人教版初二物理第一章《声现象》单元测试题 (AB卷)

人教版初二物理第一章《声现象》基础达标（A卷）测试时间：45分钟

一、填空题（每空1分，共30分）

1．龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的而产生的，并

经传入人耳。

2．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：

（1）“你的声音真好听”说明声音的

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

3．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具

有。

4．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的。寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通

过传入人耳的。在15℃的空气中，琴声的传播速度

是。

5．那些动听的、令人愉快的声音叫做，其波形

是的。

那些难听的、令人厌烦的声音叫做，其波形

是的。

6．在日常生活、生产噪声来源

于、、

等。

7．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图1所示的标牌，这主要是

在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声。

图1

8．人耳能听到的声波频率范围通常

在，监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。

9．超声波具有定向性好、、等特点，可用于测

距、、、

、等。

10．人的手臂不停地上下振动能形成波，人

耳（能、不能）听到这种声音。

二、选择题（24分）

11．不能传播声音的是（）

A．真空

B．木头

C．空气

D．水

12．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）

A．听到发令员的枪声开始计时

B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时

C．听到发令员的最后一声口令开始计时

D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时

13．关于声音的下列说法中，正确的是（）

A．一切振动的物体都会发出声音

B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅

C．物体振动的次数叫频率

D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次

14．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）

A．一次回声

B．两次回声

C．三次回声

D．四次回声

15．下面关于音调和响度的说法中正确的是（）

A．音调高就是响度大

B．音调低就是响度小

C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低

16．让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（）

A．它们声音的高低的不同

B．它们的音调不同

C．它们的响度不同

D．它们的音色不同

17．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图2），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）

图2

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的振动时间延长

C．将音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波多次反射，形成回声

18．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（）A．B超成像

B．声呐测距

C．一种速度测定器

D．分贝仪

19．下列哪一种动物对次声波最敏感（）

A．海豚

B．猫

C．人类

D．大象

20．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（）

A．改变响度

B．改变音调

C．改变音色

D．减小声音的分散

21．在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是（）

A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来

B．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了

C．墙壁吸收了全部声音

D．以上说法均不正确

22．蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是（）

A．借助于超声波

B．借助于复眼

C．借助于红外线

D．借助于紫外线

三、实验与设计题（每空2分、第24题、4分，共22分）

23．如图3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

图3

（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发

现。

（2）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发

现。

（3）此实验说明

了。

24．在图4中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表

明。

（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表

明：。

（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。

（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉

线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

25．如图5所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

图5

（1）这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）。