教育孩子资料
家园共育宝典育儿知识资料
家园共育宝典育儿知识资料“家园共育宝典”是一本育儿知识资料集合，旨在为家长提供更全面、更科学、更准确的育儿知识，帮助他们更好地教育孩子，塑造健康、快乐、成熟的人格，共同构建和谐的家庭。
一、家庭教育家庭是孩子最重要的教育场所之一，家长在孩子的成长中发挥着至关重要的作用。
本资料从亲子沟通、家庭规矩、家教技巧、家庭和谐等方面详细介绍了家庭教育的重要性和实践方法，帮助家长理解和把握好家庭教育的本质，使其成为孩子健康成长的推动者。
二、心理健康在孩子的成长过程中，心理健康是非常重要的，它关系到孩子今后的发展和身心健康。
本资料从儿童心理发展、情绪管理、心理问题等多个方面详细介绍了孩子心理健康问题，旨在让家长更好地了解孩子的心理需要，及时发现和解决心理问题，帮助孩子建立一个积极健康、值得信赖的心理模式。
三、教育方法不同的年龄段、不同的性格、不同的兴趣爱好，都需要不同的教育方法。
本资料从知识传授、兴趣培养、习惯养成、独立自主等方面详细介绍了常见育儿方法，帮助家长制定有效的教育计划，更好地指导孩子健康成长。
四、学科教育学科教育是孩子成长的重要组成部分，学会恰当地引导和指导孩子学习，帮助孩子建立自信心和学习兴趣是家长不可或缺的责任。
本资料从语文、英语、数学、科学等方面详细介绍了学科教育的方法和要点，旨在帮助家长更好地调动孩子的学习积极性和学习能力，促进孩子的学习成果。
五、互动交流互动交流是家庭共育的基础，积极有效的互动可以加强家庭成员之间的感情，帮助孩子发展社交技能和情感识别能力。
本资料从亲子游戏、亲子阅读、家庭旅行等方面详细介绍互动交流的方法和技巧，旨在让家长更好地理解和运用互动交流的力量，增强家庭和谐和亲密。
六、注意事项本资料还列出了关于孩子成长中需要特别注意的事项，如电子产品的使用、安全问题、心理异常等，帮助家长及时发现和解决问题，让孩子能够健康快乐地成长。
总之，育儿知识资料不仅是家长必备的手册，也是家庭共育的宝典。
关于教导生活问题上的资料
关于教导生活问题上的资料
关于教导生活问题，可以提供以下资料：
1. 教导生活上的自律：教导孩子自律的生活习惯，包括规律作息、合理饮食、适当运动等。
2. 教导生活上的独立：教导孩子独立的生活能力，包括自己穿衣、自己洗漱、自己整理房间等。
3. 教导生活上的责任：教导孩子承担自己的责任，包括家庭责任、社会责任等。
4. 教导生活上的节俭：教导孩子节俭的生活习惯，包括不浪费食物、节约用水、节约用电等。
5. 教导生活上的尊重：教导孩子尊重他人的生活习惯，包括尊重别人的隐私、尊重别人的观点、尊重别人的信仰等。
6. 教导生活上的感恩：教导孩子感恩的心态，包括感恩父母的养育之恩、感恩社会的关爱之恩等。
以上是关于教导生活问题的一些资料，希望能帮助您。
10本儿童教育的书籍大全
10本儿童教育的书籍大全10本儿童教育的书籍1、《爱和自由》作者:孙瑞雪出版社:中国妇女出版社本书以爱和自由为的立足点，强调爱孩子要有科学的方法，即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。
孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。
也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。
这可能就意味你其实是更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。
爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。
我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以收到爱的礼物。
