狮子与报恩的老鼠讲解学习
四年级伊索寓言读书心得(精选5篇)
四年级伊索寓言读书心得(精选5篇)四年级伊索寓言读书心得精选篇1在这个快乐的暑假里，我怀着好奇心读了《伊索寓言》这本书。
书中有很多有趣的故事，也有很多值得学习的精神品质。
这么多故事中，《狮子与报恩的老鼠》的故事给我印象最深。
那么就让我和大家分享一下我看这个故事的感受吧。
这个故事主要讲的是：一只老鼠看到一只正在睡觉的狮子，它想趁狮子睡觉的时候，走近来仔细看看狮子。
但是没想到，狮子假装睡着了。
当老鼠靠近时，它被狮子抓住了。
就在狮子想吃老鼠的时候，老鼠说：“如果你能饶了我，我以后就能报答你。
”。
狮子因为不饿就放了它，嘲笑老鼠的“大话”。
一天，狮子被猎人抓住了。
这时，老鼠咬断了绳子，救了狮子，实现了他的诺言。
狮子真诚地感谢小老鼠，并为他以前对老鼠的嘲笑感到羞耻。
这提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹;即使你在比赛中取得了优异的成绩，也不能嘲讽没有排名的选手。
总之，在我们的生活中，我们不应该忽视或嘲笑比我们弱的人，因为他们有他们的技能和力量。
这个寓言，老鼠示好，狮子一犯错就变，值得学习。
也说明了一个道理：时过境迁，强者有时也会需要弱者，所以我们在比别人强的时候一定不要自大。
在生活中，我们应该感谢那些努力抚养我们长大的父母。
在学习中，我们应该感谢那些有说服力的老师，感谢那些互相帮助和爱护的学生。
总之，我们应该学会感激所有帮助过我们的人。
四年级伊索寓言读书心得精选篇2古希腊的每一个寓言都是一颗星，而《伊索寓言》是一颗闪亮的星。
在天空闪耀。
《伊索寓言》里的每一个寓言都很短，但都蕴含着做人的道理和智慧。
每次阅读，都能从中学到很多东西。
在未来的生活中，这些故事将引领我们走向成功。
11岁的时候接触了《伊索寓言》。
里面的小故事立刻让我着迷，让我爱上了它。
有时候甚至忘了吃饭，就是为了多看一些寓言。
甚至在睡觉之前，你应该拿着一本书读一读。
三个寓言我至今记得很清楚。
《伊索寓言》是一个众所周知的寓言，揭示了说谎的弊端，简洁机智的语言让大家记住了;《说谎的放牛娃》讲述了一头骡子拒绝帮助一头驴，却最后驮着一头断了腿的驴的故事。
狮子和报恩的老鼠的意思
狮子和报恩的老鼠的意思
《狮子和报恩的老鼠》意思：这个故事讲述了一只弱小的老鼠意外地救了强大的狮子，展现了即使看似弱小的存在也可能发挥巨大作用，不能轻视任何人。
赏析：故事以生动的情节传达出深刻的道理，它提醒我们不要以貌取人，每个生命都有其价值和潜力。
狮子的强大与老鼠的弱小形成鲜明对比，但正是这只小老鼠在关键时刻给予了狮子帮助，这种反转充满了戏剧性和启发性。
作者介绍：该故事出自《伊索寓言》，伊索是古希腊著名的寓言家，他的作品简洁而富有智慧，通过简短的故事传递出普遍的真理，对后世产生了深远影响。
运用片段：
例子 1：哎呀呀，你们说这像不像那狮子和报恩的老鼠啊！我记得那次我遇到困难，大家都觉得我肯定搞不定，就像都觉得老鼠不可能帮到狮子一样。
可最后呢，还不是有个平时不被注意的朋友站出来帮了我一把，这可真是应了那句话，别小瞧任何人呐！
例子 2：你们看那骄傲的小王，整天看不起这个看不起那个，他以为自己是那威风的狮子啊！要是哪天他也遇到困难，说不定能救他的就是他平时最看不上眼的“小老鼠”呢，哼，到时候有他后悔的！
例子 3：咱班的小李平时默默无闻的，就像那只小老鼠一样，可上次
班级活动遇到难题，还就是他想出办法解决了，这可不就是狮子和报恩的老鼠的现实版嘛，真是人不可貌相呀！
例子 4：有时候我就想啊，我在别人眼里会不会也是那只小老鼠呢，虽然渺小但也可能在关键时刻发挥大作用呀！就像那故事里的老鼠一样，给人带来惊喜，嘿嘿。
例子 5：我跟你们讲哦，上次我看到一个大块头被一个小个子给救了，那场景，真跟那狮子和报恩的老鼠似的，真让人感叹啊，这世界可真奇妙！。
小学三年级必读书目《伊索寓言》阅读指导
必读书目《伊索寓言》阅读指导【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………………………伊索（约前620年—前560年），古希腊哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。
