澳大利亚土著人和移民习题
澳洲大学考试题目及答案

澳洲大学考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 澳洲最大的城市是:A. 悉尼B. 墨尔本C. 堪培拉D. 布里斯班答案:B2. 澳洲的官方语言是:A. 英语B. 法语C. 德语D. 汉语答案:A3. 澳洲的国花是:A. 玫瑰B. 郁金香C. 金合欢D. 樱花答案:C4. 澳洲的首都是哪座城市?A. 悉尼B. 墨尔本C. 堪培拉D. 阿德莱德答案:C5. 澳洲的货币单位是:A. 澳元B. 美元C. 欧元D. 英镑答案:A6. 澳洲最大的岛屿是:A. 塔斯马尼亚岛B. 弗雷泽岛C. 金岛D. 克恩岛答案:A7. 澳洲的国土面积在世界上排名第几?A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四答案:B8. 澳洲的气候类型主要是:A. 热带气候B. 温带气候C. 寒带气候D. 亚热带气候答案:B9. 澳洲的国鸟是:A. 鸸鹋B. 袋鼠C. 考拉D. 鸭嘴兽答案:A10. 澳洲的国歌是:A. "Advance Australia Fair"B. "God Save the Queen"C. "Waltzing Matilda"D. "I Still Call Australia Home"答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 澳洲位于南半球,是世界上面积第六大的国家,其国土面积约为______万平方公里。
答案:769.22. 澳洲的国旗由蓝色背景和代表英国的______组成。
答案:米字旗3. 澳洲的国徽上有两个动物,分别是袋鼠和______。
答案:鸸鹋4. 澳洲的人口数量大约为______万。
答案:25005. 澳洲的气候多样性丰富,其中______地区气候最为干燥。
答案:内陆6. 澳洲的官方语言是英语,但许多居民也会说______语。
答案:土著语言7. 澳洲的著名景点大堡礁位于______州。
答案:昆士兰8. 澳洲的高等教育体系中,大学教育通常需要______年才能完成。
澳大利亚土著文化

澳大利亚土著文化澳大利亚土著文化是澳大利亚国土上最古老的文化形态之一,也是世界上最古老的土著文化之一。
这个古老而丰富的文化传承了数千年,深深地根植于澳大利亚大陆的土地、自然和人民之中。
在这篇文章中,我们将探索澳大利亚土著文化的特点、价值和传承,以及如今社会对其保护和尊重的努力。
土著文化的特点澳大利亚土著文化以其独特的特点而闻名于世。
首先,土著文化高度尊重和崇拜自然界的力量和生态系统。
土著人民视大地、河流、山脉和动植物为神圣的存在,强调与自然和谐共生、平衡与保护的重要性。
其次,澳大利亚土著文化强调人与人之间、人与社群之间的紧密联系与互助。
在土著文化中,社群是至关重要的,并以共同生活、分享资源和照顾他人为核心价值。
集体责任和合作精神在土著社会中是不可或缺的。
此外,土著文化还以其丰富的艺术形式和表达方式而著称。
土著人民通过绘画、雕刻、歌舞、故事传承等形式来表达他们的信念、历史和价值观。
这些艺术形式以其独特性和富有创造力而备受世界认可。
土著文化的价值和传承澳大利亚土著文化是该国宝贵的遗产和资源,具有不可替代的价值。
首先,它是澳大利亚历史的重要组成部分,记录了这片土地上数千年来人类与自然的相处方式和思想。
土著文化是对过去的铭记和对未来的教诲,在深刻的意义上提醒人们尊重大自然、崇尚和平与和谐。
其次,土著文化是多元文化社会中的一部分,为澳大利亚的多元性和文化丰富性贡献了重要力量。
土著文化的传承不仅意味着对历史的尊重,也是对多元文化共存的呼吁和努力。
土著文化的独特性和多样性使得澳大利亚成为一个独特而引人入胜的国家。
然而,土著文化的传承并非一帆风顺。
在澳大利亚历史的某些时期,土著人民经历了殖民主义的侵略、剥夺和歧视,使得土著文化受到严重的破坏和丧失。
然而,如今的澳大利亚社会越来越重视土著文化的保护与尊重,采取措施让土著文化得到恢复和传承。
对土著文化的保护和尊重的努力为了保护和尊重土著文化,澳大利亚政府采取了一系列的措施。
七年级地理下册澳大利亚试题(2)

七年级地理下册澳大利亚试题(2)3.“坐在矿车上的国家”(1)矿产资源丰富①特点澳大利亚的矿产资源丰富,品种多,储量大,品质优、埋藏浅,易开采。
澳大利亚的铁矿主要分布在西部印度洋沿岸;煤矿主要分布在东部太平洋沿岸;铝土矿主要分布在北部地区。
②采矿业澳大利亚的采矿业经营规模大,采用现代管理方法和机械化、自动化生产,矿产资源的开采效率和利用效率很高,而且非常注意环境保护。
澳大利亚依托丰富的矿产资源,发展了采矿业,在采矿业的基础上,也发展了冶金业。
③矿产品的出口澳大利亚生产的矿产品80%以上用于出口,主要销往中国、印度、日本、韩国等亚洲国家。
由于矿产品出口占商品出口总额的比重很大,澳大利亚也被称为“坐在矿车上的国家”。
(2)经济发展变化20世纪70年代后,服务业超过工业和农牧业,成为澳大利亚的经济支柱。