因为我们一生能够给予孩子的只有一样，那就是爱!2、《正面管教》作者:(美)简·尼尔森出版社:京华出版社没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来的结果。
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是这本书的主要内容。
3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》作者:(美)玛兹丽施出版社:中央编译出版社“你这孩子怎么那么不听话?”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。
是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。
无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，问题却解决不了。
要是有一本书能让你学会一种语言，说出话来子就会听，你会吃惊吗?不必惊奇，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。
幼儿园班级安全教育资料(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们开始接触社会的第一步。
在这个阶段，孩子们的安全教育显得尤为重要。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们特制定了以下班级安全教育资料。
二、安全意识教育1. 让幼儿了解什么是安全，明白安全的重要性。
2. 培养幼儿遵守规则、遵守纪律的意识。
3. 让幼儿学会尊重他人，关爱自己。
三、交通安全教育1. 教育幼儿认识常见的交通标志，如红灯、绿灯、人行横道等。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，如过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
3. 教育幼儿乘坐交通工具时要遵守秩序，不拥挤、不喧哗。
4. 让幼儿了解交通事故的危害，提高交通安全意识。
四、消防安全教育1. 教育幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
2. 培养幼儿遇到火灾时，能够迅速逃生、自救的能力。
3. 让幼儿了解火源的危险性，学会正确使用火源。
4. 教育幼儿不要随意玩火，不要触摸电器设备。
五、食品安全教育1. 教育幼儿认识食品包装上的标识，如生产日期、保质期、营养成分等。
2. 培养幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
3. 让幼儿了解食品污染的危害，提高食品安全意识。
4. 教育幼儿不要购买、食用无生产日期、保质期、营养成分的食品。
六、防拐骗安全教育1. 教育幼儿认识陌生人，提高警惕，不轻信陌生人的话语。
2. 培养幼儿拒绝陌生人的邀请，不跟陌生人走。
3. 让幼儿了解拐骗者的常用手段，提高防拐骗意识。
4. 教育幼儿遇到紧急情况时要及时向家长、老师求助。
七、居家安全教育1. 教育幼儿认识家用电器，了解电的危险性。
2. 培养幼儿不触摸电源插座、电器设备。
3. 让幼儿了解煤气泄漏的危险性，学会正确使用煤气。
4. 教育幼儿不攀爬阳台、窗户，防止高空坠落。
八、自然灾害安全教育1. 教育幼儿认识自然灾害，如地震、洪水、台风等。
2. 培养幼儿学会在自然灾害发生时，迅速逃生、自救。
3. 让幼儿了解自然灾害的危害，提高应对自然灾害的能力。
教育孩子的知识
