学宪法讲宪法主题班会教案(详细版)

学宪法讲宪法主题班会教案教学目标:

1.了解宪法的基本概念、历史背景及重要意义。

2.掌握宪法的主要内容和基本原则。

3.培养学生尊重宪法、遵守宪法的法治观念。

适用对象:中学生

教学时间:约60分钟

教学内容:

1.什么是宪法?

a. 宪法的定义和概念。

b. 宪法在国家法律体系中的地位和作用。

c. 宪法的历史渊源。

2.宪法的基本原则

a. 依法治国原则。

b. 人民主权原则。

c. 国家政权的分立与合作原则。

d. 基本权利和义务保障原则。

3.宪法的主要内容

a. 国家的根本任务和基本制度。

b. 公民的基本权利和义务。

c. 国家机构和政府职责。

4.宪法的修改与解释

a. 宪法的修改程序和条件。

b. 宪法的解释权和解释机构。

5.尊重宪法、遵守宪法

a. 公民应尊重宪法的重要意义。

b. 公民应该遵守宪法法律的重要性。

c. 青少年如何从小培养宪法意识。

教学步骤:

步骤一:导入(约5分钟)

通过一个引人入胜的故事或例子,引起学生对宪法的兴趣,启发学生对宪法的认识和思考。

步骤二:介绍宪法的概念和历史背景(约10分钟)

讲解宪法的定义和概念。

介绍宪法在国家法律体系中的地位和作用。

简要介绍宪法的历史渊源,包括我国宪法的发展历程。

步骤三:讲解宪法的基本原则(约15分钟)

分别介绍依法治国原则、人民主权原则、国家政权的分立与合作原则以及基本权利和义务保障原则。

强调这些原则对于国家治理和公民权益的重要性。

步骤四:深入了解宪法的主要内容(约15分钟)

分组让学生对宪法的主要内容进行研读,然后每组汇报一个主题。教师辅助,对宪法的主要内容进行逐一解释和说明。

步骤五:探讨宪法的修改与解释(约10分钟)

解释宪法的修改程序和条件。

介绍宪法的解释权和解释机构,如宪法法院等。

引导学生思考宪法修改与解释对国家和社会的影响。

步骤六:培养学生尊重宪法、遵守宪法(约5分钟)

引导学生认识尊重宪法、遵守宪法的重要性和必要性。

讨论青少年如何从小培养宪法意识,如加强宪法教育,自觉遵守学校和社会规章制度等。

步骤七:小结与总结(约5分钟)

对本次班会的内容进行小结,强调学生应牢固树立宪法意识,自觉遵守宪法法律,积极传播宪法知识。

鼓励学生在日常生活中关注国家法律法规的宣传和实施情况,增强法治意识。

教学资源和评估方式:

教师准备宪法的相关文本和解释材料。

学生通过小组讨论和汇报的方式参与课堂教学。

教师根据学生的参与情况和汇报表现进行评估。

拓展活动:

鼓励学生参与宪法知识竞赛、写作比赛等,加深对宪法的理解和认识。组织观看宪法宣传片或邀请法律专家进行宪法讲座,进一步拓宽学生的宪法知识面。

注意事项:

教师应充分准备相关资料和教案,确保教学内容准确、简明易懂。在教学过程中,要注重调动学生的积极性和参与度,鼓励学生提问和讨论。同时,要耐心解答学生的问题,激发学生对宪法的兴趣和热爱。

学宪法讲宪法主题班会教案一

学宪法讲宪法主题班会教案一学宪法讲宪法主题班会教案一: 【活动背景】 做好法制宣传活动,举行“研究宪法,大力弘扬法治精神”主题班会,积极响应号召。 【活动目的】 1.通过班会,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。 2.引起学生的现实关注,激发学生的参与意识,将校内法制教育研究与社会生活实践:相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。 【活动方式】 班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。 【活动要求】 注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 【主持人】 【活动地点】九年四班教室 【活动过程】 一、主持人开场导语,说明对中学生进行法制教育的意义。

