第八章西北地区 第一节
第8章第1节西北地区区域特征

过度开垦
苁蓉——名贵中药材
过度樵采
“七嘴八舌”话影响- 生态环境
土地荒漠化
日趋严重的荒漠化 1. 说一说内蒙古、新疆、甘肃荒漠化面积占全 国荒漠化面积的比重总计为多少。 2. 议一议,该图反映了怎样的环境问题。
土地荒漠化的危害
1、导致土地生产力下降 2、草原退化, “风吹草低见牛羊”的景象已不复见; 3、导致沙漠面积扩大,埋没了村庄、道路和良田; 4、影响到其他地区的生态环境,例如北方地区的沙尘 暴频现。
合理利用水资源,推广节水农业 生物措施:恢复天然植被、人工林保护,如 “三北”防护林体系
过度放牧 人为 因素
过度垦荒 过度樵采
政策措施:合理放牧、控制放牧数量
政策措施:退耕还林(草) 解决能源问题:使用新能源、如天然气、省 柴灶、沼气池 工程措施:防沙治沙,如草方格沙障固沙
合理利用水资源
农田防护林 沙漠前沿植树造林
发菜
挖发菜
过度放牧
主要发生在半干旱草原牧区和干旱绿洲边缘。为 求得短期的经济利益,牧民尽可能多地放牧牲畜。 目前,西北荒漠化地区的草场超载率多50%~150%, 少数地区高达300%。
过度开垦
主要发生在农垦区周围与荒漠绿洲。 “一年开草场,二年打点粮,三年五年变沙梁” 是西北地区草场开垦的真实写照。
沙拐枣 胡杨林 恢复自然植被是防治荒漠化的有效措施
梭梭
包兰铁路
沙坡头
草方格沙障草方格沙障效果 Nhomakorabea被 河流
地貌
农业
干 旱
海陆位置 地形
荒漠化
读“我国西北地区和黄土高原简图,回答下列问题 西北地区
牛刀小试
黄 土 高 原
⑦
1、写出图中代号代表的地理事物名称。 山脉:② 祁连山 ⑦ 太行山 地形区D 塔里木盆地 。 著名的灌溉农业区④是 河套平原 2、西北地区最突出的自然特征是 干旱
人教版八年级下地理 第八章-第一节西北地区的自然特征与农业 教案设计

西北地区的自然特征八年级下第八章第一节人教版一、三维目标知识与技能:1. 运用西北地区地形图,找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线,明确西北的范围;2. 掌握西北的主要地形以及能通过地形图找出主要地形区;3. 掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律;4. 了解西北地区受干旱气候的影响下,农牧业生产和生活的特色。
过程与方法:1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;2.初步培养学生的归纳总结知识的能力;3.通过课堂活动、练习等,培养学生自主、合作、探究学习的能力。
情感态度与价值观:通过区域分析以及对生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念;培养学生的地理思维以及拓宽视野,增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。
二、教学重点1. 西北地区的自然地理特征,2. 分析西北地区自然地理环境对生产、生活的影响三、教学难点分析西北地区自然环境对生产、生活的影响四、课程推进课前播放视频资料导入1:师:同学们,你们都知道“一带一路”吧?那你知道具体的意思吗?生:一带指的是陆上丝绸之路经济带,一路指的是21世界海上丝绸之路。
师:政治素养很不错。
陆上丝绸之路,主要途经我国四大地理区域之中的哪一区域,向西通往中亚乃至欧洲?生:西北地区师:这条路线,它不仅记录了千年之前,驼铃阵阵的传奇;它更见证了今日蓬勃发展的辉煌。
下面,让我们一起走进我们家乡所在的地区,神奇美丽的西北地区。
导入2:两千多年前,张骞首次开拓了驼铃阵阵的丝绸之路,沿线城市的繁荣、衰落,仿佛诉说着一个个传奇的故事。
如今,一带一路再次将这里点亮,又会焕发出怎样的生机与活力呢。
下面,我们一起走进西北地区,了解他的传奇与魅力。