教育孩子的知识教育孩子的知识 1一、孩子教育要注意什么现在很多的父母会很重视孩子的成长与发育，却忽视了孩子在成长中给其他人带来的影响。
我今天要说的就是，如果真的爱孩子那么公德教育也是不可忽视的，特别要留心以下的行为！1、公共场所放任孩子哭闹孩子在公共场所哭闹，会很容易让父母觉得木子上过不去，想解决却又不知道怎么办。
其实最简单的办法就是把孩子抱到人少的角落，安静的等着他哭完，然后再讲道理。
一般而言，只要给孩子换个环境，他的情绪就会有所转变（如何安抚哭闹的宝宝）。
2、聚餐让孩子霸占美食这是一项不管如何都要注意的礼仪，而且将会半伴随孩子一生。
父母要从小就让孩子知道，看到美食上桌之后要有礼貌，要等大人先动筷子之后才能吃，也不能霸占美食。
3、纵容孩子穿鞋踩座位在地铁里，经常会看到有的妈妈居然会允许孩子穿着鞋在座位上来回跑跳。
如果，实在想要满足孩子的好奇心，那么替孩子把鞋脱掉就是最起码的道德。
如果担心来不及下车，可以一手抱孩子，一手提鞋。
当然，如果孩子真的有这样的习惯，随着带着报纸或者鞋套，保持座椅的干净也是很重要的。
4、父母因孩子矛盾吵架孩子的事情最终还是应该让他们自己解决，在没有任何外部干扰的情况下，孩子是能够自己解决的。
而且这个年纪的孩子是不记仇的，也许在父母还在咬牙切齿的时候，孩子就已经和好了。
其实对父母而言，注重公德，既是对周围其他人的尊重，也是对自己和孩子的尊重。
而孩子具有了公德，也是良好素养的一种表现，也会受到他人的喜爱和尊敬。
二、教育孩子的有关禁忌1、不要强迫孩子学习妈妈不应一味强迫孩子学习，而应首先了解孩子对于什么事物感兴趣，最好带他进入相关领域体验一番，从而自然引导孩子对学习产生动力及关注度。
须知，强迫孩子学习极有可能使孩子对父母产生叛逆心理，并对学习失去兴趣。
提示：首先就要给予他们足够的关爱，使他们有个稳定的情绪，父母给了他们足够的爱，他们自然也会为不辜负父母的信任及期待，做出最大的努力。
孩子教育成长记录内容大全
孩子教育成长记录是记录孩子成长过程中的重要资料，它可以帮助家长和教师更好地了解孩子的发展情况，制定更有针对性的教育计划。
以下是一些常见的孩子教育成长记录内容：
1. 基本信息：包括孩子的姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息。
2. 身体发育：记录孩子的身高、体重、头围等生长指标，以及牙齿生长、视力、听力等健康状况。
3. 心理发展：记录孩子的情感、社交、认知、语言等方面的发展情况，如是否能够表达自己的需求、是否能够与他人合作等。
4. 学习情况：记录孩子的学习成绩、学习习惯、学习兴趣等方面的情况，以及参加的课外活动和获得的奖项。
5. 家庭环境：记录孩子的家庭状况、家庭教育方式、家庭成员关系等方面的情况。
6. 社会环境：记录孩子所处的社会环境、社交圈子、朋友关系等方面的情况。
7. 特殊事件：记录孩子生活中的特殊事件，如生病、搬家、家庭变故等，以及这些事件对孩子的影响。
以上是一些常见的孩子教育成长记录内容，家长和教师可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
记录的过程中要注意保护孩子的隐私，同时也要及时更新记录，以便更好地了解孩子的发展情况。
儿童教育资源大全
儿童教育资源大全随着社会的进步和人们对教育重视程度的提高，儿童教育资源变得越来越丰富多样。
本文将介绍一些儿童教育资源，包括书籍、课程、软件等，以帮助家长和教育工作者更好地选择适合儿童成长的资源。
一、儿童教育书籍1. 绘本：绘本是儿童学习阅读的重要资源之一。
优秀的绘本不仅能培养儿童的阅读兴趣，还能激发他们的想象力和创造力。
例如罗尔德·达尔的《查理和巧克力工厂》和托尔金的《霍比特人》系列都是广受儿童喜爱的绘本。
2. 儿童百科：儿童百科是帮助儿童扩展知识的重要工具。
其中包括各种主题的百科全书，如科学、历史、地理等。
