二年级数学连加练习题及答案
二年级数学上册连加计算题
二年级数学上册连加计算题一、简单的连加计算1. 题目：23 + 12+ 15解析：计算连加算式时，按照从左到右的顺序依次计算。
先计算23+12 = 35，这一步是个位上3 + 2=5，十位上2+1 = 3，得到35。
再计算35+15，个位上5+5 = 10，向十位进1，十位上3+1+1（进位的1）=5，所以结果是50。
2. 题目：11+21 + 33解析：首先计算11+21，个位上1+1 = 2，十位上1+2 = 3，结果是32。
然后计算32+33，个位上2+3 = 5，十位上3+3 = 6，最终结果是65。
二、带括号的连加计算（虽然二年级上册括号的使用较少，但可以适当拓展）1. 题目：(15+20)+18解析：先算括号里面的式子，15 + 20=35。
再计算35+18，个位上5+8 = 13，向十位进1，十位上3+1+1（进位的1）=5，结果是53。
2. 题目：12+(13 + 25)解析：先计算括号里的13+25 = 38。
再计算12+38，个位上2+8 = 10，向十位进1，十位上1+3+1（进位的1）=5，结果是50。
三、连加计算在实际生活中的应用题目1. 题目：小明有12颗糖果，小红有15颗糖果，小刚有13颗糖果，他们一共有多少颗糖果？解析：这是一个用连加解决实际问题的题目。
要求三人糖果的总数，就是把三人的糖果数相加。
列式为12+15+13。
先计算12+15 = 27，再计算27+13，个位上7+3 = 10，向十位进1，十位上2+1+1（进位的1）=4，所以他们一共有40颗糖果。
2. 题目：学校图书馆第一天借出23本书，第二天借出18本书，第三天借出22本书，这三天一共借出多少本书？解析：同样是连加问题，将三天借出的书的数量相加。
列式为23+18+22。
先计算23 + 18=41，再计算41+22，个位上1+2 = 3，十位上4+2 = 6，这三天一共借出63本书。
二年级数学连加连减和加减混合练习题
二年级数学连加连减和加减混合练习题23+41+9=7327+36+3=6625+29+17=7130+23+31=8455+6+10=7149+23+11=832+56+8=6635+41+1=7713+6+10=2966+7+15=885+9+36=5011+6+16=3357+5+11=736+2+54=627+56+20=8311+56+10=7743+43+5=9150+16+18=8459+10+9=78 2+27+41=70 19+64+6=89 36+5+25=66 47+31+10=88 81-25-35=21 2+22+16=40 52+7+1=60 12+13+31=56 3+59+16=78 14+37+3=54 7+52+7=66 80+4+1=85 50+46+2=98 13+15+4=32 6+42+29=77 36+16+22=74 2+13+23=38 34+18+18=70 3+43+29=7554+26+12=92 4+20+48=72 6+41+51=98 55-14-31=10 63-40-1=22 98-66-3=29 77-1-41=35 41-4-28=999-21-32=46 94-79-3=12 72-17-37=18 95-71-11=13 96-33-53=10 68-7-32=29 89-59-27=3 79-19-38=22 97-60-19=18 97-15-63=19 95-6-62=27 50-22-10=1854-30-20=4 61-8-18=35 45-31-1=13 68-5-46=17 86-29-49=8 50-40-1=9 75-16-46=13 10+68-39=39 82-69+77=90 81+13-44=50 74-12-11=51 97-7-25=65 33-9-12=12 68-8-37=23 58-6-19=33 81-16-3=62 92-17-71=4 92-81-6=5 78-3-37=38 91-43-47=182-63-1=1878-34-14=3079-39-8=3261-38-2=2142-8-13=2159+31-51=3946-26+14=34练题中给出了一系列的加减混合运算，需要我们逐一计算出结果。
小学数学二年级上册(两位数连加)口算题打印版
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
二年级上册数学人教版随堂测试第2单元《连加、连减和加减混合》(含答案)
随堂测试连加、连减和加减混合第一课时1.走迷宫。
2.三个小组摘西瓜，第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了23个，一共摘了多少个？3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了35件,下午做了38件,还要再做多少件才能完成预定的任务?4.有85个西瓜，第一次运走了40个，第二次运走了26个，还剩下多少个没有运走？第二课时1.算一算，填一填。
34+56-23= 86-53+29=2.在圆圈里填上正确的数。
-29 28+ -283.口算。
20+38-27= 50-37+16= 56-23+27= 83-19+19=4.小猴乐乐摘了44个桃子，小猴欣欣摘了38个桃子，它俩一共吃了16个，还剩多少个？第三课时1.填一填。
（1）29连续加5，每次的和分别是34、（）、（）、（）。
（2）82连续减8，每次的差分别是74、（）、（）、（）。
（3）计算85-（46+28）时，应该先算（）法，再算（）法，最后得（）。
2.写上正确的数。
3.选一选。
（1）47加上15，再减去25，结果是多少？列式是（）。
A.47+15+25B.47+15-25C.47-15-25（2）三个加数都是24，和是（）。
A.62B.72C.82（3）二年级三个班共植树80棵，二（1）班植树35棵，二（2）班植树18棵，二（3）班植树（）棵。
A.35B.48C.274.植树。
（1）四年级一共植树多少棵？（2）五年级（3）班植树多少棵？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
第一课时答案1. 27 35 43 51 59 67 82 73 64 55 46 372. 28+34+23=853. 90-35-38=17（件）4. 85-40-26=19（个）第二课时答案1.67 622.54 25 34 62 87 593. 31 29 60 834.44+38-16=66（个）答：还剩66个。
第三课时答案1.（1）39 44 49（2）66 58 52（3）加减 112.14 10 253.（1）B（2）B（3）C4.（1）26+29+35=90（棵）答：四年级一共植树90棵。
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2.1 连加
1、竖式计算：
二年级数学连加练习题及答案
2、走迷宫。
3、
4、新生小学二年级三个班图书角图书的本数如下：
班级 合 计 一班 二班 三班
本数 32 27 21
你能算出合计一共多少本吗？
答案
1、 93 74 89 75 2、 27 59 67 35 51 43 3、 28+34+23=85
（个）
4、 80