推入新课(一)探路西北西北在哪里?它又是什么样的?首先通过活动探路西北,自主学习西北地区的概况。
请同学们结合课本,完成地理填充图册P38页第一题,完成之后用自己的语言概括西北地区的位置以及地形特点,时间三分钟。
八年级地理下册第八章西北地区知识点总结(新版)新人教版

第八章西北地区八年级地理下册:第一节自然特征与农业1、位置:西北地区大体位于大兴安岭以西,长城和昆仑山—阿尔金山以北。
2、地形:西北地区的地形以高原和盆地为主,东部主要是内蒙古高原,西部高山和盆地相间分布。
3、气候和河流:由于海陆因素和山岭阻隔,西北地区气候干旱,河流稀少,且多为季节性河流,是我国内流河的主要分布区。
4、自然景观:西北地区荒漠和草原广布,由东向西:草原→荒漠草原→荒漠,西部盆地中有沙漠分布。
5、牧区和灌溉农业区(1)以贺兰山为界:以东地区降水较多,是温带草原牧场;以西地区降水稀少,但山地降水较多,分布有高山草场。
(2)优良畜种有三河牛、三河马和新疆细毛羊等,草原上移动的房子叫蒙古包。
6、灌溉农业(1)西北地区天然降水较少,难以满足农作物生长的需要,只有在河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区,才能发展农业,形成灌溉农业区。
(2)由于县级气温高,光照强,昼夜温差大,这里的农产品品质优良,尤以瓜果甜闻名国内外。
(3)夏季气温高,晴天多,日照充足,利于棉花的生长和采摘。
新疆的长绒棉享誉全国。
(4)引水工程—坎儿井:利用山麓地带的坡度开发的古老的水利工程。
它的暗渠是为了减少水分蒸发。
第二节干旱的宝地—塔里木盆地1、位置:塔里木盆地位于新疆南部,天山山脉和昆仑山脉之间,是我国面积最大的盆地。
2、气候:塔里木盆地深居内陆,又有高的山脉环抱,降水稀少,气候干旱,降水稀少,称为我国极端干旱的地区。
3、这里戈壁、沙漠广布,人迹罕至,在盆地中心有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。
4、在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸分布着星星点点的绿洲,他们的水源主要来自山地降水和冰雪融水,是当地人口、城镇和交通线的主要分布在:分布在绿洲上,在盆地边缘呈环状分布。
5、塔里木盆地蕴藏着分丰富的油气资源,尤其是天然气储量占全国陆地天然气储量的1/4。
西气东输工程带动西部经济发展、有利于西部环境改善;缓解东部能源短缺、改善东部环境。
人教版八年级地理下册第八章西北地区PPT

草原
原因:西北地区的降水是从东向西逐渐减少
二、牧区和灌溉农牧区业分布区
畜牧业
阅读P74-75内容思考:我国四大牧区中,位于西北地区的是? 牧区划分界限是?牧区的类型特点是?
1、全国重要的畜牧业基 地
位 置:贺兰山以东
内蒙古牧区 代表草原:呼伦贝尔草原
(温带草原牧场)
以贺兰山为界
锡林郭勒草原
位 置:贺兰山以西
B比方地区
C青藏地区
D西北地区
2.西北地区河流少,主要原因是( )
A地形复杂多样 B植被稀疏
B
C降水少
D海拔高
3.我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠位于( )
A准噶尔盆地
B塔里木盆地
C
C柴达木盆地
D四川盆地
4西北地区的耕地作业主要分布在水源及 灌溉条件较好的绿洲、河谷地区的主导因 素是(B )
形因素 B气候因素
新疆牧区
(山地牧场)
代表牧场:天山、阿尔泰山、祁 连山的山麓和山坡
2、西北地区的种植业——灌溉农业
阅读P75-76内容思考: 1、西北地区发展种植业有哪些有利和不利条件? 2、西北地区农业的主要灌溉水源? 3、西北地区主要有哪些灌溉农业区? 4.试举出几种西北地区的著名农产品。
不利条件:气候干旱,天然降水较少。 有利条件:夏季气温高,光照强,昼夜温差大。
坎儿井剖面示意
提问:在干旱的西北,蒸发特别强烈,人们是怎样 保护珍贵的水资源的?