《大英百科全书儿童版》和《新华儿童百科全书》是儿童百科方面的经典之作。
3. 成长教育：关于儿童成长教育方面的书籍也是必不可少的资源。
比如心理学家阿德勒的《儿童教育心理学》和育儿专家彼得·施特劳斯的《让孩子自己做》都是家长们常用的参考书。
二、儿童教育课程1. 语言课程：语言是儿童学习的基础，良好的语言习得环境对儿童的发展至关重要。
因此，家长可以选择针对儿童的语言课程，如英语、汉语等。
少儿英语培训机构如英孚教育、新东方青少儿英语等提供专业的英语教学服务。
2. 科学课程：科学课程能够培养儿童的观察力、思维能力和解决问题的能力。
有些机构提供丰富的科学课程，如科学实验、天文观察等，帮助儿童在探索中学习。
比如STEM教育机构如研创学堂、极客工坊等提供科学教育课程。
3. 艺术课程：培养儿童的艺术才能可以帮助他们发展创造力和审美能力。
例如，音乐、舞蹈、绘画等艺术类课程都是很受儿童欢迎的。
艺术培训机构如斯坦福艺术、新巴塞尔艺术学院等为儿童提供高质量的艺术教育课程。
三、儿童教育软件1. 儿童学习软件：让儿童在游戏中学习是现代教育的一种趋势。
各种儿童学习软件，如儿童拼图、数学题目、字母游戏等，可以帮助儿童在愉快的氛围中学习。
知名的儿童学习软件有钱海畅学、猿辅导等。
2. 数学软件：数学是儿童学习中的重要一环。
幼儿园安全教育资料全套(3篇)
第1篇一、幼儿园安全教育的重要性幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的身心发育尚未成熟，安全意识相对较弱。
因此，幼儿园安全教育显得尤为重要。
通过开展安全教育，可以帮助孩子们树立正确的安全观念，提高自我保护能力，预防和减少安全事故的发生。
二、幼儿园安全教育的内容1. 防火安全（1）教育幼儿认识火源，了解火的基本特性。
（2）教授幼儿火灾发生时的逃生方法，如：低姿前进、捂住口鼻等。
（3）教育幼儿不玩火，不私自触摸电器设备。
2. 防溺水安全（1）教育幼儿认识水域，了解水域的危险性。
（2）教授幼儿游泳时的安全知识，如：不在无成人监护的情况下游泳。
（3）教育幼儿不靠近水域边缘，不私自下水。
3. 防交通事故安全（1）教育幼儿遵守交通规则，如：红灯停、绿灯行。
（2）教授幼儿过马路时的安全方法，如：走斑马线、观察交通信号。
（3）教育幼儿不随意横穿马路，不在道路上玩耍。
4. 防食物中毒安全（1）教育幼儿认识食品，了解食品的安全知识。
（2）教授幼儿正确洗手的方法，保持个人卫生。
（3）教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食品。
5. 防踩踏安全（1）教育幼儿遵守秩序，不拥挤。
（2）教授幼儿遇到人群拥挤时的自救方法。
（3）教育幼儿不在楼梯、通道等狭窄处奔跑。
6. 防拐骗安全（1）教育幼儿认识陌生人，提高警惕。
（2）教授幼儿不跟陌生人走，不透露个人信息。
（3）教育幼儿遇到危险时，及时向老师、家长求助。
7. 防自然灾害安全（1）教育幼儿认识自然灾害，了解自然灾害的危害。
（2）教授幼儿自然灾害发生时的自救方法。
（3）教育幼儿不在危险地带玩耍。
三、幼儿园安全教育的实施方法1. 开展安全教育主题活动根据不同年龄段幼儿的特点，设计富有针对性的安全教育主题活动，如：消防安全日、防溺水宣传周等。
2. 结合日常生活进行安全教育在日常活动中，教育幼儿注意安全，如：吃饭、睡觉、游戏等。
3. 加强家园合作与家长保持密切联系，共同关注幼儿的安全教育。
4. 增强师资力量提高幼儿园教师的安全教育意识，加强安全教育培训。
教育孩子有哪些主题
教育孩子有哪些主题教育孩子是每个家长的重要任务之一，如何教育好孩子成为一个负责任、有礼貌、独立自主的人是每个家长都面临的挑战。