甲:研究法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会,随着社会的进步和法制建设的逐渐完善,人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚,不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行,无法立足,因此,在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化,走遍天下都不怕的时代已经一去不复返,现代人除了具有丰富的文化知识之外,还应该具有人文和法律精神。 甲:尊法守纪是每个社会公民的义务, XXX:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。 合:为此我们开展主题为“研究宪法,大力弘扬法治精神”的主题班会。 二、《宪法》法律知识简介(学生10人) 掌管人:《宪法》共四章:第一章,总纲;第二章,公民的基本权利和义务;第三章,国家机构;第四章,国旗、国歌、国徽、首都。 10名学生带领同砚们研究第二章,公民的基本权利和义务。 三、案例结合,讨论法律案例

国家宪法日主题班会教案

国家宪法日主题班会教案 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 国家宪法日主题班会教案 国家宪法日主题班会教案(7篇) 班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说。国家宪法日主题班会教案怎么写呢?下面是本店铺给大家带来的国家宪法日主题班会教案,希望能够帮到你哟! 国家宪法日主题班会教案精选篇1 课题名称: 学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

学宪法讲宪法主题班会教案方案(10篇)

学宪法讲宪法主题班会教案方案(10篇)学宪法讲宪法主题班会教案方案篇1 为了更好、更深入地开展普法工作,增强学生的法律认识和法制观念,提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力,培养懂法、守法的好学生,让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,特制定法制宣传周活动计划。 一、活动目的 深入贯彻落实党的_大全会精神,牢固树立_,努力构建社会主义和谐社会,按照以人为本的要求,以开展创建“平安校园”活动为契机,进一步深化青少年法制宣传教育工作,提升小学生的法律认识,为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区营造优良法治氛围。 二、活动主题 201x年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是:弘扬法治精神,促进社会和谐 三、宣传重点 (一)不遗余力的宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验,宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措,宣传推进法治政府建设的重大举措和成就,宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展,宣传在我国提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。 (二)不遗余力的宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威,不遗余力的宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容,推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。

(三)主动开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学中学生守则》、《小学中学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。 (四)进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。不遗余力的宣传基层民主自治、依法维权等法律法规,引导师生自觉履行法定义务,促进社会和谐稳定。 四、活动安排 活动时间:12月4日—12月下旬 成立领导小组: 组长: 副组长: 组员:各教室领导 1、利用升旗时国旗下讲话时间,向学生发出活动倡议。 2、开一次法制教育主题队会。并由各中队辅导员带领少先队员在队旗下进行庄严的宣誓活动。(附:宣誓词)并将本次主题队会记录上交大队部。 3、各中队分别上交法制教育主题队会材料一份,上交五份法制宣传手抄报,两篇心得体会。并在活动期间充分利用教室板报做好法制宣传主题教育活动。 4、看一次法制宣传特别节目。宣传月期间布置观看一次中宣部宣教局、司法部法制宣传司与中央电视台一套联合制作的12月法制宣传月特别节目。 5、做一份总结。法制宣传月活动结束后,认真总结,找出不足,再行落实,确保活动开展的实效性。

国家宪法日主题班会教案三篇

国家宪法日主题班会教案三篇 主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,会议中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与,具有教育性、知识性、趣味性,会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等,达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. 国家宪法日主题班会教案1 一.活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,将_月4日设立为国家宪法日.为纪念国家宪法日,增强学生的宪法意识,在小学生中开展〝_.4〞国家宪法日宪法学习宣传教育活动. 二.活动目的: 更好地发挥法制宣传教育在服务发展.维护稳定,推进依法治教.依法治校,促进全民守法等方面的作用,增强学生的宪法意识. 三.活动准备: 1.每个同学准备说一段对宪法的了解; 2.准备PPT ; 四.活动过程: 1.由老师致开场白,介绍开展本次主题班会的意义 a.了解立法: _82年_月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的>.现行宪法是对_54年制定的新中国第一部宪法的继承和发展.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位.法律权威.法律效力.全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国.建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作.全国各族人民.一切国家机关和武装力量.各政党和各社会团体.各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严.保证宪法实施的职责.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究.为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定: 将_月4日设立为国家宪法日.国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动.