采矿业和冶金业在国民经济中的地位有所下降。
目前,澳大利亚的旅游业发展很快,成为其出口创汇的支柱产业。
澳大利亚著名的旅游景点有悉尼大歌剧院、艾尔斯巨石、大堡礁、黄金海岸和沙漠石林等。
(3)人口和城市①人口澳大利亚人口分布示意图澳大利亚的人口主要分布在东南沿海地区,其居民大部分是英国、其他欧洲国家以及东南亚、中国等地移民的后裔,通用英语。
②城市澳大利亚的城市主要分布在东南沿海地区。
堪培拉:澳大利亚的首都、全国的政治中心。
悉尼:全国最大的工业中心和港口城市,有著名的悉尼歌剧院。
墨尔本:全国第二大城市。
【例3-1】有关澳大利亚的说法,不正确的是( )。
A.堪培拉是全国最大的工业中心和港口城市B.是南半球经济发达的资本主义国家C.澳大利亚矿产资源丰富,被称为“坐在矿车上”的国家D.20世纪70年以来,澳大利亚的服务业大大超过农牧业和工矿业,成为其主导产业解析:解题时首先要看清选择要求是“不正确”的选项。
堪培拉是澳大利亚的首都,不是最大工业中心,澳大利亚最大的工业中心和港口城市是悉尼,所以选项A不正确。
澳大利亚矿产资源种类较多,特别是铁矿石、煤、铝土矿的开采和出口,在世界上占有重要地位。
澳大利亚练习题

澳大利亚练习题1. 澳大利亚澳大利亚,位于南半球,是世界上最大的岛屿国家,也是一个独立国家。
澳大利亚由六个州和两个领地组成,首都为堪培拉。
澳大利亚以其丰富的自然资源、多元化的文化和宜人的气候而闻名于世。
2. 澳大利亚的地理特点澳大利亚拥有多样的地理特点,包括干旱的内陆和多样化的海岸线。
澳大利亚是一个拥有广阔荒原、沙漠和珊瑚礁的国家,同时也有着壮丽的山脉和深邃的淡水湖泊。
澳大利亚还有许多重要的自然景点,如巴厘海滩、大堡礁、澳洲群岛等,吸引着全世界的游客。
3. 澳大利亚的文化和人口澳大利亚是一个多元文化的国家,人口来自于世界各地,包括英国、中国、印度、意大利等国家。
这种多元文化使澳大利亚在音乐、美食和艺术等方面呈现出丰富多样的特点。
澳大利亚的人口主要分布在城市和沿海地区,特别是悉尼、墨尔本和布里斯班等大城市。
4. 澳大利亚的体育精神澳大利亚人对体育非常热衷,体育在澳大利亚社会中扮演着重要的角色。
澳大利亚是许多体育项目的发源地,如澳式足球、板球、橄榄球等。
此外,澳大利亚也在奥运会和其他国际体育比赛中取得了许多优异的成绩。
5. 澳大利亚的经济发展澳大利亚是一个富有的国家,其经济主要依靠采矿业、农业和服务业。
澳大利亚是世界上最大的煤炭、铁矿石和铝的出口国之一,同时也是世界上最大的羊毛和麦类的出口国之一。
澳大利亚的服务业领域包括旅游、金融和教育,这些行业在澳大利亚的经济中占据着重要地位。
6. 澳大利亚的教育体系澳大利亚拥有世界一流的教育体系,吸引了许多国际学生前往澳大利亚留学。
澳大利亚的大学和研究机构在许多领域取得了显著的成就。
澳大利亚的教育体系注重培养学生的创造性思维和实践能力,提供广泛的课程选择和实践机会。
7. 澳大利亚的旅游资源澳大利亚拥有丰富多样的旅游资源,每年吸引着大量的游客。
旅游景点包括大堡礁、悉尼歌剧院、艾尔斯岩、墨尔本等。
游客可以参观原始森林、探索沙漠、追寻珊瑚礁的美丽等。
此外,澳大利亚还提供各种户外活动,如冲浪、滑雪、徒步等。
15 澳大利亚与大洋洲(原卷版)

专题15 澳大利亚与大洋洲一、选择题(2022·重庆·中考真题)读澳大利亚人口分布图,完成下面小题。
1.该国人口主要分布在()A.东北沿海B.东南沿海C.西南沿海D.西北沿海2.该国居民大多是英国移民后裔,其主要人种是()A.白色人种B.黄色人种C.黑色人种D.混血人种3.该国特有的动物是()A.企鹅B.熊猫C.袋鼠D.大象(2022·湖北·荆州市教育科学研究院中考真题)澳大利亚矿产资源丰富,品种多,被誉为“坐在矿车上的国家”。
下图是澳大利亚铁矿分布及主要运输线路图。
读图,完成下面小题。
4.澳大利亚铁矿主要分布在()A.东部山地地区B.中部平原地区C.西部高原地区D.中高纬度地区5.澳大利亚的铁矿从产地运往国外,主要的交通运输方式为()A.内河运输—海上运输B.内河运输—航空运输C.铁路运输—航空运输D.铁路运输—海上运输6.(2022·吉林·中考真题)下列不属于澳大利亚特有动物的是()A.B.C.D.(2022·四川内江·中考真题)新西兰是南太平洋岛国,为温带海洋性气候,乳畜业发达。
图a为新西兰部分区域等高线示意图(单位:米)。
图b为新西兰某地气候统计图。
据此完成下面小题。
7.从气候方面分析,新西兰乳畜业发达的原因是()A.全年高温多雨B.雨热同期C.全年温和多雨D.降水季节变化大8.新西兰大量出口乳畜产品的主要运输方式为()A.铁路B.海运C.公路D.航空9.图a中的河流()A.源远流长B.流量季节变化大C.落差较大D.为国际性河流(2022·海南·中考真题)读俄罗斯、澳大利亚略图,完成下面小题。
10.两国共同的自然环境特征是()A.针叶林分布广B.濒临印度洋C.矿产资源丰富D.跨温带和寒带11.两国共同的人文特征是()A.东部人口稠密B.官方语言相同C.轻工业发达D.以白色人种为主(2022·湖南永州·中考真题)比较法是学习地理常用的一种方法。