以下是关于教育孩子的一些主题，可以帮助家长更好地了解如何教育孩子。
1. 亲子关系：亲子关系是孩子成长过程中的基石。
良好的亲子关系能够帮助孩子建立自信心、情绪稳定以及健康的社会互动。
在这个主题下，我们可以探讨如何与孩子建立亲密的关系，如何有效沟通以及如何处理冲突。
2. 品德教育：品德教育是孩子成为一个道德良好的人的基础。
在这个主题下，我们可以讨论如何培养孩子的责任感、尊重他人、诚实以及正直等等品德。
我们还可以探讨一些与品德相关的教育活动和例子。
3. 学习力培养：学习力是孩子未来成功的关键。
在这个主题下，我们可以讨论如何培养孩子的学习兴趣、学习计划、学习技巧，以及如何帮助孩子克服学习难题。
4. 社交能力：社交能力对于孩子在社交环境中自如地与他人交流以及建立友谊至关重要。
在这个主题下，我们可以探讨如何教育孩子与人相处、分享、合作以及解决冲突的能力。
5. 情绪管理：情绪管理是孩子成功生活的关键。
在这个主题下，我们可以探讨如何教育孩子识别、表达和管理自己的情绪，以及如何帮助孩子应对压力和挫折。
6. 独立自主：培养孩子的独立自主能力是每个家长都希望能够达到的目标。
在这个主题下，我们可以讨论如何教育孩子自理能力、自主决策、解决问题的能力，以及如何平衡父母的支持和孩子的独立性。
7. 价值观培养：价值观是孩子判断和行动的准则。
在这个主题下，我们可以探讨如何教育孩子正确的价值观，包括尊重、公正、包容、责任等等。
我们还可以讨论如何培养孩子的社会责任感和公民意识。
8. 科技教育：科技在现代社会中扮演着重要的角色。
在这个主题下，我们可以讨论如何教育孩子正确使用科技、利用科技提高学习效果，同时也要教育孩子科技的负面影响以及如何保护个人隐私和安全。
以上是一些关于教育孩子的主题，可以帮助家长更好地了解如何培养孩子健康成长。
幼儿园家长安全教育资料(3篇)
第1篇一、前言孩子的安全是每个家庭最关心的问题，尤其是在幼儿园这个孩子成长的重要阶段。
为了提高家长的安全意识，帮助孩子们养成良好的安全习惯，我们特制定以下幼儿园家长安全教育资料，希望家长们能够认真阅读，并积极参与到孩子的安全教育中来。
二、幼儿园常见安全隐患及预防措施1. 交通安全（1）隐患：孩子上下学途中，容易发生交通事故。
（2）预防措施：a. 教育孩子遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹；b. 家长接送孩子时，确保孩子在视线范围内；c. 骑自行车或电动车时，给孩子佩戴安全头盔；d. 不要让孩子乘坐非法营运车辆。
2. 校园安全（1）隐患：校园内可能存在的安全隐患，如楼梯、走廊、教室等。
（2）预防措施：a. 教育孩子遵守校园纪律，不攀爬楼梯、走廊等；b. 家长关注孩子的学习生活，了解校园安全情况；c. 发现校园安全隐患，及时向幼儿园反映；d. 鼓励孩子参加体育锻炼，提高身体素质。
3. 食品安全（1）隐患：孩子在校期间的饮食卫生问题。
（2）预防措施：a. 家长为孩子准备营养均衡的午餐；b. 教育孩子不挑食，养成良好的饮食习惯；c. 监督孩子不在校园内购买零食、小吃；d. 关注幼儿园食堂卫生状况，确保孩子饮食安全。
4. 水安全（1）隐患：孩子在水域附近玩耍，容易发生溺水事故。
（2）预防措施：a. 教育孩子不私自下水游泳，不靠近危险水域；b. 家长陪伴孩子游泳，确保安全；c. 了解水域周边安全防护措施，如救生员、救生圈等；d. 孩子游泳时，佩戴救生衣或泳圈。
5. 火灾安全（1）隐患：校园内可能发生的火灾事故。
（2）预防措施：a. 教育孩子不玩火，不乱扔烟头；b. 家长关注孩子的消防安全意识，了解灭火器、消防栓等消防设施的使用方法；c. 定期检查家庭、幼儿园的消防设施，确保安全；d. 孩子发生火灾时，教会孩子逃生方法。
三、如何提高孩子的安全意识1. 家长以身作则，树立良好的榜样。