伊索童年时期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思，再加上他长得又矮又丑，邻居都认为他是一个疯子。
有一天，睡梦中醒来后，他发现自己会说话了。
他长大后，将看到的有趣的事物编成精彩的故事讲给别人听，大家都喜欢听他讲故事。
他曾经凭借智慧帮助朋友逃离敌人的伤害。
《伊索寓言》的内容大多与动物有关。
书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动。
每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的感悟，或总结日常生活经验。
该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
寓言谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
精读以下3篇寓言。
狮子和报恩的老鼠内容概要一只小老鼠掉进了洞穴，吵醒了狮子。
老鼠请求狮子放了自己，并承诺以后会报答狮子。
不久后的一天，狮子被抓住了，小老鼠兑现了自己的承诺救了狮子。
阅读目标①小老鼠遇见狮子的时候，狮子正在做什么？②狮子是怎样被抓住的？③狮子对小老鼠的看法前后有怎样的改观？（在文中画出相关语句）阅读技巧借助关键语句概括一段话的大意。
（教材第47页单元导读要求）马和负重的驴内容概要主人赶着马和驴出门旅行，将所有物品都放在驴背上，马拒绝帮助驴减轻负担，驴死后，全部重担外加死去的驴全落在了马背上，此刻马才十分后悔。
阅读目标①为什么主人将所有物品都放在驴背上？②驴是怎么死的？③马为什么在驴死后感到十分后悔？（在文中画出相关语句）阅读技巧读寓言故事，明白其中的道理。
（教材第15页单元导读要求）农夫和鹰内容概要农夫的网捕捉了一只山鹰，善良的农夫放走了山鹰。
《伊索寓言》读书小报狮子和报恩的老鼠 道理
《伊索寓言》读书小报狮子和报恩的老鼠道理伊索寓言中有一则狮子和报恩的老鼠的故事，讲述了一个细心而感恩的老鼠救了狮子，最终换来了狮子的感激和友谊。
这个故事告诉我们，对别人的帮助和关心，不仅能得到别人的感激和友谊，更能增强自己的道德品质和人格魅力。
故事中，老鼠被狮子救了一命后，虽然身为小老鼠，但他没有忘记这份恩情，一直记在心里。
当狮子遇到危险时，老鼠毫不犹豫地前来相救，最终换来了狮子的感激和友情。
这个故事告诉我们，无论我们的身份地位大小，只要我们心存感恩之情，尊重他人，相互关心，就能建立起真正的友谊。
此外，这个故事还告诉我们，虽然个人力量有限，但只要我们尽自己的力量去帮助别人，就能收获到更多的友谊和快乐。
通过这个故事，我们可以更好地理解人际关系，懂得尊重他人，关心他人，并以此来增强自己的道德品质和人格魅力。
总之，狮子和报恩的老鼠这个故事给我们留下了深刻的印象，教会我们如何关心他人，感恩之情，建立真正的友谊。
希望大家都能从这个故事中汲取力量，做一个真正的有道德品质和人格魅力的人。
- 1 -。
狮子和老鼠读后感
狮子和老鼠读后感狮子和老鼠读后感1今天，我看了伊索寓言中的《狮子和老鼠》的故事，故事是这样的。
狮子正在睡觉，一只老鼠，爬到他身上。
狮子站起身来，抓住老鼠，想把老鼠吃了。
老鼠求狮子放了它，说若能不死，必定报答它。
狮子一笑，把老鼠放了。
过了不久，狮子真的由于老鼠的报恩而得救。
原来，狮子被猎人，用绳子绑在了一棵树上。
老鼠看见了，把绳子咬断，把狮子放了，对狮子说“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也是能报恩的。
”通过看故事我明白了：不要吝啬你得好心，去帮助需要帮助的弱小的人，也不要看不起他们，也许有一天你有困难的时候会从他们身上得到意想不到的回报！狮子和老鼠读后感2暑假里，我读了很多有趣的故事，其中给我印象最深刻地故事是《狮子和老鼠》。
这个故事说的是，在一个大森林里住着一只小老鼠和一头大狮子。
有一天，小老鼠出去寻找食物，看到了狮子金黄色的头发，还以为是什么可口的食物，就钻了进去，狮子觉得头上很痒，就伸手去抓，一把抓住了小老鼠，正准备吃掉它，小老鼠就对狮子说，“狮子大王，如果你不吃掉我，我以后肯定会报答你的”。
狮子虽然觉得小老鼠的话很可笑，但还是放掉了它。