澳大利亚土著人

40,000多年前,土著居民定居澳大利亚大陆。
他们与世界上的其它地方完全隔绝,以打猎和采集为生。
十八世纪时,欧洲人来到这里,强迫土著人离开他们的领土。
现在,许多土著在白人社会里感到孤立,但他们仍努力维护他们部族的个性。
澳大利亚土著人是澳大利亚最早的居民,他们属游牧民族,没有固定的居住点,分散在整个澳大利亚,在欧洲人占领澳大利亚之前,共有500 多个部落,人数达七十五万之多。
来源分布土著是澳大利亚最早的居民,但却并不是真的”土”生”土”长。
澳大利亚的土著也是外来移民。
关于澳大利亚土著的来源,最早的猜想是”非洲人种说”。
1839年,英国爵士罗伯特·菲茨罗伊郑重其事地在宴会上向来宾宣布他的重大发现:澳洲土著来自非洲。
他认为,无论从肤色还是体形来看,澳洲土著和非洲黑人并无二致。
至于途径嘛,爵士用餐巾抹了抹嘴,指着不远处一叶扁舟说,或许是乘船偶然被风刮来的。
罗伯特爵士的猜想在英国掀起了一阵土著研究热。
1847年,普查里德博士对此提出了疑问:一来,靠海风将非洲黑人吹到澳洲简直不可想象:二来,黑人和土著之间并不完全相同,比如脸形、毛发等。
比较可信的说法是:最早的土著居民在最近的—次冰期时来到澳大利亚,当时的海平面较低,故他们能够通过大陆桥和小片的水域来到这里。
随着冰川消融,海平面再次上升,该大陆被完全隔离。
最初,人们沿海岸和河流而定居.后来逐渐移居到大陆各地。
土著的人种归属在大洋洲诸岛和东南亚一带的尼格利陀人种,但随着时间的推移,加入了其他人种的基因,包括高加索暗色人种、斯里兰卡的唯达人、日本的阿伊努人、印度的托达人,甚至中国的苗族也融入其中。
生活习惯土著人传统上以打猎和采集为生。
他们属于游牧人口,游牧地域很广,在水源附近搭起临时帐篷,食物耗尽后便再次迁移。
他们与别的部落进行贸易,交换商品,如矛等。
土著人靠猎取袋鼠等动物为生,以野生植物、坚果、浆果等为辅助食物。
狩猎者使用装有石刀的矛和飞去来器——一种可飞回投掷处的镖。
澳大利亚土著人权运动与和解进程

澳大利亚土著人权运动与和解进程澳大利亚土著人权运动(Indigenous Rights Movement)是指土著澳大利亚人为争取其权益和改善生活条件而进行的一系列行动和努力。
这场运动始于20世纪早期,迄今仍在持续发展当中。
与此同时,澳大利亚政府也在不断努力实现与土著人民的和解。
本文将探讨澳大利亚土著人权运动的历史、现状以及和解进程。
历史背景与土著权益的争取澳大利亚土著人口起源于大约4万至6万年前,是该国最早的居民。
然而,自欧洲殖民者于18世纪末抵达澳大利亚以来,土著人口的权益遭到了严重侵犯。
殖民者对土著社区的土地进行侵占,导致土著人口失去了传统生活方式、文化与语言的连续性。
20世纪初,土著人开始组织起来,希望争取他们的权益和改善生活条件。
最早的土著人权组织之一是“土著进步协会”(Aboriginal Progressive Association),成立于1925年。
这些组织积极参与政治活动,寻求土著人权的合法保护。
然而,土著人口的生活状况并未得到实质性的改善。
在政策上,土著人被强迫与其他种族隔离,经历了强制劳动和种族歧视的时期。
这一时期最重要的事件之一是20世纪50年代到70年代发生的“丢失的一代”事件(Stolen Generations)。
政府采取措施,将数万名土著儿童从家庭中分离出来,安置在澳大利亚境内的白人家庭和机构中。
土著人权进步与和解进程20世纪60年代末,土著人权运动经历了重要的改变。
1967年的公投赋予了澳大利亚政府更多的权力来制定土著人权保护的法律。
此后,政府逐渐开始采取积极措施,以弥补过去对土著人口造成的伤害。
1972年,第一位土著澳大利亚人当选为国会议员,标志着土著人在政治领域取得了重要突破。
此后,政府开始通过立法来确保土著人民的权益,推动土著人的自我决定和自治。
澳大利亚政府还成立了国家土著人权委员会(National Aboriginal Rights Commission)以及土著土地管理局(Aboriginal Land Councils)等机构,以促进土著人民与政府之间的对话与合作。
澳大利亚的殖民与移民历史

澳大利亚的殖民与移民历史澳大利亚是一个有着丰富殖民与移民历史的国家。
自欧洲探险家詹姆斯·库克首次发现澳大利亚的海岸线以来,英国殖民者开始逐渐进入这片大陆,并建立了殖民地。
随后,移民潮涌入,带来了多元的文化、语言和传统,为澳大利亚的发展与繁荣做出了巨大贡献。
一、殖民时期在18世纪后期,英国的殖民势力开始出现在澳大利亚。
英国皇家海军船长詹姆斯·库克于1770年抵达澳大利亚东海岸,将该地命名为新南威尔士。
此后,英国开始派遣罪犯和监狱官员等人到澳大利亚,以建立罪犯定居地。
与此同时,殖民者开始对当地的土著居民进行歧视和迫害。
他们抢夺土地资源,使土著居民遭受种族灭绝的威胁。
这一殖民政策导致澳大利亚土著人口的大量减少,文化传统也收到了严重破坏。
