最新2021年高二语文教师工作计划(二篇)
2021年高二语文教学工作计划15篇
2021年高二语文教学工作计划15篇高二语文教学工作计划1一、教材处理一定要考虑到学校和学生的实际情况。
1、本期拟做大作文5次，练笔不少于10次。
练笔主要是学生每周周记和摘抄笔记。
2、根据新教材的编写体例，把教本上的"写作"内容与学生练笔结合。
二、下面是各单元教学进度的基本安排：1、课时进度：全期新课授课为18周，每周以5课时计，共90课时(其实大概60课时)，分配如下:《中国古代诗歌散文》的后两个单元、《中国现代诗歌散文欣赏》中的散文部分和《中国小说欣赏》和机动时间(月考、中考、期末考和平时放假)15课时30课时15课时30课时2、备课计划《中国古代诗歌散文》的后两个单元：把握好字词句，尽量把选修课的内容当做复习课上好。
《中国现代诗歌散文欣赏》中的散文部分：散文一般分为叙事散文、抒情散文和议论散文三类。
怎样阅读散文呢？关键是抓住散文“形散而神不散”的特点研究__的内容和写法，具体可以从以下四个方面着手：(1)理清材料正因为散文取材自由广泛，古今中外、山川草木、花鸟虫鱼、各种人物及自然现象等等，无不是散文撷取的对象，所以，阅读散文时，就要知道一篇散文所写的是哪些具体材料，懂得作者怎样多角度、多层次地反映所要表达的内容。
(2)找出线索一篇散文写了许多材料，怎样才能有机地把它们联结在一起呢？这主要靠线索。
有人把材料比作珍珠，把线索比作一条红线，散文就是用红线串起珍珠，这一比喻十分恰当。
阅读一篇散文，在理清材料后，就要考虑它怎样井井有条地表现__的内容，这就要找出__的线索。
所以，必须明确一点：散文贵“散”，但又忌“散”。
(3)找到文眼文眼是指__中最能帮助读者理解作品内容的关键性的语句，它是散文“形不散”的具体表现。
文眼”不一定都在__的开头，有的在篇末，有的__的标题就是，有的不在一处而在多处，阅读时要靠自己去体会、去归纳。
(4)品味语言散文语言的一大特点就是语言优美凝练。
优美是指语言清新明快，生动活泼并富于音乐感;凝练是指语言简洁准确，质朴自然。
高二语文教师工作计划7篇
高二语文教师工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年高二语文教师工作计划范文
2021年高二语文教师工作计划范文以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。
1.基础知识层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。
高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。
2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。
3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。
4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。
1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。
2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿望。
3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。
4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。
5.大面积提高学生的语文学习成绩。
1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。
2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。
3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。
4.树立读书的榜样，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推荐书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维能力。
1.确定本学期教科研的方向和目标。
2.确立一个小专题进行研究。
3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。
模板,内容仅供参考。
2021年高二语文教学计划三篇
What a successful person knows, besides hard work, is humility.通用参考模板（页眉可删）2021年高二语文教学计划三篇高二语文教学计划篇1一、指导思想整体把握课程内容，以新课程标准为指导，按照学校教学工作计划，落实常规工作，夯实基础，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过《中国古代诗歌散文欣赏》和《中国小说欣赏》的学习进一步提升学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力，写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，培养成学习语文的好习惯，为高三学习打下扎实的基础。
二、教学内容本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书选修《中国古代诗歌散文欣赏》和《中国小说欣赏》的内容。
三、教学重难点1、《中国古代诗歌散文欣赏》从高中生实际水平出发，对于诗歌，从“以意逆志、知人论世”（探究诗旨）“置身诗境、缘景明情”（把握诗境）“因声求气、涵咏诗韵”（体会声韵）三方面入手；对于散文从“创造形象、诗文有别”（理解散文的形象性）“散而不乱、气脉中贯”，切实地培养学生的文学文化修养，提高学生的文言文阅读能力。
诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧；文言阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力文言教学之积累是难点2、《中国小说欣赏》小说教学不限于传统的小说理论如主题及小说三要素等，教学重点是引进现代小说理论多角度解读小说主题，掌握小说的艺术表达技巧。
掌握小说类型的特点和类型小说的发展脉络，引导学生阅读，拓展学生的视野。
四、情况分析1、教材分析：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，是在必修教材的基础知识的掌握和基本技能上的提升，是必修教材的迁移、扩展与探究。
在文学作品鉴赏上要求学生在掌握基础知识的基础上有对文学作品独到的见解和深刻的体会。
