学校三个文明创建活动方案
文明校园创建策划方案
文明校园创建策划方案文明校园创建策划方案精选篇1一、活动目的：根据市教育局、市林业和园林局的关于《进一步推进“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动》通知的要求，我校拟决定在校园内组织开展形式多样的以“弘扬生态文明，共建绿色校园”为主题的系列活动，将生态文明教育落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节，从而使学生能够科学地认识人与自然的关系，树立尊重自然、维护生态平衡的理念，努力创建“绿色文明校园”。
二、活动主题：弘扬生态文明，共建绿色校园三、活动时间：9月26日——10月15日四、参赛对象：学校全体学生五、具体活动：1.开一次主题班会：（1）主题：绿色、生态、文明（2）时间：10月14日下午班会课（3）要求：以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
各班于10月15日将班会课PPT交至政教处。
2.开展一次文化外墙制作比赛（1）主题：以保护生态环境，建设美丽校园（2）评比时间：10月15日（3）评比要求：A.版块要求：（60分）文化外墙版面由5个版块组成：学习园地、时事政治、学生风采、班级（小组）建设及主题版块，其中班级（小组）建设版块可以不进行更换。
每个版块要求有刊头，缺少一个版块扣12分。
B. 内容:20分要求主题明确，内容丰富、充实，不符合要求的扣5-15分。
C.版面布局：20分要求版面布局合理、设计新颖，文字内容须和插图交叉，过于凌乱或者空泛的扣5-15分。
（4）评奖事项：评审团由主管德育副校长及学校政教处老师组成。
本次比赛奖项设置为：高三年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名高二年级：一等奖3名二等奖4名三等奖5名高一年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名3.开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的征文大赛（1）主题：保护生态环境，建设美丽校园（2）活动时间：9月26日——10月9日（3）参赛对象：全校学生（4）投稿要求：a.字数不少于800字;b.文章绝对原创，不允许抄袭；c．每班选送三篇优秀征文交至政教处，要求手写稿，投稿请注明“征文”字样。
文明校园创建实施方案（5篇）
文明校园创建实施方案____年文明校园创建实施方案一、背景介绍为积极响应和推进学校文明建设的号召，提升学校师生的综合素质与道德修养，营造一个积极向上、健康和谐的校园环境，结合学校当前实际情况及未来发展需求，特制定本实施方案。
二、目标与原则1. 目标：旨在构建一个充满文明、和谐与健康氛围的校园，引导学生树立积极的人生态度与核心价值观。
2. 原则：坚持人本主义为核心，倡导全员参与，实施科学管理，确保各项措施的有效落实。
三、主要措施1. 强化思想引领（1）举办形式多样的主题教育活动，如文明礼仪讲座、文明行为宣传等，以增强学生的文明意识。
（2）组织思想道德教育活动，引导学生树立正确的三观（人生观、价值观、世界观），培养良好的心理素质与道德品质。
（3）设立学生心理健康辅导中心，提供专业的心理咨询与辅导服务，助力学生健康成长。
2. 深化师生管理（1）建立健全教职工与学生的行为规范体系，并强化执行力度，确保规范落实到位。
（2）加强班级管理，营造和谐的班级文化氛围，开展班级文明评比活动，激发班级创先争优的积极性。
（3）注重学生自律教育，通过学生会、社团组织等平台，培养学生的自我管理能力。
3. 优化校园环境（1）加大校园绿化力度，提升校园环境品质，为学生创造更加舒适的学习与生活环境。
（2）加强校园清洁卫生管理，定期组织学生进行校园清洁活动，培养学生的卫生意识与责任感。
（3）建立健全校园安全管理体系，加强安全教育与防范工作，确保校园安全无虞。
4. 开展文明活动（1）组织主题班会、社团活动等，引导学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感。
（2）举办文明行为比赛，设立文明小队奖励机制，激励学生积极参与文明建设。
（3）设立文明宣传栏，及时发布学校文明建设动态与倡议活动，营造浓厚的文明氛围。
5. 加强家校合作（1）密切家校沟通联系，定期召开家长会，共同关注学生的成长与发展问题。
（2）邀请家长参观校园文明建设成果，增强家长对学校文明建设的认同与支持。
2023年校园文明活动策划方案
2023年校园文明活动策划方案2023年校园文明活动策划方案1创建目标：1、教师：人人成为文明教师。
2、学生：人人成为文明学生。
3、班级：班班成为文明班级4、校园：文明之花开遍校园。
领导小组：组长：副组长：成员：创建措施：一、浓厚文明校园创建氛围，自觉践行文明言行。
校园内，师生所到之处都设有文明校园创建的宣传展牌、标语，让师生时时处处都能感受到文明的力量，受到文明的熏陶、感染，自觉约束自己的言行，不断提升文明素养。
二、践行文明教师标准，人人成为文明教师。
1、明确“文明教师”的评价标准：笃志明德、格物融达、善思敏行、博学儒雅、和而不同。
按照《丰南区文明教师的标准》，我校制定了《丰南一小文明教师标准》，利用学习日和全体会组织教师认真学习，开展讨论，做到人人心中有标准，人人在行动上践行标准。
2、建立“评教评学制度”，开展评教评学活动。
每学期学校都要组织学生和家长从“敬业、爱生、教学、读书、服务”等方面对教师和学校进行评价，肯定成绩，指出问题，提出整改方向，不断提升教师的师德水平。
3、建立“感动一小文明教师”评比制度，开展文明教师的评比表彰。
每年举行一次“感动一小文明教师”评比活动，从“老骥伏枥、教育新秀、敬业模范、爱生模范、书香教师、教学能手、服务育人模范”等多个方面选出众望所归的“文明教师”，激励每位教师向着文明教师的目标不断迈进。
4、建立“榜样引领”制度，举办文明教师事迹报告会。
学校定期举行文明教师事迹报告会，以点带面，以一带十，通过榜样的引领，带动更多的教师加入到文明教师的队伍中来，让一小精神不断升华。
三、践行文明学生标准，人人成为文明学生。
1、明确“文明学生”的评价标准：品德高尚、言行高雅、学识丰富、身体健康、学有所长。
按照《丰南区文明学生的标准》，我校制定了《丰南一小文明学生标准》，利用班队会组织学生认真学习，开展讨论，做到人人心中有标准，人人在行动上践行标准。
2、建立多元激励机制，开展文明学生的评比表彰。
文明校园创建工作方案
文明校园创建工作方案一、背景与意义在当前社会发展的背景下，创建文明、和谐、安全的校园环境成为各个学校的共同任务。
文明校园不仅能够提高学生的学习积极性和生活品质，还能够培养学生良好的行为习惯与道德素养，从而促进学校整体教育水平的提升。
本文档旨在制定一份完整的文明校园创建工作方案，为学校提供指导和参考。
二、目标和原则2.1 目标我们的目标是建设一个文明、和谐、安全的校园环境，使学生能够健康成长，全面发展，并能够培养积极向上的行为习惯和道德价值观。
2.2 原则•以学生为中心，关注学生的身心健康和全面发展；•教育与惩戒相结合，采取科学、合理的教育方法和惩戒措施；•确保公平、公正的执行，保障学生的权益；•建立良好的家校沟通机制，形成合力。