过了几天，狮子在寻找食物时，不小心掉进了猎人布下的网子里，它大声地叫着，小老鼠听见了，就急忙跑了过来，看到狮子正在网子里挣扎，就对狮子说，“你别着急，我这就救你出来”。
说完，小老鼠就用自己尖锐的牙齿慢慢地在网子上咬出了一个大洞，狮子得救了，他非常感激小老鼠，后来，他们成了非常好的朋友。
这个故事告诉我们，当我们有能力去帮助那些需要帮助的人的时候，我们就要去帮助他们，不要看不起他们，也许有一天，你会从他们身上得到意想不到的回报。
狮子和老鼠读后感3今天我读了狮子大王和小老鼠这本书，虽然这本书很少还是彩图的，但让1我明白的道理却很多。
故事讲的.是：“一只小老鼠掉进一个土坑，它急的又哭又喊救命，一只狮子路过救了它，小老鼠说：”非常感谢你狮子大王，我以后也帮助你的。
大班语言活动：故事《老鼠报恩》教案5篇范文
大班语言活动：故事《老鼠报恩》教案5篇范文第一篇：大班语言活动：故事《老鼠报恩》教案大班语言活动：故事《老鼠报恩》设计意图这是一个非常经典的童话故事，文章通过老鼠踩到了狮子，狮子放了老鼠，老鼠救了狮子这一情节，寓示了要善待别人，帮助别人才能得到别人帮助的道理。
故事中有两条线索，一条是明线，狮子放了老鼠，老鼠又帮助了狮子，从中告诉幼儿要善待别人，帮助别人才能得到别人的帮助；另一条是暗线，狮子从轻视老鼠到被老鼠所救，告诉幼儿每个人都有自己的长处，不要轻视别人。
它相对于我们中国传统的故事，具有独特性：故事中的两个形象：老鼠和狮子，改变了以往反面形象特征，而成为正面角色，强大的狮子与弱小老鼠形象的对比和结局的完满，体现了两个动物和谐的互帮互助，体现了一种和谐美与形象美。
同时，此故事具有很强的现实意义，现在的孩子们自我中心现象严重，他们往往理所当然的要求别人帮助自己，而当别人遇到困难时却持冷漠的态度，缺乏感恩的意识与情感。
而此故事恰恰能够使幼儿在理解感受故事情节与形象的过程中受到潜移默化的影响。
活动目标：1、幼儿欣赏故事，理解故事内容，能够积极地与教师、同伴讨论，用流利的语言大胆猜测故事情节。
2、了解狮子和老鼠鲜明的个性特征，并能用语言、动作创造性的表达自己的感受。
3、在感受故事形象美的基础上，结合日常生活经验，懂得要善待别人，帮助别人才能得到别人帮助的道理。
活动准备：多媒体课件活动过程：一设置悬念，引导幼儿猜测故事情节，激发幼儿活动的兴趣。
（画面定格于老鼠在狮子头上走）提问：画面中有谁？想一想会发生什么事情？二、课件辅助，讲述故事，采用关键中断法，引导幼儿理解故事情节。
1、（画面定格在老鼠在哭着乞求狮子），提问；老鼠心情怎样?它会怎样做？怎样说？他是七个孩子的妈妈，狮子会吃了他吗？为什么？如果狮子吃掉了老鼠，会发生什么事情？2、（画面定格在老鼠感激地对狮子说话）狮子真的把老鼠放了，老鼠心里会怎样？会说些什么？狮子相信老鼠会报答他吗？为什么？你们认为老鼠能为狮子做些什么？3、（画面定格在狮子被网住）提问：狮子被网住了，怎么办？谁能来帮助他？老鼠会救狮子吗？会怎样救狮子？(引导幼儿想办法)4、狮子得救了吗？这是一只怎样的老鼠？三、完整讲述故事，深刻理解、体验作品的形象。
搜索寓言狮子与报恩的老鼠的读后感受
搜索寓言狮子与报恩的老鼠的读后感受示例文章篇一：《〈狮子与报恩的老鼠〉读后有感》哎呀，我读了《狮子与报恩的老鼠》这个寓言故事，那可真是太有意思啦！这个故事就像一把神奇的小钥匙，打开了我好多好多的想法呢。
故事里呀，有一头威风凛凛的大狮子。
那狮子可不得了，就像一座会移动的小山，它吼一吼，感觉大地都要抖三抖呢。
它觉得自己是森林里最厉害的，谁都不放在眼里。
有一天，这只大狮子在森林里休息，不小心被猎人的网给网住了。
它就像一个被困在笼子里的巨兽，怎么挣扎都挣脱不开。
这时候，一只小小的老鼠出现了。
这老鼠小得呀，就像一颗小豆子。
大狮子本来觉得这小老鼠能有啥用，还瞧不起它呢。
可这小老鼠啊，就像一个小小的勇士，它用自己的小牙齿，咬呀咬，一点一点地把网给咬开了。
大狮子就这么被小老鼠给救了出来。
这就好像是，你觉得一个小小的火柴棒没啥用，可是在黑暗里，它却能给你带来光明呢。
这个故事让我想到了我自己和我的小伙伴们。
我就像那个大狮子，有时候会瞧不起那些看起来比我弱小的同学。
比如说，我的同桌，他长得瘦瘦小小的，体育也不好，每次跑步都跑在最后。
我就想啊，他能做啥呢？可是有一次，我数学作业有好多题不会做，急得我像热锅上的蚂蚁。