在孩子面前，家长要严格遵守各项安全规定，不酒后驾车、不闯红灯等。
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如何帮宝宝改掉打人的毛病？ (2003年06月16日 15:28)我的女儿快2岁了，最近发现她比较爱打人，别的小朋友不小心碰到她或挡住了她的路，她就马上伸出手去打人家。
这时你若教导她这样做不对，她听也不听，摆着手直说：“不，不，不 ”要么就大哭大闹。
若碰到她心情好，你告诉她：“你打小朋友，小朋友以后就会不喜欢跟你玩了，所以打小朋友是不对的。
”她也会似懂非懂地答应你说：“好，不打小朋友。
”可下次碰到类似情况，她还是伸手打人家。
我很担心这样下去宝宝会变成一个有攻击性的孩子，其实平时她还是挺有爱心乐于助人的。
我不知道对于这个年龄的宝宝，大人应该怎样教育她什么是对的，什么是错的？盼请专家指教。
谢谢！广东省肇庆市李玲幼教专家回答首先，要创造良好的家庭气氛。
父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。
如果宝宝打人了，应立刻抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让宝宝感到自己错了，等宝宝情绪平静后，再和他讲道理。
其次，不要体罚宝宝。
当宝宝打人时，父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他，最好“冷处理”———把正在哭闹的宝宝放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他哭完后再和他说话。
这样的话只说一遍即可，不要多说，更不要向宝宝过多解释为什么。
当宝宝情绪激动时，应避免出现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的情况。
第三，积极的鼓励不可少。
父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。
尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母，更应注意自己的态度。
鼓励能够强化宝宝的良好行为，使宝宝表现出积极、正面的情感，促进他向上发展。
父母应对宝宝充满信心。
第四，父母应注意自己的反应。
当宝宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗宝宝发脾气、打人。
让宝宝感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。
时间久了，宝宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。
最后，为宝宝提供非攻击性行为发生的条件。
如果明知宝宝自尊心脆弱，就不要拿他的弱点与其他宝宝的长处相比；多了解宝宝的需要以及独到之处，从他能接受的角度尊重宝宝；让宝宝独立做事情，担负一定责任，使他相信自己有能力；经常说“相信你能行”、“你能做到，再努力一下”、“妈妈为你骄傲”之类的话，以此打开宝宝的心扉，帮助他成长。
儿童心理学专家鲁杰宝宝爱打人，要怎么改掉他这个毛病！我家宝宝22个月,忽然有天他淘气,我打了一下他的手,他马上就还给我一下,而且下手很重.可以感觉到他很生气,以后只要是他他不顺心或是别人说他,他都会去打人,不管是谁,我就是吓他或是引导他,后来我特别生气，就把他关在屋子外面，让他在外面反省，开始的时候哭，后来过了1分钟，我问他错没，他点头，我就把他抱进来，结果他照样打我，试了好多次都是这样，我现在都不知道要怎么管教他好了.请大家帮帮我~这孩子太犟!我的宝宝小时候也这样，现在好了，需要注意几个方面：1.让他知道打人不对，每次他犯错误后要给于适当的惩罚，但不要打他，这样会强化他打人的概念，可以在一段时间里（几个小时或一天），不给他吃或者玩一种他最喜欢的东西。