高二语文教师工作计划5篇
高二语文教师工作计划5篇团结协作，共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。
这里给大家分享一些关于高二语文教师工作计划，方便大家学习。
高二语文教师工作计划篇1一、指导思想：初三语文备课组以提高语文教学质量为目标，以全面落实学校各项教学工作计划为重点，着眼于中考，在教学实践中不断探索，学习、借鉴以往初三语文的教学经验，强化团体备课，全面组织课堂教学，不断总结完善教学方法，认真完成教学任务。
提高学生语文学习水平和本事，认真准备中考复习、备考，全面提高合格率，为中考语文成绩的而努力。
二、工作重点：1、充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，加强团体备课，统一进度、统一测试，共同讨论商议，明确教学目标、重难点、作业布置等，以及教学中的得失，做到资源与经验共享，探索方法，努力提高语文教学质量。
平时做好教学常规工作，目标落到实处。
2、新授与复习并举：争取完成第二学期的文言文教学，使学生有充裕的时间进行中考前的总复习。
规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。
坚持月考制度，做好月考的分数统计工作。
经过考试分析学生的具体情景，查漏补缺，调整下一步教学。
一方面要做好培优工作，挖掘优等生的潜力，限度地提高优良生的学习成绩，增加优良生的人数。
另一方面，建立起困难生档案。
分析困难生情景，找出问题所在，对症下药，平时要做好困难生的个别辅导工作。
尽努力提高困难生的学习成绩。
月考试卷由组内教师命题，经团体讨论后修改然后用于考试。
3、重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚占。
紧抓课堂教学的各个环节，努力提升课堂教学的效益。
语文课堂教学是由阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又有现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我们设想是在教现代文阅读时注重教会学生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓知识点的剖析，对知识点的理解注重方法的传授，让学生能够做到举一反三，融会贯通。
2021年高二语文教学计划4篇
We are always too polite to strangers and too harsh to close ones.（页眉可删）2021年高二语文教学计划4篇高二语文教学计划篇1一、主要做好三件事一是重建并巩固。
高中语文学科的三项教研成果：深度教学，构建。
优质高效课堂。
方法，追求教学的规律方法教学;重视起点基点基础的。
落实，抓好每周两次的语文快餐;强化作文教学的全。
面。
提升，突出每周至少一个语段的写作，突出每周一个精彩语段的背诵;强化作文的。
“1+。
1+1”思维方法。
二是坚决倡导全市高中学生的读书活动，每人每学期读整本书三本;建立高一高二阅读课，每两周一节;搞好高一高二的国学诵读活动，每节课前都要进。
行每周7句的国学诵读背诵。
三是。
做好上教研建设，构架上公开课、说课、评课活动，与教学同步教学。
二、完成十项重点工作在日常教研、专题调研、集中视导、学科会议、学科命题、学案修订等。
工作的基。
础上，主。
要做好十项重点工作：一是深入探讨课堂教学规律。
落实淄博高中语文的深度教学。
学会从学。
习一篇到学习一类，进而提炼出学习的规律与方法。
向深度教学迈进。
二是重视教研会议的有效指导。
要在会前广泛听取学校、教师的意见，形成教研会议的有效性、针对性。
三是打造高效优质课堂的样板。
利用与完善学案导学，紧密与生本联系起来。
建。
立生本。
理念下的“标杆”。
绿色课堂。
打造语文的“标杆”课堂，引领教学。
四是发挥兼职教研。
员的作用，做好络讲课、说课的学科教研专家团队，强化学科指导的高效引领。
形成教研员与特级教师、教学能手的专家团队，在会议指导、方向指导等方面，形成优。
质团队。
五是倡导青年。
优秀语文读书活动。
在教研、络、实验、专业成长方面发挥作用，建立。
青年教师读书沙龙，关注青年教师迅速。
成长。
六是倡导区域性教研活。
动。
要开展不同形式的教研活动，如独立式教研、集备式教研、分散式教研、骨干式教研、课题式教研、分段式教研等创新形式。
2021高二语文教学计划3篇
2021高二语文教学计划3篇教学正处于学生疲于学习此门课程的尴尬情境,怎样才能引领学生自己思考,使学生学习语文,这是教师探究立体引导教学模式的目的。
学田彬是学习啦为大家整理的2021高二国文教学计划，仅供参考。
2021高二语文教学计划篇一：一、指导思想以新课程标准为指引，以省教育厅及本校教学工作为计划，语文教研组管理工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征起航，紧紧抓住语文应用能力、剖析审美能力和探究能力的磨练，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文品格，扎实、加快稳步地推进高中语文普及教育的实施。
二、教学内容本学期完成选修《中国现代诗歌与散文鉴赏》，选修课程《语言文字应用》《文章写作与修改》。
诗词茶艺鉴赏重点在于掌握初步的现代文学鉴赏能力;散文和研究重点是品味散文优美的语言教学感人至深的表现技巧;选修单元的主要注意把握文章的写作和字音字形。
三、情况分析1、教材分析：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修获取课本的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。
写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的进一步提高。
本年级学生经过高中三个学期的学，已经学习了必修1-5，因此本学期的语文教学应该在继续帮助学生提高语文能力的中学生基础上以高考理论指导为指导方向进行一定的备考训练。
2、学生分析：学生在现阶段，理科基础知识掌握不太牢，课外迁移不够深，进入高二下学期，阅读和写作能力甚至还有待加强。
虽说经过五六个学年的学习，语文科但学生的语文学习还比较被动，国文基础知识参差不齐，整体阅读能力不但可以，但学习习惯还不是很主动，进取心有个别同学不太强，重大任务还是比较艰巨的。
三、工作重点：1.抓好常规，加强集体备课的力度，让集体备课何况更实。
高二语文教师教学工作计划5篇
高二语文教师教学工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年高二语文教师工作计划