这时候呀，我的同桌就像那个小老鼠一样，他很耐心地给我讲题，一道一道的，就这么把我从“难题的网”里给救了出来。
我当时就觉得特别惭愧，我怎么能小瞧他呢？还有我们班上的那个小女生，她说话细声细语的，平时也不怎么起眼。
有一次，学校要办一个手工比赛，我觉得我肯定能做得很好，就没把别人放在眼里。
可是我做着做着，发现我把材料都弄错了，我都要急哭了。
这个小女生呢，她就像小老鼠帮助狮子一样，把她自己的材料分给我一些，还教我怎么做。
这时候我才明白，不管是多小的人，都有他厉害的地方呢。
我就想啊，在我们的生活里，是不是也有很多像大狮子这样的人呢？觉得自己了不起，看不起那些看起来没什么本事的人。
可实际上呢，那些被我们看不起的人，说不定什么时候就像小老鼠一样，在我们遇到困难的时候，给我们帮了大忙呢。
关于狮子与小老鼠的寓言故事（通用8篇）
狮子与小老鼠的寓言故事关于狮子与小老鼠的寓言故事（通用8篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都看到过许多经典的寓言故事吧，那么都有哪些类型的寓言故事呢？以下是小编精心整理的狮子与小老鼠的寓言故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
狮子与小老鼠的寓言故事篇1一天，一只狮子在睡觉，一只小老鼠没见过狮子，以为是狮子的尾巴是什么草来的。
小老鼠不小心被狮子逮到，小老鼠求狮子放了它，并说，将来一定会报答狮子的。
狮子十分不屑的放了小老鼠，根本不相信老鼠可以救得了狮子。
可是，有一天，狮子被猎人捉住，大呼：“救命。
”小老鼠跑过来看到了，说：“大王，别急，我来救你。
”小老鼠看了看树上的绳子，然后小老鼠爬上了树上，咬断绳子救了狮子。
“想不到你也有这样的本事。
”狮子高兴地驮着小老鼠离开了。
寓意：这个故事十分有趣，而且意义深刻。
我们不能以貌取人。
生活中，小人物同样可以做了不起的大事情。
本书语言精练地道，寓意简单深远：即使是小生灵也能做出了不起的大举动。
狮子与小老鼠的寓言故事篇2在草原上住着一只凶恶的狮子，名叫克森。
狮子克森有着浓密的棕毛，庞大的身躯，凶恶的眼神。
一天，它去找了小老鼠灰灰，是它的伙伴，克森对灰灰说：“我想到了一个坏主意，我想要你帮我一个忙，就是拿树叶和木头吓动物们。
”小老鼠灰灰说：“好呀，好呀，我可以帮你的。
”克森下命灰灰去找叶子，灰灰去了小树林里找来了很多木头和叶子，把这些木头和叶子给了克森，它们一起组建了一只和克森一样的凶恶的狮子。
克森用它的手用力的打了一下假狮子想看看牢不牢固。
但是，轻轻地打了一下就散架了，这只假狮子就这样被遗忘在这个森林里了。
过了几天，小白兔小白去了它的萝卜地摘萝卜。
在回家的路上它看见了这只被遗忘的假狮子。
小白以为是真的，吓得拔腿就跑连萝卜都不要了。
第二天小白又去摘萝卜，回家的路上又看见了这只狮子，它心想：“为什么这只狮子又在这里？姿势都一样，一动不动？”小白越想越奇怪。
就悄悄地靠近狮子，张大红彤彤的大眼睛去仔细地看了又看，发现原来是只假狮子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
及时回顾
要求： 用自己的语言，打造属于自己
的个性故事
（1分钟）
要求： 1、声音洪亮，吐字清晰： 2、语句表达要完整。 3、用自己的话讲出属于自己的风采。 如：我要讲的故事是————
（4分钟）
要求：
1、学会倾听别人的发言 2、可以创新哦！ 3、派代表发言
（2分钟）
及时感悟：
从这个故事中，你悟出了什么 道理？联系生活实际谈一谈。
狐狸回答说：“这个方法很简单，而且要 用的药就在眼前。你把狼的皮剥下来，然后 裹在身上，假以时日您的病就会好了！”狮子 马上下令把狼拖出去剥掉他的皮。狐狸对气 急败坏的狼说：“你应该鼓励你的大王去行善 ，而不是怂恿他去作恶。”
好书推荐：
《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代 流传的讽喻故事，是一部世界上最早的寓 言故事集。大多是动物故事，以动物为喻 ，教人处世和做人的道理，少部分以人或 神为主，形式短小精悍，通常在结尾以一 句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最 广的寓言故事之一，多次被选入中小学教 材。
