二年级数学上册 加与减教案 沪教版
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二年级数学上册加与减教案沪教版
1、学会观察图式的已知和问题。
2、能看懂线段图,根据图意编题目。
3、学会用加减法解决问题。教学重点:能根据题意做加与减的题目,并会进行完整的解答。教学难点:从时间角度编题理解题意。教学课时:一课时教学过程:
一、看懂图意,编题目:
1、可爱的小猫正在从大鱼缸中捞鱼,你能根据这个图来说意思吗?生:桶中有5条鱼,鱼缸里有18条鱼。师:如果要编一道应用题,可以提什么问题呢?(生自由回答)(1)生:一共有几条鱼?教师出示线段图,学生回答教师板书:5+18=23(条)答:一共有23条鱼。师:有算式以及单位名称和答句,这样才算是完整的解答。(2)鱼缸中的鱼比桶里的鱼多多少?你和小巧提的问题一样。出示图式:
桶里有条多多少?
鱼缸里有条师;这张图式中,要我们先填出桶里有几条鱼,鱼缸里有几条鱼。问:多多少是什么意思?问:怎么求鱼缸里的鱼比桶里的鱼多出几条呢?板书: 算式:18—5=13(条) 答:鱼缸里的鱼比桶里的鱼多13条。
2、我们来看看小胖又提出了什么问题?
鱼缸里原来有几条鱼?
小组同学讨论,可以画画线段图。
汇报
XXXXX:5+18=23(条)答:鱼缸里原来有23条鱼。
[意图:学生对从时间角度提出的问题较难理解,因此让学生进行小组讨论可以集众人的智慧,更好更快的解决难点。]
二、试一试:
1、★练习册第5页第1题。
先请哪个小朋友来看线段图编题目:(1)桃树和梨树共有80棵,桃树有45棵,梨树有多少棵?80-45=35(棵)答:梨树有35棵。(2)小淘气今年9岁,妈妈比他大23岁,妈妈今年几岁?9+23=32(岁)答:妈妈今年32岁。
2、★★同桌两人共同完成第2题。
讲故事,编题目,画线段图,列式解答。
三、总结:今天你知道了什么?线段图可以帮助我们更快更好的解题。
[意图:对学生较难理解的内容,教师可通过知识的迁移和小组交流的形式,给予学生更多的时间和空间。]
四、拓展练习:
★★★ 补条件,再解答白菜有28棵,,青菜比白菜多几棵?板书设计:加与减桶中有5条鱼,鱼缸里有18条鱼。一共有几条鱼?5+18=23(条)答:一共有23条鱼。(算式、单位、
答句)