三、重点工作3.1 宣传与教育通过多种形式的宣传教育活动，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。
•开展主题演讲、班会教育等活动，加强学生的法律知识和道德修养；•制作文明行为宣传海报，张贴在校园重要位置，提醒学生注意文明行为；•举办文明礼仪大赛、道德模范评选等活动，激励学生关注他人、关爱他人。
3.2 管理与监督建立科学有效的管理与监督机制，明确责任和权限，确保工作的顺利进行。
•成立文明校园创建工作小组，负责统筹和协调推进工作；•制定细化的工作计划，明确各项任务的具体负责人和时限；•建立学生行为记录系统，及时记录学生的表现和违规行为，便于后续的管理和教育。
3.3 惩戒与奖励采取惩戒与奖励相结合的方式，引导学生形成正确的行为习惯。
•制定惩戒制度，对学生的违规行为进行处罚，同时保证惩戒措施的合理性和公正性；•建立奖励机制，对表现出色的学生进行表彰和奖励，激励更多学生向着积极向上的方向发展。
3.4 家校合作加强学校和家庭之间的沟通与合作，形成合力，共同推进文明校园的创建工作。
•组织家长与教师的交流会议，共同探讨学生的成长问题和行为习惯；•邀请家长参与学校的文明校园创建活动，增强家校之间的互动和合作；•建立家长志愿者团队，参与校园安全管理工作，确保学校环境的安全。
开展文明校园创建活动方案(集合6篇)
开展文明校园创建活动方案（集合6篇）校园文明礼仪建设是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，通过开展丰富多彩的活动，在全院范围内广泛开展文明礼仪宣传教育活动，以进一步树立校园文明礼仪新形象。
一、指导思想以台州市破陋习、树新风，文明风尚见行动这一主题为行动指南，结合我院特点，把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重，作为思想政治工作的重点内容，作为创建文明校园的有效载体。
以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手，认真部署，层层落实，通过广泛宣传，普及礼仪知识，提高师生的文明礼仪水平，从而全方面提高师生的整体素质，同时为构建和谐的台州社会创造条件。
二、总体思路以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针，从文明礼仪基本规范入手，以师生行为规范为主要内容，宣传和实践活动相结合，树立先进和全面推进相结合，逐步推进，营造氛围，务求实效，使师生的文明礼仪知识和文明行为意识都有进一步的提高，为台州市创建全国文明城市、建设现代化新台州做出积极贡献。
三、具体安排（一）第一阶级：制订行动计划、宣传发动（3月份）1、贯彻落实台州市统一行动计划。
2、部署文明礼仪教育活动的具体方案和责任人。
3、宣传发动。
一方面通过校园广播、橱窗、板报、校园网等向师生开展广泛宣传；另一方面通过班主任和生活指导员等学生线人员深入宣传文明礼仪教育的重要意义和行动要点，召开文明礼仪主题班会。
（二）第二阶段：宣传实践（4—12月）1、以《公民道德教育实施纲要》为标准，根据学生的行为规范制定我院学生的文明礼仪要求，并把它作为考核学生行为规范的硬杠之一2、以《文明礼仪知识读本》为基础，组织师生学习文明礼仪知识。
开展人人争做遵纪守法，提倡文明的好学生演讲比赛。
3、组建院级礼仪队，开展校园内的礼仪示范活动，开展美化教室、美化寝室评比活动。
4、以志愿者的形式组织文明礼仪宣传队，深入周边社区宣传文明礼仪。
5、举行告别脏话，拒绝庸俗仪式。
创建文明校园工作方案
创建文明校园工作方案为认真贯彻落实市委关于创建省级文明城市决定，深入推进核心价值体系建设，提升城市形象，树立城市品牌，根据上级相关文件的内容和要求，结合我校教育实际情况，特制定本工作方案。
一、指导思想（一）指导思想。
坚持立德树人根本任务，以培育和践行核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，积极倡导和践行核心价值观，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。
以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，扎实做好学校精神文明建设工作，培育德智体美劳全面发展时代新人，努力为建设成文明城市贡献教育力量。
（二）基本原则。
坚持价值引领，把培育和践行核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。
二、工作任务（一）健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
成立家长委员会，加强家长学校建设，开展“文明建设·快乐成长”系列教育活动；持续开展关爱留守儿童活动。
（二）发挥学校教育主阵地作用。
1、培育和践行核心价值观。
在学校显著位置和每间教室展示核心价值观字标；通过升旗仪式等加强核心价值观宣传教育。
2、严格落实德育课程，积极开展少先队活动，加强学生文明行为习惯、社会公德教育，引导学生合理使用网络，绿色上网，文明上网。
3、加强师德师风建设，提高教师职业道德素养，统一师德考核标准，严格落实师德考核“一票否决”。
4、加强学校体育工作，实施好《国家体育锻炼标准》，严格执行和落实学校体育课程设置和课时安排。
（三）广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
1、开展“新时代好少年”学习宣传活动。
采取学生自荐、同学互荐以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的青少年优秀典型，组织学生在具体生动的实践中向先进典型学习。
创建文明班级活动方案
创建文明班级活动方案•相关推荐创建文明班级活动方案（通用16篇）为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的创建文明班级活动方案，希望对大家有所帮助。
创建文明班级活动方案篇1一、活动重点清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。
二、活动要求各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。
具体要求：1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。
2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。
3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。
4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。
5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。
三、时间安排。
（一）组织发动（xx年01月07日）1、家委会向全体家长进行宣传动员；2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。