展示分享：
这堂课，你收获了什么？
温馨提示： 你可以从本节课学到的知识，明白的道理，积
累的词语，知道的事情，自己的变化等方面来盘点。
阅
读
复
述
六训
年 级
练
王 晓 妮
注意力训练
1、人生天地间，若白驹过隙，忽然而 已。 2、荒废时间等于荒废生命。 3、逝者如斯夫不舍昼夜。
（1分钟）
演讲
训练目标：
1、能用自己个性化的语 言复述故事。
2、学会倾听别人的发言。
限时速读：
狮子与报恩的老鼠
狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮 子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请 求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子 轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真 的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获， 并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他 的 哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说 “你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答， 现在可清楚了，老鼠也能报恩。” （2分钟）
这故事说明，不同类的人难相处。
风与太阳 北风与太阳两方 为谁的能量大相互争论不 休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就 胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人 紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行 人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了， 便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行 人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈 阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地 忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去 洗澡。
要求：
寓1意、：学会倾听别人的发言。 时2运、交彰显替个变性更表，达强。者也会有需要弱者的时候。
（2分钟）
及时感悟：
从这个故事中，你悟出了什 么道理？联系生活实际谈一谈。
寓意：不要轻视任何一个人，也许某一 天你就会需要他们的帮助。
（2分钟）
故事链接
烧炭人与漂布人
烧炭人在一所房子里经营，看见有一 个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀高 兴地走上去劝他与自己同住，并解释说这 样彼此更亲密，更方便，还更省钱。漂布 人却回答说：“也许你说的是真话，但完 全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将 被你弄黑。”
这故事说明，劝说往往比强迫更为有效。
狮子、狼和狐狸 年老体衰的狮子躺在山洞里一病不起。除了
狐狸，所有的动物们都纷纷前来探望这位德高 望重的国王。狼马上想到这是一个陷害狐狸的 千载难逢的好机会，于是就在狮子面前搬弄是 非，诽谤狐狸，正好狐狸这时候赶到，听到了 狼的话。愤怒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ狮子对着狐狸大吼，机灵的狐 狸急忙恳求解释的机会。他为自己辩解道：“我 对陛下是忠心耿耿啊！这些天来我风餐露宿， 遍访名医，为您寻求治病的良方。总算是善有 善报吧，我终于找到了一个。”狮子听了之后大 喜，连忙向狐狸询问治病的方法。