学宪法讲宪法主题班会_12.4国家宪法日主题班会教案多篇

学宪法讲宪法主题班会_12.4国家宪法日主题班会 教案多篇 12.4国家宪法日主题班会教案3篇 12.4国家宪法日主题班会教案1 活动目标: 1、通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。 2、养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。 活动过程: 一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功! 二、活动记录 1、主持人:我宣布,三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现

在开始! 同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 2、必答题: (1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。 (2).制定《未成年高考作文人保护法》的目的是什么? 保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 (3).对未成年人教育的范围是什么? 《未法》第三条规定:国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

学习宪法精神普法教案【七篇】

学习宪法精神普法教案【七篇】 学习宪法精神普法教案(精选篇1) 一、班会课设想: 由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。 四、教学方法 讨论法案例法情景剧表演 五、课前准备

1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。 2、选好及训练班会主持。 3、制作ppt课件。 六、教学过程 1、通过小品展示学习法律至少得重要性。 2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。 3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。 4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 学习宪法精神普法教案(精选篇2) 活动目标 1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处,知道要保护自己的身体。 2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书,能从阅读中获得安全知识。 活动准备 1、水彩笔人手一盒。

学宪法,讲宪法主题班会教案

学宪法,讲宪法主题班会教案 引言 宪法作为国家的基本大法,是规范国家行政管理和社会组织运作的最高法律文件。学习宪法不仅是一项法制教育,更是一种公民意识和责任意识的培养。 因此,我们应该在中小学阶段就开始进行宪法教育,让更多的学生了解宪法、尊重宪法、遵守宪法。 教学目标 1. 让学生了解宪法的概念、内容、作用和历史背景; 2. 引导学生形成尊重法律的观念,提高法制意识和公民素质; 3. 激发学生对法治建设的热情,促进学生积极参与社会实践。 教学内容 1. 宪法的概念和作用 -介绍宪法的定义和含义; -解释宪法对国家和公民的意义和作用。 2. 宪法的内容和结构 -介绍宪法的条文和章节;

-解释各个章节的主要内容和意义。 3. 宪法的历史和发展 -介绍中国宪法的历史和演变; -解释宪法在不同历史时期的作用和影响。 教学步骤 第一步:导入环节(10分钟) 1. 引入话题:“大家知道什么是宪法吗?” 2. 进行互动提问,了解学生对宪法的基本认识和理解程度。 3. 介绍本次班会的主题和目的,并表达自己个人对宪法的看法和态度。 第二步:知识讲解(20分钟) 1. 讲解宪法的概念和作用,引导学生理解宪法对国家、公民和社会的重要意义。 2. 介绍宪法的内容和结构,通过图文并茂的方式让学生更直观地了解宪法的体系和条文。 3. 讲解宪法的历史和发展,分析宪法对国家法治建设的促进作用以及对中国现代化进程的贡献。 第三步:案例分析(30分钟) 1. 分组讨论,每个小组选择一个有关宪法的案例进行分析。

2. 在分析案例的过程中,引导学生发现案例中存在的法制问题和宪法精神的体现。 3. 小组代表汇报讨论结果,并与全班进行交流和讨论。 第四步:活动设计(20分钟) 1. 制定学生自主参与宪法实践活动计划,如模拟立法、模拟公开审判、模拟法庭辩论等。 2. 由学生自愿报名并组成小组,进行充分准备和演练。 3. 在活动结束后,评选出最佳小组和个人,并对他们进行表彰和奖励。 第五步:总结和反思(10分钟) 1. 回顾本次班会的主题、目标和过程,让学生对所学知识进行总结。 2. 提问学生对本次班会的感受体验,并对总体活动进行总结发言。