坎儿井是与我国横贯东西的万里长城、纵贯南北的 京杭大运河齐名的我国古代三大工程之一,是伟大的 地下水利灌溉工程。坎儿井是一种特殊的水源,古称 “井渠”。至今已有2000多年的历史。吐鲁番是坎儿 井的故乡。全长5000多千米,被誉为“地下长城”。
新人教版八年级下册地理《第八章西北地区第一节自然特征与农业》教学设计

第八章西北地区第一节自然特征与农业知识与技能目标:1西北地区干旱自然特征及其成因。
2干旱的气候特征对自然环境各要素的影响以及对人类活动的影响。
过程与方法目标:1利用地图,分析西北地区干旱特征的原因及其各自然要素间的相互联系。
2让学生自主探究自然地理各要素间的相互作用相互影响的关系。
情感态度价值观:1理解自然地理环境整体性特征。
2关注自然环境和人类活动的协调发展。
教学重点、难点:1自然环境各要素之间的关系;2.自然地理特征对人类活动的影响。
教学方法读图分析法和分析对比法、合作探究法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
教具准备多媒体。
课时安排一课时教学过程[导入新课]利用多媒体展示西北地区自然风光,引导学生初步了解西北的环境以及激发学生学习兴趣。
[讲授新课]教师讲授:在西北地区我们不仅能看到雄浑的沙漠,还能看到一望无际的草原,这时你是否又想起了一首诗句“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”。
今天就让我带大家到西北地区一游!课件展示:学习目标。
找学生起来读一下。
教师:出发前我们先来了解西北地区的自然环境。
教师问:学习一个新的区域的第一步是要学习什么?学生:可以从一个地区的位置范围、地形、气候和河流等方面来学习。
板书:一、草原和荒漠(干旱)教师投影:西北地区的位置和范围图。
1.位置范围并提问:怎么描述西北地区的位置,范围呢?西北地区包括哪些省级行政区域?学生指图回答:西北地区位于大兴安岭以西,昆仑山—阿尔金山—祁连山、长城以北。
主要包括新疆和内蒙古两大自治区、还有甘肃大部和宁夏北部。
师生小结。
教师出示课件:西北地区的地形图教师提问:西北地区以都有哪些地形,这个地区的地形有什么主要特征呢?让我们以小组为单位一起来讨论。
学生指图回答:本区的地形特点:本区地形以高原和盆地为主,东部是内蒙古高原,西部高山和盆地相间分布。
教师转承:地形以高原和盆地为主。
那本区的气候又会是怎样的呢?我们一起领略一下吧!3、气候教师提问:西北地区主要是什么气候类型呢?学生回答:温带大陆性气候。
人教版八年级下册地理第八章第一节《西北地区自然特征与农业》知识点汇总

第八章西北地区第一节自然特征与农业【考点一】草原和荒漠(一)位置与范围1、位置:位于我国地势的第二级阶梯。
2、范围:F大兴安岭以西,长城和C昆仑山-E祁连山以北。
(二)自然环境1、地形:以高原、盆地为主,东部是内蒙古高原。
西部自北向南依次是阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山。
2、气候:以温带大陆性气候为主。
降水较少,是我国干旱面积最广的地区。
大部分地区年降水量在 400 毫米以下,超过一半的地区年降水量不足 200 毫米。
原因是:①深居内陆,距海较远,②山岭重重阻隔,湿润气候难以到达。
3、河流:是我国内流河的主要分布区。
水量小、含沙量大、有结冰期、汛期短。
4、植被:由于降水自西向东逐渐减少,自然景观自西向东呈草原-荒漠草原-荒漠。
5、生态问题:土地荒漠化成因及措施:(1)自然:气候干旱,植被少—植树种草;(2)人文:过度放牧、开垦—合理放牧、开荒【考点二】牧区和灌溉农业区1、畜牧业为主2、灌溉农业区(1)发展条件①不利条件:西北地区天然降水较少。
②有利条件:夏季气温高,光照强,昼夜温差大。