惩罚时间不要太长，以免坚持不了。
2.在他打人不太严重的情况下，可以不去注意他，就当没发生，淡化处理，有时效果会不错。
3.教会他正确表达自己的情绪，比如愤怒时可以说出来，或者找大人倾诉。
4.多给他一些正面教育，比如同情小动物、小朋友之间玩的时候该如何分配玩具，自己喜欢别人的玩具时该怎么办等等，短期也许看不出效果，经常强化教育，会很好。
孩子打人是一种不良习惯，应予以纠正。
首先，夫妻双方不应该当着孩子的面吵架，更不能动手，如果孩子动手打人或其他错误，应告诉他应该做什么不应该做什么，有什么样的后果，可以引深。
比如，公安捕坏蛋的故事。
其次，夫妻双方在管教孩子时要达成一致紧密配合，一个是“管”，一个是“教”，管要有力度，教要有方法。
孩子长大了要给他留面子，不要当着长辈的面管孩子，管孩子要刚柔并济，夫妻配合，强调引导，切不可溺爱，直到他承认错误。
在与孩子玩耍的过程中切记：不能用带有“武力”的方式。
最后，可以采取必要的手段去制止其爱打人的不良习惯。
可以抓住错误不放，一抓到底，但不要偏激，不要形成习惯。
孩子打人是一种不成熟的行为，许多两三岁的孩子受到挫折或兴奋时就喜欢这样做。
所以他在社交场合中就不受欢迎。
发现这类问题，妈妈要作到的就是要重视问题的苗头，孩子第一次产生这些行为时，就坚决制止。
搞清楚孩子打人的事件或场合，预防及改变这些不良行为。
如果正面措施不起作用，可以采取限制的方式教育孩子。
比如，如果孩子用打人的办法霸占玩具，那么就禁止他玩玩具，只有他学会谦让后让他玩；如果孩子同一群小朋友一起玩时容易打架，那么就每次只安排他和一两个小朋友玩。
为了鼓励孩子，培养孩子的良好行为，在不打人的时候给予表扬和奖励。
我家宝宝今年1岁3个月了，从1岁开始逐渐养成了打人的习惯，现在还有逐渐升级的趋势。
说起宝宝这个习惯和老人的宠溺不无关系，宝宝白天由爷爷奶奶带着，老人家平时爱逗孩子玩，小一点的时候抱着孩子经常对着家里贴在墙上的动物贴图让孩子踢，嘴里还老叨咕“踢它、踢它”，要不就是“打它、打它”，孩子学走路时有时不小心摔倒或磕着，爷爷或奶奶第一时间冲上来对着那个地方使劲又拍又打，那架式让我觉得真是吓人。
我对老人的这种方式很不满，但说过几次都不见效果，当着我的面答应了，可背过身该怎样还怎样，以致于后来发展到宝宝无意识中拍了他爷爷的脸一次，老爷子当时乐的很，后来他爷爷和奶奶有时会用这个打人的游戏来逗孩子，养成了宝宝现在这个坏毛病，一有不如意举手就打，我和他爸爸发现她这个毛病后经常呵斥她，可不见太大效果，所以求助JM们看看你们有没有什么好方法来改掉孩子的这个坏毛病。
老人的方法是不可取啊,长此以往,还会使宝宝养成推卸责任的毛病,以前,我也是这样的,比如,诺宝碰到了门,我就会打门,现在我不会了,因为,书上说,要让宝宝知道是自己不小心碰到了门,并不是门的责任啊,LZ慢慢给宝宝讲清楚吧,宝宝会改过来的,还小啊,不过,以后要注意了啊怎样改掉孩子好打人的毛病？作者: 佚名来源: 宝宝龙幼教网 2006-11-151,要注意自己的言行对孩子所产生的影响，并注意选择品行好的小伙伴在一起玩耍和游戏，以消除不利因素对宝宝潜移默化的影响。
2,利用故事，儿歌及其他形式观点疏导行为标准，让孩子知道打人是不可以做的行为。
3,看到孩子动手打人，不要着急，要保持冷静，然后先严厉的告诉他不许这样做的道理，再耐心的讲明有事可以找老师或爸妈帮助解决。
4,如果孩子一时难以改掉打人的毛病，还可以采用短时间的剥夺游戏其权利或将好吃的食品，玩具暂时没收。
5,对于孩子行为转变过程中的一点进步，成人都要及时给予鼓励，使孩子明白打人不是好孩子，大人都不喜欢，改正了大人才喜欢。
