高中生物学基础知识的学习方法

高中生物学基础知识的学习方法

主要有以下几种：

1、归纳法。运用一些括号或一些图解方式，把学过的知识进行归纳、总结，构成一个知识的网络。主要用于构建知识网络。

2、比较法。主要用于单个知识点的教学。如精子的形成与卵细胞形成的区别：

3、图表法。用图解、图表的形式来描绘生物学的基本概念、基本原理和基本规律。有概念图，结构图，流程图，表格，坐标图等。着重培养学生的图文转化能力。

体细胞（染色体数:2n）

有丝分裂

细胞分化

1个卵原细胞（染色体数:2n）

间期：细胞体积增大、染色体复制

1个初级卵母细胞（染色体数:2n）

前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）

中期：同源染色体排列在赤道板两侧

后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）

末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体

1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）

着丝点分裂，染色单体分离

1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）

4、衍射法。以某一个知识点为中心。这种学习方法对提高我们的综合能力，培养我们的发散思维能力，是十分有意义的。

5、迁移推理法。实验教学中常用到。

6、实验法。

根据知识点得特点及教学条件的限制，在教学过程中最常用的方法主要有归纳法、比较法和图表法。