(2)灌溉农业区 灌溉农业区高山山麓绿洲 河西走廊 宁夏平原 河套平原 灌溉水源地下水、高山冰雪融水 引黄河水 发展农业有利条件夏季气温高,光照强,昼夜温差大,水源稳定 特色作物瓜果(如:哈密瓜、葡萄等)、长绒棉 引水工程地下水渠—坎儿井(减少水分蒸发)(3)西北地区瓜果甜的原因:夏季昼夜温差大,有利于瓜果和糖料作物糖分的积累。
(4)新疆种植长绒棉的原因:夏季气温高,晴天多,日照充足,利于棉花的生长和采摘。
牧区新疆牧区 分 界 | 贺 兰 山内蒙古牧区 畜种 新疆细毛羊 三河马、三河牛成因 降水稀少,地表多戈壁沙漠,山地降水较多,形成高山牧场 降水较多,地表水资源丰富草场 山地牧场 温带草原牧场。
人教版地理八年级(下) 第八章 西北地区 《自然特征与农业》 精品课件
当堂练习
课程小结
布置作业
利用山麓地带的 地下水为水源
利用山坡的坡度 自然引水
可以减少水在输送过程中的蒸发
课程引入
知识讲解
当堂练习
课程小结
布置作业
1.童童暑期去新疆参加研学旅行,妈妈的嘱咐与实际不符的是( )
A.“记得拍摄坎儿井的照片给我看看”
B.“一定要品尝新鲜的哈密瓜和葡萄”
C.“夏季高温多雨,带上雨具和防晒霜”
当堂练习
A
2. 请你来猜一猜这三幅
照片的拍摄地,将照片与
图中的拍摄地点(甲、乙、
西
丙)连线。
课程小结
B
布置作业
C
东
干旱的自然环境下, 西北地区适合发展什么类型的农业?
课程引入
知识讲解
二 牧区和灌溉农业区
说一说
你在超市里 见过哪些西北地 区的特色农产品?
当堂练习
课程小结
布置作业
西北地区是我国重要的畜牧业基地,农产品品质优良,尤以瓜果文明国内外。
第八章 西北地区
第一节 自然特征与农业
课程引入
知识讲解
当堂练习
课程小结
布置作业
提到西北 地区,你会想到 哪些地理事物?
大草原
蒙古包
沙漠
楼兰古国
莫高窟
西北地区自然环境最突出的特征
干旱
旱之因
西北地区干旱产生的原因
课程引入
知识讲解
一 草原和荒漠
自主学习 ➢ 描述西北地区的位置范围
经纬位置
当堂练习
课程小结
布置作业
呼伦贝尔草原
锡林郭勒草原
贺兰山
东 贺 降水较多,地表水资源比较
兰
第八章 西北地区第一节 自然特征与农业习题 人教版八年级地理下册
(2021·广东)宁夏回族自治区贺兰山东麓被认为是世界上 最适合种植酿酒葡萄和生产高端葡萄酒的黄金地带之一。目 前当地重点打造葡萄酒产业,酿酒葡萄种植面积达 57 万亩, 年产葡萄酒 1.2 亿瓶,产品远销法国、德国、美国、澳大利 亚、西班牙等国家。据此完成 15~16 题。
15.当地生产葡萄酒的有利条件是( C ) ①葡萄酒产量高 ②葡萄种植面积大 ③海洋运输便利 ④ 酿酒葡萄品质好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.适宜推广该养殖模式的地形区是( A )
A.塔里木盆地
B.黄土高原
C.东南丘陵
D.东北平原
读“内蒙古自治区区域略图”(图8.1.3),完成9~10题。 图8.1.3
9.河套平原是内蒙古自治区的主要农业区,其发展农业的优
势条件是( D )
①地势平坦 ②光照资源丰富 ③降水丰沛 ④灌溉水源充
足
A.①②③
高原,
1.下列关于西北地区自然特征的叙述,正确的是( B )
A.地形以高原为主
B.干旱为主要自然特征
C.植被均为荒漠
D.河流均属内流河
2.我国西北地区的种植业主要分布在( D ) A.湿润和半湿润的平原地区 B.东北和西南的天然林区 C.长江中下游地区 D.有灌溉水源的平原、河谷和绿洲
内蒙古自治区阿拉善有三块大沙漠,共8万平方千米。 为防止它们扩大连接,“蚂蚁森林”在它们之间种植梭梭树, 梭梭树根系非常发达,能够深入泥土达到数米。读“西北地 区区域略图”(图8.1.2),完成3~5题。
图8.1.2
3.工作人员在种植与养护梭梭树的过程中,遇到的最大困难 可能是( C ) A.气温过低 B.光照强烈 C.水源缺乏 D.风沙过大
