问题虽然是随机的，但问题仍有其大致的范围，所提问的范围一般是个人自身的问题，答案并不固定。
对于应聘来说，回答这类问题的关键是要“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式。
这类提问的随意性比较大，对应聘者的要求比较高，更利于检测应聘者的语言综合运用能力。
这种类型的问题对于面试评委来说，答案并不固定，并且面试评委的主观性非常强，同一回答在不同的面试评委眼中，可能结果完全不同。
面试过程中，评委通常会向应聘者提出一些问题。
这些问题不可能千篇一律，也不会有所谓的标准答案。
但不同类型的招聘活动，往往会有一些相似的具有普遍性的问题，被问及的概率非常高，是评委了解面试人员的主要关注点。
对这些问题的回答，每个评委都会有自己的观点或答案，作为面试人员最好提前做一些准备工作，以有助于临场应变，更好地展示自己。
希望参加应聘特岗教师岗位的人员能从本节所介绍的问题中感悟一些回答的思路与方法，举一反三地灵活处理遇到的各种问题。
(1)你有什么业余爱好和特长
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的综合素质和知识面，特长还能为学校建设做出额外的贡献。
应聘者填写时，要实事求是地填写，确实有的、有积极意义的特长或爱好如实填写。
面试回答这个问题时，说话在要谦虚委婉，最好不要说自己没有业余爱好，这会显得综合能力可能有欠缺，不善于与人交流等。
如果能有一些中小学经常组织活动的项目“恰好”就是你的爱好，评委一定会喜欢。
比如你擅长打桥牌、是××级别比赛的冠军等等。
不要忘了在回答问题之前，要谦虚地声明∶“其实也算不上什么特长，只是稍知道一些……”给回答后续的提问留下余地，掌握应答的主动权，并尽量以可核证的事实说话，比如有什么记录、得过什么奖项等。
(2)请介绍一下教学实践经历
在讲自己的家教经历时，要适可而止，不要给评委留下单纯为赚钱的感觉，不能说完全占用了业余时间，甚至影响了学业。
在介绍自己的家教经历时，应该把介绍的重点放在做家教的过程中如何丰富了专业知识，提高了实践能力、教学能力、沟通能力、学习能力等上面，让学校从自己的讲述中知道，自己在家教经历中为未来的教学工作积累了初步经验。
(3)你为什么选择我们学校
回答这个问题时，前提是对这所学校进行全面的了解，可以适当褒扬一下所应聘的学校，可以谈出该校的特点、长处，又不能给人阿谀奉承的感觉。
在回答问题时，要诚实地表明自己的愿望和想法，说明自己的事业心、责任心及对教育事业热爱的态度。
(4)能说说你的缺点吗?
这是一句非常普遍的提问方式，看似不经意的一个问题，却“暗藏杀机”。
其杀机就在于面试时人人说优点，无人说缺点，因此你自己说出口的缺点就可能成为学校判断你的诚实性的很好方法。
人非圣贤，熟能无过，不宜说自己没有缺点，不宜把那些明显的优点说成缺
点，不宜说严重影响工作的缺点。
对于这个问题的回答，可以说一些无关“教师岗位”的缺点;或者表面上是缺点，而对于教师工作来说，正好是优点。
(5)谈谈你的一次失败经历
每个人都会有失败的经历，但又不能面试时渲染这些经历。
在接受评委询问时，不宜说自己没有失败的经历，否认显然是假话;不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，那样的话，评委就没有必要非招聘你，招聘别人不是更好吗。
谈及自己失败经历时，应确定积极的因素，将失败与积极的进取联系到一起，失败可能是一种无奈的结局，但我们奋斗了，失败的过程可能闪烁着不屈不挠的精神品质，失败可能是处在学生条件下无法避免的外部原因促成的。
失败后我们汲取了教训，干得更好。
比如你在学校负责组织过一次英语比赛，恰好比赛期间学校发生了全国性的“非典”，学校要求减少一些集体活动，致使已经精心准备的比赛中途搁浅，你对于已经作出的巨大付出感到非常伤心和委屈，但必须接受这个事实。
这件事情的结果是失败了。
但介绍事情的过程又对自己进行了巧妙的介绍，提升了在评委心目中的地位。
(6)谈谈你竞聘教师成功的理由，如果失败，你会怎么办?
(7)谈谈你的家庭情况。