学宪法讲宪法主题班会教案

学宪法讲宪法主题班会教案 一、教学目标 1.了解宪法的基本内容和形式,明确宪法的重要性; 2.分析宪法对国家和人民权利的保障作用; 3.学习宪法的核心精神,了解其实践意义; 4.掌握宪法相关的基本法律名词及其含义。 二、教学内容 1.宪法的定义和历史背景; 2.宪法的基本原则和组成部分; 3.宪法与其他法律的关系; 4.宪法对人民权利的保障;

5.宪法的修改和适用。 三、教学过程 1.课前准备 (1)教师布置相关阅读材料; (2)学生预习并做好笔记。 2.导入新知 (1)由教师介绍宪法的定义和历史背景; (2)学生讨论宪法在国家治理中的作用。 3.核心内容讲解 (1)教师详细讲解宪法的基本原则和组成部分;(2)学生学习宪法对人民权利的保障和实践意义。

4.练习与评价 (1)学生小组讨论,分析宪法在现实生活中的应用; (2)教师提供一些案例,引导学生讨论宪法的适用性和修改方法。 5.归纳总结 (1)教师总结本课内容,并强调宪法的重要性; (2)学生进行口头或书面反思,巩固知识。 四、教学资源 1.相关阅读材料:《中华人民共和国宪法》、《宪法入门》等。 2.教学工具:黑板、多媒体PPT等。 五、教学评价 1.课堂表现:包括学生思维的敏捷度、对知识的理解深度等方面;

2.学习效果:包括学生的笔记质量、课后作业完成情况等方面。 六、教学反思 本教案设计的宗旨是通过宪法入门课程,为学生们了解和掌握宪法提供基本条件。因此,在教学过程中,应该尽可能地以生动的实例为依托,同时注意与学生互动,确保达到更好的教学效果。 七、简要注释 本文档所涉及的简要注释如下: 宪法:是国家根本法,规定了国家的基本制度、基本原则和重要制度。它是国家行政、立法和司法权力的最高准则。 学生预习:指在上课前,学生需要提前阅读相关材料或自主研究学习相关知识,为上课做好充分准备。 核心内容:指具有主导地位、关系到教学目标达成的内容。 适用性:指法律在解决具体问题时所具有的适用性。

国家宪法日主题班会教案

国家宪法日主题班会教案 国家宪法日主题班会教案1 一、活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日,增强学生的宪法意识,在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。 二、活动目的: 更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定,推进依法治教、依法治校,促进全民守法等方面的作用,增强学生的宪法意识。 三、活动准备: 1、每个同学准备说一段对宪法的了解; 2、准备PPT ; 四、活动过程: 1、由老师致开场白,介绍开展本次主题班会的意义 a、了解立法: 1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 b、意义 : 设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、

学宪法讲宪法主题班会教案

学宪法讲宪法主题班会教案 “学宪法、讲宪法”主题班会教案 班会目标: 1、让学生了解《宪法》,认识《宪法》,懂得用法律的武器保护自己的合法权益。 2、培育学生国家意识、法治意识、社会责任意识。 班会准备: 多媒体课件、法制宣传片,法制宣传手册 班会过程: 一、谈话导入 同学们,我们生活在法治社会,时时处处都有法律约束。大家知道全国法制宣传日是哪天吗?对,是每年的12月4日,今天让我们一起来认识了解我国的根本大法《宪法》。 二、认识宪法 宪法是一个国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,集中反映各种政治力量的实际比照关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本,即社会制度、国家制度的原那么和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。 三、学会用法律武器保护自己 青少年应该知道以下几点: 生命健康权是人们生存和开展的基本权利。珍爱生命、维护健康既是我们的权利,也是我们对自己、对社会的义务。生命健康权是人格权的重要组成局部。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。