4.图中①②③地所对应的自然景观,正确的是( D ) A.森林、草原、荒漠 B.荒漠、荒漠草原、草原 C.荒漠、草原、森林 D.草原、荒漠草原、荒漠
人教八年级下册地理教案第八章西北地区(让学引思模式)
温馨提示:请大家看图8.3并阅读P73课文第一段,回答上述问题,并把重要知识点标记在课本的相关位置。
教师出示课件──西北地区的位置和范围
教师出示课件──西北地区的地形
转承:从地形看,西北地区位于我国地势的第二级阶梯,平均海拔在1000—2000米之间,地形以高原和盆地为主。那本区的气候又会是怎样的呢?我们一起领略一下吧!
转承:通过刚才的学习,我们知道干旱的气候对河湖、地表植被影响很大,那对农业的发展又有什么影响呢?下面我们接着来学习第二部分:牧区和灌溉农业区。
(二)牧区和灌溉农业区
教师出示课件:西北地区主要牧区和畜种的分布图。
教师出示课件,小结:
转承:本区农业虽然是以畜牧业为主,但是在自然条件较为优越的地方,也零散地分布着一些种植业,下面我们接着学习本区种植业的分布及特点。
(四)塔里木盆地沙漠的分布特点
师:出示图文资料进行补充讲解。
塔里木盆地远离海洋,周围又有高大山脉环抱,来自海洋的气流不易到达,气候干旱,降水稀少,成为我国极端干旱的地区。在盆地内部形成我国面积最大的沙漠──塔克拉玛干沙漠。
(五)塔里木盆地水源的分布特点
师:出示图文资料进行补充讲解。
师:出示图文资料进行补充讲解。
教师出示课件──西北地区灌溉农业区的分布图。
教师出示课件:西北的灌溉农业区。
小结:水是本区农业发展的限制性因素。由于干旱,本区农业都分布在有水源的地方。如黄河沿岸的宁夏平原、河套平原正是有了黄河水的灌溉,才成为稻花飘香、绿树成荫的“塞外江南”;甘肃祁连山以北的河西走廊、新疆天山南北的山麓地带正是有了高山冰雪融水的浇灌,才形成了重要的农业区。还有塔里木河沿岸的绿洲等等。夏季充足的光热、强烈的昼夜温差、稳定的灌溉水源,使这些地方成为西北重要的粮棉和瓜果基地。
初中鲁教版七下地理第八章 西北地区
初中地理学习材料灿若寒星****编排整理第八章西北地区第一节自然特征与农业1、位置:西北地区大体位以西,和山—阿尔金山以北。
2、地形:西北地区的地形以和为主,东部主要是(地形区),西部主要的省区是,该省区的地形特点是分布,也可以称为“”。
其中“三山”由北而南分别是、、和,“两盆”中北部是,南部是。
3、气候和河流:由于(海陆因素)和(地形因素),气流难以到达,不受夏季风影响,处于区,因此西北地区主要的自然特征为,河流稀少,且多为河流,是我国内流河的主要分布区。
4、自然景观:该地区降水在毫米以下,主要的干湿地区为和,因此西北地区广布,东部内蒙古高原东部以为主,向西逐渐过渡为和,西部盆地中有大面积的分布。
导致这种变化的原因是因素。
5、牧区和灌溉农业区(1)贺兰山以东地区(区)降水较,地表水资源比较丰富,贺兰山以西(区)地区降水,地表多戈壁、沙漠,但山地降水较多,分布有高山草场。
(季风区与非季风区的分界线为)(2)西北地区农业以业为主,是我国重要的业基地位于该区的牧区有牧区和牧区,优良畜种有内蒙古牧区和,新疆牧区,宁夏的。
内蒙古的草原上可移动的房子叫。
6、灌溉农业(1)西北地区天然降水较少,难以满足农作物生长的需要,只有在有、水和灌溉的地区,才能发展农业,形成区。
影响西北地区农业分布的主要因素是。
利用黄河水灌溉的是平原(位于省)和平原(位于省),利用祁连山冰雪融水灌溉的是,新疆高山山麓的绿洲人们主要利用水发展农业(如山山麓)。
(2)由于夏季气温高,光照强,昼夜温差大,因此瓜果特别甜,这里的农产品品质优良,尤以闻名国内外(如、)。
(3)夏季气温高,晴天多,日照充足,利于的生长和采摘。
新疆的享誉全国。
(4)新疆地区古老的引水工程是:利用山麓地带的坡度开发利用地下水的古老的水利工程。
它的暗渠是为了减少水分蒸发,以适应当地干旱的环境。