只要成人坚持正确的教育方法，不怕繁琐，相信孩子就一定能改掉好打人的毛病。
家长问：我的孩子今年九月份由幼儿园升入小学，在这个转型期他不知为何由一个听话、懂事深得老师喜欢的孩子变成了一个班级里令老师头痛的调皮大王。
经常在班级里打同学，中午把同学的饭碗藏起来等。
考试考了双百分，但由于太调皮没有加入少先队，平时也得不到老师的赏识，因此造成恶性循环。
近二个月这个问题一直困扰着我，能否让他改掉这个打人的坏毛病？请赐教！专家答：孩子爱打人骂人，习惯以武力解决问题，在心理学上称为攻击性行为。
它产生的原因主要与孩子的生活环境和家长的教育方式有关。
如对同伴的模仿、对影视人物的模仿、对家长行为的模仿、溺爱的教养方式等。
矫正儿童的攻击性行为，首先应确定其产生的原因，并针对原因积极加以矫治。
在这一过程中应注意以下几个方面：一是父母以身作则，在日常生活中和教育孩子时不能表现出诸如打骂的攻击行为，以攻击行为来制止孩子的攻击行为，结果可想而知；二是对孩子严格要求，不能用溺爱的态度来教育孩子，因为娇宠放纵的教育方式容易导致孩子为所欲为，稍不如意就以攻击的手段来发泄不满情绪；三是与教师联系，在孩子表现出攻击行为时要及时制止，并可采用转移注意法，即用别的活动吸引孩子的注意力，让他心理上获得平衡；四是教给孩子与人交往、用协商的方法解决争端的方法与技巧；最后还要关心孩子的情绪状态，及时了解孩子的情绪变化，排解孩子的心理问题，让孩子心境平和，这样会减少攻击行为。
没关系,小孩子一个阶段一个特点.以后有一段时间爱摸鸡鸡,爱骂人.这都是接段性的特点.过一段就消失了.性格培养要重于智力开发,要从培养孩子坚强,开朗,乐观,大度,善良等方面入手.多让他参加群体活动,玩跳床,滑旱冰,踢球,为他养小动物.养小动物,可以培养孩子关心别人,让孩子体会到给予的快乐.给孩子抒发爱的情感的机会.慢慢孩子会好的.不要过早学习小学生才学的东西.身体好将来学习接受快.你可以到北京租赁网看看有没有适合他的玩具,在百度敲北京租赁网.第一页就有,最好让他愉快过好每一个阶段.租一跳床在家玩,锻炼孩子身体协调能力,也有利于孩子身高发育.孩子爱摸“小鸡鸡”作者：文章来源：点击数：更新时间：2005-4-9我的儿子快4周岁了，最近发现他老是要摸“小鸡鸡”，特别是睡觉的时候，还告诉我“小鸡鸡”长大了，说了他很多次，可还是改不掉，请告诉我该怎么办？谢谢！专家回答：孩子对自己的生殖器感兴趣是很正常的，可以开始教他一点性知识。
此外应注意孩子都有逆反心理，越叫他不做他越做，有时就当没看见，或许他就不摸了。
儿子一周了手总爱摸自己的小鸡鸡正常吗时间：2007-12-12 19:43:54我儿子一周了，最近一直爱摸自已的小鸡鸡，开始我以为他是痒每天都给他洗，但他还是摸，说他、转移注意力都不行怎么办？管理员回复：2007-12-21 15:57:54----------------------------------------------------------小宝妈你好：首先向您表示歉意，因为我们科室最近病人特别多，一直处于加床状态，工作非常忙，直到现在才抽出时间回答您的问题！请谅解！针对您所反应的问题，我觉得一周岁左右的男孩子，摸小鸡鸡，是因为他知道了那是他身体的一部分，感到比较好奇，想知道这是干什么的，为什么长在自己身上。
有的孩子在摸的时候还会感到有快感（有些女童也会摸自己的阴部）！这也许就是最原始的性意识！个人认为，作为家长的你要注意以下几点：（1）首先要排除孩子没有得泌尿系统感染。
如果孩子得了尿路感染，觉得骚痒，肯定会用手去摸揪，这时你要及时带孩子去医院治疗。
当然，平时就要注意孩子的卫生，便后用温水给孩子清洗，特别是女童。
（2）用玩具来分散孩子的注意力，千万不要大声的呵斥。
（3）给孩子早点穿满裆裤。
这是个不错的办法，既可以防止孩子摸小鸡鸡，也比较卫生。