未成年人作为社会中的弱势群体和的未来,其生命和健康受到法律的特殊保护。我国《宪法》规定:“父母有未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。”《未成年人保护法》规定:“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;同时规定:”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权,那么作为未成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。如果我们因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤,还会引发一系列社会问题。假设我们不甚损害了自己的身体,还会造成更大的社会负担。 我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命。注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。 四、总结 同学们,我们学习完《宪法》之后,要有国家意识,知道你身为一个,要由民族归属感;学会运用法律武器保护自己;虽然是小学生,但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一起为法治社会的开展贡献自己的力量!

宪法主题班会活动教案

宪法主题班会活动教案 法制安全教育作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。下面小编给大家带来的是宪法主题班会活动教案,欢迎查阅! 宪法主题班会活动教案1 一,班会地点:教室 二,参加人员:全班同学及班主任 三,主持人:班主任或学生干部 四,班会主题:法律与我们同行 五,班会标题:踏好青春每一步 六,班会目标: 对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民. 七,班会背景: 本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急. 八,班会筹备情况: 利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务.同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒. 九,班会主要内容: 1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪. 2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会 十,班会开展形式: 印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流方式 十一,活动前准备: 1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,

2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动 3 以小组为单位排练文艺节目 十二,班会流程 1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结 十三,班会过程: (一)导语: 同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例 案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走. 1,提出问题: ①甲失手致伤乙,算不算违法 ②如果甲违法,违反了什么法 从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法.具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法.懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情. 案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任 晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽电影,甚至夜不归宿.叔叔得知此

宪法主题班会教案设计

宪法主题班会教案设计 篇一:2023年宪法主题班会教案一、指导思想: 全面践行社会主义核心价值观,认真贯彻党的十八大精神,按照“六五”普法规划提出的各项目标任务,开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念,为促进全社会法治化管理水平的提高,推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。 二、活动主题: 2023年“12.4”国家宪法日宣传活动的主题为:宪法是国家根本法. 三、活动内容: 1、利用校园网(班级网站)、班级板报、宣传栏等媒体进行法制宣传,营造良好的氛围。 2、各班组织学生开展法制教育的主题班会。 3、请相关人员对学生进行法制讲座。 4、利用教职工政治学习的时间,组织全体教职工深入学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,提高依法治校和实施素质教育的水平。 5、利用升旗时间,开展“12.4”国家宪法日升旗仪式活动。 6、12月4日组织宪法晨读活动,利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读。 7、围绕国家宪法日主题,利用校园广播、宣传栏等形式,营造宪法教育氛围。 8、全校范围开展征文比赛活动。 在“12·4”国家宪法日活动结束后,学校将2023年“12·4”国家宪法日活动情况及时上报上级主管部门。因此,请各班对照本实施方案,认真组织落实

有关法制宣传教育活动。 篇二:2023年宪法主题班会教案教学目的: 1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为, 3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好学生。教学重点:对未成年人不良行为的预防。 教学过程: 一、导入: 今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。 二、主要内容: (一)未成年人违法犯罪的前兆 俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”,又有俗话说:风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 1、言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。 2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

“学宪法、讲宪法”(导学案)小学生主题班会

学宪法、讲宪法——小学生主题班会导学案导学目的 1.了解什么是宪法,意识到宪法的重要性; 2.掌握宪法相关知识,提高宪法素养; 3.提高班级学习氛围,增强班级凝聚力。 导学准备 1.PPT演示套件; 2.《中华人民共和国宪法》一份; 3.小学生适宜阅读的宪法解读资料; 4.红领巾和宪法相关的素材。 导学过程 一、学习宪法 在班会当天,大家将在这里学习到什么是宪法、宪法的作用、宪法的条文等相关内容。 1.引入话题宪法有什么用?你知道吗?(通过提问启动全体同学的思考,引导他们提出对于“宪法”的认识和观点) 2.安排知识点 宪法是什么?宪法有哪些作用?宪法条文的内容是什么? 3.授课详解 宪法是什么?宪法是国家的基本法律,是国家的根本大法。宪法规定了国家的制度、组织方式和各方面的基本原则和规定。宪法也是守护公民权利和维护社会正义的重要手段。