在19世纪初,殖民者开始向其他地区扩张。
塔斯马尼亚、南澳大利亚、维多利亚和昆士兰等地区相继被开发成为殖民地。
这些地区的发展主要依靠农业和矿业资源的开发,吸引了许多英国和欧洲移民。
二、移民时期澳大利亚移民历史的转折点可追溯到1851年的维多利亚金矿热潮。
当时,维多利亚州发现了丰富的金矿资源,吸引了大量来自世界各地的移民。
这一热潮成为澳大利亚移民史上的重要里程碑,标志着澳大利亚向自由移民的国家转变。
自此之后,澳大利亚成为了一个多元文化社会。
移民潮涌入,澳大利亚开始接纳来自中国、意大利、希腊、黎巴嫩等地的移民。
这些移民在国家建设和经济发展方面起到了重要作用。
他们带来了自己的文化、技能和劳动力,促进了澳大利亚的繁荣。
值得一提的是,亚洲移民对澳大利亚历史和社会变迁产生了巨大影响。
20世纪后期,澳大利亚积极推行了亚洲移民政策,与此同时,对于白人的移民配额政策进行了改革。
这一政策转变使得澳大利亚成为了一个重要的亚洲移民目的地,各种亚洲文化开始融入澳大利亚社会。
三、多元文化的澳大利亚随着不同移民群体的到来,澳大利亚逐渐形成了一个多元文化的社会。
澳大利亚的食品、艺术、音乐和宗教等各个方面受到了来自世界各地的影响。
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I.Decide whether the following statement are true (T) or false (F):
1.Dreaming is shared by the menbers of an indigenous group about how the features of their
land were created.______
2.Dreaming helps the indigenous people to survive in the harsh environment of the desert of
Australia._______
3.The first national Aboriginal civil rights gathering was on Jan.26, 1938, when the aboriginal
people celebrated together with the white people the arrival of the First Fleet._______
4. Europeans first landed in the 1600s and 1700s, but colonisation only started in 1788.________
5. After World War I, Australia launched a massive immigration programme.________
6. Few non-British migrants benefited from assisted migration.________
II. Choose the answer that best completes the statement or answers the question:
1.According to the Dreaming, _____________.
A.people should exploit the land as much as they can
B.the land belongs to people who cultivate it
C.the land is the creator of people
D.people are a part of land
2.Under the policy of segregation, the aboriginal people _________.
A.were forcibly removed from their own land
B.were allowed to have their own land as private reserves
C.were often employed by the Christian Church
D.were considered to be intellectually exploitable
3.Under the assimilation policy, the aboriginal people___________.
A.were expected share their Dreaming with the white settlers
B.should forget their own culture and take on the white culture
C.managed to get the benefits of both black and white cultures