2021年高二语文教师工作计划语文教学本身是一个语文知识常识的传播与接收过程,因而从传播学教研角度对语文教学进行研究是可行而且有必要的,这将为发现语文教学中客观存在的结构性问题问题,探寻语文教学的连续不断发展方向提供较多帮助。
下面是给大伙整理的2021年后高二语文教师工作计划，希望大家能有所收获!2021年后高二语文教师工作计划1一、指导思想以高中新课程理念以及学校的产业发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。
二、学情分析1.基础知识层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分学生建筑施工，并且书写潦草，错字较多。
高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。
2.语文积累层面，几个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。
3.语文思想层面，除少数学生对理科有较大兴趣之外，两个班的学生对语文形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。
4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是汉语为学语文而学语文，未想过古典文学与素养的联系。
三、教学目标1.巩固学生所学，下一阶段夯实中学生学生的语文基础。
2.从激发高考某一方面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿望。
3.从语文素养的形成与大幅提升角度，激发学生加强对英语教学的学生认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字文字的解释和热爱，提升对祖国饮食文化的认识及热爱。
4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，增大学生的阅读面。
5.大面积提高学生的语文学习成绩。
四、具体措施1.以语文的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而提升学生对语文学习的体会兴趣和认识。
2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。
3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带出面，从而在生存能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培养学生非常积极的情感，加深学生对保卫祖国学生语言文字的理解和热爱。
2021高二语文教师工作计划
1 / 5 2021高二语文教师工作计划 2021高二语文教师工作计划
xx为您编辑整理高二语文教师工作计划 ，更多工作计划敬请关注工作计划栏目。 高二语文教师工作计划(一) 一、指导思想
以高中新课程理念以及学校 的发展需求指导自己的语文教学 实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。 二、学情分析 1.基础知识层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。 2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。 4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 2 / 5
1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。 2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。 4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。 5.大面积提高学生的语文学习成绩。 四、具体措施 1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。 2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。 3.适当开展课堂活动，在学生的www.xx说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。 4.树立读书 的榜样，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推荐书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维能力。 五、教科研工作 1.确定本学期教科研的方向和目标。 2.确立一个小专题进行研究。 3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。 3 / 5
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工作总结参考范本
最新2021年高二语文教师工作计划(二篇)
目录：
2021年高二语文教师工作计划一
2021年高二1级工作计划二
精品资料范文
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高二语文教师工作计划范文
➢ 一、指导思想
以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学
观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方
法，实现教学质量的全面进步。
➢ 二、学情分析
1.基础知识层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且
书写潦草，错字较多。高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。
2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读
名著的习惯。
3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文
尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。
4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语
文与素养的联系。
➢ 三、教学目标
1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。
2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的
愿望。