宪法有哪些作用? 1. 宪法是一切法律的最高原则和权威,任何法律不能违反宪法; 2. 宪法规定并保障公民权利,维护国家和社会安宁稳定; 3. 宪法规定国家职权和职责,维护基本政治制度稳定; 4. 宪法规定了国家组织形式和行政管理机构,明确国家各机构的职责和权利。 宪法条文的内容是什么?《中华人民共和国宪法》共计四部分,具体包括:总原则、基本权利与义务、国家机构和地方机构、基本法律条款,共计138条。 4.概括总结 通过前面的学习,相信大家对于“宪法”的认识更加深刻了吧!接下来我们来一起看看如何“讲宪法”。 二、讲宪法 讲宪法是指通过讲解宪法内容和普及宪法知识,提高公众对于宪法的认识度和了解度。作为小学生,我们也可以通过一些形式来讲宪法。 1.分组表演 请同学们组成小组,仿照师长用领袖缺席等方式的经典案例,进行一些模拟出庭的法律程序演示,亲身体验司法流程,加强宪法的学习和内化。 2.班会小报 提前让大家组好小组,分工合作,准备一期以“认识宪法,讲解宪法”为主题的班级小报,小报除了涵盖宪法相关知识之外,还可以发掘出宪法中的更多趣味元素,以此唤起同学们对于宪法的学习兴趣,进一步提高宪法素养。 3.海报设计 请同学们自由创意设计和制作宪法教育海报并在班级中展示,以此探索浓缩宪法内容的方式,创造宪法教育新场景。

学宪法讲宪法主题班会教案

学宪法讲宪法主题班会教案 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

讲宪法学宪法主题班会教案

讲宪法学宪法主题班会教案 讲宪法学宪法主题班会教案教学目的: 1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学重、难点: 1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 课时安排:一 教学准备: 收集相关案例素材。 教学过程: 一、导入 社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识.那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少? 1、说出你所知道的法律法规的名称.(生根据课前掌握

资料自由发言) 2、师总结并出示课件。 国家相关法律及司法解释 中华人民共和国宪法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国妇女儿童权益保障法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 关于办理未成年人刑事案件的若干规定 关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等 3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言) 4、教师小结。 三、案例分析 (一)1、出示课件(案例评析一) 案例评析一 张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟.后结识了在外”混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示”下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实

宪法在我们身边主题班会教案3篇

宪法在我们身边主题班会教案3篇 宪法在我们身边主题班会教案1 一、教学目标 1. 让学生了解宪法的定义和基本原则。 2. 帮助学生理解宪法在他们日常生活中的应用。 3. 培养学生的法律意识和公民意识,提高他们的社会责任感。 二、教学重点和难点 1. 重点:让学生了解宪法的定义和基本原则。 2. 难点:帮助学生理解宪法在他们日常生活中的应用,培养学生的法律意识和公民意识。 三、教学过程 1. 开场白:介绍课程主题和教学目标。 2. 讲解宪法的定义和基本原则:通过阅读和讲解宪法的定义和基本原则,让学生了解宪法的性质和重要性。 3. 宪法在日常生活中的应用:通过实例和案例分析,让学生了解宪法在日常生活中的应用,如言论自由、宗教自由等。 4. 课堂讨论:让学生分组讨论,分享他们对宪法的理解和认识,以及宪法在他们的日常生活中如何应用。 5. 课堂总结:总结课程内容和学生的学习成果,强调宪法的价值和意义。 四、教学方法和手段 1. 阅读:让学生阅读宪法的相关内容,了解宪法的定义和基本