D.were employed on equal terms with the white settlers
4.Which of the following introduced the power to move aboriginal people away from towns
and reserves?________
A.The Aboriginal Protection Act 1909
B.The Immigration Restriction Act 1901
C.The Mabo Decision
D.The Wik Decision
5. According to the Immigration Restriction Act 1901, all migrants to Australia had to
take____.
A. a dictation test in their own language
B. a dictation test in a European language
C. a check of their skin color
D. a physical check
6. The preferred migrant groups for the post-World War II immigration programme were ____.
A. the British, northern European and Asian
B. the southern and central European and Asian
C. the northern, southern and central European
D. the British, northern, southern and central European
7. Which of the following is NOT a critique of Multiculturalism from the left?
A. It has failed to change the dominance of Anglo-Australians in the Australians political
economy.
B. It has not eliminated discrimination against refugees in the work force.
C. It allows the interests of women and working class to be overruled by men and
bourgeoisie.
D. It has caused increasing division in Australian society with policies favouring the migrants
III.Fill in the blanks:
1.Under the assimilation policy, ________were taken away from their parentsts to be placed
on the “protected reserves”.
2.The Day of Mourning and Protest for the aboriginal people is ____________.
3.The ________and________decisions both recognized the native titles on the traditional
lands of the aboriginal people.
4. 26 January 1788 is now celebrated as _______.
5. Under the White Australia Policy, immigrants to Australia had to take a test in ________, the failure of which would be given the status of ___________.
6. Australia’s population now is just around __________.
7. MARA is short for __________________________________.
(答案:I.1.T 2.T 3.F 4.T 5.F 6.T
II.1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D
III.1.aboriginal children
2.Jan.26
3.Mabo Wik
3. Australia Day
4. a European language, prohibited immigrant
5. 20 million
6. Migration Agents Registration Authority。