第二节干旱的宝地—塔里木盆地1、位置:塔里木盆地位于,山脉和山脉之间,是我国最大的盆地。
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第八章 第一节 自然特征与农业
行政审批: 班级: 姓名:
【学习目标】
知识与技能:
1、能运用西北地区地形图,明确西北的范围和以高原、盆地为主的地形;
2、掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西北地区干旱的表现、形成的
原因及变化规律;
3、了解西北地区受干旱气候的影响下,农牧业生产和生活的特色。
过程与方法:
1、初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;
2、通过课堂活动、练习等,培养学生自主、合作、探究学习的能力。
情感态度与价值观 :
通过区域分析以及对生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念;培养学
生的地理思维以及拓宽视野。
【教学重点】
1、西北地区的自然地理特征,
2、分析西北地区自然地理环境对生产、生活的影响。
【教学难点 】
分析西北地区自然环境对生产、生活的影响
【学习过程】
一、草原与荒漠
1、位置与范围:
西北地区主要位于我国的第_____阶梯,大体位于_______________以西,
______________________以北,主要包括新疆、内蒙古和宁夏及甘肃的北部。面
积约占全国30%,人口约占全国4%。
2、地形:西北地区的地形以__________和__________为主,东部主要是________
_______,西部高山和盆地相间分布(“三山夹两盆”_____________山,_________
盆地,________山,____________盆地,____________山。)
3、干旱是西北地区最主要的自然特征,这里是我国干旱面积最广的地区。
干旱原因:海陆位置:_______________,地形:____________________。
西北地区属于_________________气候,夏季___________,冬季__________。
西北地区的河流稀少,多为(内、外)流河,最大的内流河是_______________,
外流河有_____________、__________________。
西北地区草原和荒漠广布,其中东部高原以__________为主,向西逐渐过渡
为_____________和_________,西部盆地有着大面积的沙漠分布,比如我国最大
的沙漠_____________________。
二、牧区和灌溉农业区
1、畜牧业为主
西北地区是我国重要的畜牧业基地,草场广布,有着我国四大牧区的______
_____牧区和___________牧区。
贺兰山以东分布着草原牧场如______________草原和______________草原
等;有名的畜种有__________、_____________。
贺兰山以西分布着高山草场,如天山牧场。著名的畜种有___________。
2、灌溉农业
降水少,只有河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区才能发展灌溉农业,
主要的灌溉农业区有利用高山冰雪融水、地下水发展的甘肃____________、新疆
_________________(粮棉瓜果之乡,如_________、_________、_______);还
有引黄灌溉的____________、_______________。(被誉为“_____________”)
3、学习课本76页活动题,新疆绿洲居民利用________来引水。
三、课堂知识树
四、课后作业
完成《阳光学业评价》70页达标训练。