原则。 2. 讲解:教师讲解宪法的定义和基本原则,帮助学生理解宪法的性质和重要性。 3. 实例分析:通过实例和案例分析,让学生了解宪法在日常生活中的应用。 4. 课堂讨论:让学生分组讨论,分享他们的理解和认识,以及宪法在他们的日常生活中如何应用。 5. 课堂总结:总结课程内容和学生的学习成果,强调宪法的价值和意义。 五、课堂练习、作业与评价方式 1. 课堂练习:让学生回答与宪法相关的题目,测试他们对宪法的理解和认识。 2. 作业:布置与宪法相关的作业题目,让学生在课后完成,加深他们对宪法的理解和认识。 3. 评价方式:通过学生的课堂表现和作业完成情况,评价学生的学习成果和进步情况。 六、辅助教学资源与工具 1. 教学PPT:包含宪法的定义和基本原则等内容,辅助教学。 2. 教学视频:播放与宪法相关的视频资料,帮助学生更好地理解宪法的性质和重要性。 3. 教学案例:分享一些与宪法相关的案例,让学生更好地了解宪法在日常生活中的应用。

学宪法讲宪法主题班会教案

学宪法讲宪法主题班会教案 一、教学目标: 1.了解宪法的基本概念,掌握宪法的基本内容和主要原则。 2.培养学生对宪法的重要性和意义的认识。 3.通过参与讨论和活动,提高学生的合作能力和思辨能力。 二、教学重点和难点: 1.宪法的基本概念和内容。 2.如何通过活动引发学生对宪法的思考和讨论。 三、教学准备: 1.课件和PPT。 2.宪法的相关资料和视频。 3.小组活动所需的讨论题。 四、教学过程: Step 1:导入(5分钟) 教师通过展示宪法的封面图片或播放与宪法相关的视频,引起学生的兴趣,激发他们对宪法的初步认识。 Step 2:宪法是什么?(10分钟)

教师向学生解释“宪法”的概念和作用,介绍宪法在国家法律体系中 的地位和作用,引导学生思考宪法对一个国家的重要性。 Step 3:宪法的基本内容(15分钟) 教师通过展示宪法的章节和条款,简要介绍宪法的基本内容,包括 国家制度、公民权利等方面的内容。 Step 4:宪法的主要原则(15分钟) 教师通过讲解宪法的基本原则,如平等原则、权力制衡原则等,引 发学生对这些原则的思考和讨论。 Step 5:小组讨论活动(20分钟) 将学生分成小组,每个小组选择一个宪法相关的话题进行讨论,如 言论自由、平等权利等。教师给予指导和展示相关的讨论结果。 Step 6:学习成果分享(10分钟) 每个小组派代表向全班汇报他们的讨论成果,分享彼此的观点和得 出的结论。 Step 7:总结和评价(5分钟) 教师对本节班会进行总结,并评价学生参与讨论的表现,鼓励积极 思考和深入探讨宪法问题的学生。 五、教学延伸: 1.推荐学生在家中阅读宪法的相关篇章,进一步加深对宪法的理解。

学宪法主题班会教案内容

学宪法主题班会教案内容 学宪法班会教案1 一、活动目的: 通过这次班会活动,弘扬宪法精神,加强法制教育宣传,增强同学们的自我保护意识,使同学们了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 二、活动过程: 1、开场白,说明本次活动的意义 甲:各位同学,在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。 乙:设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。 甲:所以,为了更好地做到懂法守法,在12月4日即将来到的日子里,我们来学习一下我国的宪法。 2、宣布活动开始 合:我宣布,三(2)班《弘扬宪法精神,培育法治文化》主题班会现在开始。 三、宪法日介绍: 乙:同学们,1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 甲:设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧! (一)、宪法的地位 宪法是国家的根本大法,规定国家各项基本制度和根本任务,规定国家机关的组织与活动的基本原则,保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益,是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位,具有最高的法律权威和最大的法

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