（二）贯彻实施（xx年13月9日）家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。
结束后组织检查活动结果。
（三）活动延伸（xx年春期）1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。
2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。
四、保障措施（一）加强组织领导为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。
组长：班主任成员：家委会成员（二）严格管理，落实责任希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。
（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。
开展文明校园创建活动的实施方案
开展文明校园创建活动的实施方案为了促进我校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校校园文明教育工作上台阶。
根据教育部、中央文明和省市及青州市教育局有关文件精神，结合我校实际，决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明程度,特制定本方案。
一、指导思想进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。
二、总体目标以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生；坚持德治与法治结合、教育与管理并重；坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风。
三、创建标准1.领导班子坚强有力。
领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。
创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2.内部管理规范有序。
学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3.教育质量不断提高。
教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“素质+技能”新人。
4.德育工作扎实有效。
学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。
充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为学生健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。
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学校三个文明创建活动方案
为更好地组织开展创建个人、班级、宿舍三个精神文明，特制定本方案。
一、创建总体目标
自2013年3月——2014年3月，利用一年时间，在全校教职工的共同努力下，深入开展好学校
的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
二、创建领导小组
建立以党总支办公室、校长办公室为中心，各职能部门为支撑点的创建网络系统。各处室负
责人、年级组长均为创建工作领导小组成员。
三、创建具体目标
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，
不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。
2、在干部中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁
勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。
3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守
信誉的良好社会风尚。
4、开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训，不断提高干部素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。
7、搞好环境卫生，美化办公环境和学习环境，创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。
四、创建具体内容
1、深入扎实地开展好“八个一”活动和教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能
培训和岗位练兵活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校八届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，
量化考核细则，健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为
养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”
活动，提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。
6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。
8、加强德育工作。
加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和
文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末
进行评选。
五、创建保障措施
1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要
求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人
皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。
2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能
部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的
责任，追究谁的工作制度。
3、开展督查，实行严格奖惩创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及
时解决。开展检查评比，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励；
对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）
平时和年终考评以及评先评优，纳入文明处室、文明教工、文明学生的评比，并实行相应的奖惩。